全国大联考2020届高三物理第一次大联考试题(有答案)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《全国大联考2020届高三物理第一次大联考试题(有答案)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
全国大联考 2020 届高三第一次联考・物理试卷 考生注意: 1.本试卷共 100 分。考试时间 90 分钟。 2.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。 3.本试卷主要考试内容:必修 1。 第Ⅰ卷(选择题 共 40 分) 一、选择题(本题共 10 小题。在每小题给出的四个选项中,第 1~6 小题只有一个选项正确, 第 7~10 小题有多个选项正确;全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错或不答的 得 0 分) 1.如图所示,一质量为 m 的物体静止在倾角为 θ 的斜面上。为了证明他对斜面的压力等于 mgcosθ,必须用到下列哪些知识 ①力的合成与分解 ②物体的平衡 ③牛顿第三定律。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 2.如图所示,为甲、乙两物体运动的位移-时间图像。由图可知 A.甲乙两物体同时出发,且向同一方向运动 B.乙物体做匀减速直线运动,加速度大小为 0.25m/s2 C.第 20s 末,甲、乙两物体在距甲的出发点 40 米处相遇 D.甲物体在运动过程中停止了 12s 3.国家法规(GB12676)规定,在一定速度条件下,汽车的满载制动减速的加速度应不小于 5 m/s2。在对汽车进行常规检测时,一汽车以 72km/h 的速度沿平直公路行驶,某时刻开始刹车,则刹 车后汽车滑行的最大位移不能超过 A.40m B.35 m C.225 m D.15m 4.在一圆柱体的仓库内有三块长度不同的滑板 aO、bO、cO,其下端都固定于仓库底部圆心 O 处,上端则靠在仓库侧壁上,三块滑板与水平面的夹角依次为 30°、45°、60°。若有三个小孩 分别从 a、b、c 处同时开始下滑,忽略小孩儿与滑板之间的摩擦,则 A.在 a 处和 b 处的小孩同时到达 O 点 B.在 a 处和 c 处的小孩同时到达 O 点 C.在 a 处的小孩最先到达 O 点 D.在 c 处的小孩最先到达 O 点 5.如图所示,A 球质量为 m、B 球质量为 2m,光滑斜面的倾角为 30°,A、B 两球用轻弹簧 相连,挡板 C 与斜面垂直,轻弹簧与斜面平行。开始时系统静止,重力加速度为 g,若某时刻 突然撤去挡板,则在撤去挡板的瞬间 A.两球的加速度均为 B.B 球的加速度为零 C.A 球的加速度为 D.B 球的加速度为 6.如图所示,将质量为 m 的小球用橡皮筋悬挂在竖直墙面上的 O 点,静止时小球位于 B 点,A 为 O 点正下方一点,OA 间的距离等于橡皮筋的原长,在 A 点固定一铁钉,铁钉位于橡皮筋 右侧。现对小球施加拉力 F,使小球沿以 AB 为直径的圆弧缓慢向 A 点运动,C 为圆弧上的点, ∠CAB 为 30°。橡皮筋始终在弹性限度内,不计一切摩擦,重力加速度为 g,则下列说法正 确的是 1 2 g 3 2 g 3 4 gA.小球在 C 点时,橡皮筋的弹力大小为 mg B.小球在 C 点时,拉力 F 大小为 mg C.在小球从 B 点向 A 点运动的过程中,拉力 F 的方向始终沿水平方向 D.在小球从 B 点向 A 点运动的过程中,橡皮筋的弹力先变大后变小 7 一物体做竖直上抛运动,若不计一切阻力,规定竖直向下为正方向,下列图象分别为该物体 的速度-时间图象、物体所受合力-时间图象,其中正确的是 8.在水平路面上向右匀速行驶的车厢里,一质量为 m 的球被一根轻质细线悬挂在车厢后壁上, 如图所示。则下列说法正确的是 A.如果车改做匀加速运动,此时悬挂球的细线所受张力一定不变 B.如果车改做匀加速运动,此时球有可能离开车厢后壁 C.如果车改做匀减速运动,此时球有可能对车厢后壁无压力 D.如果车改做匀减速运动,此时悬挂球的细线所受张力一定减小 9.一倾角为 θ、质量为 M 的斜劈放在水平地面上,一质量为 m 的物体刚好沿斜劈匀速下滑, 斜劈保持静止。现给物体施加一平行于斜劈的推力 F,使物体沿斜劈加速下滑。已知重力加速 度为 g,则加上推力 F 后 1 2 1 2A.地面对斜劈的靡擦力为零 B.地面对斜劈有水平向右的摩擦力 C.地面受到的压力大于(M+m)g D.地面受到的压力等于(M+m)g 10.如图所示,三角形传送带以 2m/s 的速度逆时针匀速转动,两侧的传送带长都是 1.25m,且 与水平方向的夹角均为 37°。现有两个质量均为 2kg 的小物块 A、B 从传送带顶端均以 2m/s 的 初速度沿传送带下滑,A、B 与传送带间的动摩擦因数均为 0.5,重力加速度 g=10m/s2,sin37° =0.6,cos37°=0.8。