福建省泉州市泉港区第一中学2020届高三上学期第一次月考试题历史（附答案）.doc

泉港一中 2019-2020 上学期第一次月考试卷高三历史 一、选择题（本大题共 32 小题，每小题 1.5 分，共 48 分．在每小题给出的四个选项中，只 有一项是最符合题意的．） 1.西周册命时，周王有时赏赐给受赐者圭瓒（用以挹酒祭祖的宗庙彝器“这是非常严肃重大 的行为。周王赐予圭瓒是（　　） A．赋予受赐者宗法政治地位 B．周王分封土地和人民的正式仪式 C．用高水平的器物彰显恩宠 D．对受赐者孝顺有礼的表彰嘉奖 2.周天子授土授民给诸侯叫“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”。这一背景下， 士、庶民把自己的宗族称之为“家”，效忠于“家”。这表明分封制（　　） A．有利于宗法制的强化 B．为地方分裂割据埋下伏笔 C．促进了民众的国家认同 D．扩大了“家天下”的影响 3.孔子修订《春秋》，创造出“微言大义”的“春秋笔法”。梁启超却认为《春秋》“只能作经 读，不能作史读”。这主要是因为此种修订（　　） A．奠定了儒家尊史重史的传统 B．偏离了儒家的“道统”传统 C．为主观目的而涂饰客观事实 D．与近代的西方历史观相冲突 4.汉初，丞相有专用功臣列侯及其子弟的传统。汉武帝时，开始起用没有政治背景的一般士 人为相，拜相后始封侯；武帝后期，丞相动辄因故免职、下狱。这一变化主要反映了（　　） A．皇帝集权下政务机关权力弱化 B．独尊儒术使儒学地位得到提高 C．功臣列侯的势力开始遭到削弱 D．中央集权制度得到了有效加强 5.公元 881 年，江东地区有两个人印的历书，在月大月小上差了一天，双方发生争执。地方 官批评说：“大家都是同行做生意，相差一天半天又有什么关系呢？”这件事告诉我们（　　） A．唐代印刷业发展出竞争局面 B．宋代官员注重调解商业矛盾 C．江东地区的官民关系较融洽 D．传统历法粗糙实用价值有限 6.宦官，日常生活于后宫的皇帝及后妃的仆人。唐代后期，宦官们经常自称“定策国老”，而 将皇帝称为“门生天子”。造成这一现象的主要原因是唐后期（　　） A．皇权专制的强化 B．皇帝大权的旁落 C．外戚干政现象频繁 D．三省六部作用削弱 7.在《国家宝藏》栏目里，湖南省博物馆特别推介了唐代长沙窑，如图为海上丝绸之路出土 的众多长沙窑文物之一。它反映出唐代（　　） A．内陆城市外向型经济的兴起 B．阿拉伯文字在中国的普及 C．长沙为海上丝绸之路的起点 D．长沙经济繁荣发达的景象 8.董仲舒推崇《春秋》，认为一切从尊贵者开始，故“为人君者，正心以正朝 廷……以正四 方”。朱熹首推《大学》，认同“自天子以至于庶人，壹是皆 以修身为本”。这一变化反映出 （　　） A．天子从正心到修身的转变 B．庶民社会注重个人自身修养 C．儒家从天子之学转为庶人之学 D．君主集权得到进一步的加强9.明朝苏州一位叫谭晓的人，低价购买大量洼地，雇佣百名乡民劳动，低洼为池养鱼，池上 筑舍养猪、鸡、鱼食其粪；四周垒高地按地质种果树、蔬菜等，上述生产出卖后，收入是田 地生产的三倍。这种生产经营表明其为（　　） A．面向市场的立体化经营农场 B．自给自足的庄园经济 C．资本主义生产方式的农场 D．精耕细作的小农经济 10.中国古代在都城之外通常还设立有陪都，作为都城职能的有益补充。中国长期以长安、洛 阳构筑东西平衡的两京制，直至唐朝；明朝则以南京、北京构筑南北平衡的两京制。这一变 化反映了（　　） A．对辽阔疆域有效管理的需要 B．非首都功能的疏散承载作用 C．政治中心东移与经济重心南移 D．