人教部编版八年级上语文《昆虫记》《红星照耀中国》(解析版）.docx

人教部编版八年级上语文 第五单元 《红星》《昆虫》阅读试题 ‎1.《红星照耀中国》又名_______________是美国著名记者______________ 的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。‎ ‎【答案】 (1). 《西行漫记》 (2). 埃德加﹒斯诺 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《红星照耀中国》有关的文学常识。‎ ‎2.《昆虫记》是一部____________________________。‎ ‎【答案】世界昆虫史诗 ‎【解析】‎ ‎【详解】考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《昆虫记》有关的文学常识，即对《昆虫记》的评价。‎ ‎3.作者通过与中国共产党的领导人________ _______ ________ ________ ________等以及广大红军__________________________________的接触交往，了解了革命根据地经济 、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。________和_____________是作者笔下最具代表性的人物形象。‎ ‎【答案】 (1). 毛泽东 (2). 周恩来 (3). 朱德 (4). 彭德怀 (5). 贺龙 （或刘志丹） (6). 战士 农民 工人 知识分子 (7). 毛泽东 (8). 周恩来 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。细读《红星照耀中国》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。‎ ‎4.在《红星照耀中国》一书中，还有很多令人印象深刻的人物。一家被灭口66人、让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工__________；人生五十始的教育委员__________ ，还有平均年龄在25岁以下的强渡大渡河的英雄们，觉得别人整天唱歌花费太多时间的电气专家__________，参加了二万五千里长征的16岁的江西老表，‎ ‎【答案】 (1). 徐海东 (2). 徐特立 (3). 朱作其 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《红星照耀中国》有关重要人物的记忆。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。在《红星照耀中国》一书中，还有很多令人印象深刻的人物。一家被灭口66人、让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工徐海东；人生五十始的教育员徐特立，还有平均年龄在25岁以下的强渡大渡河的英雄们，觉得别人整天唱歌花费太多时间的电气专家朱作其，参加了二万五千里长征的16岁的江西老表，已经64岁自称是年纪最大的红军战士老李，担心记者把自己写进专著、被外国人误以为“鸡巴”而影响红军声誉的红军小鬼向季邦……‎ ‎5.《红星照耀中国》首次向全世界全面报道了中国工家红军___________经过，并重记叙了__________ _________等艰苦英勇的事迹。‎ ‎【答案】 (1). 长征 (2). 强渡大渡河 (3). 过大草原 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《红星照耀中国》有关的重要情节。‎ ‎6.《红星照耀中国》的艺术特色：__________________（真实人的种种生活状态和性格特征）、____________（全书是按作者行程见闻，以时间为序）、_____________、____________________‎ ‎（白区－红区保安－红军前线－再回保安－回到白区（西安））。‎ ‎【答案】 (1). 人物的真实性 (2). 叙事结构的真实性 (3). 对比的手法 (4). 整体环状结构 ‎【解析】‎ ‎【详解】对名著特别是选修和必修教材所涉及的文学名著的文学常识如作者、朝代、国别、体例、流派等要能系统全面地掌握。对名著的故事情节和主题思想要了然于胸。对名著中的 重要人物要能概括和简评。此题考查的是与《红星照耀中国》的艺术特色。‎ ‎7.蒋介石悬赏八万元要_________的首级，可是在这位共产党员将领的司令部的门前，只有一个哨兵。‎ ‎【答案】周恩来 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《红星照耀中国》重要情节和重要人物的记忆。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法确定情节中的重要人物。‎ ‎8.红军不论到哪里，他们都毫无疑问地根本改变了_______、_______、 中农以及所有“贫苦”成分的处境。‎ ‎【答案】 (1). 佃农 (2). 贫农 ‎【解析】‎ ‎【详解】了解中外文学史上著名的文学作品，注意其思想内容、表现技巧、塑造的典型人物形象(包括对人物形象的评价)。此题重点考查对名著《红星照耀中国》内容的理解。‎ ‎9.蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的___________，还有它出色的___________。‎ ‎【答案】 (1). 住所 (2). 歌唱才华 ‎【解析】‎ ‎【详解】此题重点考查对名著《昆虫记》内容的理解。具体是考查对《昆虫记》有关要点内容的积累能力。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。‎ ‎10.孔雀蛾是一种_____________的蛾，它们中最大的来自________________，全身披着________________的绒毛，它们靠吃___________为生。‎ ‎【答案】 (1). 很漂亮 (2). 欧洲 (3). 红棕色 (4). 杏叶 ‎【解析】‎ ‎【详解】此题重点考查对名著《昆虫记》内容的积累。文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的内容为主，注意平时的积累。‎ ‎11.在南方有一种昆虫，与_______一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能_____________,它是__________。