全国Ⅰ卷2020届高三上学期五省优创名校第二次联考试题生物（带答案）.doc

2O20 年普通高等学校招生全国Ⅰ卷五省优创名校第二次联考 生物 考生注意： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共 100 分。考试时间 90 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 第Ⅰ卷(选择题共 50 分) 一、选择题(本卷共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。) 1.下列说明待测样品中含有脂肪的是 A.与碘液混合，溶液呈蓝色 B.与苏丹Ⅳ染液混合，溶液呈红色 C.与双缩脲试剂混合，溶液呈紫色 D.与甲基绿试剂混合，溶液呈绿色 2.物质 X 是构成细胞膜的重要成分，X 的结构如右图所示。下列相关叙述错误的是 A.X 是磷脂，含有 C、H、O、N、P 五种元素 B.细胞中的 X 可能是在内质网上合成的 C 在水－空气界面上，X 的乙部分与水面接触 D.细胞膜具有一定的选择透过性与 X 密切相关 3.酵母菌和乳酸菌与人类的生活密切相关，下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是 A.二者的细胞都含有环状的 DNA 分子 B.二者的细胞都能对合成的蛋白质进行加工 C.二者的细胞都能将葡萄糖氧化分解生成丙酮酸 D.二者的细胞代谢和遗传的控制中心都是细胞核 4.下图是动物细胞内蛋白质合成和转运的部分示意图。下列叙述正确的是A.①②③参与细胞内全部蛋白质的合成、加工和运输 B.②与高尔基体和细胞膜在结构上能直接相连 C.经③加工成熟的蛋白质可成为细胞膜或部分细胞器膜的成分 D.附着在②上的核糖体合成的都是分泌蛋白，在细胞外起作用 5.下图表示紫色洋葱鳞片叶同一部位的外表皮细胞在蔗糖或氯化钠溶液中质壁分离的情况。下 列分析正确的是 A.制作临时装片时需在载玻片上滴 1～2 滴清水 B.当两种溶液浓度为 1.0 mol·L－1 时，细胞均失水死亡 C.洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度可能等于 0.2 mol·－1 的蔗糖溶液 D.宜选择浓度为 0.8 mol·L－1 的氯化钠溶液用于观察洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原实验 6.如图所示，某些植物细胞利用载体蛋白①把细胞内的 H＋运出，导致细胞外 H＋浓度较高； 载体蛋白②能够依靠 H＋浓度差把 H＋和蔗糖分子运入细胞。下列叙述正确的是 A①具有专一性，但②不具有专一性 B.①也能顺浓度梯度转运 H＋ C.图中 H＋运出细胞的方式是主动运输 D 氧气浓度对细胞吸收蔗糖分子无影响7.已知物质 X 与物质 Y 能产生蓝色反应，用 X、Y 的溶液作为材料来探究物质能否通过半透 膜，下列实验的现象和结论对应错误的是 8.小肠上皮细胞能以主动运输和协助扩散的方式吸收葡萄糖，下列叙述正确的是 A.小肠上皮细胞吸收的葡萄糖运送到肝脏后能合成糖原 B.小肠上皮细胞能以主动运输和协助扩散的方式吸收蔗糖 C.这两种运输方式都需要载体蛋白的协助，不存在饱和现象 D.这两种运输方式吸收葡萄糖的速率只与葡萄糖的浓度有关 9.下列发生在高等植物细胞内的化学反应中，只能在细胞器中进行的是 A.ATP 的合成 B.CO2 的生成 C.DNA 的合成 D.O2 的生成 10.右图表示蓝藻光合作用和有氧呼吸过程中[H]的变化情况，其中①～⑤表示生理过程。下列 相关叙述正确的是 A.①⑤发生在类囊体薄膜上 B.①③中产生的[H]是相同的 C.②④均与放能反应相联系 D.③④均有能量的释放和 ATP 的产生 11.