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2018-2019学年七年级数学上学期期末复习检测试卷
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.(3分)已知4个数中:(﹣1)2005,|﹣2|,﹣(﹣1.5),﹣32,其中正数的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.(3分)下列命题中,正确的是( )
A.任何有理数的平方都是正数
B.任何一个整数都有倒数
C.若a=b,则|a|=|b|
D.一个正数与一个负数互为相反数
3.(3分)下列各式中是一元一次方程的是( )
A. B.3x2=2 C.3x+y=1 D.0.3﹣0.2=﹣x
4.(3分)若∠α与∠β互余,且∠α:∠β=3:2,那么∠α与∠β的度数分别是( )
A.54°,36° B.36°,54° C.72°,108° D.60°,40°
5.(3分)将长方形绕着它的一边旋转一周得到的立体图形是( )
A.正方体 B.长方体 C.棱柱 D.圆柱
6.(3分)若线段AB=7cm,BC=2cm,那么A、C两点的距离是( )
A.9cm B.5cm C.不能确定 D.10cm
7.(3分)多项式3x2﹣2xy3+y﹣1是( )
A.三次二项式 B.三次四项式 C.四次三项式 D.四次四项式
8.(3分)下列变形正确的是( )
A.4x﹣3=3x+2变形得:4x﹣3x=﹣2+3
B.3x=2变形得:x=
C.2(3x﹣2)=3(x+1)变形得:6x﹣2=3x+3
D. x﹣1=x+3变形得:4x﹣6=3x+18
9.(3分)在数轴上到﹣2点的距离等于2个单位的点所表示的数是( )
A.0 B.﹣4 C.2或﹣2 D.0或﹣4
10.(3分)把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做的道理是( )
A.两点之间,射线最短 B.两点确定一条直线
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C.两点之间,直线最短 D.两点之间,线段最短
11.(3分)由五个小立方体搭成如图的几何体,从正面看到的平面图形是( )
A. B.
C. D.
12.(3分)为了搞活经济,某商场将一种商品A按标价9折出售,仍获利润10%,若商品A标价为33元,那么商品进货价为( )
A.31元 B.30.2元 C.29.7元 D.27元
13.(3分)如图,钟表8时30分时,时针与分针所成的角的度数为( )
A.30° B.60° C.75° D.90°
14.(3分)如果单项式x2ym+2与xny的和仍然是一个单项式,则(m+n)2012等于( )
A.1 B.﹣1 C.2012 D.﹣2012
15.(3分)某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,则该药品在( )范围内保存才合适.
A.18℃~20℃ B.20℃~22℃ C.18℃~21℃ D.18℃~22℃
二、填空题(每小题3分,共15分)
16.(3分)﹣的相反数的倒数是 .
17.(3分)已知:(a+2)2+|b﹣3|=0,则(a+b)2009= .
18.(3分)如果代数式4y2﹣2y+5的值是7,那么代数式2y2﹣y+1的值等于 .
19.(3分)观察,依照上述方法计算
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= .
20.(3分)写出一个满足下列条件的一元一次方程:(1)未知数的系数﹣2;(2)方程的解是,则这样的方程可写为 .
三、解答题(共60分)
21.(16分)计算:
(1)6+(﹣)﹣2﹣(﹣1.5);
(2)(﹣2)3+(﹣3)×[(﹣4)2+2]﹣(﹣4)2÷(﹣2);
(3)先化简,再求值: x﹣2(x﹣y2)+(﹣x+y2),其中x=﹣2,y=﹣.
(4)解方程:﹣1=2+.
22.(6分)如图所示:在无阴影的方格中选出两个画出阴影,使它们与图中的4个有阴影正方形一起可以构成一个正方体的表面展示图.(填出两种答案)
23.(8分)如图所示,点C、D为线段AB的三等分点,点E为线段AC的中点,若ED=9,求线段AB的长度.
