2019〜2020 学年第一学期高三期初调研试卷
语文 2019.9
注意：本试卷满分 160 分，考试时间 150 分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对
应的答题区城内，将答案直接书写在本试卷上无效。
一、语言文字运用（12 分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）
歌德的字斜得厉害，但整齐▲，像一片被大风吹伏了的柳枝。席勒的字正常而略显自由，
我想应该是多数西方有才华作家的习惯写法。最奇怪的莫过于尼采，那么 的思想，手稿却
板正、 ，像是一个木讷的抄写者的笔触。
A.洒脱 特立独行 拘谨 B.潇洒 狂放不羁 拘谨
C.洒脱 特立独行 谨慎 D.潇洒 狂放不羁 遒慎
2.在下面一段文字横线处填入词句，衔接最恰当的一项是（3 分）
与文学趣味相平行，并具体体现这一趣味构成元画特色的是，对笔墨的突出强调。 。
它不仅是种形式美、结构美，而且在这形式结构中能传达出人的种种主观精神境界、气韵、
兴味。这样，就把中国的线的艺术传统推上了它的最高阶段。
①绘画的美不仅在于描绘自然
②笔墨可以具有不依存子表现对象的相对独立的笑
③也就是说，在文人画家看来
④这是中国绘画艺术又一次创造性的发展
⑤而且在于或更在于描画本身的线条、色彩亦即所谓笔墨本身
⑥而元画也因此才获得了它所独有的审美成就
A.①⑤④⑥②③ B.④⑥③①⑤②
C.④⑥①⑤③② D.②③①⑤④⑥
3.下列诗词所咏的传统节日与其他三项不一致的一项是（3 分）
A.月上柳梢头，人约黄昏后。 B.月色灯山满帝都，香车宝盖隘通通衢。
C.火树银花合，星桥铁锁开。 D.萧疏白发不盈颠，守岁围炉竞废眠。
4.对下面一段文字意思的理解，最准确的一项是（3 分）
国家当然是必不可少的，为的是保障个人的发展。但是当国家变成了主要的东西，当个
人沦为它的工具和意志方面的弱方，于是所有各种细纸的价值就全丧失了。石头必须破碎介
以便让植物生长，土壤必须先疏松开才能使植物果实累累，只有当社会就松到足以使个人的能力得到自由发展的时候，有价值的成就才会从人类社会中萌发。
A.国家和社会对个人造成束缚。
B.要个人发展就不能接受社会和国家的管理。
C.社会和国家给予个人自由的环境，个人才能创造出价值。
D.在强大的国家和社会面前，个人的力量是容易被弱化。
二、文言文阅读（20 分）
阅读下面的文言文，完成 5-8 题。
周云渊先生传
黄宗義
周述学字绝志，别号云渊，越之山阴人。好深湛之思，凡经济之学，必探原板委，尤邃
于易历。古之言历者以郭守敬为最。而守敬所作历经载于元史者，言理而不传其法。
自西域经纬历入中国，始闻经纬凌犯之说。然其立法度数与中历不合。毗陵唐顺之慨然欲
创纬法，以会通中西。卒官不果。述学乃撰《中经》，用中国之算，测西域之占，以毕顺之
之志。古来无所谓星道者，述学正其讹舛，删其繁芜，补历代之所未备。莫不各有成书，发
前人所未发。盖博而能精，上下千余年，唯述学一人而已。
嘉靖间，赵司马访之边事，述学曰：“今岁主有边兵，应在乾、艮二州，京师可无虞
也。”已如其言。总督胡宗宪征倭，私述学于幕中，以密计，卒成海上之功。武林兵变，述
学论以国运安平，不可妄动，其魁亦信述学之言多验，谋遂寝。述学在南北兵间，多所擘画，
其功归之主者，未尝引为己有，故人亦莫得而知也。
甲戌，余邂逅述学诸孙周仲，见其架上堆云渊《神道大编》数十册，其册皆方广二尺余，
仲言遗书多所散失，此不能十之一二也。余欲尽抄其所有，会仲游楚，不果。丙戌乱后，于
故书铺中得中经测图、地理数种，见其历宗述学之《通议》，而掩之为己有也。余读嘉靖间