‎ ‎【答案】 (1). 蝉 (2). 唱歌 (3). 螳螂 ‎【解析】‎ ‎【详解】文学常识的考核内容涵盖课本中出现的中外作家、所处朝代、代表作品、作品出处、作品的体裁、作品的主要内容和艺术特色。本题考查对名著《昆虫记》内容的掌握。‎ ‎12.螳螂凶猛如_____________，______________如妖魔，专食_________的动物。‎ ‎【答案】 (1). 饿虎 (2). 残忍 (3). 活 ‎【解析】‎ ‎【详解】阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背书中的重要人物（事物）的名字，记忆名著中的情节内容。此题考查的是与《昆虫记》有关的文学常识。‎ ‎13.美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ ）‎ A. 国民革命军北伐 B. 朱、毛红军会师井冈山 C. 北方少数民族南迁 D. 中国工农红军万里长征 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】D项“中国工农红军万里长征”是文中所说的“大迁移”。可分析“这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”一句，只有中国工农红军万里长征才有如此大的“武装宣传”力度。‎ ‎14. 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指 A. 国民革命军出师北伐，扩大了革命影响 B. 太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力 C. 工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”‎ D. 刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：从材料“美国记者斯诺在《红星照耀中国》……最大的一次”等可以看出，这是指的长征。故选C。A项与 “大迁移”无关；B项无法体现“《红星照耀中国》”等信息；D项与材料中的“武装宣传”不符。‎ 考点：长征 点评：由于王明、李德等错倾错误的影响，第五次反围剿失利，红军被迫战略大转移，总的 行程两万五千里，是历史上最大的转移。在长征中，革命的精干力量得到保存，同时在沿线宣传了革命的思想，扩大了红军的影响。‎ ‎15.《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。2017年是红军长征胜利（ ）‎ A. 51周年 B. 61周年 C. 71周年 D. 81周年 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】选D项。2017年是红军长征胜利81周年。红军长征的起始时间是1934年10月-1936年10月。‎ ‎16.美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价(　　)‎ A. 五四运动 B. 红军长征 C. 北伐战争 D. 抗日战争 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 依据题干信息“冒险、探索、发现、勇气、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败”，结合所学知识可知，这是对长征精神的评价。长征精神就是具有坚定革命的理想和信念，坚持正义事业必胜的精神，是救国救民，不畏艰难险阻，不怕牺牲的精神。长征精神是大无畏的革命精神，是革命的乐观主义精神，是艰苦奋斗精神，是团队精神，是无坚不摧的革命英雄主义精神，B项符合题意；ACD三项与题干意思不符合。故选B。‎ ‎17.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指（ ）‎ A. 八一三事变 B. 西安事变 C. 九一八事变 D. 七七事变 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 本题主要考查学生对民国纪年有关知识的认识。依据已学知识可知,1936年12月12日,张学良和杨虎城发动了震惊中西安事变，故选B。‎ ‎18. 美国人埃德加·斯诺是较早向世界报道中国共产党和中国革命的外国记者。1937年10月，其西北革命根据地采访录《红星照耀中国》在英国出版，引起世界轰动。1938年12月，该书在上海发行的中文版却更名为《西行漫记》。其改名原因最有可能是 A. 凸显延安的抗战中心地位 B. 便于该书在中国顺利发行 C. 准确界定采访活动的区域 D. 遵循新闻采访的中立原则 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料信息未体现延安的抗战中心地位，不选A。材料没有准确界定采访区域，不选C。材料未涉及采访中立原则，不选D。原名突出了中国共产党的地位，后在中国发行时改名，是顾及执政的国民政府，故选B。‎ 考点：近代中国民主革命·抗日战争·《西行漫记》‎ ‎【名师点睛】‎ ‎ 19.毛泽东说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”“长征是以我们的胜利，敌人失败的结果而结束的。”“长征一完结，新局面就开始。”以下说法不符合相关史实的是（ ）‎ A. 红军长征是历史上的壮举。‎ B. 长征的胜利，为开创中国革命的新局面奠定了基础。‎ C. 红军长征过程中宣传了革命的思想。‎ D. 长征的胜利，意味着中国民主革命取得了成功。‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】D项说法不符合相关史实。中国民主革命包括旧民主主义革命和新民主主义革命。中国新民主主义革命胜利的标志是新中国的成立。‎ ‎20.《红星照耀中国》被誉为是研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道了（ ）‎ A. 工农红军在会宁会师 B. 刘邓大军千里跃进大别山 C. 台儿庄战役胜利 D. 西安事变和平解决 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查的是红军长征的相关知识，刘邓大军千里跃进大别山发生在1947年，台儿庄战役胜利发生在1938年，西安事变和平解决发生在1936年的12月12日，1936年工农红军在会宁会师，宣告了红军二万五千里长征的结束，故选A ‎21.菜豆象是一种（ ）。‎ A. 大象 B. 昆虫 C. 