晋江市2019年六年级下册语文科期末质量检测试卷.doc

晋江市 2019 年 六 年级下册语文科 期末 质量检测试卷 考试时间：120分钟；试卷满分：100分 一、看拼音写词语，注意写得匀称、美观（4分）‎ ‎     miǎo     mèi      jùn      kāng kǎi  ‎ ‎    (    )小  （  ）力  （   ）工  (      )  ‎ ‎      yù      yù     nuò       líng  lì 荣（   ）  抵(   )  (   ) 言  (      ) ‎ 二、选择题（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）‎ ‎1.下列带字读音完全相同的一组是( )‎ ‎ A、血泊 梁山泊 湖泊 泊舟 ‎ B、勉强 强词夺理 强大 倔强 ‎ C、着火 打着 着凉 上不着天，下不着地 ‎ D、尽头 尽管 尽职 无穷无尽 尽底层 ‎2．下列各组成语中,书写完全正确的一组是（ ） ‎ ‎（1）爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔 ‎ ‎（2）川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服 ‎ ‎（3）欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安 ‎ ‎（4）许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已  ‎ ‎3、下面词语搭配正确的一组是 （ ） ‎ A、发现问题 改善生活 提高水平 ‎ B、发表命令 改善环境 增加数量 C、考虑周到 奠定基本 举行会谈 ‎ D、探望病人 勘测线路 改进关系 ‎4．下列词语都跟时间有关，按时间间隔从短到长的顺序排列，正确的一项是（ ）‎ ‎　　　（1）一朝一夕　（2）地老天荒　（3）常年累月　（4）稍纵即逝 A.（4）（1）（3）（2）B.（4）（1）（2）（3）C.（1）（4）（3）（2）D.（4）（3）（2）（1） ‎ ‎ 5.以下成语，运用正确的一组是（ 　）‎ ‎　 要把学过的相关知识综合起来思考，这样才能（　　　　　　），多请教比你优秀的同学（　　　　）　，这样（　　　　　）的态度，会让你不断进步。‎ 10‎ ‎（1）精益求精（2）迎难而上（3）不耻下问（4）集思广益（5）触类旁通（6）群策群力 A.（3）（5）（1）　B.（5）（4）（1）　C.（4）（6）（2）　　D.（6）（4）（2）‎ ‎6. 下列词语按感情色彩分类正确的有（ ）‎ A、顽强不屈 得意洋洋 气势汹汹 拾金不昧 ‎ B、贪生怕死 野心勃勃 再接再厉 自私自利 C、自作聪明 花言巧语 弄虚作假 龇牙咧嘴 D、大公无私 可歌可泣 不屈不挠 阴谋诡计 ‎7.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（ ）‎ A.他不但学习很优秀，而且身体也很好。‎ B.因为他下了苦功，所以成绩有了很大的提高。‎ C.即使明天天气很好，我们也要去西湖公园游玩。‎ D.虽然我做了充分准备，但是这次试验还是没有成功。‎ ‎8.与例句中引号作用相同的一项是（　　）‎ 例:荷兰有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。‎ A.俗话说:“天下无难事，只怕有心人。”只要做事有信心，有毅力，总有成功的一天。‎ B.弟弟是个大懒人，他的房间常常是“色、香味”俱全。‎ C.陆羽是唐朝人，一生嗜茶，精于茶道，被誉为“茶仙”。‎ D.父亲摸模我的后脑，信心十足地说:“当然能！”。‎ ‎9.2.依次填入文段横线处，衔接最为恰当的是（　　　） ‎ ‎　　　　　　　　，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；　　　　　　　，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；　　　　　　　，你尽可以翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；　　　　　　　，你尽可品评自娱，把玩深尝。‎ ‎①文学是一座姹紫嫣红的百花园；　　　　②文学是一杯回味无穷的香茗；‎ ‎③文学是一幅意境高远的中国画；　　　　④文学是一首清脆圆润的古曲。 ‎ A. ‎①③④② B. ③④①② C. ④③②① D. ②①③④ ‎ ‎10.下列对句子蕴含意义的理解，最恰当的是哪一项？（ ） ‎ ‎　　地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占2.5%，而可供人类饮用的又仅占淡水资源的1%左右，请不要让我们的眼泪成为最后一滴水。 ‎ 10‎ A.说明地球上的水资源很丰富。 　B.说明地球上的淡水资源贫乏。 ‎ B.警示人类要爱惜水、节省用水。 D.提示可供人类饮用的淡水很少。‎ 三、根据要求写句子（7分）‎ ‎1．这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）（1分）‎ ‎ ‎ ‎2．仿造句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。（2分）‎ 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一花， ， ……能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。‎ ‎3．这个地方太小了。（改成夸张句）（1分）‎ ‎ ‎ ‎4．．下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（3分）‎ 过五关，斩六将 《 》（ ）‎ 西天取经 《 》（ ）‎ 负荆请罪 《 》（ ）‎ 四、学语文，用语文。