大运河的修建决定了都城布局 11.下图为全国出土的不同时期铁农具数量对比示意图。图中呈现的变化反映了（ ） A．农业生产不断进步 B．铁制农具广泛应用 C．社会局势渐趋稳定 D．小农经济逐步壮大 12．在埃及、伊朗、巴基斯坦等地，发现了大量唐代瓷器碎片，其中包括唐三彩、邢州白瓷、 越州黄褐釉瓷等。在我国海南岛东南部海滩和西沙群岛海域，也发现了成捆叠堆的唐宋时期 瓷器。这反映了唐宋时期( ) A．中国是当时欧亚经济文化中心 B．中国制瓷技术已传往世界各地 C．中外文化交流频繁 D．瓷器是对外出口的大宗产品 13．《梦粱录》载：“汴京熟食店，张挂名画，所以勾引观者，留连食客，今杭城茶肆亦如之， 挂四时名画，装点店面……向绍兴年间，卖梅花酒之肆，以古乐吹《梅花引》曲破卖之。”这 表明宋代( ) A．商业经营注重宣传效应 B．赏画品乐成为社会时尚 C．娱乐活动丰富市民生活 D．商业发展突破时空限制 14．民间有许多关于二十四节气的谚语，如“节气不等人，春曰胜黄金”、“清明前后，点瓜 种豆”、“过了芒种，不可强种”等。由此可见，我国古代农耕文明 ( ) A．以天人感应理论为基础 B．注重协调南北方社会生产节奏 C．崇尚人与自然和谐共生 D．是统治者重视发展科技的结果 15.乾隆时期,军机处扩大到“内而六部卿寺,暨九门提督,内务府太监之敬事房,外而十五省、 东北奉天、吉林、黑龙江将军所属,西南至伊犁、叶尔羌将军、办事大臣所属,迄至四裔诸属 国,有事无不综汇”。据材料可推知军机处( ) A.对皇权具有一定制约 C.成为全国政事的中枢 B.成为清朝正式机构 D.全面取代内阁职能 16.孔子修订《春秋》，创造出“微言大义”的“春秋笔法”。梁启超却认为《春 秋》“只能作 经读，不能作史读”。这主要是因为此种修订（　　） A．奠定了儒家尊史重史的传统 B．偏离了儒家的“道统”传统C．为主观目的而涂饰客观事实 D．与近代的西方历史观相冲突 17.古希腊史学家修昔底德将军在其历史名著《伯罗奔尼撒战争史》中，不让历史学留有宗教 神学和神仙鬼怪的踪迹。他热衷于以人性的政治信仰和政治特点来解释说明人的政治行为和 事件进程，并努力挖掘事件的更多起因。由此可见修昔底德的历史意识（　　） A．专注于历史原因的多方面探究 B．具有朴素的人文主义精神 C．立足于希腊民主政治基础之上 D．被束缚在片面的战争观之中 18.著名学者威尔·杜兰特说:“对于雅典人来说,公民不仅足选民,而且可以轮流以抽签或背 诵诗文的方式充当地方首长或法官。他必须保持自由之身,随时准备为国家效劳。任何受命于 他人或须以劳力为生的人,都不可能有此闲暇或能力从事这类工作,因此,就绝大多数准典人 看来,劳动者似乎不适宜充任公民。”这体现了雅典( ) A.公民权利范围的局限性 B.民主自由的局限性 C.公民权利实现的局限性 D.审判制度的局限性 19．公元前 494 年，罗马平民不满土地、债务、政治权利等问题，集体撤离罗马城。元老院 被迫与平民妥协，设立保民官，其地位神圣不可侵犯。保民官的设立( ) A．取代了元老院的权力 B．体现了贵族与平民政治平等 C．促进了共和政体发展 D．推动了公民法向万民法转变 20．18 世纪欧洲通过传教士、外交使节、贸易往来与中国保持着密切联系，但中欧之间的交 流并不对称。欧洲对中国的了解远远超过中国对西方的了解程度，西方人士对中国的政治制 度、经济发展、科技水平、军事实力都进行了评估。这一现象表明（ ） A．中欧之间的实力差距扩大 B．中欧之间交流不对称 C．西方为向中国扩张作准备 D．中国“天朝上国”观念严重 21.