下图是某小组探究蛋白酶 A、B 活性实验的结果示意图。下列叙述错误的是A.与蛋白酶 B 相比，蛋白酶 A 活性较高，更耐高温 B.在 80℃时，蛋白酶 B 的空间结构变得伸展、松散，可能不会恢复到原状 C.该实验可通过双缩脲试剂检测底物的剩余量来反映两种酶的活性 D.若探究 pH 对蛋白酶 A、B 活性的影响，则可把温度控制在 50℃左右 12.下列关于生物学实验的叙述，错误的是 A.用吡罗红甲基绿染色剂对口腔上皮细胞染色后，可观察到绿色的细胞核 B.在用健那绿染液对细胞染色来观察线粒体时，必须保持细胞的活性 C.利用同位素标记法进行对比实验，证明了光合作用释放的氧气来自水 D.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，少数细胞处于间期 13.右图是酵母菌发酵实验的装置简图，实验以酵母菌和葡萄糖为材料，用溴麝香草酚蓝水溶 液来检测 CO2。下列叙述错误的是 A.需要控制乙溶液中葡萄糖的浓度，以防酵母菌渗透失水 B.实验过程中，甲溶液发生的颜色变化为由蓝变绿再变黄 C.在实验后期，可以闻到酒味 D.若向乙溶液中通入空气，则甲溶液发生颜色变化的时间变长 14.下列有关酶和 ATP 与细胞代谢的关系的叙述，正确的是 A.同种酶不能存在于分化程度不同的细胞中 B.细胞进行各项生命活动均由 ATP 直接供能 C.酶分子在催化反应完成后，即被降解成氨基酸 D.代谢旺盛的细胞中，ATP 合成与水解的速率会加快15.小球藻是一种单细胞真核生物，某小组以小球藻为材料，研究了不同光照强度和不同浓度 的 NaHCO3 溶液对小球藻光合作用的影响，得到实验数据如下。下列相关叙述错误的是 A.各实验组小球藻的起始数量，NaHCO3 溶液的量都保持相同 B.在高浓度 NaHCO3 溶液条件下，高光强度组比低光强度组 O2 的相对浓度上升快，主要受光 反应的影响 C.第 6d 后，高浓度 NaHCO3 溶液和高光强度组 O2 的相对浓度上升显著加快，可能与小球藻数 量快速增加有关 D.上述实验条件下，NaHCO3 溶液浓度比光照强度更能促进小球藻的光合作用 16.生物膜上附着有大量的酶、色素等物质，是细胞代谢重要的场所。下列有关细胞的生物膜 系统的叙述，正确的是 A.叶绿体内膜上附着的色素能吸收、传递和转化光能 B.核膜上的核孔是蛋白质和各种核酸分子等进出的通道 C.内质网膜上附着有能参与肽链的加工和修饰的酶 D.细胞间进行信息交流必须依赖细胞膜上的受体 17.小明用某植物(2n)的根尖细胞观察有丝分裂时，观察到的处于分裂期的细胞如下图所示。下 列叙述错误的是 A.观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜 B.甲细胞内的核 DNA 分子和染色体已经完成复制 C.乙、丁细胞染色体的状态有利于基因进行转录 D.丙细胞的每一极都含有两个染色体组18.早期科研发现，胚胎细胞在体外培养时分裂多次后就不再分裂而走向衰老。正常细胞分裂 一定次数后进行冻存，冻存后复苏的细胞能“记住”冷冻前分裂的次数，并继续分裂一定的 次数后衰老，且分裂的总次数和未冻存细胞分裂的总次数相同。下列有关叙述错误的是 A.该实验说明细胞衰老取决于细胞存活时间的长短 B.冷冻能抑制细胞分裂，冷冻后细胞的代谢降低 C.胚胎细胞的衰老和生物个体的衰老不是同步发生的 D.衰老细胞的细胞核体积变大，细胞膜的物质运输功能降低 19.下列有关高等动物细胞有丝分裂和减数第二次分裂的共性的叙述，正确的是 A 都在前期发生中心粒复制，由星射线形成纺锤体 B.着丝点分裂后，细胞内染色体数目均为体细胞的两倍 C.分裂过程中，细胞内都始终存在两个完全一致的染色体组 D.都通过细胞膜向内凹陷，把细胞缢裂成两个子细胞 20.下图表示人体细胞内基因的转录过程。下列叙述正确的是 A.该过程主要发生在细胞核中，产物是 mRNA B.RNA 聚合酶具有解开 DNA 双螺旋结构的功能 C.