24.(8分)如图,某轮船上午8时在A处,测得灯塔S在北偏东60°的方向上,向东行驶至中午12时,该轮船在B处,测得灯塔S在北偏西30°的方向上,已知轮船行驶的速度为每小时20千米
(1)在图中自己画出图形;
(2)求∠ASB的度数及AB的长度.
25.(10分)某市移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”使用者先缴50元月基础费,然后每通话1分钟,再付电话费0.2元;“神州行”不缴月基础费,每通话1分钟需付话费0.4元(这里均指市内电话).若一个月内通话x分钟,两种通话方式的费用分别为y1元和y2元.
(1)写出y1,y2与x之间的函数关系式(即等式).
(2)一个月内通话多少分钟,两种通话方式的费用相同?怎样选择优惠?
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(3)若某人预计一个月内使用话费120元,则应选择哪一种通话方式较合算?
26.(12分)如图1所示:已知,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.
(1)∠MON═ ;
(2)如图2,∠AOB=90°,∠BOC=x°,仍然分别作∠AOC、∠BOC的平分线OM、ON,能否求出∠MON的度数若能,求出其值;若不能,说明理由.
(3)如图3,若∠AOB=α,∠BOC=β(α、β均为锐角,且α>β),仍然分别作∠AOC、∠BOC的平分线OM、ON,能否求出∠MON的度数.若能,求∠MON的度数.
(4)从(1)、(2)、(3)的结果中,你发现了什么规律?
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参考答案
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.(3分)已知4个数中:(﹣1)2005,|﹣2|,﹣(﹣1.5),﹣32,其中正数的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】根据有理数的乘方求出(﹣1)2005和﹣3,根据绝对值的性质求出|﹣2|,根据相反数的定义求出﹣32的值即可作出判断.
【解答】解:∵(﹣1)2005=﹣1,
|﹣2|=2,
﹣(﹣1.5)=1.5,
﹣32=﹣9.
可见其中正数有|﹣2|、﹣(﹣1.5),共2个.
故选:B.
【点评】此题考查了有理数的乘方、绝对值的性质、相反数的定义等实数基本概念,要熟悉这些概念,并能灵活运用.
2.(3分)下列命题中,正确的是( )
A.任何有理数的平方都是正数
B.任何一个整数都有倒数
C.若a=b,则|a|=|b|
D.一个正数与一个负数互为相反数
【分析】根据有理数,绝对值,倒数的定义,特点及分类,分别讨论判断,找出反例,注意0是特例,要熟记.
【解答】解:A、0既不是正数也不是负数,其平方也为0,不是正数.
B、0是整数,但没有倒数.
C、正确,正数的绝对值为其本身,负数的绝对值为其相反数,0的绝对值为0,只要a=b,则|a|=|b|.
D、﹣1与2一个正数一个负数,但不是互为相反数.
故选:C.
【点评】认真掌握正数、负数、0、绝对值、倒数、相反数的定义与特点,注意类似的题千万别忘记0这个特殊的数.
3.(3分)下列各式中是一元一次方程的是( )
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A. B.3x2=2 C.3x+y=1 D.0.3﹣0.2=﹣x
【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0),高于一次的项系数是0.
【解答】解:A、不是整式方程,故错误;
B、最高次数是2,故不是一元一次方程,故错误;
C、含两个未知数,故不是一元一次方程,故错误;
D、正确.
故选:D.
【点评】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.
4.(3分)若∠α与∠β互余,且∠α:∠β=3:2,那么∠α与∠β的度数分别是( )
A.54°,36° B.36°,54° C.72°,108° D.60°,40°
【分析】设α,β的度数分别为3x,2x,再根据余角的性质即可求得两角的度数.
【解答】解:设α,β的度数分别为3x,2x,则
3x+2x=90°
∴x=18°
∴∠α=3x=54°,∠β=2x=36°
故选:A.
【点评】此题主要考查学生对余角的性质的理解及运用.