维多利亚女王统治时期(1837～1901)，英国《每日邮报》在一篇报道中写道：“我们一直 在各个地方为各种各样的野蛮人做着这样那样的好事。”该报道（ ） A．证明英国极力推广工业文明 B．肯定了英国政治体制的优越 C．批判了阶级矛盾激化的现状 D．将殖民侵略美化成传播文明 22.有学者认为，公元 14 世纪到 17 世纪之间，在西欧，空间的概念发生了一个革命性的变化。 下列事实能证实此变化的是（ ） ①麦哲伦环球航行证实了地圆学说 ②牛顿的《自然哲学的数学原理》出版 ③绘画时强调捕捉光和色的“瞬间印象” ④汽车和飞机便捷了地区间联系 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 23.1689 年，詹姆士二世试图借助爱尔兰天主教力量恢复王位，1690 年，威廉三世率领 35 000 名荷兰蓝卫兵一法国胡格勒信徒一英国新教联军登陆爱尔兰，击败詹姆士二世的 21000 名爱 尔兰一法国联军，詹姆士二世再次流亡法国。这场战争（　　） A．阻止了英国君主制的复辟 B．消灭了英国天主教徒的势力 C．捍卫了英国立宪政体 D．是近代欧洲首次国际战争 24.1795 年，美国通过宪法修正案，限制了联邦法院对各州司法的管辖权。 1868 年，美国又 通过宪法修正案，规定任何一州不得制定限制国家公民权益的法律，并对管辖下的所有人， 给予平等的法律保护。这一修订变化的主要目的是（　　） A．进一步维护各州的司法独立 B．督促南方各州解放黑人奴隶 C．强化三权分立维护民众权益 D．肯定联邦宪法至上维护统一 25.如表为 19 世纪英国选民人数统计表。造成人数变化的主要原因是 （　　） 英国选民人数统计表（单位：人） 年份 1831 年 1833 年 1869 年 1886 年 选民人数 439970 717224 2225692 4937204A．工业革命发展带来人口高速增长 B．两次工业革命提升了人口素质 C．民主斗争促成英国议会数次改革 D．君主立宪制改善使投票率提高 26.1917 年二月革命后，沙皇禁止开会的国家杜马成员组建临时政府，并在全俄范围选举各地 官员，以消除沙俄地方势力；彼得格勒组成了工兵苏维埃，要求军队听从命令，决不允许军 队镇压工农。这样的局面导致了（　　） A．二月革命后俄国陷入内战 B．俄国建立起两院制的代议 C．俄国出现两个政权并存格局 D．俄国爆发十月革命取代两个组织 27．文艺复兴时期，有些学者认为人类文化在古代世界已经达到顶点，而后随着基督教的兴 起和蛮族的入侵而衰亡，人类进入千年黑暗愚昧的时代。从历史发展的角度看，这种认识的 价值在于 ( ) A．抨击了封建君主专制 B．准确描述了文明演进的过程 C．掀起了文化复古浪潮 D．推动了思想解放与社会转型 28.《共产党宜言》有 7 篇序言,均是根据历史的发展不断做的修改补充。如 1872 年序言:“这 些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移,所以第二章末尾提出的那些革命 措施根本没有特别的意义。如果是在今天,这一段在许多方面都会有不同的写法了。”该序言 认为原来的纲领有些地方已经过时了,与此判断密切相关的是( ) A.巴黎公社革命的经验教训 B.资本主义经济危机的周期性爆发 C.英国古典政治经济学诞生 D.十九世纪三四十年代的工人运动 29．图 2 是一幅苏联海报。列宁身旁左右是农民和工人，举着“全世界无产者联合起来”的 旗帜。在他背后，是一轮初升的太阳。海报的主题可能是庆祝 ( ) A．苏维埃政权巩固 B．社会主义工业化迅速发展 C．