鸟类 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为B项。即菜豆象是一种昆虫。考查文学常识，对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。‎ ‎22.舍腰蜂喜欢将巢筑在（ ）的环境中。‎ A. 干燥 B. 寒冷 C. 温暖 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为C项。也就是舍腰蜂喜欢将巢筑在温暖的环境中。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎23.夏天阳光下的歌唱家是（　 ）。‎ A. 蝉 B. 蟋蟀 C. 蝈蝈 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为A项，即夏天阳光下的歌唱家是蝉。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎24.（　 ）是毛虫的天敌。‎ A. 黑步甲 B. 金步甲 C. 被管虫 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为B项，即金步甲是毛虫的天敌。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎25.天生攀岩家是（　 ）。‎ A. 狼蛛 B. 蜣螂 C. 蚱蜢 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为A项，即天生攀岩家是狼蛛。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎26.如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ ）。‎ A. 喉咙发音 B. 腹部发音 C. 嘴巴发音 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为B项，即如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会腹部发音。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎27.《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ ）。‎ A. 蜜蜂 B. 蝎子 C. 蝴蝶 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为A项，即《昆虫记》中蟹蛛爱吃蜜蜂。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎28.蜣螂认为绵羊的天赐美食是（　 ）。‎ A. 绵羊的毛 B. 绵羊的粪便 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为B项，即蜣螂认为绵羊的天赐美食是绵羊的粪便。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎29.大孔雀蝶是（　 ）。‎ A. 世界上最美丽的蝴蝶 B. 亚洲最大的蝴蝶 C. 欧洲最大的蝴蝶 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为C项，即大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎30.蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ ）。‎ A. 勤劳的使者 B. 不会迷失的精灵 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为B项，即蜜蜂在《昆虫记》中被称为不会迷失的精灵。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎31.昆虫记共有（ ）‎ A. 八卷 B. 九卷 C. 十卷 D. 十一卷 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：考查文学常识的识记。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利•卡西米尔•法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。据此，答案为C。‎ ‎32.法布尔被誉为（ ）‎ A. 昆虫界的荷马 B. 昆虫界的圣人 C. 昆虫至圣 D. 昆虫界的托尔斯泰 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：考查对文学常识的识记。法布尔晚年时，《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的 荷马”以及“科学界诗人”的美名，他被誉为“昆虫之父”，他的成就得到了社会的广泛承认。‎ 点睛：文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。外国作家要重点识记国别。‎ ‎33.昆虫记是一部（ ）‎ A. 文学巨著、科学百科 B. 文学巨著 C. 科学百科 D. 优秀小说 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：考查对文学常识的识记。该作品既是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。据此，答案为A。‎ ‎34.法布尔为写昆虫记（ ）‎ A. 调查了许多资料 B. 翻阅了许多百科全书 C. 养了许多虫子 D. 一生都在观察虫子 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：考查对常识知识的识记和对文本内容的理解。法布尔为了研究昆虫，使用最主要的方法是“观察法”。故答案为D。‎ ‎35.法布尔的昆虫记曾获得（ ）‎ A. 普利策奖 B. 诺贝尔奖提名 C. 安徒生奖 D. 诺贝尔奖 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为B项。法布尔的《昆虫记》曾获得诺贝尔奖提名奖。提名奖是指在决定人选之前提出候选人的姓名，但最后并未被授奖，提名奖为了安慰落选最终未获奖的而设立的奖项。‎ ‎36.《昆虫记》是（ ）国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。