河北省保定市2019-2020学年高二上学期第二次月考试题政治（附答案）.doc

高二月考政治 考生注意： 1.本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分，共 100 分。考试时间 90 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：必修 3 第 1～2 单元。 第 I 卷 (选择题 共 48 分) 一、选择题：本题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.生活中充满各具特色的文化现象。下列属于文化现象的是 ①《爸爸的马拉松》用轻喜剧方式诠释“父爱如山” ②2019 年上半年我国服务贸易逆差继续收窄 ③某中学开展科技节活动 ④团中央开展 2019 年全国青少年模拟政协提案征集活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.绚丽多彩的天然矿石广泛分布于大自然中。人们将其采集之后，经过加工、研磨、漂洗、调 胶等工序，使之成为创作岩彩画的重要材料。世界闻名的敦煌壁画就是中国岩彩画的集大成 者。由此可见 A.绚丽多彩的天然矿石是一种文化 B.发现和创造美的能力是文化素养的核心 C.精神产品凝结在一定的物质载体之中 D.岩彩画的艺术价值是由天然矿石赋予的 3.五四新文化运动以来，中国新文学的命运和诉求便与国家独立、民族解放、社会进步紧紧联 系在一起。毛泽东同志曾经形象地说，“我们有两支军队”。拿笔的、文艺文学战线上的“军 队”为人民民主政权的建立发挥了独特而重要的作用，获得丰硕“战果”。这一论述表明 ①文化作为一种精神力量决定社会的发展 ②文化能够让一个国家或民族在精神上不再贫困 ③先进的、健康的文化能促进社会的发展 ④文化作为一种精神力量能够在实践中转化为物质力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.某地依托革命文化资源优势，坚持“以文促旅、以旅兴文”的发展思路，打造大型户外沉浸 式实景演出《红军从咱家乡过》，推出“重走长征路”徒步文化体验套餐，旅游接待人数连年 大幅增长。该地发展红色旅游的文化意义在于①丰富了革命文化的传播手段 ②促进革命文化与经济深度融合发展 ③为革命文化注入了全新内涵 ④提升了革命文化的感染力和影响力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.“文化兴国运兴，文化强民族强。”下列选项能够论证这一观点的是 ①一个国家的核心价值观关系到国家发展的道路和方向 ②弘扬红色文化有助于传播国家意志、凝聚国家力量 ③国运昌盛才能形成比较旺盛的文化需求 ④国家发展态势对文化发展程度和质量水平至关重要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2019 年 6 月，由中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 出版发行，其中文化建设部分明确提出了“建设具有强大感召力和影响力的中华文化软实力” 的重大论断。这是因为 ①文化软实力为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供物质保证 ②文化软实力建设有利于提升我国在地区乃至全球治理中的话语权 ③文化软实力是综合国力竞争中赢得主动的基础和核心因素 ④文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.意识形态包括政治思想、法律思想、哲学、宗教等许多方面。一些奉行霸权主义的国家把中 国的崛起视为对其价值观和思维模式的一种挑战，所以强化了对中国的意识形态渗透和分化。 意识形态斗争成为国际政治斗争的重要内容。由此可见 A.文化是经济的集中表现 B.文化是政治的附属品 C.文化与政治相互交融 D.文化与政治相互决定 8.在欧洲，意大利、西班牙、希腊等南欧国家的人交流时频繁且夸张地运用手势语；德国、英 国、荷兰等中西欧国家次之；北欧诸国则极少使用。究其原因，南欧国家受古罗马和古希腊 文化影响最深，人们热爱戏剧表演，时常需要利用肢体语言辅助进行表演，因此肢体语言丰 富。