农业集体化完成 D．新经济政策取得巨大成就 30“要寻求一种结合的形式（注：自由人的集合体，使它能够以全部共同的力量来防御和保 护 每个结合者的人身和财富；并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人只不过是在服 从自己本人，并且仍然像以往一样地自由”这一言论最有可能出自（ ） A《哲学通信》 B.《波斯人信札》 C .《论法的精神》 D .《社会契约论》 31.“英国是第一个进入工业文明时代的国家，紧随其后，欧洲大陆和北美洲的一些国家也成 功地实现了工业化。这是工业文明的第一轮扩张，其对象是与英国有着相同或者相近文化传 统的欧洲大陆、北美国家。”这说明( ) A. 要实现工业化就必须建立资本主义制度 B. 制度是一个国家发展进程中的重要因素 C. 文化传统已成为完成工业化 必要条件 D. 自然条件在国家发展进程中起重要作用 32．1907年，毕加索在伦敦参观了非洲面具展览后写道：“那些面具并不是任何雕塑品，…… 我长时间地盯着它，终于慢慢明白过来，某种深刻的转变正降临到我的头上。”受其影响，他 创作了立体主义的第一幅绘画《亚威农少女》。这可以作为个案反映(　　) A．欧洲文化霸权地位崩溃 B．立体主义全盘颠覆了艺术传统 C．非洲艺术已是立体主义 D．欧洲与非洲文化的碰撞与交融 的二、非选择题（33 题 25 分，3&题 12 分，35 题 15 分，共 52 分） 33．（25 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国棉业的发展始自宋代，元代黄道婆改善弹棉纺纱工具，棉品加工更上楼阶。明政 府规定有地 5 亩以上的至少植棉半亩，“十亩以上倍之”，棉布逐步成为人们的主要衣料。18 世纪初期起，伴随着葡、荷、英等西洋商人从海路纷至沓来，中国的棉花经济体系，已不单 纯是一个局限于中国境内的国内经济体系，而开始受到远离国境的异域影响。输华的棉花和 由华输出的棉布成为西商的大宗贸易货物。“南京布”在欧洲成为时髦人的衣料，18 世纪英 国绅士的流行时装中就有使用中国紫花布裁制的裤子。19 世纪 20 年代后，中国土布出口逐 步下落。 ——摘编自郭卫东《丝绸、茶叶、棉花：中国外贸商品的历史性易代》 材料二 新航路开辟后，欧洲资本家和统治者通过殖民扩张，逐步支配全球范围内的棉花贸易。 19 世纪中期，英国、美国和欧洲大陆的工业帝国纷纷建立起棉花纺织工业，并确立了它们在 全球资本主义体系中的领先地位。英国、美国、埃及、印度以及中国地区进入了由棉花所连 接在一起的全球棉花产业中来。美国内战时期，英国国内的原棉供应大量短缺，英国工厂在 全球寻找新的原棉进口供应地，加快了棉花的全球化历程，也进一步巩固了英国在全球棉花 贸易体系中的中心地位。由此形成了一幅由中心和外围、工业快速发展地区和工业发展停滞 地区组成的新的世界版图。 ——摘编自魏涛《“全球转向”、商品研究与历史研究的国际化》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代棉纺织业发展的原因。归纳 18 至 19 世纪 初期中国棉纺织业对西方商业贸易的影响。（12 分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代英国控制全球棉花贸易体系的有利条件。简析中 国在这一体系中地位的变化及所带来的影响。（13 分） 34．