5.(3分)将长方形绕着它的一边旋转一周得到的立体图形是( )
A.正方体 B.长方体 C.棱柱 D.圆柱
【分析】本题是一个矩形绕着它的一边旋转一周,根据面动成体的原理即可解.
【解答】解:以矩形的一边所在直线为旋转轴,形成的旋转体叫做圆柱体.
故选:D.
【点评】本题主要考查圆柱的定义,根据圆柱体的形成可作出判断.
6.(3分)若线段AB=7cm,BC=2cm,那么A、C两点的距离是( )
A.9cm B.5cm C.不能确定 D.10cm
【分析】直接利用两点之间距离求法得出答案.
【解答】解:线段AB=7cm,BC=2cm,但是A,B,C有可能不在同一直线上,
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故A、C两点的距离是不能确定.
故选:C.
【点评】此题主要考查了两点之间的距离,正确掌握两点之间距离求法是解题关键.
7.(3分)多项式3x2﹣2xy3+y﹣1是( )
A.三次二项式 B.三次四项式 C.四次三项式 D.四次四项式
【分析】根据多项式次数的定义求解.多项式的次数是多项式中最高次项的次数,据此即可求解.
【解答】解:多项式3x2﹣2xy3+y﹣1是四次四项式,
故选:D.
【点评】此题考查的是多项式的定义,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.
8.(3分)下列变形正确的是( )
A.4x﹣3=3x+2变形得:4x﹣3x=﹣2+3
B.3x=2变形得:x=
C.2(3x﹣2)=3(x+1)变形得:6x﹣2=3x+3
D. x﹣1=x+3变形得:4x﹣6=3x+18
【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案.
【解答】解:A、4x﹣3=3x+2变形得:4x﹣3x=2+3,错误;
B、3x=2变形得:x=,错误;
C、2(3x﹣2)=3(x+1)变形得:6x﹣4=3x+3,错误;
D、x﹣1=x+3变形得:4x﹣6=3x+18,正确;
故选:D.
【点评】本题主要考查了等式的基本性质.
等式性质1:等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;
等式性质2:等式的两边都乘以或者除以同一个数(除数不为零),所得结果仍是等式.
9.(3分)在数轴上到﹣2点的距离等于2个单位的点所表示的数是( )
A.0 B.﹣4 C.2或﹣2 D.0或﹣4
【分析】首先画出数轴,然后再确定答案即可.
【解答】解:如图:
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,
在数轴上到﹣2的距离为2个单位长度的点所表示的数是:0或﹣4.
故选:D.
【点评】此题主要考查了数轴,关键是正确画出数轴,根据数轴可以直观的得到答案.
10.(3分)把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做的道理是( )
A.两点之间,射线最短 B.两点确定一条直线
C.两点之间,直线最短 D.两点之间,线段最短
【分析】根据两点之间线段最短即可得出答案.
【解答】解:由两点之间线段最短可知,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是两点之间线段最短,
故选:D.
【点评】本题考查了线段的性质,关键是掌握两点之间线段最短.
11.(3分)由五个小立方体搭成如图的几何体,从正面看到的平面图形是( )
A. B.
C. D.
【分析】找到从正面看所得到的图形即可.
【解答】解:从正面可看到三列正方形的个数依次为2,1,1.
故选:C.
【点评】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
12.(3分)为了搞活经济,某商场将一种商品A按标价9折出售,仍获利润10%,若商品A标价为33元,那么商品进货价为( )
A.31元 B.30.2元 C.29.7元 D.27元
【分析】本题要注意关键语“按标价9折出售,仍获利润10%”.要求商品进货价,可先设出未知数,再依题意列出方程求解.
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【解答】解:设进货价为x元.那么根据题意可得出:(1+10%)x=33×90%,
解得:x=27,
故选:D.
【点评】解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.