这表明 A.文化影响人的交往行为和交往方式 B.欣赏戏剧能够提高人的思想道德修养 C.文化程度的高低决定人们交往方式的差异 D.不同地域的人们进行社会交往的方式没有共性9.美国作家爱默生曾经说过：“如果你遇到一个有才华的人，应当问他读的是什么书。”从某 种意义上说，读过什么样的书，就会成为什么样的人。这一观点的合理性在于揭示了读书作 为一种文化活动 A.能够深刻影响人的成长 B.能够拓宽人的职业前景 C.能够消除人的思想困惑 D.能够改善人的生活境遇 10.歌曲《我们走在大路上》创作于 20 世纪 60 年代我国经济建设遇到严重困难时期，唱出了 全体人民团结一心渡难关，在建设社会主义大路上阔步前行的豪迈气概。如今，这首歌入选 “庆祝新中国成立 70 周年 100 首优秀歌曲”，依然激励着中华儿女为实现民族复兴伟业而奋 斗。这表明 ①优秀文化能够成为照亮人们心灵的火炬 ②每个时代人们的精神文化需求趋于一致 ③优秀文化对人们的影响是无法抹去的 ④优秀文化产生的精神力量往往历久不衰 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2019 年 7 月 6 日，联合国教科文组织第 43 届世界遗产委员会会议通过决议，将中国世界 文化遗产提名项目“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。良渚古城遗址“人遗” ①表明中华文化走在了世界的前列 ②有利于展现世界文化的多样性 ③有利于研究人类文明的演进历程 ④是中华民族传统文化的集中展示 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.中国纪录片《禅门七日》讲述了中国传统禅文化帮助现代年轻人解决各种各样人生困惑的 故事。纪录片播出后，海外观众认为中国传统智慧对解决他们的生活烦恼同样很有启发。这 说明 A.文化是民族的又是世界的 B.各国的人文情怀是相同的 C.各国文化都有自己的个性 D.文化性质不同作用就不同 13.2019 年 4 月至 7 月，中国国家博物馆联合“一带一路”沿线的 12 个国家博物馆共同举办 “殊方共享——丝绸之路国家博物馆文物精品展”。展览包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路两 个板块，13 个国家不同时期、不同门类的 234 件(套)历史文物，用自己无可替代的历史价值， 共同讲述一个无与伦比的丝路故事。这一展览 ①凸显了中华文化在丝路各文明发展中的优势地位 ②展现了丝绸之路沿线国家文化内容和形式的一致性 ③表明文化多样性是人类文明进步的重要动力 ④实证了丝绸之路沿线国家文化交流的广度和深度A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.2019 年教育部计划在全国中小学校和中等职业学校中遴选 2000 所左右中华优秀传统文化 传承学校。传承项目主要包括民族民间音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、 曲艺、书法(篆刻)、传统手工技艺和民族传统体育等。实施这一计划 ①表明学校教育是传承中华优秀传统文化的唯一途径 ②发挥了教育选择、传递、创造文化的特定功能 ③反映了中华优秀传统文化在人的教化与培育上起决定作用 ④有利于引领青少年做中华优秀传统文化的继承者和弘扬者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.随着现代信息技术的发展，数字阅读已经成为人们的重要阅读方式。手机、平板电脑、电 子阅读器……数字阅读的工具越来越多。如今，读一本“书”不必再跑图书馆、书店。随时 随地可以看的电子书，让阅读更加便捷，更贴近生活。这反映了 ①现代信息技术的运用使得现代传媒能够超越时空的局限 ②现代信息技术的运用导致新的传媒日益增多，旧的传媒不断消失 ③现代信息技术的运用使文化传播的方式发生了明显变化 ④现代信息技术的运用使传媒真正开始面向大众传递消息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.