河南周口中英文学校2020届高三历史上学期第一次月考试题(附答案)
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资料简介
周口中英文学校 2019-2020 学年度上期高三摸底考试 历史试卷 一、选择题(本大题共有 30 个小题,每小题 2 分,共 60 分。每小题列出的四个备选项中 只有一个符合题目要求。) 1.《左传》僖公二十四年曰:“昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚,以蕃屏周。”据此可知 ( ) A.宗法制度自此建立起来 B.分封制以屏护周朝为目的 C.分封对象都是宗族血亲 D.血缘亲疏是受封等级依据 2.一般认为在分封制为主的时代中,县制较早地出现于公元前 688 年的秦国。与县相比, 郡有军事渊源,在一开始,郡被认为不如县重要,但最终县成为从属于郡的一级行政单位。 这反映出(  ) A.当时秦国已建立起中央集权制度 B.魏国与周边各国的争霸战争频繁 C.当时各国都普遍实行了郡县制度 D.先秦已具中央集权制发展的趋势 3.史料记载:“ 687 年,或诬告(宰相)祎之,……(武)则天特令肃州刺史王本立(人 名)推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:‘不经凤阁(中书省)鸾台(门下 省),何名为敕?’”刘祎之不认可王本立宣读的“敕书”,主要是因为它违反了 A.诏令须经起草和审议的程序 B.诏令须由枢密院负责的规定 C.中书省监察地方政务的惯例 D.尚书省负责执行诏令的定制 4.“王沔(音 mian,三声),字楚望,齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部 侍郎,参知政事。”此段文字中的王沔最有可能是( ) A.汉朝人 B.唐朝人 C.宋朝人 D.清朝人 5.“元代无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行 山的存在……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南 岭有广西;江西行省也同样跨过南岭而有广东……至于江浙行省,乃从江南平原逶迤直到 福建山地。材料反映了: A.元代行省划分依据是山川便利 B.元代行省使地方割据有良好的地理条件 C.元代行省有利于加强中央集权 D.作者对元代的行省划分依据持批判态度 6. 雍正四年初有军机处时,仅为西北两军设,皇帝明其便利隐秘,但其权仍小,为户部一 分支下属。至八年时专管军务,而十年成立军机处时已要求知会(即以文书的形式告知)各省。这表明军机处 A. 可以避免大臣权 B. 还渐成为中枢机构 C. 与内阁的地位相当 D. 已失去其绝密特性 7.根据罗马法,若要使物品交易成功,就必须具备下列条件:以现金或现物进行交易;须 有五个证人和一名司秤在场,他们皆应是罗马公民;物件的转移必须在当事人双方在场时 当面进行;在进行转让仪式时,必须经过某种正式的手势和言语的用述。这些条件缺一不 可。由材料信息可知该法( ) A.强调保护私有财产 B.极力维护贵族的特权 C.有利于调解贸易纠纷 D.体现了注重形式和程序化的特征 8.《西方政治文化传统》评价雅典民主政治:“对平民治国能力的盲目崇拜以及平民群众 权力的无限膨胀,使国家失去了有效的制衡机制。”实质上是: A.否定公民民主政治 B.批判过度的直接民主 C.肯定国家制衡机制 D.肯定专制中央集权制 9.中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述准确的是(  ) A.西汉通过削弱诸侯王势力分化相权 B.北魏实行三长制分割丞相的行政权 C.宋代设立三司使来分割丞相的财权 D.清设军机处消除了皇权与相权矛盾 10、古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,已获得批准;未经允许 的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典 ( ) A.法律体系已达到完备的程度 B.法律具有尊重生命价值的人文精神 C.公民个人自由受到严格限制 D.自杀有违背崇尚自然则的理性精神 11、雅典的陶片放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政 治的流放海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是 ( ) A.不按时参加公民大会 B.不同意授予外邦人公民权 C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演 12、下列人物生活在西周时期,他们中无权被分封的是 A.张姓功臣 B.商王后裔 C.姬姓王族 D.夏姓大户 13、与秦朝相比,两汉时政治制度的显著特点是:① 加强相权 ② 中央权力加强 ③ 监察 制度不断加强 ④ 郡县与封国并存 A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①②④ 14、“(本朝)惟军机处恭拟上谕为至要。……诰诫臣工,指授方略,查核政事,责问刑罚之 不当者,谓之寄信。寄信密封交兵部用马递,或三百里,或四五六百,或至八百里以行。其 内外臣工所奏事经军机大臣定议,取旨密封,递送亦如之”这主要说明清代军机处 A.由满汉高级官员组成 B.是制约君权的重要机构 C.提高了政府行政效率 D.有权裁决国家军政大事 15、据史料记载.明太祖朱元璋有一天问大臣:“天下谁最快活?”有的说:“金榜题名。” 有的答:“功成名就。”