历城一中高三阶段性考试语文试题
2019.10
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
从诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说，中国的文学艺术始
终如《礼记》所说： “苟日新，日日新，又日新。”唐诗、宋词、元曲、明清小说更是成为
各自时代特有的艺术符号，形成了一条 反映中国文化创新前行的审美曲线。
任何国家的富强，都需要优秀文化提供相应的精神引领与智力支持。当今世界以信息技
术、人工智能和生 物科学为主导的科技革命突飞猛进，迅速改变着人类的生产方式、产品形
态和生活方式，人们的思想更加多元。新时代的文化创新只有立足传统，才能不忘民族之魂；
只有拥抱未来，才能适应时代之需。
中国传统文化是中华民族的精神之根、智慧之源，承载着中华民族古老而长青的光荣与
梦想。我们要积极探索传统文化与现代文化的对接融合，用新的体验与知识找回、激活、重
组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因，使传统文化再次获得生机与活力。平昌冬奥
会的“北京 8 分钟”，以现代思维和手法，运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号——
凤凰展翅、龙凤呈祥、梅花、长城、中国结等。通过“北京8 分钟”，我们不仅看到了文化的
魅力，也看到了科技的力量。
传统文化是创新的不竭源泉，继承传统又不拘泥沿袭，才能超越传统，独辟蹊径。改革
开放 40 年，中国人民创造了丰富的物质与精神财富，为人类文明发展做出了新贡献。文化
创造应当高度关注和反映当代中国各领域的建设成就，以广大人民投身其中的中国特色社会
主义新时代伟大实践为表现对象，创造思想精深、艺术精湛、形式新颖的文艺作品。
中国当代文化创造不但要出精品、出品牌，还要出思潮、出流派，形成具有世界影响力
的中国艺术思潮和设计流派。现代以来，欧美产生了一批明显有别于古典艺术传统的现代艺
术国际大师，如毕加索、马蒂斯等，以全新视角和艺术手法观察表现世界，对现代艺术发展
产生了深远影响。近代以来，中国艺术也开启了现代化进程，产生了一批有影响的艺术家，
如齐白石、张大千等，但他们总体上还是延续着中国绘画传统。在超越传统的现当代艺术方
面，我们还缺乏具有国际影响力的艺术大师。因此，文化创造不能仅仅将思维和视野局限在
传统的现代化转化上，而是要超越传统与现代融合的思维阈限，创造属于中国自己的当代艺
术语言。 山东中学联盟
中国传统文化中不乏对未知世界和宇宙空间的想象与叙事，创造出了夸父追日、嫦娥奔
月等脍炙人口的艺术精品，构成东方神话故事特有的审美体系，与希腊神话遥相呼应；但在
现代科幻文艺方面我们却不尽如人意，除了《三体》，我国目前鲜有优秀科幻文艺作品能跻身
全球文化市场。科幻文艺是依据一定的科学知识和科学原理的文化创造，比神话传说更具有
科学精神。在科幻文艺创作方面，培育民族的科学意识，大胆放飞想象的翅膀，是进行文化
创新的一个可行路径。 文化创新的三个向度是面对当今世界文化发展趋势的理性选择，是单纯对传统与现代融
合向度的拓展与完善，更能体现文化发展的当代特性与走向，有利于全面推动中国文化的创
新发展，有利于全方位实现中国文化的现代转型，也有利于实现中国文化软实力的全面提升。
（摘编自管宁《文化
创新的“术”与“道”》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A．中国的文学艺术是各自时代特有的艺术符号，反映了中国文化创新前行的审美历程。
B．文化创新面临着复杂的现实境遇，新时代的文化创新要立足传统，拥抱未来。
C．中国传统文化是弥足珍贵的财富，挖掘、利用优秀文化基因是创新文化的重要途径。
D．中国的建设成就为文化创造提供了鲜活的素材，也为文化创新提供了广阔的土壤。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）
A．文章以新时代如何进行文化创新为立论前提，采用总分总的论证结构进行论述。
B．文章从传统与现代、实践与创新、现实与未来三个向度阐明了文化创新的路径。
C．文章运用引证法，以“北京 8 分钟”来印证传统文化与现代文化对接融合的探索。
D．文章阐述中外艺术大师对艺术发展的影响力，彰显中国要创造当代艺术语言的立场。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分）
A．如果传统文化与现代文化能够对接融合，那么传统文化就会重新获得生机与活力。
B．中国艺术家不能跳出中国绘画传统的藩篱，因而难以成为具有国际影响力的大师。
C．科幻文艺比神话故事更具有科学精神，科幻文艺的创作，离不开科学意识与想象力。
D．中国文化软实力要全面提升，就有必要推动文化的创新发展，实现文化的现代转型。
（二）实用类文本阅读。（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4~6 题。