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 表 3 —— 摘编自陈邦贤《中国医学史》等 表 3 为中医药学发展史大事简表。请围绕“中华优秀传统文化的传承与发展”的主题，从表 中提取相关的信息，自拟一个具体论题，并结合所学知识加以论证。（要求：论题明确，史论 结合）。 35.（15 分）不同时代、不同地域的文化艺术呈现出多元化和多样性特点。阅读材料，回答问 题。 材料一　诗画本一律，天工与清新。 ——[宋]苏轼[元]黄公望《富春山居图》(局部) 材料二　他的音乐创作集中体现了他那巨人般的性格，他的革命英雄主义形象可以用“通过 苦难——走向欢乐；通过斗争——获得胜利”加以概括。他的墓碑上铭刻着：“当你站在他 的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样 一个人才可以说：他完成了伟大的事业……” （1）材料一反映的是什么画种？据材料，结合所学知识概括该画种的特点。(10 分) （2）据材料二指出，“他”是谁？其作品蕴涵了怎样的时代精神？(5 分) 参考答案 一、选择题 1.【解答】A 题干所给材料中没有体现“赋予受赐者宗法政治地位”。B．题干所给材料体现的 宗法制，与分封制无关。C．“高水平的器物”与题干所给材料中“挹酒祭祖的宗庙彝器”不 符。D．依据题干所给材料中“挹酒祭祖的宗庙彝器”并结合中国早期政治制度的有关知识可 知，周王赐予圭瓒是对受赐者孝顺有礼的表彰嘉奖。故选：D。 2.【解答】结合所学知识可知，分封制与宗法制相结合，虽然诸侯小宗服从天子大宗，但是 对于士、民等而言，只知效忠家，不知效忠国，形成有家无国的离心力，为诸侯割据埋下隐 患，因此 B 选项符合题意。强化血缘关系不属于材料主旨，A 选项排除。CD 选项与材料无关， 排除。故选：B。 3.【解答】根据所学知识，“春秋笔法”讲究为尊者讳、为亲者讳和为贤者讳，服务于儒家思 想观念，不能表现历史真实，梁启超说它“只能作经读，不能作史读”就是因为它为主观目 的而涂饰客观事实，故 C 正确。A、D 理解错误，B 说法不符合史实，均排除。故选：C。 4.【解答】结合所学知识可知，汉武帝时期，形成中外朝制度，中朝多决策，丞相为代表的 外朝日益成为纯粹的政务机关，其权力受到削弱，丞相受制于皇帝的程度大大加深，因此 A 选项符合题意。材料未涉及思想领域的变化，B 选项符合题意。材料未涉及地方的制度变化， CD 选项排除。故选：A。 5.【解答】根据所学知识，公元 881 年为唐朝末年，印刷历书出现争执，一方面说明历法的 重要，另一方面说明有多家从事印刷的同行存在竞争，故 A 正确。B 错在“宋代”，C、D 在材 料中体现不出来，均排除。故选：A。 6.【解答】材料“唐代后期，宦官们经常自称“定策国老”，而将皇帝称为“门生天子””体 现的是宦官权力过大，而宦官权力过大是君主专制造成的，A 选项符合题意。皇权旁落是表现， B 选项排除。宦官不属于外戚，C 选项排除。D 选项说法与材料无关，排除。故选：A。 7.【解答】根据题干中的“唐代长沙窑”“海上丝绸之路”和图片中的文字“长沙窑阿拉伯文 碗”等信息可知，唐代长沙窑专门生产阿拉伯文的瓷碗出口到阿拉伯国家，这表明作为内陆 城市的长沙在发展一种外向型经济，故 A 正确。B、D 在材料中体现不出来，排除。D 说法错 误，海上丝绸之路的起点不会是内陆城市，排除。故选：A。 8.【解答】依据材料可知，董仲舒的正心在于君主，朱熹的正心强调对于天子和庶人都很重 要，这一变化反映了宋代社会的变化，君主和平民二元社会的来临，理学对庶民社会的诉求是所有人的修养正心，故 B 项正确。