基因可以从多个不同的碱基位点同时进行转录 D.合成的 RNA 中，嘌呤碱基的数量与嘧啶碱基的数量相同 21.下列关于生物变异的叙述，错误的是 A.杂合的豌豆植株(Dd)在自花传粉时，基因 D、d 之间不能发生基因重组 B.在减数分裂过程中，一对同源染色体上的两对非等位基因可能发生基因重组 C.基因突变与染色体结构变异都会导致碱基序列发生改变 D.生物变异是生物进化的原材料，没有变异，生物不可能进化 22.下图是某家族甲(A、a)、乙(B、b)两种单基因遗传病的系谱图，其中Ⅰ－3 不携带致病基因。 下列分析错误的是A.乙病的遗传方式是常染色体显性遗传 B.Ⅱ－3 的基因型与Ⅰ－4 的基因型相同的概率是 1/2 C.Ⅲ－3 患甲病的概率是 1/8，11.致病基因来自Ⅱ－7 D.若Ⅲ－2 与正常男性结婚，则生育正常男孩的概率是 9/16 23.下列有关生长素的叙述，错误的是 A.生长素在植物体内相对集中地分布在生长旺盛的部位 B.去掉顶芽有利于侧芽生长素的合成，从而能解除顶端优势 C.在植物的成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输 D.梨树开花后，喷施适宜浓度的生长素溶液能防止落花落果 24.下图是人体免疫反应的部分过程示意图，其中①～④表示相关过程，甲～己表示细胞。下 列相关叙述错误的是 A.甲～己都属于淋巴细胞，其中甲在骨髓中发育成熟，丁在胸腺中发育成熟 B.丙、丁都能分泌免疫活性物质，这些物质只在特异性免疫中发挥作用 C.过程②④都具有特异性，过程④完成需要细胞膜上蛋白质的参与 D.乙与己细胞内的 mRNA 种类有差异，二次免疫反应主要与戊密切相关 25.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是 A.环境容纳量是种群在生存空间中的最大数量 B.建立自然保护区能提高濒危生物的环境容纳量 C.同一群落中各种群的环境容纳量是相同的 D.种群数量达到 K 值时，都能在 K 值维持稳定第Ⅱ卷(非选择题 共 50 分) 二、非选择题(包括必考题和选考题两部分。第 26 题～29 题为必考题。每个试题考生都必须 作答。第 30、31 题为选考题，考生根据要求作答。) (一)必考题：共 35 分。 26.(8 分)将正常生长的韭菜幼苗分组后分别置于完全培养液、缺 Mg 培养液中培养，其他条件 相同且适宜。请回答下列问题： (1)与缺 Mg 组相比，完全培养液组的韭菜幼苗对 (填光质)的吸收明显增强。 培养一段时间后，缺 Mg 组韭菜幼苗积累的有机干物质量比完全培养液组的少，主要的原因 是 。 (2)将正常条件下生长的韭菜幼苗适当遮光，则幼苗进行光合作用产生 O2 的量/细胞呼吸产生以 CO2 的量的值会 。 (3)研究表明，光照会影响韭菜叶绿素的合成，但不会影响类胡萝卜素的合成。请利用色素的 提取和分离技术，以暗处生长的韭菜幼苗作为材料，设计实验以验证这一结论。要求简要写 出实验思路和预期结果。 实验思路： 。 预期结果： 。 27.(9 分)血浆是一种淡黄色的液体，由水和多种溶质组成。血浆溶质在维持血浆正常的 pH 和 渗透压等方面具有重要作用。请回答下列问题： (1)运动员在长跑比赛过程中，骨骼肌由于无氧呼吸产生并积累了 而引起肌肉酸痛。但 血浆 pH 不会发生显著变化，主要的原因是 。 若血浆中的 HCO3－大量流失，则机体容易发生 (填“酸中毒”或“碱中毒”)。 (2)尿崩症患者的尿量是正常人尿量的 4～5 倍，可能是患者分泌的 激素不足引起的。 给尿崩症患者静脉注射血浆蛋白，能直接提高 ，最终促进肾小管和集合管重吸 收水，使尿量减少。 (3)机体出现局部炎症会增大毛细血管壁的通透性，使血浆蛋白进入 ，导致机体发 生水肿而影响内环境往态。内环境稳态是指 。 28.