2018_2019学年五年级语文上册第三单元提升练习题语文S版.doc

1 第五单元提升练习 班级： 姓名： 一、积累展示。 1. 看拼音,写词语。(10 分) gōng diàn jiǎo huá wēi xié shǎng fá fēn míng (　　　)　 (　　　)　 (　　　) (　　　　　　　　) 2. 下列各组词语中都有一个错别字,找出来画上横线,把正确的字写在后面的括号里。(6 分) （1）祭祀　儒家　历害　翻来覆去 (　　　) （2）紧凑　秘诀　俭扑　名正言顺 (　　　) （3）爆发　沦陷　骚拢　毫不犹豫 (　　　) 3. 按要求给词语分类。(9 分) 抱怨　贤良　虚伪　刚正不阿　束手无策　推己及人　为所欲为　百折不挠　老奸巨猾 （1）褒义词: （2）贬义词: （3）中性词: 4. 下列句子表达意思不一样的是(　　)(4 分) A.可见,只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。 B.可见,只要方法对头,学习成绩不难搞上去。 C.可见,只要方法对头,学习成绩还是能搞上去的。 D.可见,只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去。 5. 给句子加上合适的标点。(5 分) 黄帝时代一系列灿烂的制作和发明( 　)诸如衣冠( 　)宫室( )舟车( 　)蚕桑(　 ) 文字(　 )音乐( 　)历法( 　)指南车(　 )等等( 　)为古代中国的悠久文明和传统文 化奠定了基础。 6. 用修改符号修改下面这段话。(12 分) 老师叫我们以“童年趣事”为题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说:“因为要写‘童 年’,我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课, 草稿就写好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好? 二、阅读天地。 1.课内阅读。 谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须,便是宣告不再登台了。 但是,对他这样一个视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,这是多么痛苦的事情呀!多 少次,他冲上太平山顶,想狂歌,想飞舞,积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往,就像是被挡在堤 坝后的滚滚洪流,澎湃激荡,却又无法冲破阻隔,奔腾万里。 （1）为什么蓄须之后梅兰芳就不能登台了? (2 分) （2）从哪儿可以看出梅兰芳“视艺术为生命”?(2 分) （3）既然梅兰芳视艺术为生命,可他却蓄须拒演。这样写有什么好处?(4 分) 2.课外阅读。 天色暗了下来,人们在街前的广场上,点起干蒿扎成的火把,排成长长的队伍,高声唱着火把节 祝歌,走向田野,走向山冈。 由于火把节适值盛夏,田里秧苗正处于旺盛的生长期,也正是各种危害庄稼的昆虫繁殖的高峰 期。当火把在四野燃起,那些害虫便迅速攒聚趋光,一齐葬身火海。所以火把确有除害保苗的功效。 时间已到深夜,登高四望,但见漫山遍野,到处都有金龙飞舞,起伏游动,浩荡奔腾,人们仿佛置身于 火的世界。城市里也同时燃放礼花,把光明送到天上,让暗淡的夜空也大放异彩。 山在燃烧,水在燃烧,天空在燃烧。与此相应和,人们的情绪也在燃烧、激扬、纵放,沉浸在极 度的兴奋之中。面对着星河火海,我也不禁手舞之,足蹈之,高声朗诵起郭沫若的《凤凰涅槃》中的 诗句:“我们生动,我们自由,我们雄浑,我们悠久。一切的一,悠久。一的一切,悠久……火便是你。2 火便是我。火便是他。火便是火。翱翔!翱翔!欢唱!欢唱!” （1）你知道彝族老乡过火把节的用意吗?请用“　　”在文中直接画出答案。(2 分) （2）请写出第 3 自然段的意思。(4 分) （3）读下面句子,写出你的理解。(10 分) 山在燃烧,水在燃烧,天空在燃烧。与此相应和,人们的情绪也在燃烧、激扬、纵放,沉浸在极 度的兴奋之中。 ①这里采用了　　 　　　、　　　 　　的修辞手法,生动地描写了火把燃烧起来带给 人们兴奋与快乐的情景。 (2 分) ②为什么说“水在燃烧,天空在燃烧”? (4 分) ③为什么说“人们的情绪也在燃烧”? (4 分) 三、习作乐园。 题目:心中的愿望 看着天空里自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀;背着沉重的书包,我们多想拥 有一只既轻又好的文具袋……愿望就像一座桥梁,连接着现实和理想,你心中有什么美好愿望, 快快把它写出来,跟大家分享吧!不少于 500 字。 第五单元提升练习 一、1 宫殿　狡猾　威胁　赏罚分明 2.（1）历(厉)　（2）扑(朴)　（3）拢(扰) 3.（1）贤良　刚正不阿　百折不挠　 （2）虚伪　为所欲为　老奸巨猾 （3）抱怨　束手无策　推己及人 4.D 5. ,　、　、　、　、　、　、　、　,　, 6.提示:修改符号略。　参考答案:老师叫我们以“童年趣事”为题,写一篇文章。怎么写呢?老 师对我们说:“因为要写‘童年’,我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话,我赶紧拿起笔打草 稿。不到一节课,草稿就写好了。老师看后,夸奖我的草稿写得好! 二、1.（1）旦角是饰演女性的,演旦角是不可能留着胡子的。 （2）提示:多少次,他冲上太平山顶,想狂歌……奔腾万里。 （3）反衬手法,突出了梅兰芳为了保持民族气节而舍弃自己的艺术追求的崇高品质。 2.（1）火把确有除害保苗的功效。 （2）写人们举着火把挥舞、欢唱的情景。 （3）①排比　比喻 ②因为燃烧起来的火把汇成“火的世界”,火光映红了水和天空,所以说“水在燃烧,天空在燃3 烧”。 ③因为随着燃烧起来的火把,大家的情绪也兴奋起来,像火一样热烈,所以说“人们的情绪也在 燃烧”。 三、略