诸老先生文集，鲜有及述学者。唐顺之与之同学，其与人论历，皆得之于述学，而亦未尝言
所得之自，岂身任绝学，不欲使人参之耶？天下承平久矣，士人以科名禄位相高，多不说学，
述学以布衣游公卿间，宜其卜祝戏弄，为所轻也。虽然，学如述学，固千年若旦暮，奚藉乎
一日之知哉。
(选自《黄梨洲文集》，有删改)
5.对下列加点同的解释，不年，的一项是（3 分）
A.尤邃于易历 邃：精通 B.卒官不果 卒：死亡
C.京师可无虞也 虞：忧患 D.谋遂寝 寝：搁置6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A.古代历法研究以郭守敬最有名，但他写的历经只讲规律不说方法。
B.西域传入中原的经纬历与中原不合，周述学撰写《中经》，用中原算法测量西域占象术。
C.周述学在帮助胡宗宪宪成征倭之功中多有谋划。但他都归功其主子，因此没有人知道。
D.唐顺之为了独占绝学，从来没有对人说过自己关于历法的观点来源于周述学这件事。
7.把文中画线的句子翮译成现代汉语。（10 分）
(1)述学正其讹舛，删其繁芜，补历代之所未备.
(2)士人以科名禄位相高，多不说学，述学以布衣游公卿间，宜其卜祝戏弄，为所轻也。
8.请简要概括周述学治学的特点。（4 分）
三、古诗词鉴赏(11 分）
阅读下面这首宋诗.完成 9〜10 题。
湖上即事
陈起
波光山色两盈盈，短策青鞋信意行。
葑草烟哥遥认鹭，柳条春早未藏莺。
谁家柁饮歌知馱，有客孤舟笛再横。
风景无穷吟莫尽，且将酩酊乐浮生。
9.请赏析颔联与颈联的表达效果。（6 分）
10.请结合整首诗分析诗人形象。 (5 分）
四、名句名句默写（8 分）
11.写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)朝菌不知晦朔， ▲ ，此小年也.（《庄子•逍遥游》）
(2) ▲ ，恐年岁之不吾与。(屈原《离骚》）
(3)长风破浪会有时， ▲ 。（李白《行路难》)
(4) ▲ ，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》）
(5)此情可待成追忆， ▲ 。(李商隐《锦瑟）)
(6)纵一苇之所如， ▲ 。(苏轼《赤壁赋》）
(7)好学近乎知， ▲ ，知耻近乎勇。（《礼记•中庸》)
(8)牢骚太盛防肠断， ▲ 。(毛泽东《和柳亚子》）五、现代文阅读(一)（15 分）
阅读下面的作品，完成 12-14 题。
南方
豪•路•博尔赫斯
①胡安•达尔曼，是科尔多瓦街市图书馆的秘书，自认为是土生土长的阿根廷人。他的祖
父是福音会的牧师，他的外祖父是被长矛刺死的作战步兵，在两个格格不入的家世之间，达
尔曼选择了浪漫主义死亡的家世。达尔曼省吃俭用，勉强保住南方的一个庄园，那处产业原
是外祖父家族的，他经常回忆的是那些香桉树和那幢已经泛白的红色房子。也许是琐碎的事
务，也许是懒散，将他一直羁留在城市。年复一年，他满足于以抽象的观念占有这个庄园，
确信他在 平原的家在等他归去。
②一天下午，达尔曼买到威尔版的《一千零一夜》，他迫不及待地想看看，便匆匆走上
楼梯，却不想谁油漆了窗子，忘了关上，害他划破了头。高烧把他折磨得死去活来，《一千
零一夜》里的插图在他恶梦中频频出现。大夫把他送到厄瓜多尔街的一家疗养院拍 X 光片，
他坚强地忍受了那些极其痛苦的治疗，但是当大夫告诉他，败血症几乎让他送命时，达尔曼
为自己的命运感到悲哀，失声哭了。过了不久，他开始好转，医生说很快就可以去庄园休养。
难以置信的是， 那天居然来到。
③达尔曼踏上了去南方的火车。列车启动后，他取出《一千零一夜》的第一册，这部书