下列说法正确的是 A.A 到达传送带底端的时间大于 0.5s B.A 和 B 到达传送带底端的时间都是 0.5s C.A 和 B 运动的加速度大小都是 2m/s2 D.A 在传送带上的划痕长度是 0.25m,B 在传送带上的划痕长度是 2.25m 第Ⅱ卷(非选择题 共 60 分) 二、实验探究题(共 2 小题,共 15 分。第 11 小题 6 分,第 12 小题 9 分。) 11.(6 分)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,他们采用如图甲所示装置, 质量不计的弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增添砝码,改变弹簧的弹力。根据实验所测数据 作出小盘中砝码重力与弹簧伸长量 x 的关系图象如图乙所示。(重力加速度 g=10m/s2) (1)由图乙可知该弹簧的劲度系数为 N/m。 (2)由图乙可求得小盘的质量为 kg,小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果与真 实值相比 (选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 12.(9 分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中: (1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图甲所示,对该同学操作步骤的评价,下列说法正确的是 。 A.打点计时器不应使用干电池,而应使用交流电源 B.打点计时器不应固定在长木板的最右端,而应固定在靠近定滑轮的那端 C.不应将长木板水平放置,而应在右端垫起合适的高度,平衡摩擦力 D.小车初始位置不应离打点计时器太远,而应靠近打点计时器放置 (2)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验。在实验中保持拉力不变,得到了小车加速度 随质量变化的一组数据,在方格纸上作出加速度与质量倒数关系的图线如图乙所示。从图线 可得出拉力大小为 N。(结果保留两位有效数字) (3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶的总质量,某同学根据实验数据作出了加速度 a 随合力 F 的变化图线如图丙所示。图线不过原点的原因是 ;此图中直线 发生明显弯曲的原因是 三、计算题(本题共 4 小题,共 45 分。解答时写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,只写 出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。) 13.(9 分)一小轿车以 v0=20m/s 的速度在平直公路上匀速行驶,司机突然发现正前方有一个收 费站,经 t1=10s 后司机才开始刹车,使车匀减速运动了 t2=10s 的时间后恰好停在收费窗口。 已知小轿车刹车时的加速度大小 a=2m/s2。 (1)求司机发现收费站时离收费窗口的距离 x。 (2)因国庆放假期间,全国高速路免费通行,小轿车可以不停车通过收费站,但要求轿车通过 收费窗口前△x=9m 区间速度不超过 v=6m/s,则国庆期间,该小轿车应距离收费窗口至少多 远处开始刹车? 14.一质量 m=2kg 的物体静止在水平面上,在大小等于 8N 的水平拉力作用下,从静止开始运 动,4s 后撤去水平拉力,已知物体与水平面之间的动摩擦因素 μ=0.2,g=10m/s2,求:(1)物 体加速运动的加速度大小。 (2)物体的最大位移。15.(10 分)如图所示,质量 M=2kg 的木块 A 套在水平杆上,在其下方用轻绳将木块 A 与质量 m =1kg 的小球 B 相连。现用与水平方向成 θ=30°角的力 F 斜向上拉着小球 B 带动木块 A 一起 向右匀速运动。整个运动过程中,轻绳与水平杆间的夹角也为 30°,A、B 的相对位置保持不 变,取 g=10m/s2。不计空气阻力,求: (1)运动过程中,轻绳的拉力 FT 与力 F 的大小。 (2)木块 A 与水平杆间的动摩擦因数 μ。 16.(16 分)质量 M=4kg 的长木板放在的水平地面上,木板长 L=2m,长木板与地面间的动摩 擦因数 μ1=0.1,在长木板的右端上放一个质量 m=2kg 的小物块,小物块与长木板间的动摩 擦因数 μ2=0.3,如图所示。现长木板在水平拉力 F 的作用下由静止开始向右运动,已知最大 静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度 g=10m/s2。 (l)要保持小物块相对长木板静止,求拉力允许的最大值 F1。 (2)当拉力 F=28N 时,小物块与长木板是否保持相对静止?如果发生相对运动,求小物块离开 长木板前的运动时间。

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料