朱元璋不以为然,大臣万钢回答说“畏法度者快活”时,却极为赞赏, 随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是(  )。 A.其他大臣的回答不科学 B.朱元璋用人标准混乱 C.万钢强调对专制君权的服从 D.其他大臣以个人利益为出发点 16、人们通过电视剧《宰相刘罗锅》认识了清朝官吏刘墉。但是,有历史学家认为这个电视 剧犯了历史性错误,最有可能的理由是 A.刘墉不是驼背,所以不能称为“刘罗锅” B.丞相制度在明朝已经被废除了,所以称“宰相刘罗锅”会误导观众 C.没有刘墉这个人 D.刘墉不是驼背,也不是宰相,所以剧名错误 17、易中天先生在《帝国的终结》一书中写道:“作为集权主义者,尤其是那些倾向于专制 和独裁的‘雄略之主’,几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得 出相反的结论,因此,他们的吸取教训,也只能是专制、专制、再专制,集权、集权、再集 权。”汉武帝.宋太祖.明成祖这些“雄略之主”加强专制集权的相似措施是 A.设立新的中枢权力机构,分割削弱相权 B.设立新的中枢权力机构,加强专制皇权 C.沿用秦朝以来的郡县制,加强中央集权 D.通过科举制和监察制,加强官僚队伍建设 18、读书人可以凭文才武略竞争高低,从而实现“治国平天下”的政治抱负,是得益于我国 古代的: A.宗法制 B.科举制 C.世官制 D.察举制 19、为了改变宰相“事无不统”的局面,分割宰相的权力,以便于皇帝总揽大权,北宋设 ①参知政事 ②三司使 ③刺史 ④节度使 A.①② B.①②④ C.②③④ D.①③④ 20、下图反映了安徽省在不同时期所属行政区划的沿革状况,按时间先后排序正确 A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①② 21、唐朝和元朝,在中央机构中负责全国行政事务的官僚机构分别是 A.尚书省和门下省 B.中书省和军机处 C.门下省和枢密院 D.尚书省和中书省 22、美国史学家斯塔夫里阿诺斯评价说:“秦(朝)的统治虽然如此短命,却给中国留下了 深刻且持久的印记。”在政治方面,秦朝给中国“留下深刻持久的印记”的是 A.三公九卿制度 B.郡县制 C.刺史制 D.专制主义中央集权制 23、为雅典民主政治做出重要贡献的人物有 ①伯利克里 ②梭伦 ③亚历山大 ④克利斯提尼 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 24、雅典民主政治 A.从根本上限制了奴隶主阶级的利益 B.民主不仅仅限于男性公民,妇女也同样享有 C.阻碍了雅典社会的进步 D.既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的一种暴力机器 25、伯里克里时期,雅典民主政治有了新的进展,表现在 A.成立“十将军委员会” B.设立五百人会议 C.制定“陶片放逐法” D.给从事公职的公民发放津贴 26、在古罗马的法律中引用了这样一个案例:在一个公共广场上,一名理发师为一名奴隶理 发。有人在附近玩法,不小心用球砸到了理发师,导致他割伤了奴隶的耳朵。依据罗马法, 在公共广场理发是错误的,因此,奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法 A.本质是维护私有制和贵族利益 B.保障平民利益,实现社会公平 C.有利于调解矛盾,规范行为 D.是古代世界最完备的法律 27、周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于 鲁,都奄(今山东曲阜);封召公爽于燕,都(今北京)。分封 A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权 28、魏晋时期,人口不过汉代的几分之一,州、郡、县数却不断增殖,远过东汉。此举主要 是为了(  ) A. 开发江南地区 B. 加强控制地方 C. 强化君主权威 D. 顺应民族融合 29、《十二铜表法》第七表第 9 条规定,“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自 己土地的界限;筑围墙的应留空地一尺;挖沟的应留和沟深相同的空地;掘井的应留空地六尺; 栽种橄榄树和无花果树的,应留空地九尺;其他树木留五尺。”该法令说明古罗马( ) A.利用法律调解公民之间纠纷 B.通过法律维护公民私有财产 C.用法律的形式维护市容市貌 D.法律维护奴隶主贵族的利益 30、下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平, 手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应( ) A.主要依据道德良知 B.侧重听取证人证言 C.不受表象迷惑洞察事实真相 D.排除一切干扰遵从民众意愿 二、非选择题(本大题共 2 小题,第 31 题 20 分,第 32 题 20 分,共 40 分) 31.阅读材料,回答问题(20 分) 材料一 科举之善,在能破朋党之私。前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不 之及,夫固无如之何。既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试, 终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ————吕思勉《中国制度史》 材料二 天下之士,什什伍伍,戴破帽,骑蹇驴,未到门百步,辄下马奉币刺,再拜以谒于 典客者,投其所为之文,名之曰“求知己”。如是而不问,则再如前所为者,名之曰“温卷”。 如是而又不问,则有执贽于马前,自赞曰“某人上谒”者。 ————唐《文献通考》卷二九《选举二》 材料三 宋代确立了三级考试制度,地方主持的选拔初试称之为“乡试”。……全国性的选 拔考试,即省试,由皇帝临时任命主考官。……皇帝亲自主持的殿廷复试,称之为“殿试”,经殿试而最终录取者,即为“天子门生”。考试之前,被指定的考官全部进入贡院,考试期间 不得私自外出或会见亲友。……各级考试的试卷一律“封弥”(注:糊名)、“誊录”。据学者 统计,唐代 290 年,共取士 6603 人。……两宋 310 年,仅正奏名进士即达 43000 人之多,, 当时的 135 位宰相中,90%以上是通过科举以及太学三舍考选等途径获得出身的。(注:宋代 科举考试录取时,分“正奏名”与“特奏名”两类。经过中央省试合格的举人,称“正奏 名”;因多次落地且年高而在殿试时另立名册、受到特殊照顾者,称“特奏名”。整个宋代特 奏名录取数目,大约占全体录取数的 45%左右。) ————摘自《中华文明史》第三卷和《中国科举考试制度》 材料四 作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解 释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的 可能,而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂” 式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋 斗精神。 ————薛明扬《中国传统文化概论》 (1)据材料一,结合所学知识,指出汉时期的选官制度有哪些?(4 分) (2)概括材料二中唐朝科举存在的现象,试说明其不利影响。(4 分) (3)据材料三,说明宋代科举考试的特点。(2 分) (4)结合材料一与材料三,说明科举制的历史进步性。(6 分) (5)据材料四,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。(4 分) 32、法治社会逐步取代人治社会,是近(现)代化的重要内容之一,又是政治文明的重要方面。 根据材料回答下列问题。 材料一:“冶民无常,唯以法治……明和之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何 谭刑撼?曰:杀戮之谓刑,皮赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者,王之本也。” --《韩非子 心度》 材料二:朱元璋对其孙子朱允按说:“吾治乱世,刑不得不重。汝治平世,刑自当轻,所谓 刑罚世轻世重也。” 材料三 罗马法对债权的规定和解释是一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适应 的条款,而且特别明晰地规定了契约的各种形式,以及契约双方的权利和义务。 材料四《民法大全》包括《查士丁尼法典》《法学总论》《学说汇纂》和《查士丁尼新赦》。其 中,《法学总论》是关于人、物、继承、契约和诉讼等方面的法律。材料五罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。他生前立遗嘱,希望把 他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但公元前 450 年,罗莫落死后, 他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此将他的家人告上了法庭,结果, 法官却判定那些跟随罗莫洛作战受伤或战死士兵的家人败诉。 (1)材科一,二法治思想的核心各是什么?(4 分) (2)材料三反映了罗马法的什么核心内容?为什么它会成为核心内容?(4 分) (2)根据公元前 449 年颁布的《十二铜表法》,死者的财产需按其遗嘱进行处理为什么材料五 中,法官却判处那些跟随罗莫洛作战受伤或战死士兵的家人败诉?(4 分) (3)当罗马法学家积极编纂法典时,中国人编纂了《秦律》,从法律体现的意志看,两者有什 么异同?(4 分) 参考答案 一.选择题 1----5 B D A C C 6----10 B D B C C 11—15 C D C C C 16----20 B B B A C 21-----25 D D C D D 26-----30 C A B A C 31、(1)察举制、九品中正制。(2 分) (2)现象:考生向主考投呈作品(或投卷),以博得主考的赞赏。(2 分) 不利影响:请托之风盛行,主考与中举者形成特殊关系,导致政治腐败。(2 分) (3)严格考试程序,对科举取士过程控制日趋严密,强化对考生和考官双方的防范,以求公 平。(2 分) (4)有利于破除结党营私之弊;限制了徇私舞弊的发生;打破了世家大族垄断官场的特权; 扩大了官员的来源;提高了从政人员的文化素质。(3 分)体现“公平”、“择优”的机制原则; 提高官僚队伍素质,促进官僚体制完善,加强皇权专制。(3 分) (5)人才流动机制;客观公平理念;人才激励机制。(4 分) 32、(1)法律是君主制定的,是其统治的重要手段,法律的核心是“刑罚”;(3 分)要适时调整 刑罚的轻重程度以维护君主权威,保障君主专制统治。(3 分)(2)核心内容:承认财产神圣不可侵犯,保护公民的财产权。(4 分 (3)因为当时只有习惯法,还未诞生成文法,法官根据习惯法,压迫平民、袒护贵族,偏袒作 为贵族的罗莫洛家长。(6 分) (4)中国秦朝颁布的《秦律》是君主专制下君主意志的体现,而罗马法是当时平民斗争的结果, 部分体现民意,但两者从根本上都是统治阶级意志的体现。(4 分)

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