同他不幸的遭遇密切相连，他带这部书出门就是要表明不幸已经勾销，是对被挫败的邪恶力
量一次暗自得意的挑战。明天早晨我就在庄园里醒来了，他想道，他有一身而为二人的感觉：
一个人是秋日在祖国的大地上行进，另一个给关在疗养院里，忍受着有条不紊的摆布。
④列车吃力地停住了，没有停在惯常的车站，而是停在达尔曼几乎不认识的稍前面的一
个车站，周围几乎是一片荒野，站长告诉他远处的一家铺子里也许能找到一辆车。
⑤达尔曼步行前去杂货铺，太阳的余辉把深切阒静的平原映照得更辉煌。店主说可以送
他，为了消磨等车的时光，达尔曼决定在这里吃晚饭。 一张桌子旁有几个雇工又吃又喝，闹
闹嚷嚷；一个非常老的男人背靠柜台蹲在地下，达尔曼兴致勃勃地打量着他，心想像这样的
高乔人除了南方之外，别的地方很难见到了。
⑥达尔曼在靠窗的一张桌子旁坐下，就着菜喝了几杯红葡萄酒，突然觉得脸上有什么东
西擦过，是一个用面包心搓成的小球，显然是有人故意朝他扔的。另一张桌子旁的人仿佛并
没有注意他。达尔曼有点纳闷，当它什么也没有发生，打开《一千零一夜》，似乎要掩盖现
实。几分钟后，另一个小球打中了他，这次那几个雇工笑了。达尔曼对自己说，不值得大惊小怪，不过他大病初愈，被几个陌生人卷进一场斗殴未免荒唐。他决定离开，刚站起身，店
主便过来，声调惊慌地央求他：
⑦“达尔曼先生，那些小伙子醉了，别理他们。”
⑧达尔曼觉得这些排解的话反而把事情搞得更糟。起初，雇工的寻衅只针对一个陌生人，
也可以说谁也不是；现在却针对他，针对他的姓氏，闹得无人不知。
⑨那个长相粗鲁的人摇摇晃晃地站起来，满口脏话，掏出长匕首胁迫达尔曼同他打斗。
店主声音颤抖反对说，达尔曼没有武器。这时候，发生了一件始料不及的事。
⑩蹲在角落里出神的那个老高乔人，朝他扔出一把亮晃晃的匕首，正好落在他脚下。仿佛
南方的风气决定达尔曼应当接受挑战。达尔曼弯腰捡起匕首，这一几乎出于本能的举动使他
有 进无退，非打斗不可。然而，这件武器在他手里非但起不了防护作用，反而给人杀死他的
理由。 像所有的男人一样，他生平也玩过刀子，但他只知道刺杀时刀刃应该冲里面，刀子应
该从下往上挑。疗养院里绝对不允许这种事情落到我头上，他想道。
○11“咱们到外面去。”对方说。
○12他们出了店门，如果说达尔曼没有希望，他至少也没有恐惧。他跨过门槛时心想，在疗
养院的第一晚，当他们把注射针头扎进他胳臂时，如果他能在旷野上持刀拼杀，死于械斗，
对他倒是解脱，是幸福，是欢乐。他还想，如果当时他能选择或向往他死的方式，这样的死
亡正是他要选择或向往的。
○13《一千零一夜》孤独地平摊在酒桌上，庄园在稍前面一站远等他归去。达尔曼手里紧
紧 地握着匕首，也许他根本不知道怎么使用它，就出了门，向草原走去。
(王永年译，有删改)
12．下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是 (3 分) A．小说开头写胡安·达
尔曼在两个家世之间的选择，为其最终选择赴死的决斗作了铺垫。
B．《一千零一夜》作为线索贯穿全文，是人物命运转折的关键，也衬托了胡安·达尔曼性格
天性中的浪漫情怀。
C．患败血症几乎送命时，达尔曼的失声痛苦哭显示了他对命运的无奈和对死亡的恐惧。然而
在南方的酒店里他却因为琐事拿起匕首去迎接挑战，这实在是外在境遇的逼迫。
D 本文集中体现作者幻想小说的创作风格：一边用详尽的笔墨描写现实细节，一边用梦幻手法
构建文字迷宫，让人在真实和现实之间犹疑不定。 13．请结合文章内容，分析达尔曼这一人
物形象。(6 分)
14．请结合全文探究“南方”的深刻意蕴。(6 分) 六、现代文阅读(二) (12 分)