材料强调的是由君主的正心到天子和庶人都很重要的转 变，故 A 项错误。宋代儒学是官方哲学，故 C 项错误。D 项在材料没有体现，排除。故选：B。 9.【解答】A．根据题目中“生产出卖”得出面向市场的特点，根据题干中“低洼为池养鱼， 池上筑舍养猪、鸡、鱼食其粪；四周垒高地按地质种果树、蔬菜等”得出立休化的经营农场， 故 A 项正确；B．根据题干中“生产出卖”，不符合自给自足，故 B 项错误；C．资本主义生产 方式的特点是机户出资、机工出力的雇佣关系，题意不符合，故 C 项错误；D．根据题干中 “雇佣百名乡民劳动”，与精耕细作的以家庭为生产单位的小农经济不相符，故 D 项错误。 故选：A。 10.【解答】A 项不符合题干主旨。故排除。依据材料“中国古代在都城之外通常还设立有陪 都，作为都城职能的有益补充”可知 B 说法错误。故排除 B。依据材料“中国长期以长安、洛 阳构筑东西平衡的两京制，直至唐朝；明朝则以南京、北京构筑南北平衡的两京制”结合中 国经济重心的演变情况可知 C 正确。D 说法绝对，不合史实。故排除。故选：C 11. A 12. D 13. A 14.C 15.C 16.【解答】根据所学知识，“春秋笔法”讲究为尊者讳、为亲者讳和为贤者讳，服务于儒家 思想观念，不能表现历史真实，梁启超说它“只能作经读，不能作史读”就是因为它为主观 目的而涂饰客观事实，故 C 正确。A、D 理解错误，B 说法不符合史实，均排除。故选：C。 17.【解答】依据材料“他热衷于以人性的政治信仰和政治特点来解释说明人的政治行为和事 件进程，并努力挖掘事件的更多起因”可以看出材料强调的是人的价值和作用，这是人文主 义的体现，故 B 项正确。ACD 三项均不符合题意，排除。故选：B。 18. C 19.C 20.C 21.D 22.A 23.A 24.D 25.C 26.C 27.D 28.A 29.A 30.D 31.B 32.D 二、非选择题 33．（共 25 分） （1）原因：棉纺织工具改进（棉纺织技术进步）；政府对棉业的鼓励政 策；棉布成为人们 的主要衣料；商品经济发展；中外贸易推动。（每点 2 分，答出 3 点得 6 分） 影响：棉花棉布成为东西方贸易的大宗货物；影响了西方人的日常生活和审美观念；推动东 西方海上贸易发展；有利于资本主义世界市场的发展。（每点 2 分，答出 3 点得 6 分） （2）条件：拥有广阔的殖民地和海外市场；率先完成工业革命；实行自由主义经济政策；根 据国际形势变化及时调整生产贸易；国内政局稳定。（每点 2 分，答出 3 点 得 6 分） 变化：从独立的市场主体沦为西方的原料产地和商品市场。（或答从中心到边缘；从独立自主 到成为附庸等等；只答“变化”的某个阶段 2 分，答全 3 分） 影响：冲击了中国的棉纺织业；自给自足的自然经济逐步解体；中国被卷入资本主义世界市 场；客观上有利于中国经济近代化。（每点 2 分，答出 2 点得 4 分） 34．（共 12 分）A 学生能够从材料中找到分析论证问题的多个要点，并将这些要点有机 地整合起来；同时能够对所分析的问题进行抽象概括，从理论的高度分析问题，深化问题， 使问题本身的意义得到拓展。（10—12 分） 以中医药学为代表的中华优秀传统文化在传承中有发展，在发展中又有创新。 示例1：早期的中医药学发展受个人经验积累影响较大，现代中医药学在个人研究与政府组织 之间形成了合力。先秦时期，名医扁鹊根据经验提出“望、闻、问、切”四诊法，成为此后 中医诊疗的重要方法。新中国成立后，政府重视科学研究和医学发展，成立中医研究院、国 家中医药管理局等，进行统筹管理。