武功县 2020 届高三摸底考试
语文参考答案
一、现代文阅读(36 分)
1.A(3 分) 2.D(3 分) 3.C(3 分) 4.D(3 分)5.C(3 分)
6.①中方:促进我国全方位开放,推动全球化均衡可持续发展。②合作方:欢迎“一带
一路”建设,让己方发展潜力得到释放。③美方:先是担心威胁美国全球影响力,后来出现
有助本国“新丝绸之路”等观点。(每点 2 分,共 6 分)
7.B(3 分)
8.①这个孩子具有比喻(象征)意义,他的悲惨命运,与祖国的多灾多难相似;同时孩
子是祖国的希望,代表着祖国的未来。(2 分)
②他为孩子在残酷的战争中得以幸存、为父亲和妻子收养这个孩子而感到高兴;当他怀
着庄重、神圣的心情抱起孩子,心里涌起的是对祖国的热爱、对祖国命运的深沉忧虑、对侵
略者的无比痛恨以及消灭敌人的强烈责任感和坚定决心,所以他的眼角湿了。(4 分)
9.①运用全知视角叙述故事。作者从第三人称的角度叙述了发生在秋分、高翔、高庆山
等人物之间的故事,以全知全能的角度来观察、呈现人物及情节。
②遵循时间顺序叙述故事。小说叙事从“第二天清早”“黄昏的时候”“ 给他们点着灯”“天上
出着星星”直到“满天的星斗出全了”,以时间顺序推进情节。
③通过人物对话展开情节。小说主要通过写秋分与乡亲、与公公高四海、与丈夫高庆山、
与高翔以及与高翔的女儿的对话来展开故事情节,表现人物形象。
④打破常规控制叙述节奏。作为战争题材作品,小说并未聚焦战争的紧张激烈残酷,而
是以舒缓的节奏描写人民面对侵略者的积极姿态,以相对轻松的氛围表现对抗战的乐观自信。
(每点 2 分,答对三点即可)
二、古诗文阅读(34 分)
10.D(3 分) 11.C(3 分) 12.B(3 分)
13.(1)况且提拔和黜降(天子的)近臣,凡是超过标准的提拔,不应该全部委托宰相
处理。(5 分)
(2)等到他死了,羌族首领率领数百人,像(失去自己的)父亲一样为他痛哭,并斋戒
三日以后才离开。(5 分)
14.B(3 分)
15.①兄弟分散,无法相见,不知死生。②饥寒交迫,度日艰难。③天下大乱,盗寇横
行,无法安定地生活。(每点 2 分,意思对即可,6 分)
16.(1)犹且从师而问焉 而耻学于师
(2)庄生晓梦迷蝴蝶 沧海月明珠有泪
(3)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
三、语言文字运用(20 分)
17.B(3 分) 18.C(3 分) 19. D(3 分)
20.①自己才能生存 ②不侵犯别人的利益 ③但底线却不能缺失(6 分)
21.二十位省长为品牌农产品代言,成效显著。(5 分)
四、写作(60 分)(略)