阅读下面的作品，完成 15-17 题。
解“执”
余英时
①一谈到执，我们很自然地会联想到“固执”、“执迷不悟”等概念，于是我们对“执”
字 便有了恶感，以为“执”总是要不得的。尽管破“执”者如此之多，“执”在各方面之存
在却依 然是不容否认的事实。世间万事万物之存在都有其存在之理由，“执”自然也不能例
外。婴儿初出世时即有“猿握”的本能，而此种“猿握”也就是“执”的表现。如此说来，
“执”倒是与生 俱来的。
②中国古代讲“执”字最为中肯者是儒家。《中庸》说“执其两端而用其中于民”，故儒
家 是反对“执一无权”，孟子亦曰“执中无权，犹执一也”，这便是儒家反极端、反调和的
中庸之道。关于这一点古希腊哲人亚里士多德也持有同样的见解，亚氏的中庸说认为一切美
德都是处于两极端之间。我们把儒家与亚氏的中庸理论比附而观之，可见他们都是不反对“执”
的，问题乃在于所“执”者是否正当而已。
③问题谈到这里，我们对“执”的种种看法可以加以澄清了。首先，我认为绝对地破“执”
是不可能的，即便超脱如佛家，也还要另悬一涅盘的境界，终还是有“执”，算不得真解脱。
禅 宗说佛即在人们的日常生活之中，也就是把极端的“执”改变为中庸的“执”，依然承认
了“执” 的存在价值。哲学地说，“执”是有，极端地破“执”是无；欲以无来代替有实在
是一件不可能的事。人们在现实世界中感受了苦痛，转而向宗教领域中去求得精神上的抚慰，
并不等于说人们已从“执”走向了“无执”，而是人们的物质之“执”转化成精神之“执”，
而其为“执”则根本无殊。
④其次，“执”的本身却无好坏之分，但视所执者的性质而定。我们不又常听到所谓“择
善 固执”的成语吗？可见即使是固执也还不打紧，如果它真的是择善的话，问题亦在于标准
如何。据我的看法，中庸仍然是其中的重要关键，固执极端总是要不得的事。我们平常做人
喜讲“有 所不为”，“有所不为”也正是“有所固执”，如果一个人毫无个性，没有一点固
执之处，即便是孔子所说的乡愿了。大凡能坚持真理到底的人都是最固执的人，但因为他所
坚持的是真理，所以固执不仅不足为他诟病，倒反而增加了他的伟大。同时，真能择善固执
的人是最不固执的人 ——他的良知不允许他做违反真理的事，故发现自己错误之后，便会毅
然悔改。
⑤最后，“执”的本身容易引起冲突——多方面的冲突。善恶之“执”固然要发生抵触，同 是善之“执”或恶之“执”，也一样会造成龃龉。因此，“执”须有容忍来协调之，即人
人都有 所“执”而同时也承认他人之执。只愿坚持自己的理想或权利，而忽视甚至妨害他人
的理想或 权利，即使所“执”者是真理也是一种不可饶恕的错误。
⑥在今天这个世界里，我们所看到的是充满着各式各样的错误的“执”，于是有心的人
不免 要想用破“执”的方法以救“偏执”或“执一”之弊，殊不知问题并不起于“执”的本
身，而是源于所“执”者非善，以及“执”之权利仅存在于极少数人之手。如果人人都能“择
善固执” 并各有所“执”，那正是人间天堂的到来、人类理想世界的实现，“执”之罪恶果
何在乎？因噎废食毕竟是世间最愚蠢的哩！
(有删改)
15．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 (3 分)
A．婴儿初生即有“猿握”的本领，说明“执”与生俱来，有其存在的合理性。
B．在谈到择善的标准时，作者既主张中庸之道，又赞同“有所固执”，这二者是不矛盾的。
C．个人之“执”只要承认且宽容他人之“执”就不会发生冲突和矛盾。 D．作者认为如果人
人都能“执善固执”，并各有所“执”，就能实现人类理想世界。
16．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 (3 分)