（ ）‎ A. 法国 法布尔 B. 法国 儒勒.凡尔纳 C. 英国 笛福 D. 丹麦 安徒生 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。此题考查的是与《昆虫记》有关文学常识。‎ ‎37.下列说法正确的一项是（ ）‎ A. 蟋蟀的洞穴不豪华，很粗糙。‎ B. 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。‎ C. 蟋蟀的住所远胜于其他动物，就连人类也没有它高明。‎ D. 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A《昆虫记》中蟋蟀的住宅描写是豪华、舒适的。B原文是“蟋蟀十分珍惜它辛辛苦苦修建起来的住所。无论是春天还是冬天它都不搬家。在昆虫中拥有一个固定的住所，并独自享受祥和安宁的生活的唯有蟋蟀”。C“就连人类也没有它高明”过于绝对。‎ ‎38.蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（ ）‎ A. 用眼睛看到的 B. 用耳朵听到的 C. 用嗅觉感知到的 D. 通过猎物在网上振动感觉到的 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为D项。即蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是通过猎物在网上振动感觉到的。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎39.枯露菌是一种（ ）。‎ A. 甲虫 B. 长在树上的蘑菇 C. 长在地底下的蘑菇 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为C项。即枯露菌是一种长在地底下的蘑菇。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎40.不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有（ ）根辐，条纹蜘蛛有（ ）根，而丝光蛛有（ ）根。‎ A. 21根 B. 32根 C. 42根 ‎【答案】ABC ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为分别为ABC三项。即不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有21根辐，条纹蜘蛛有32根，而丝光蛛有42根。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎41.（ ）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。‎ A. 萤火虫 B. 黄蜂 C. 园蛛、‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】答案为A项。即萤火虫的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎42.孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。 （ ）‎ ‎【答案】√‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干说法正确。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎43.蝉是聋子，听不到任何声音。 （ ）‎ ‎【答案】√‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干说法错误。考查对名著《昆虫记》内容的理解。蝉是有听觉器官的。蝉的听觉器官长在腹部的第二节附近，由比较肥厚的象丝一样的物体组成，上面布满灵敏的感觉细胞和脑神经相连。当声波传到听觉器官上的时候，感觉细胞就把信号传递到脑子里，蝉就听到了声音。蝉既然有听觉,为什么对法布尔的砰砰枪声却无动于衷呢？这是因为，不管哪种动物的听觉器官，接受声波都有一定的频率范围。比如人耳可以听到每秒十六次到两万次之间的声波，低于这个频率的次声波和高于这个频率的超声波，我们就听不到了……蝉对自己的同类发出的声音是十分敏感的。‎ ‎44.螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。 （ ）‎ ‎【答案】√‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干说法正确。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎45.毛虫的毒素之源在它的绒毛中。 （ ）‎ ‎【答案】×‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干说法错误。《昆虫记》原书内容“所有的毛虫是有毒的，蚕也不例外。毛虫的毒素在他的粪便中”。本题考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎46.蜘蛛是一种非常怕冷的动物。 （ ）‎ ‎【答案】×‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】“蜘蛛是一种非常怕冷的动物”说法错误。蜘蛛属于冷血动物，体温随温度的变化而变化。蜘蛛属于甲壳类动物，是冷血动物，就像蛇一样，体温随环境变化而变化，是不存在怕冷不怕冷的问题的。但是普通蜘蛛到某个温度临界点比如零下10-15°c的时候，就不能自由活动，也可能冻死，所以到冬天会用丝作茧在隐蔽得地方藏起来过冬。此题考查对名著《昆虫记》内容的理解。‎ ‎47.从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的。 （ ）‎ ‎【答案】√‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干说法正确。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎48.法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。（ ）‎ ‎【答案】√‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干说法正确。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎49.