云南师大附中2020届高三语文上学期第二次月考试题(含答案)
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资料简介
云南师大附中 2020 届高考适应性月考卷(二) 语文参考答案 1.(3 分)A 【解析】强加因果,原文前后语句并无明确因果关联。 2.(3 分)B 【解析】并未通过“对比论证”方法。 3.(3 分)C 【解析】A 项,曲解文意,原文说“‘和’就是有差别的统一”,而非统一差别, 且“只有……才”说法过于绝对;B 项,“只要……就”说法绝对,原文并无据此便可展开 中西广泛对话的含意;D 项,程度有误,原文是说能缓解审美疲劳。 4.(3 分)C 【解析】由材料二“这些感知为防范行为决策奠定了基础,其结果是与环境因 素一道促成了最终的应对行为的形成”可知,感知阶段并未“决定”防范行为决策,且最 终决策还会受到环境因素的影响。 5.(3 分)B 【解析】由材料一“地震监测仪器检测到纵波后传给计算机,即刻计算出发震 时间、震中、震级等大致信息”可知地震监测仪器只负责检测,计算机负责计算。 6.(6 分)①普及地震预警相关知识和信息,组织开展基于预警信息的抗震减灾演练。②畅通 预警信息渠道,提高地震预警效果。③监督建筑行业提高工程质量,严格落实建筑抗震等 级要求。(每点 2 分) 7.(3 分)B 【解析】“哭嫁风俗促使黄泥湾人变得虚伪无情”一说有误。 8.(6 分) (1)通过对碧玉簪的详细介绍,说明这根玉簪价值非凡,为后文玉簪意外摔碎的情节作铺垫; (2)后娘将珍贵的玉簪送与红霞,玉簪的可贵与后文摔碎时后娘淡然的态度形成强烈反差, 凸显后娘内心无私、真诚待继女的性格特征; (3)正因后娘以珍贵的玉簪陪嫁与玉簪意外打碎时后娘淡然的态度,使心存芥蒂的红霞猛 然体会到后娘无私的爱,真情“哭嫁”,彰显了真诚无私之爱终能激发真情的主题。 (每点 2 分,言之有理也可酌情给分) 9.(6 分) (1)巧设悬念。文中多处设置悬念,比如以“娘患病死了”开头,红霞与后娘的关系是否 会缓和,红霞该如何面对“哭嫁”这一风俗,这些悬念的设置能极大地激发读者的阅读 兴趣。 (2)一波三折。小说的情节发展轨迹多有波澜,突出体现在“哭嫁”这一情节中,昂贵的 玉簪竟然送给了红霞,却出乎意料地摔碎了,后娘却又不以为意,这些情节变化富有戏剧性,增加了小说的艺术张力。 (3)结局出乎意料,又在情理之中。小说前文一直在铺叙红霞与后娘的关系如同“两张 皮”,故事结尾红霞伏在后娘肩头哭得死去活来,出人意料,而正是后娘对红霞无私的爱 最终融化了两人之间的坚冰,出乎意料,又在情理之中,凸显小说主题。 (4)线索明晰。小说以红霞和后娘的亲情关系为线索,按照时间顺序勾勒了红霞长大至出 嫁的人生经历,揭示红霞对后娘的态度由淡漠到信赖的变化。 (每点 2 分,答对三点给满分,言之有理也可酌情给分) 10.(3 分)B 【解析】“实河南”是充实黄河以南的意思,不能断开,排除 A、C;“帝知 其欲谏”中“帝”作“知其欲谏”主语,排除 D,故选 B。 11.(3 分)A 【解析】应为五谷不熟,收成不好叫饥;蔬菜、野菜吃不上叫馑。 12.(3 分)C 【解析】“最终挥师渡过长江,攻打吴国”错。从原文“帝竟伐吴,至江而还” 可知,只到长江边就回去了,并未渡过长江。 13.(10 分)翻译: (1)如今袁氏兄弟不致力于制定长远的战略而自相残杀,局势可说是很混乱。现在依着 袁谭的请求前去救援并顺势平定河北,没有比这更大的利益了。(重点字词:“务”“相 图”“因”每处各 1 分,句意通顺 2 分) (2)事先防备不测事件,是自古以来最好的治国之策,可是现在却大建宫室。希望陛下 为国家考虑。(重点字词:“备豫”“虞”“唯”每处各 1 分,句意通顺 2 分) 14.(3 分)C 【解析】“酒筵歌席”并非是“饯别的宴席”,并且“莫辞频”的“频”是“频 繁”的意思,意即不要推辞酒筵歌席举行的频繁,不是“频频举杯”。 15.(6 分) (1)景物选取:“满目山河”取景大、笔力重,“落花风雨”虽回到眼前,但整体上以 大驭小,气象宏阔;“无可”两句“落花”“归燕”选取的都是庭园中眼前所见的景物, 选取的景物小,细腻轻巧。 (2)情感抒发:“满目”两句情感抒发强烈深重。“空”“更”修饰念远、伤春,形成 递进,加浓了感伤的气氛;“无可”两句抒情含蓄深婉。花的凋落让人无可奈何,归来 的燕子却似曾相识,其间意绪蕴含丰富,耐人寻味。 (每点 3 分) 16.(6 分) (1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣(2)但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间 (3)征蓬出汉塞 归雁入胡天 17.