以唐卡、泥塑、堆绣、雕刻等为代表的热贡艺术产生至今已有数百年。在青海省黄南藏族 自治州的传统村落里，“家家有画师、户户画唐卡”的传承历久弥新。这反映了 A.传统习俗的继承 B.传统文艺的继承 C.传统建筑的继承 D.传统思想的继承 17.公元 1076 年的中秋之夜，苏轼与弟弟苏辙团聚不得，只好举杯邀月，叹出了“但愿人长久， 千里共蝉娟”的千古名篇。将近千年之后的今天，中秋节依然是思念和团圆的节日，始终牵 引着中华儿女的情感归依。中秋节的传承表明 ①传统文化在世代相传中保留着其基本特征 ②传统文化规定了中国人民在今天的精神追求 ③传统文化始终对社会与人的发展起积极作用 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.近年来，以汉服、古风音乐为代表的传统文化经过创新转化，形成富有个性时尚气息、具 有民族文化特点的流行元素，在热衷于传统文化的年轻人中形成“古风”潮流。“古风”潮流的形成主要得益于 ①用现代流行元素取代传统文化元素 ②在文化创新中实现传统文化的现代转型 ③原封不动地承袭传统文化，保持民族特色 ④在继承传统的基础上增进人们的文化认同感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.国内某数字音乐服务商启动“传统地方戏曲的数据库建设及数字化传播”工程，联合专业 剧院等机构，将 10 余种地方戏曲的 10137 个曲目进行建档数字化，目前日播放量已突破 10 万。材料表明 ①有价值的文化创造源于传播渠道的拓宽 ②文化与科技融合丰富了地方戏曲的文化内涵 ③科学技术的进步提高了文化传播的影响力 ④科技发展变革了收集和储存文化资源的方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.不少人认为，如今古体诗词得以生存的社会土壤已不复存在，其表达方式已远离人们的生 活实际，词语的晦涩与深奥也不能被年轻一代接受，因此当代古体诗词的创作已经没有必要。 这一观点 ①有合理性，古体诗词的传承取决于人们的审美趣味 ②是片面的，古体诗词有其自身的传承性和相对独立性 ③有合理性，当代古体诗词创作体现现代生活才有生命力 ④是片面的，古体诗词的文化价值不受社会生活变迁的影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.新中国建立后，钱学森、邓稼先、华罗庚等科学家引领科技工作者在艰苦奋斗中凝练出爱 国、创新、求实、奉献、协同、育人的可贵精神品质。正是在中国科学家精神的信念感召下， 中国科学家们不畏困难、敢于争先，实现了一个又一个重大科技突破。这表明 ①科技工作者是科学家精神的创造者和享用者 ②文化源于社会实践，并引导社会实践的发展 ③只要弘扬科学家精神就能实现科技创新突破 ④思想运动催生社会变革，促进文化自身发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④2019 年 5 月 15 日至 22 日，亚洲文明对话大会在北京举行。亚洲 47 个国家以及域外其他 国家的政府官员和各领域代表共计 2000 余人参加大会相关活动。据此完成 22～23 题。 22.习近平在亚洲文明对话大会开幕式上发表主旨演讲时指出：“认为自己的人种和文明高人 一等，执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚蠢的，在做法上是灾难性的!如果人类文明 变得只有一个色调、一个模式了，那这个世界就太单调了，也太无趣了!”对这一论述理解正 确的是 ①尊重文化多样性首先要发展好本民族文化 ②尊重文化多样性就是要认同其他民族文化 ③要坚持各民族文化一律平等的原则 ④世界文化多姿多彩是人类社会的基本特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.习近平说：“任何一种文明都要与时偕行，不断吸纳时代精华。我们应该用创新增添文明 发展动力、激活文明进步的源头活水，不断创造出跨越时空、富有永恒魅力的文明成果。激 发人们创新创造活力，最直接的方法莫过于走人不同文明，发现别人的优长，启发自己的思 维。”