A．文章先由人们对“执”这一概念的偏见谈起，引出关于“执”的话题。
B．作者认为儒家和古希腊哲学家的中庸之道可以化解偏执之弊。
C．作者举宗教的例子来论述“破执”无法实现，并从哲学的角度分析，认为物质之“执”
即使转化为精神之“执”，其根本没有变。
D．人们之所以对“执”有恶感，是源于所“执”者非善。
17．请简要概括第四段中“择善固执”的内涵。(6 分)
七、现代文阅读(三) (12 分)
阅读下面的作品，完成 18~20 题。
材料一：上半年，全国快递服务企业业务量累计完成 277.6 亿件，同比增长 25.7%；业
务收入累计完成 3396.7 亿元，同比增长 23.7%。
分业务类型看，同城业务量累计完成 50.8 亿件，同比下降 0.2%；异地业务量累计完成
220.4 亿件，同比增长 33.9%；国际及港澳台业务量累计完成 6.3 亿件，同比增长 21.2%。
分区域看，上半年，东、中、西部地区快递业务量比重分别为 80.1%、12.6%和 7.3%，业
务收入比重分别为 80.5%、11.1%和 8.4%。与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降
0.2 个百分点，快递业务收入比重上升 0.2 个百分点；中部地区快递业务量比重上升 0.6 个百分点， 快递业务收入比重基本持平；西部地区快递业务量比重下降 0.4 个百分点，快递业
务收入比重下降 0.2 个百分点。
(摘自 2019 年 07 月 13 日《人民日报》有删改)
材料二：国家邮政局今日发布 2019 年 6 月邮政业消费者申诉情况通告。通告显示，国
家邮政局和各省(区、市)邮政管理局 6 月共处理消费者申诉 44844 件，申诉中涉及快递服务
问题的 42840 件，占总申诉量的 95.5%。
6 月，邮政业消费者对快递服务问题申诉 42840 件，环比下降 0.3%，同比下降 10.1%。
邮政业消费者对快递服务问题有效申诉 1479 件，环比下降 5.7%，同比下降 68.5%。
邮政业消费者对快递服务有效申诉的主要问题是投递服务、快件丢失短少和快件延误，
分别占有效申诉总量的 35.6%、21.2%和 18.6%。快递服务问题有效申诉量环比增长的有违规
收费 和快件延误问题，同比均呈下降趋势。
(摘自 2019.7.22《中国新闻网》，有删改)
材料三：快递员事先没通知一声，就把快件投递进了智能快件箱，这样的情况屡见不鲜。
日前，国家邮政局公布了《智能快件箱寄递服务管理办法》(下称《办法》)，从今年 10 月 1
日 起，用智能快件箱投递快件，应当征得收件人同意，否则此类情况算违规。
此番新规定的“快递投放快件箱需要征得用户同意”，是快递公司与收件人的一种契约，
是依法保障用户的知情权和选择权，有利于促进快递业的规范发展，减少无谓纠纷，倒逼快
递末端服务精细化，值得期待。 当然，不可忽视的是，快递柜公司、快递公司、用户三方应
该照顾各方利益。逾期费怎么收，收多少应该进行明确规范，避免引发不必要的争议，从而
减少三者之间可能产生的摩擦和矛盾，使快递业能健康有序发展。
(摘自 2019.7.22《新京报》，有删改)
材料四：记者日前从国家邮政局 2019 年第三季度例行新闻发布会上获悉，绿色包装治理
取得初步成效。今年 4 月份随机检查情况显示：快递包装减量化成效明显，电子运单使用率
已达 95%；寄递企业二次包装占比逐渐降低；可循环中转袋推广应用深入推进，已达到 50%；
45 毫 米“瘦身胶带”得到全面推广。在推进包装绿色化方面，行业探索推进步伐明显加快。