(3 分)D 【解析】第一空,字字珠玑:每个字都像珍珠一样,比喻说话、文章的词句十 分优美。掷地有声:比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。根据语境,此处侧重语言的力 度而非优美。第二空,显现:呈现,显露。彰显:明显,显著,鲜明地显示。单从与“民 族气概”的搭配讲,此处用“彰显”和“显现”皆可,但是“彰显”带有“鲜明地显示” 的意思,更符合语境。 第三空,前赴后继:前面的上去了,后面的紧跟上来。形容英勇战 斗,不怕牺牲,奋勇向前。勇往直前:勇敢地一直无畏地前进。 第四空,经久不衰:形容 某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。经久不息:经过长时间停不下来。 18.(3 分)B 【解析】关联词“不仅……而且……”引导的句子内逻辑关系为先激发斗志, 后催生“铁人精神”,且“铁人精神”与后文衔接紧密,故排除 A、D 两项。C 项“豪言 壮语”“一举拿下石油大会战”不合逻辑。 19.(3 分)B 【解析】画线句存在两处语病,一是“围绕……”和“以……为……”句式杂 糅,且承接上文应是“以‘铁人’为榜样,以‘铁人精神’为强大的精神动力”方符合 逻辑;二是“造就……奇迹”搭配不当。分析四个选项,B 项两处语病全部修改正确,A 项第一处语病没有修改,C 项第二处语病没有修改,D 项两处语病都没有修改。 20.(5 分) (1)将“四名”改为“各(共)四名” (2)将“至少 10 万元以上”改为“至少 10 万元”或“10 万元以上” (3)将“另眼相看”改为“面议” (4)将“感兴趣的”改为“有意者” (5)将“致电”改为“来电” 21.(6 分)网络购物是一种消费者进网店选择要购买的商品,提交订单完成购买后,经网店 处理订单,向消费者提供凭证,并将商品分发给派送员,由派送员为消费者送货上门, 消费者提供凭证取得商品的购物模式。 22.(60 分)略 附文言文参考译文: 辛毗字佐治,颖川阳翟人。辛毗随着兄长辛评跟随袁绍。等到袁尚在平原攻打他的哥哥 袁谭,袁谭派辛毗到太祖那请降。当时太祖正要征讨荆州,驻扎在西平。辛毗见到太祖表达 了袁谭的降意。太祖对辛毗说:“袁谭可以相信吗?一定打得赢袁尚吗?”辛毗回答说:“您不用去问是真实的还是欺骗的,只应当讨论天下的形势。袁氏本是手足相残,再加上旱灾蝗 灾与饥荒一块到来,无论愚蠢还是聪明的百姓,都知道已呈土崩瓦解之势,这正是老天要灭 亡袁尚的时候啊。如今袁氏兄弟不致力于制定长远的战略而自相残杀,局势可说是很混乱。 现在依着袁谭的请求前去救援并顺势平定河北,没有比这更大的利益了。”太祖说:“好。” 就答应了袁谭的请降。第二年出兵,攻克了邺城。太祖上表让辛毗做了议郎。魏文帝登基后, 想迁移冀州的十万户人家去充实河南。当时连年蝗灾,百姓饥饿,各部门都以为不可以这样 做,可是文帝决心很大。辛毗与大臣一起上朝晋见,文帝知道他们想进谏,便面带怒色坐那, 大臣都不敢说话。辛毗说:“陛下想迁移户口,这个主意是怎么提出的呢?”文帝说:“你 认为我迁移户口不对吗?”辛毗说:“确实认为不对。”文帝说:“我不跟你一起议论。”辛 毗说:“陛下不以为我没有才能,安置我在身边,让我置身谋议之官的行列里,怎么能不和 我议论呢?”文帝不回答,起身往宫里走;辛毗跟上去就拉住他的衣襟,文帝就用力甩动衣 服挣脱不回来,过了很久才出来,说:“佐治,你拉我为什么那么急迫呢?”辛毗说:“如 果迁移户口的话,既失去了民心,又没有粮食给他们吃。”文帝就迁移了原计划的一半。黄初 五年,文帝想要大举兴师征讨东吴,辛毗进谏说:“先帝屡次发动精锐部队(讨伐东吴),但 到长江边就回头了。现在天下刚刚平定,应该让百姓休息,效法范蠡和管仲的宽松养民的政 策。”文帝说:“按照你的意思,还应该把敌人留给子孙吗?”文帝最终还是讨伐东吴,打到 长江边就回来了。明帝登基后,进封辛毗为颖乡侯,食邑三百户。明帝正在修建殿舍,百姓 遭受劳役,辛毗就上奏疏说:“我听说诸葛亮讲习军事训练兵马,而孙权到辽东购买马匹, 估计他们的意向,似乎是想彼此左右呼应。事先防备不测事件,是自古以来最好的治国之策, 可是现在却大建宫室。希望陛下为国家考虑。”明帝于是停止修建。青龙二年,诸葛亮出兵渭 南。大将军司马宣王多次请求与诸葛亮交战,明帝担心恐怕制止不了他,于是任命辛毗做大 将军军师,代表皇帝监军。宣王多次想要发动进攻,都被辛毗严词拒绝。全军都整齐严肃, 听从辛毗的节制调度,没有人敢违犯。诸葛亮死了以后,他回去又担任了卫尉。死后,赐给 谥号肃侯。

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