13.(3分)如图,钟表8时30分时,时针与分针所成的角的度数为( )
A.30° B.60° C.75° D.90°
【分析】本题考查了钟表里的旋转角的问题,钟表表盘被分成12大格,每一大格又被分为5小格,故表盘共被分成60小格,每一小格所对角的度数为6°.分针转动一圈,时间为60分钟,则时针转1大格,即时针转动30°.也就是说,分针转动360°时,时针才转动30°,即分针每转动1°,时针才转动()度,逆过来同理.
【解答】解:∵8时30分时,时针指向8与9之间,分针指向6.钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,
∴8时30分时分针与时针的夹角是2×30°+15°=75度.
故选:C.
【点评】本题考查的是钟表表盘与角度相关的特征.能更好地认识角,感受角的大小.
14.(3分)如果单项式x2ym+2与xny的和仍然是一个单项式,则(m+n)2012等于( )
A.1 B.﹣1 C.2012 D.﹣2012
【分析】根据同类项的定义,单项式x2ym+2与﹣3xny的和仍然是一个单项式,意思是x2ym+2与﹣3xny是同类项,根据同类项中相同字母的指数相同得出.
【解答】解:∵关于x、y的单项式x2ym+2与xny的和仍然是一个单项式,
∴单项式x2ym+2与xny是同类项,
∴n=2,m+2=1,
∴m=﹣1,n=2,
∴m+n=1,
故选:A.
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【点评】此题主要考查了同类项定义,同类项定义中的三个“相同”:所含字母相同,相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
15.(3分)某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,则该药品在( )范围内保存才合适.
A.18℃~20℃ B.20℃~22℃ C.18℃~21℃ D.18℃~22℃
【分析】药品的最低温度是(20﹣2)℃,最高温度是(20+2)℃,据此即可求得温度的范围.
【解答】解:20﹣2=18℃,20+2=22℃,则该药品在18℃~22℃范围内.
故选:D.
【点评】本题考查了正负数表示相反意义的量,关键是正确理解标明保存温度是(20±2)℃的含义.
二、填空题(每小题3分,共15分)
16.(3分)﹣的相反数的倒数是 .
【分析】根据相反数和倒数的概念求解.
【解答】解:﹣的相反数为,
倒数为:.
故答案为:.
【点评】本题考查了倒数和相反数的知识,乘积是1的两数互为倒数;只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
17.(3分)已知:(a+2)2+|b﹣3|=0,则(a+b)2009= 1 .
【分析】根据绝对值和平方的非负性可知,(a+2)2≥0,|b﹣3|≥0,所以两个非负数相加为0,意味着每个式子都为0,求出a和b,代入即可.
【解答】解:根据题意得:a+2=0且b﹣3=0,解得a=﹣2,b=3.
∴(a+b)2009=(﹣2+3)2009=12009=1.
【点评】本题考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0,根据这个结论可以求解这类题目.
18.(3分)如果代数式4y2﹣2y+5的值是7,那么代数式2y2﹣y+1的值等于 2 .
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【分析】由已知等式求出2y2﹣y的值,代入原式计算即可得到结果.
【解答】解:∵4y2﹣2y+5=7,
∴2y2﹣y=1,
则原式=1+1=2.
故答案为:2
【点评】此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
19.(3分)观察,依照上述方法计算= .
【分析】观察后,发现式中只留下了1﹣,因此,要计算的代数式等于1﹣.
【解答】解:由题意得,原式=1﹣=.
【点评】要认真分析规律,中间的数被抵消了.
20.(3分)写出一个满足下列条件的一元一次方程:(1)未知数的系数﹣2;(2)方程的解是,则这样的方程可写为 ﹣2x+=0(答案不唯一) .
【分析】根据一元一次方程的概念以及解的概念即可求出答案.
【解答】解:根据题意可知:﹣2x+=0
故答案为:﹣2x+=0(答案不唯一)
【点评】本题考查一元一次方程的概念,解题的关键是正确理解一元一次方程的定义,本题属于基础题型.