（15分）‎ ‎1、“腹有诗书气自华”，积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，情不自禁地想起苏轼“________________，________________”的诗句；当我手抚长城，联想到孟姜女盼丈夫归来，哭倒长城的凄惨故事时，《出塞》中“________________，_______________”的诗句再次跃然眼前；当我面对波澜壮阔的大海，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中“百川________________，________________。________________，________________”的诗句又萦绕耳边；而当我置身庐山，则再次加深了对《题西林壁》中“________________，______________”这一“旁观者清”的朴素道理的认识……（5分）‎ ‎2、生活中真是处处充满着美啊!一位盲人在街上乞讨，他写了这样一句话：“我什么都看不见”，结果行人姗姗而去，所获甚少。诗人让·彼浩勒看见了，把木板拿过来，写上：“春天来了，可是我什么都看不见！”‎ 10‎ 结果人们纷纷解囊相助，这就是语言文字的魅力!目前，我县正在建文明卫生城，但是，仍然有人不注意，垃圾倒在垃圾箱外，于是不少人效仿，垃圾越堆越多……请你设计一句广告语劝劝人们，注意体现语言文字的魅力，打动人心。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3．看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是____________________________________________________（古诗名句） （1分）‎ ‎4．雨浩和雨翰是两兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常对雨翰冷嘲热讽。雨翰拉着兄弟的手悲愤地说：“_______________________________”（古诗名句）（2分）‎ ‎5．人们常用（ ， ） 这个成语比喻只见眼前利益而不顾后患。（2分）‎ ‎6．“赤壁之战”这个故事出自我国四大古典名著之一《 》，请你再写一个出自这部名著的故事，它的名字是 。(1分)‎ ‎7.从语文课本中，我认识了许许多多的人物，有 的周恩来，有 的鲁迅先生，有 的看林人，还有 的桑娜。（人名）（2分）‎ 五、阅读（一）(15分)‎ 虚掩着的门 一天，某公司总经理叮嘱全体员工——“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”，但也没解释为什么。‎ 在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从。大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。‎ 一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没门牌的房间”。‎ 这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”‎ 总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”‎ 回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。‎ 年轻人好奇地偏要（ ），众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。‎ 可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。‎ 10‎ 他轻轻叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。‎ 年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。‎ 这时，闻知年轻人闯入了这个禁入的房间，又拿出了一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去。大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。‎ 可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时，总经理 地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起，你被任命为销售总经理。”‎ ‎ “就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人 地追问。‎ ‎ “没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理 地看着年轻人。‎ 那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。‎ 事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。”‎ 众人恍然大悟。‎ ‎1、文中第7自然段的括号里应填上的恰当的成语是 ；还可以填上合适的歇后语是 。(2分)‎ ‎2、12-14自然段是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入恰当的词语会使人物形象更加丰满。请依次填在下面的横线上。(3分)‎ ‎ ‎ ‎3、文章题目中的“门”有两层含义，表面的含义是指那扇虚掩的“门”，深层含义是指 (2分)‎ ‎4、众人听了总经理的解释后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你会怎么想呢？（不少于30字）(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5、文中“不负厚望”的意思是 ，“负”的意思在字典中有：a依仗 b享有 c辜负 。“不负厚望”中的“负”应选 ‎ 10‎ ‎。(2分)‎ ‎6、你能给这篇文章换个题目吗？你的题目是 (1分)‎ ‎7、请你用简短的一句话评价文中的人物：(3分)‎ 年轻人： ‎ 总经理： ‎ 众 人： ‎ 七、阅读（二）(9分)‎ 熟读精思（节选）‎ 古人云：“读书百遍， 。