(8 分)稻田是一个综合生态体系，以水稻为中心，与它共生的有昆虫、杂草、敌害生物等。 稻田养鱼把种稻与养鱼相结合，发挥水稻和鱼的互利作用，实现了鱼稻双丰收。下图是能量 流经稻田中植食性鱼类的示意图，其中字母表示能量。请回答下列问题：(1)生态系统的能量流动是指 。图中的 A 表示 ，C 表示 (2)鱼的粪便经稻田生态系统中的 分解后，能为水稻的生长提供 ，从而促进 稻田生态系统的 (填功能)。 (3)稻田养鱼实现了立体化农业生产，提高了群落利用 的能力。从能量流动的角度分 析，稻田养鱼的意义在于 29.(10 分)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因 B、b 位于常染色体上。现有若干只杂合的灰 身果蝇与黑身果蝇杂交得到 F1，请回答下列问题： (1)统计 F1 果蝇的数量，发现灰身：黑身＝1：1，出现该比例所需要的条件有 (答出 两点即可)等。 (2)一灰身果蝇(甲)与多只黑身果蝇杂交，每一次杂交产生的子代果蝇均表现为灰身：黑身＝5： 1。检查后发现甲多了一条染色体，则甲的基因型是 。让甲与正常的杂合的灰身果 蝇杂交，理论上子代果蝇的表现型及比例是 。 (3)果蝇增加或缺失一条Ⅳ号染色体都能存活，而缺失两条则不能存活。请以 F1 中出现的Ⅳ号 染色体缺失的灰身雌雄果蝇为材料，设计杂交实验来确定基因 B、b 是否位于Ⅳ号染色体上(要 求写出杂交组合及预期结果)。 杂交组合： 。 预期结果： 。 (二)选考题：共 15 分。考生从以下两道题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计 分。 30.[选修 1——生物技术实践](15 分) 造纸废水中含有大最的纤维素，纤维单胞菌可产生纤维素酶。某研究小组拟从土壤样品中分 离并提纯纤维单胞菌，用于处理造纸废水。请回答下列问题： (1)纤维素酶是一种复合酶，造纸废水中的纤维素经过纤维素酶的催化后，最终被分解为 。 提 取 土 壤 样 品 前 ， 需 要 先 将 滤 纸 、 棉 絮 等 物 质 埋 在 取 样 土 壤 中 ， 这 样 做 的 目 的 是 。 (2)为提高样品中纤维单胞菌的浓度，可将土壤稀释液接种到以 为唯一碳源的培养基上进行培养。培养时，将培养皿放置于摇床上振荡培养。振荡培养有利于纤维单胞菌的快 速生长，可能的原因是 。 (3)经选择培养得到的纤维单胞菌需进一步纯化与鉴定，过程如下图所示。 图中进行步骤①使用的接种方法是 ，目的是 。根据步骤②所得结果， 应该选择菌落 (填图中序号)处的细菌来处理造纸废水。 31.[选修 3——现代生物科技专题](15 分) 在 α－淀粉酶基因诱导表达机制的研究中，为了检测方便，常将 α－淀粉酶基因的启动子分离 出来与报告基因(其编码产物能被快速检测到)整合，以构建含有 α－淀粉酶基因启动子的嵌合 基因。请回答下列问题： (1)要获得 α－淀粉酶基因的启动子，可以使用 对目的基因片段进行切割。在体外利 用 PCR 技术扩增启动子时，需要向反应体系中加入 来引导启动子的复制。在 DNA 连接酶的作用下，启动子与报告基因通过 (填化学键)连接，以构建嵌合基因。 (2)基因工程中除质粒外， 和 也可作为载体。 (3)赤霉素能通过影响赤霉素响应复合体来诱导 α－淀粉酶基因的表达。下图是含有赤霉素响应 复合体(包括 box1、box2、box3 三个响应元件)和 α－淀粉酶基因的 DNA 片段示意图。 实验表明，如果任何一个赤霉素响应元件发生突变，赤霉素诱导的 α－淀粉酶基因的表达能力 都会降低，由此说明 。赤霉素诱导产生的 MYB 蛋白与赤霉素某响应元件结合后 诱导 α－淀粉酶 mRNA 的产生。现有三种类型的赤霉素响应元件(box1、box2、box3)缺陷植株， 请确定 MYB 蛋白结合的赤霉素响应元件的类型，简要写出实验思路。