三、解答题(共60分)
21.(16分)计算:
(1)6+(﹣)﹣2﹣(﹣1.5);
(2)(﹣2)3+(﹣3)×[(﹣4)2+2]﹣(﹣4)2÷(﹣2);
(3)先化简,再求值: x﹣2(x﹣y2)+(﹣x+y2),其中x=﹣2,y=﹣.
(4)解方程:﹣1=2+.
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【分析】(1)先将括号去掉,再进行加减混合运算即可;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;
(3)先化简,再把给定字母的值代入计算,得出整式的值,不能把数值直接代入整式中计算;
(4)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤.
【解答】解:(1)6+(﹣)﹣2﹣(﹣1.5);
=6﹣﹣2+1.5
=6﹣2+1.5﹣
=5;
(2)(﹣2)3+(﹣3)×[(﹣4)2+2]﹣(﹣4)2÷(﹣2);
=﹣8+(﹣3)×(16+2)﹣16÷(﹣2)
=﹣8﹣54+8
=﹣54;
(3)x﹣2(x﹣y2)+(﹣x+y2),
=x﹣2x+y2﹣x+y2
=x﹣2x﹣x+y2+y2
=﹣3x+y2
当x=﹣2,y=﹣时,
原式=﹣3×(﹣2)+(﹣)2=6+=6;
(4)﹣1=2+.
去分母,可得2(x+1)﹣4=8+(2﹣x)
去括号,可得2x+2﹣4=8+2﹣x
移项,可得2x+x=8+2+4﹣2
合并同类项,可得3x=12
系数化为1,可得x=4
【点评】本题主要考查了有理数的混合运算以及解一元一次方程,解一元一次方程时先观察方程的形式和特点,若有分母一般先去分母;若既有分母又有括号,且括号外的项在乘括号内各项后能消去分母,就先去括号.
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22.(6分)如图所示:在无阴影的方格中选出两个画出阴影,使它们与图中的4个有阴影正方形一起可以构成一个正方体的表面展示图.(填出两种答案)
【分析】直接利用立方体侧面展开图的形状分析得出答案.
【解答】解:如图所示:答案不唯一.
【点评】此题主要考查了应用设计与作图,正确掌握立方体侧面展开图的形状是解题关键.
23.(8分)如图所示,点C、D为线段AB的三等分点,点E为线段AC的中点,若ED=9,求线段AB的长度.
【分析】理解线段的中点及三分点的概念,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系.
【解答】解:∵C、D为线段AB的三等分点,
∴AC=CD=DB(1分)
又∵点E为AC的中点,则AE=EC=AC(2分)
∴CD+EC=DB+AE(3分)
∵ED=EC+CD=9(4分)
∴DB+AE=EC+CD=ED=9,
则AB=2ED=18.(6分)
【点评】此题考查的知识点是两点间的距离,利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性,同时,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.
24.(8分)如图,某轮船上午8时在A处,测得灯塔S在北偏东60°的方向上,向东行驶至中午12时,该轮船在B处,测得灯塔S在北偏西30°的方向上,已知轮船行驶的速度为每小时20千米
(1)在图中自己画出图形;
(2)求∠ASB的度数及AB的长度.
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【分析】(1)根据方向角的表示方法得出S的位置;
(2)利用∠ASB=∠ASC+∠BSC进而求出即可,再利用时间乘以速度得出AB的长.
【解答】解:(1)如图所示:
(2)如图所示:∠ASB=∠ASC+∠BSC=60°+30°=90°,
AB=20×(12﹣8)=20×4=80(km),
答:∠ASB的度数为90°,AB的长为80km.
【点评】此题主要考查了方向角以及其应用,根据已知得出正确图象是解题关键.
25.(10分)某市移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”使用者先缴50元月基础费,然后每通话1分钟,再付电话费0.2元;“神州行”不缴月基础费,每通话1分钟需付话费0.4元(这里均指市内电话).若一个月内通话x分钟,两种通话方式的费用分别为y1元和y2元.
(1)写出y1,y2与x之间的函数关系式(即等式).