邮政企业在 30 个省完成配发绿色包装箱，在北京和河南试用可降解包装袋。
在推进包装减量化方面，推广应用成效更加凸显。寄递企业通过推广使用电子面单、规
范包装操作、减少胶带使用、印刷减量等措施推进包装减量化，主要品牌快递企业电子运单
使用率达到 95%以上。邮政企业进行系统升级，推广使用一联面单。邮政企业已有 23 个省完
成窄胶带采购使用。 在促进包装循环利用方面，行业亮点做法不断涌现。邮政企业试点投入可循环包装箱，
回 收率达 100%，使用中空板可循环信盒，材料重量减轻 60%以上。
(摘自 2019.7.16《工人日报》)
18．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 (3 分)
A．与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降 0.2 个百分点，快递业务收入比重下降
0.2 个百分点。
B．6 月，邮政业消费者对快递服务问题申诉 42840 件，环比下降 0.3%，同比下降 10.1%。
C．邮政业消费者对快件丢失短少问题的有效申诉占总量的 21.2%。
D．寄递企业推广使用电子面单，主要品牌快递企业电子运单使用率达到 95%以上。
19．下列对材料相关内容的分析和概括，正确的一项是 (3 分)
A．从材料中可以看出，快递业务量与快递业务收入呈正相关。
B．2019 年 6 月，邮政业消费者对快递服务问题申诉 42840 件，比 2018 年 6 月下降
0.3%。
C．快递是否投放智能快件箱，应该尊重客户意愿，鼓励用户在购物时就自行选择配送方式。
D．为进一步推进绿色发展，寄递企业正规范包装操作，杜绝所有二次包装。
20．根据以上材料，简要概括我国快递业发展特点。(6 分)
八、作文 (70 分)
21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除
外。
国产动漫《哪吒之魔童降世》中，反派一哥申公豹的一句话，戳痛无数人的心：“人心
中的成见是一座大山，任你再怎么努力也无法搬动它。”培根有一句关于“成见”的名言，
他也认为真正可怕的，并不是那种人人都难以避免的一念之差，而是那种深入习俗、盘踞于
人心深处的偏见。
2019～2020 学年第一学期高三期初调研试卷
语文(附加题) 2019. 9
(满分 40 分，考试时间 30 分钟)
一、阅读材料，完成 22—24 题 (10 分)
余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮居于陋巷，人不堪其忧颜子不改其乐私以为虽不
欲仕然抱关击柝尚可自养而不害于学何至困辱贫窭自苦如此？及来筠州，勤劳盐米之间，无
一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。
(节选自苏辙 《东轩记》)
22．用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限 6 处)(6 分)
人不堪其忧颜子不改其乐私以为虽不欲仕然抱关击柝尚可自 养而不害于学何至困辱贫窭
自苦如此
23．颜子箪食瓢饮，不改其乐，出自《 ▲ 》(作品名)，后来有成语“ ▲ ”形容颜回这一
品质。(2 分)
24．作者举颜回的事例有何作用？请用自己的话概括。(2 分)
二、名著阅读题 (15 分)
25．下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5 分)( )
A《呐喊》中王九妈、抬棺木的脚夫等一干人，对宝儿的丧事都开过口、动过手，在办完宝儿