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？‎ ‎[注释]云：说。余尝谓：我曾经说过。谓，说。子细：同“仔细”。漫浪：随随便便。‎ ‎1、这篇短文提出了一个重要的学习方法：熟读。熟读的好处是 ‎ 。文中还提到一个态度问题：读书时要做到“心到”、“眼到”、“口到”，其中“心到最急”。“心到”是指 ‎ ‎ ；“急”的意思是 。(4分)‎ ‎2、有个叫张雪的小朋友，经常嘴在读书，心却飞到别处去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来教育教育他。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、关于“读书”的名言警句很多，请你填一填，并再写两句。(2分)‎ ‎（1）读书百遍， 。‎ ‎(2) 。‎ 10‎ 九、习作展示（30分）‎ 题目：忘不了的一次 ‎ 要求：把题目补充完整，内容要真实具体，写出真情实感；不少于400字。‎ 参考答案：‎ 一、渺小 、魅力、竣工、慷慨、荣誉、抵御、诺言、伶俐（各0.5分）‎ 二、1、D 2、C 3、A 4、A 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、B（每题2分）‎ 三、1、略。2、一个鼓励的眼神是一朵花；给失败的同学送去微笑是一朵花。3、这地方太小了，连蚊子也飞不进去。4、《三国演义》罗贯中《西游记》吴承恩《史记》司马迁（各1分）‎ 四、1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。‎ ‎ 秦时明月汉时关，万里长征人未还。‎ ‎ 百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲 ‎ 不识庐山真面目，只缘身在此山中。‎ ‎2、 略 ‎3、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。‎ ‎4、本是同根生，相煎何太急。‎ ‎5、螳螂捕蝉黄雀在后。‎ ‎6、《三国》《草船借箭》‎ ‎7、工作劳苦 生活简朴 为别人想得多 为自己想得少 尽职尽责 善良 勤劳 （1、4分 3、4、5、6各1分，其它一空1分）‎ 六、阅读 ‎1、刨根问底 打破沙锅问到底 ‎2、一脸笑意 疑惑不解 充满信心 ‎3、经理定下的条条框框。‎ 10‎ ‎4、我佩服年轻人的勇气和追求的坚持不懈,就象文中说的那样,不为条条框框束缚，敢于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者的必备品质,我们太习惯遵从一成不变,变的象机器一样,缺少了探索的勇气。‎ ‎5、不辜负大家的期望 辜负 ‎6、推开虚掩的门 ‎7、年轻人：自信勇敢、敢于创造 总经理：聪明机智 众人：遵守纪律，经理让干什么就干什么。‎ 七、1、不带解说，自晓其义也 ‎2、要专心 急：重要 ‎3、读书百遍，其义自现 读书破万卷下笔如有神 3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。‎ 八、1、学生阅读文库 2、让读书走进人生，让人生飘逸书香 ‎3、质量好 价格便宜 物美价廉（1、2各1分、3前面2空0.5分后一空1分）‎ 九、作文（略）‎ 晋江市 2019 年 六 年级下册语文科 期末 质量检测双向细目表 内容 题型 考点及具体知识点 识记 理解/应用 分析/评价/综合 题量合计 题号（分值）‎ 题号（分值）‎ 题号（分值）‎ 积 累 与 运 用 看拼音写词 能在语境中正确拼读音节 ‎4‎ ‎1‎ 选择题 根据所学生字，正确辨认读音 ‎2‎ ‎1‎ 选择题 根据所学生字，正确辨认字形 ‎2‎ ‎1‎ 选择题 根据词性，能正确搭配词语 ‎2‎ ‎1‎ 选择题 根据词语意思，正确排列词语 ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ 选择题 根据词语意思，对句子的把握，正确选择成语搭配 ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ 10‎ 选择题 根据词性，辨别词语的感情色彩 ‎2‎ ‎1‎ 选择题 关联词的正确使用 ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ 选择题 引号的理解 ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ 选择题 语感、语文素养的检测 ‎2‎ ‎1‎ 选择题 概况能力 ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ 句子训练 根据语境将陈述句改为反问句 ‎1‎ ‎1‎ 句子训练 根据例句，仿造句式 ‎2‎ ‎1‎ ‎1‎ 句子训练 根据语境将句子改为夸张句 ‎1‎ ‎1‎ 句子训练 名著的积累 ‎3‎ ‎3‎ 语文知识把握 课内、课外知识的掌握与运用 ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ 分值 合计 共46分 ‎11分 ‎20分 ‎16分 ‎22题 阅 读 与 欣 赏 ‎ 填空题 能联系上下文理解句子意思，并提取相关信息 ‎8‎ ‎7‎ ‎7‎ 问答题 能联系上下文理解句子意思，并提取相关信息 ‎9‎ ‎3‎ 分值 合计 共24分 ‎12分 ‎19分 ‎10题 表 达 与 交 流 习作题 能够根据给定的题目和要求作文，运用自己平时积累的有新鲜感的词句，语言通顺，表达清楚，结构基本完整，标点基本正确。‎ ‎5‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎2‎ 10‎ 分值 合计 共30分 ‎5分 ‎12分 ‎13分 ‎1题 ‎1：试题规范表 认知维度 识记 理解运用 分析评价综合 合计 内容维度 积累与运用 ‎13%‎ ‎17%‎ ‎10%‎ ‎40%‎ 阅读理解 ‎5%‎ ‎15%‎ ‎10%‎ ‎30%‎ 习作表达 ‎8%‎ ‎12%‎ ‎10%‎ ‎30%‎ 合计 ‎26%‎ ‎44%‎ ‎30%‎ ‎100%‎ 10‎