(2)一个月内通话多少分钟,两种通话方式的费用相同?怎样选择优惠?
(3)若某人预计一个月内使用话费120元,则应选择哪一种通话方式较合算?
【分析】(1)全球通使用者根据话费等于基础费加上通话费列式整理即可;神州行使用者根据话费等于通话费列式即可;
(2)根据费用相同列出方程、或不等式求解即可;也可以画出函数图象,通过观察图象得到结论.
(3)先计算出通话250分钟时的费用,然后再与(2)结合得到结论.
【解答】解:(1)y1=50+0.2x,y2=0.4x;
(2)∵50+0.2x=0.4x,解得x=250
即当x=250分钟时,两种通话方式的费用相同;
∵50+0.2x>0.4x,解得x<250
即x<250时,y1>y2,
所以一个月内通话少于250分钟时,“神州行”优惠;
∵50+0.2x<0.4x,解得x>250
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即x>250时,y1<y2,
所以一个月内通话多于250分钟时,“全球通”优惠.
(3)当x=250时,应缴纳话费100元,
由于某人预计一月使用话费120元,其通话时长超过250分钟,使用“全球通”比较合算.
【点评】本题考查了一次函数的应用,比较简单,读懂题目信息,理解两种方式的通话费用的组成部分是解题的关键.
26.(12分)如图1所示:已知,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.
(1)∠MON═ 45° ;
(2)如图2,∠AOB=90°,∠BOC=x°,仍然分别作∠AOC、∠BOC的平分线OM、ON,能否求出∠MON的度数若能,求出其值;若不能,说明理由.
(3)如图3,若∠AOB=α,∠BOC=β(α、β均为锐角,且α>β),仍然分别作∠AOC、∠BOC的平分线OM、ON,能否求出∠MON的度数.若能,求∠MON的度数.
(4)从(1)、(2)、(3)的结果中,你发现了什么规律?
【分析】(1)根据题意可知,∠AOC=120°,由OM平分∠AOC,ON平分∠BOC;推出∠MOC=∠AOC=60°,∠CON=∠BOC=15°,由图形可知,∠MON=∠MOC﹣∠CON,即∠MON=45°;
(2)根据(1)的求解思路,先利用角平分线的定义表示出∠MOC与∠NOC的度数,然后相减即可得到∠MON的度数;
(3)用α、β表示∠MOC,∠NOC,根据∠MON=∠MOC﹣∠NOC得到.
(4)由(1)、(2)、(3)的结果中,∠MON的度数与∠BCO无关,∠MON=.
【解答】解:(1)∵∠AOB=90°,∠BOC=30°,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+30°=120°,
∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
∴∠MOC=∠AOC=60°,∠CON=∠BOC=15°,
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∴∠MON=∠MOC﹣∠CON=60°﹣15°=45°;
故答案为:45;
(2)能.
∵∠AOB=90°,∠BOC=x°,
∴∠AOC=90°+x°
∵OM、ON分别平分∠AOC,∠BOC,
∴∠MOC=∠AOC=(90°+x°)=45°+x,
∴∠CON=∠BOC=x,
∴∠MON=∠MOC﹣∠CON=45°+x﹣x=45°.
(3)∵∠AOB=α,∠BOC=β,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=α+β,
∵OM平分∠AOC,
∴∠MOC=∠AOC=(α+β),
∵ON平分∠BOC,
∴∠NOC=∠BOC=,
∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=(α+β)﹣=.
(4)规律:∠MON的度数与∠BCO无关,∠MON=.
理由:∵∠AOB=α,∠BOC=β,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=α+β,
∵OM平分∠AOC,
∴∠MOC=∠AOC=(α+β),
∵ON平分∠BOC,
∴∠NOC=∠BOC=,
∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=(α+β)﹣=.
【点评】本题考查角的和差定义、角平分线的定义,利用∠MON=∠MOC﹣∠NOC是解决问题的关键.
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