生物学、医学领域的科学家在结晶牛胰岛素等方面取得 突出成就，屠呦呦凭借青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖。 示例2：早期的中医药学受农业时代的限制，经验性较强，现代中医药学更加强调临床经验与 科学的结合。魏晋南北朝时期，葛洪凭借经验，记载了青蒿这种植物治疗疟疾的功用。20 世纪中后期，随着第三次科技革命的发展，生物科学愈发重要，科学家开始在作物中提取相关 成分，推动了中医药学发展。屠呦呦提取青蒿素，获得诺贝尔奖。 示例3：古代中医药学在总结前人经验的基础上，不断完善。近代以来，西学东渐，中医药学 受西方医学影响，并进一步发展。《黄帝内经》总结前人经验，是中医基础理论著作。唐代， 孙思邈《千金方》集唐以前医方学之大成。明代，李时珍《本草纲目》集此前药物学之大成， 被誉为“东方药学巨典”。近代以来，西方自然科学在中国广泛传播，中医药学吸收了西方医 学的经验和方法。民国政府强调中医的地位，新中国确定了“团结中西医”的方针，促进了 中西医的结合，推动了中医药学的传承与创新。 结论：中医药学走出了一条“传承一发展一创新”的路径，对中国优秀传统文化的繁荣具 有重要的借鉴意义。 B学生能够从材料中找到分析论证问题的多个要点，但不能将这些要点整合起来，缺少理论的 抽象（5—9 分） 示例1：从古至今，中医药学作为一种优秀文化，从中国走向世界。在古代东亚朝贡贸易体系 下，中国是地区的中心。中医从中国传播到以朝鲜、日本为代表的周边国家。唐代，日本派 遣药师来中国学医；宋代，政府派医官到高丽教授医学。 上述交流推动了中医的传播，扩大了中医的影响。 新中国成立初期，在两极格局下，中国奉行“一边倒”，加入苏联为首的社会主义阵营。中苏 两国关系密切。一方面，苏联援助中国开展“一五计划”，另一方面，也派专家来华学习，比 如针灸，促进了中医在苏联的传播。 中医药学是中国传统文化的重要组成部分。其在世界范围内的传播，扩大了中国文化的影响。 示例 2：国家力量的支持推动了中医药学的发展。 在古代，随着封建大一统国家的发展，政府重视对思想、文化、科技等领域的指导，比如统 一编修和颁行药学著作。唐代的《新修本草》是世界上第一部由国家制定的药典。 明代李时珍的《本草纲目》被誉为“东方药学巨典”，由朝廷颁行。这些都促进了中医的普及 和传承。 政府在中医面临挑战时维护了中医发展。近代以来，西学东渐。二十世纪初，中医受西医冲 击，面临存废问题。1914 年，中医组织向政府寻求保护，政府说明没有废弃中医的打算，维 护了中医的地位。 改革开放以来，中国加强法制建设，强调“有法可依”。国家制定政策法规，设立专门机构， 推动了中医制度化。如 1 986 年国家中医管理局成立，2016 年《中华人民共和国中医药法》 颁布。 综上，国家力量推动了药学普及，在中医面临危机时维护其地位，并推动了中医的制度化发 展。 C学生基本上无法发现和论证问题，或只提供了逻辑混乱没有论据支撑的答案；再或找到了一 个问题要点，但单凭一点就直接得出答案（0—4 分） 示例 1：中医药学不断发展。 魏晋南北朝，葛洪记载了青蒿治疗疟疾的作用。2015 年，屠呦呦凭青蒿素获得诺贝尔生理学 或医学奖。 中医药学发展了。 35.(1)画种：文人画(或山水写意画)。 特点：诗、书、画、印相结合(集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体)；强调表现个性，讲 究借物抒情；不求形似，追求神韵意趣。 (3)“乐圣”贝多芬。时代精神：向往民主，追求自由平等。