这里强调的有 ①创新是文化富有生机与活力的重要保证 ②体现新的时代精神是文化创新的根本目的 ③不同文明的交流互鉴有助于实现文化创新 ④文化创新要立足于学习和吸收不同文明的长处 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.青铜立人、青铜神树、纵目面具……四川三星堆出土的许多青铜器造型奇特，风格与中原 青铜器迥异。网上有人说：“如此‘神器’看着不像中国的，比中原文明更先进，所以中国 文明不是原生的，一定是外来的。”这一说法的实质是 ①“封闭主义” ②“历史虚无主义” ③“守旧主义” ④“民族虚无主义” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第 II 卷(非选择题 共 52 分) 二、非选择题：共 52 分。 25.阅读材料，完成下列要求。 近年来，中国影视作品走出去成为中国文化海外传播的一大亮点。其中，现实主义题材 独有的“生活气息”正成为跨文化传播的优质资源。 《大江大河》《都挺好》《欢乐颂》《破冰行动》《创业时代》等口碑佳作，用别致的切口、 生动的故事、细腻的情感，照亮出中国社会的一个个横切面，而这些切面又拼凑出一幅生动壮阔的中国当代“清明上河图”，成为国外观众读懂中国的重要途径，日益受到国外观众、影 视机构的欢迎。这个趋势，也反过来影响到了国内影视生产商的选题思路，内容与制作水平 质量的提高成为影视剧的基本功课。 结合材料，运用文化传播与交流的知识，说明中国现实主义题材影视剧走出去的文化意 义。(12 分) 26.阅读材料，完成下列要求。 近年来，在脱贫攻坚、农村社会治理和实施乡村振兴战略的历史大格局中，“乡贤”成为 人们热议的话题。 有人认为，“乡贤”一词出现于封建社会，多指乡绅、儒生，是以封建伦理、道德，以及 封建主义的核心价值观为标准来衡量、筛选的，存在宗族意识浓厚、等级森严、尊卑有别的 弊病。因此，提倡传统乡贤文化不合时宜。 也有人认为，传统乡贤文化包含着丰富的传统乡村治理的智慧与经验，现代社会依然需 要弘扬乡贤文化。道德模范、从本土走出去的企业家、知识分子、海外华侨等都是现代社会 的新乡贤。弘扬乡贤文化就是要使新乡贤文化成为推进乡村经济、社会、文化等领域发展的 强大动力。 结合材料，运用文化继承与文化发展的关系的知识，说明应如何正确对待传统乡贤文化。 (12 分) 27.阅读材料，完成下列要求。 陈孝平是肝胆胰外科和肝移植专家。20 世纪 70 年代，肝脏是公认的手术“禁区”，但陈 孝平毅然选择肝脏外科作为专业主攻方向。从医 40 余年，他施行和指导施行各种肝胆胰手术 2 万多例，含肝癌手术近 1 万例。 陈孝平在学习国外先进的医疗技术和理念的同时，认为“跟着国外走，永远只能做老 二”。站在肝脏外科历代前辈的肩膀上，陈孝平勤于思考，勇于实践，敢于质疑和挑战。40 余 年来，陈孝平推翻多个“经典医学论断”，打破了肝脏外科领域的种种“禁区”，与之相关的 科研成果广泛应用于临床并在全国推广，数百万病人因此受益，极大地推动了我国肝胆胰外 科迅猛发展，为世界肝胆胰疾病治疗作出中国原创贡献。2019 年 8 月，陈孝平当选本年度全 国“最美科技工作者”，被称为突破禁区的“刀尖舞者”。 结合材料，运用文化创新的途径的知识，说明陈孝平是如何在肝脏外科领域取得重大创 新成果的。(12 分) 28.阅读材料，完成下列要求。从 2019 年秋季学期开始，普通高中思想政治、语文、历史三科统编教材将在部分省市投 入使用。三科统编教材以不同方式强化了“劳动光荣”的教育。 高中思想政治教材讲述“工匠精神”“劳动创造价值”“在劳动中实现人生价值”等内容， 阐述“劳动精神”的内涵、意义。语文教材以“劳动光荣”为主题专设一个单元，选取了讴 歌劳动人民、劳动模范、劳动精神的课文。历史教材在《中外历史纲要》上册中介绍了隋朝 工匠李春、“铁人”王进喜等人物；在《经济与社会生活》中编入反映“社会生产力决定生产 关系”“劳动在社会生产中的作用”“人类劳动工具与主要劳作方式的变化”等内容，让学生 理解劳动是人类的本质活动，是一切成功的必经之路。 (1)“劳动光荣”人教材对学生的成长有什么意义?运用文化对人的影响的知识加以分析。(12 分) (2)班级举行“劳动光荣，我在行动”主题班会，请就此列举两条措施。(4 分)