萤有两个最有意思的特点：一是获取食物的方法，另一个是它尾巴上有灯。（ ）‎ ‎【答案】√‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干说法正确。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考 查学生对自然科学的认识。‎ ‎50.萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死。 （ ）‎ ‎【答案】×‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干“萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死”说法错误。依据原著内容得知，萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，先打一针麻醉药。此题考查对名著《昆虫记》内容的积累。‎ ‎51.雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。 （ ）‎ ‎【答案】×‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干“雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置”说法错误。雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在不同的位置。雌虫发光的器官生长在身体的最后三节。雄虫发光的器官只有尾巴最后一节处的两个小点。此题考查对名著《昆虫记》内容的积累。‎ ‎52.蜘蛛都是有毒的。 （ ）‎ ‎【答案】×‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干“蜘蛛都是有毒的”说法错误。蜘蛛大部分是没毒的。此题考查对名著《昆虫记》内容的积累。‎ ‎53.黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。 （ ）‎ ‎【答案】√‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干说法正确。考查对名著《昆虫记》内容的理解，也是在考查学生的知识面。考查学生对自然科学的认识。‎ ‎54.背着小蛛的七个月里，母蛛要随时喂它们吃东西。 （ ）‎ ‎【答案】×‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】题干“背着小蛛的七个月里，母蛛要随时喂它们吃东西”说法错误。小蛛起初是生长在卵囊里的，此时不需要喂它们吃东西。此题考查对名著《昆虫记》内容的积累。‎ ‎55.简要叙述红军长征的经过?‎ 答：红军一共爬过______ 座山脉，渡过______条河流，经过_______省份，占领过_______‎ 座大小城市，突破____个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过_____个不同的少数民族地区。‎ ‎【答案】 (1). 红军一共爬过 18 (2). 座山脉，渡过24 (3). 条河流，经过12个省份 (4). ，占领过 62 座大小城市， (5). 突破 10 个地方军阀军队的包围， (6). 开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《红星照耀中国》有关的中国革命史。‎ ‎56.红军在井冈山采取的四个口号是什么？‎ 答：敌进我退；_____________；敌疲我打；_____‎ ‎【答案】 (1). 、敌进我退；敌驻我扰； (2). 敌疲我打；敌退我追。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《红星照耀中国》有关的中国革命史。‎ ‎57.概括回答红军过大草地时，都遇到了哪些困难？ ‎ 答：（1）__________________（2）________________（3）________________。‎ ‎【答案】 (1). （1）缺少食物 (2). （2）当地少数民族仇视红军 (3). （3）国民党和当地军阀围追堵截。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《红星照耀中国》有关要点内容的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。‎ ‎58.阅读题。‎ 他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的 条件下保全一支军队的，更不能说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线，打入了一个楔子。（选自《战争与和平》） ‎ ‎（1）文中的“他”是谁？ ‎ ‎（2）概括文中他的故事。 ‎ ‎（3）概括这件事中体现的他的性格特征。‎ ‎【答案】（1）朱德 ‎（2）朱德的军队在极其困难的情况下行军，仍能保持万众一心 ‎（3）英勇无畏，对革命忠贞不二，具有强大的感召力。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《红星照耀中国》有关的文学常识。文中的“他”指是是朱德。‎ ‎（2）概括文中他的故事。情节概括题，通篇阅读选文，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。如“军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃”说明军队是在极其困难的情况下行军；“而仍能保持万众一心”这是结果。所以答案可确定为“朱德的军队在极其困难的情况下行军，仍能保持万众一心”。‎ ‎（3）这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“这必须归因于纯属领导人物的罕见人品”等句中可概括出其具有领导魅力，具有强大的感召力。如“他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心”表明他和他的军队英勇无畏，对革命忠贞不二。所以一定要读懂情节与描写。‎ ‎【点睛】人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反映该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。‎