丧事以后，吃过晚饭便回去了，可见当时的社会人情还是有温暖的。
B《茶馆》中原国会议员、旧民主主义者崔久峰不满现实，他对王利发说“中国非亡不可”，
表达了他对国家一腔热血冷却后的失望与悲观心理。
C.《家》中鸣凤之死使觉慧真正觉醒，他本来已经准备放弃鸣凤了，但得知鸣凤的死讯后，
又陷入自责，觉得自己以及“这个家庭”“这个社会”都是凶手，于是决心离开“这个家”。
D.《边城》中两年前的端午节，翠翠遇到了傩送，两人的感情从一句“大鱼来咬你”的玩笑
而起，后来的端午节因为傩送的缺席而无味。第三个端午节，大老天保送了爷爷鸭子。
E.《三国演义》中关羽“大意失荆州、败走麦城”，是因为他个人英雄主义思想迅速膨胀，
变得自尊自大、刚愎自用。他违背“北拒曹操，南和孙权”的外交路线，蔑视陆逊，最 高三
期初调研试卷 语文 第 9 页 共 8 页 终上了陆逊的当，失荆州走麦城。
26．简答题 (10 分)
(1)阅读《红楼梦》中的一段文字，回答问题：
又听 A 叹道：“姊妹们和气，也有个分寸礼节，也没个黑家白日闹的!凭人怎么劝，都是
耳旁风。”B 听了，心中暗忖道：“倒别看错了这个丫头，听他说话，倒有些识见。”B 便在
炕上坐了，慢慢的闲言中套问他年纪家乡等语，留神窥察，其言语志量深可敬爱。选文中 A、
B 分别是谁？“凭人怎么劝,都是耳旁风。”说的是何人何事？从 A 和 B 的谈 话中可以看出二
人怎样的性格特点？(6 分)
(2)《欧也妮·葛朗台》第六章中，欧也妮接到查理背叛的信后，“人家用哀怨的眼神和感伤
的言语对她表示关切，她居然能报以笑容。”请说明欧也妮为什么会有这样的反应。(4 分) 三、材料概括分析题 (15 分)
阅读材料，完成 27—29 题。
科技创新成果的不断涌现，拓展着人类想象力的边界。这个过程中，一个虚拟和现实交
相辉映的全新时代或许正在加速到来。虚拟现实并非新概念，早在 20 世纪 80 年代就已提出
并应用于模拟军事训练中。与单一的人机交互模式不同，虚拟现实旨在建立一个完全仿真的
虚拟空 间，提供沉浸性、多感知性、交互性的互动体验，正因如此，虚拟现实被视作下一代
信息技术集大成者和计算平台。
虚拟现实还处于起步阶段，打造更高交互水平的人机互动系统需要攻克不少技术难题；
另一方面，虚拟现实只有赋能各个领域的创新，才能提升全要素生产效率，如何把看似“虚”
的技术变成“实”的产业，需要各地在实践中加以探索。实践表明，单个企业的技术突破固
然重要， 但虚拟现实真正实现从技术到产业的蝶变、培育新的发展动能，必须建立完整的产
业链。科技 革命和产业变革中，“先机”二字格外重要，谁抢占先机，谁就能在创新发展中
获得竞争优势。发展虚拟现实已写入“十三五”国家科技创新规划，有十余个地市发布了专
项政策。在核心技术 上，我们相比发达国家有些差距，这背后有人才缺乏、科技攻关不足等
多种原因。再比如，当 前虚拟现实内容相对匮乏，产品存在低端化、同质化的情况，这恐怕
和企业热衷资本跑马圈地、忽视产品质量提升的做法不无关系。破除这些制约短板，方能为
虚拟现实打开更多想象空间。好在一个鼓励创新的政策导向、一个更为理性的市场环境，正
在为虚拟现实的突破和发展提供 土壤和阳光。
(选自 2018 年 10 月 25 日《人民日报》，有删改)
27.虚拟现实的技术特点有哪些？请加以概括。(4 分)
28．如何打造更高交互水平的人机互动系统？请结合材料加以探究。(5 分)
29．根据材料，分析我国发展虚拟现实需要开展哪些工作。(6 分)
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