材料一：
截至 2018 年 12 月，我国网民达 8．29 亿，互联网普及率为 59．6％。新闻客户端和各类
社交媒体成为很多人特别是年轻人的第一信息源，而且每个人都可能成为信息源。这意味着
我们已进入了信息时代。在这一阶段，信息的主体与客体是相互的、双向的，媒体仅仅发布
信息已经不能满足需要。
在过去的 20 多年里，我国通信技术实现了从“2G 跟随”“3G 突破”到“4G 同步”的跨
越，正朝着“5G 领跑”迈进。信息技术的迭代演进大幅提升了信息传输的速度和容量，让图
文、视频、直播、虚拟现实等信息传播载体愈加丰富，新闻报道方式日益多元。传统媒体要
跟上时代，就必须紧跟信息革命的步伐，及时掌握和运用先进技术，不断提升传播力、引导
力、影响力和公信力。
(摘编自谢新洲《推动媒体融合向纵深发展》，《人民日报》2019 年 3 月 26 日)
材料二：
材料三：
以互联网技术为依托的新媒体，最大的特点就是快。不少传媒人认为，以纸媒为代表的
传统媒体的衰落，就是传播渠道不畅造成的，在这个新技术、新媒体日益发展的时代，渠道
才是王道，谁拥有了新技术传播渠道，谁就拥有了天下。所以不少媒体转向“渠道为王”“技
术为王”，媒体生产内容因此被削弱了。
媒体发展的历史有力地证明，无论技术、环境如何变化，内容才是媒体的核心竞争力，
是决定媒体生存与发展的关键所在。不管技术再新、渠道再快，不管制作多么漂亮，缺少高
质量信息内容的支撑，最终必然会失去用户和读者。在传统纸媒被唱衰的今天，作为地方性
报纸的《羊城晚报》却一纸风行天下，就是因为其内容受到了读者青睐。新媒体似乎以渠道、
技术赢人，其实更加需要内容的支撑。“澎湃新闻”之所以受到追捧，就在于专注时政与思想，
坚持“内容为王”。
(摘编自冯桢《融媒体时代“内容为王”还是“渠道为王”?》，《新
媒体研究》2018 年 8 期)
材料四：
英国 BBC 近年来一直侧重于对数字内容的新媒体渠道和终端的拓展，在电视、PC 电脑终
端、移动终端均建立起新媒体业务。“分享”是 BBC 转型的核心战略理念之一。基于这一理
念，BBC 大力开展新媒体平台建设和技术研发，鼓励用户建立博客、播客、微博、社交区和
讨论区，大量采用来自观众和读者的内容。对于新闻专业者来说，他们所要扮演的仍然是“把
关人”的角色，要用 BBC 传统的新闻规范和价值理念对用户生产内容以及用户评论做出甄别、
评估和把关。
我国传统媒体应借鉴国外经验，一方面要保持和发扬其专业采集、深度分析的优势，更充分占有海量数据，通过深度挖掘，及时提供更多真实客观、观点鲜明的信息内容，牢牢掌
握舆论场主动权和主导权，特别要加强对青年一代的正确引导；又要开放媒体平台，让内容
生产变得更加多元、专业和智能，从而为传统媒体平台带来更加丰富、多样、生动的网络信
息，不断增强对用户的吸引力、感染力。另一方面，传统媒体可以建立数据中心，力争向国
内外用户提供更多有竞争力的产品。传统媒体需要通过整合，建立更精确、更有价值的用户
数据库，为用户提供精确的营销服务。比如整合国内各种星级酒店、个性餐厅、民间美食等
资源，向国外用户提供收费的“中国文化课堂”等服务，可以使用户在享受服务的同时接受
中国文化。
(摘编自匡文波、邵楠《国外融媒体实践及启示——以英国 BBC 为例》，《对外传
播》，2016 年 11 期)
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3 分)
A．在信息时代，每个人可以多渠道获取信息，也可能成为信息源；信息的主体与客体之间相
互、双向的特点，决定了媒体不能仅仅发布信息。
B．《羊城晚报》是传统媒体，“澎湃新闻”是新媒体，它们都重视内容支撑，坚持了“内容为
王”的正确导向，受到广大读者的欢迎。
C．英国 BBC 在媒体融合过程中，注重“分享”理念，采用来自观众和读者的内容，实现角
色转换，其新闻专业者只是生产内容的把关者。
D．在掌握舆论场主动权和主导权的同时，也要开放媒体平台，坚持内容为重，增强对用户的
吸引力、感染力，这是我国传统媒体应当兼顾的。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)
A．我国通信技术从 2G 到 5G，是加速进步的，这种进步提升了信息传输的速度和容量，使信
息传播载体和新闻报道方式具有多样性的特点。
B．不少传媒人认为传统媒体衰落的原因，是缺少新技术传播渠道，因而错误地转向了“渠道
为王”“技术为王”，这就削弱了生产内容。
C．传统媒体要重视信息革命以跟上时代，其路径之一是学习国外经验，建立数据中心，力争
向国内外用户提供更多有竞争力的产品。
D．传统媒体建立更精确、更有价值的用户数据库，是为向国外用户提供精确的营销服务，如
提供收费的“中国文化课堂”服务等。
6．这四则材料共同指向的中心问题是什么?材料二对该问题的阐发起到了什么作用?请结合文
本简要概括。(6 分)
(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分)
阅读下面的文字，完成 7～9 题。
对面的碗
王若冰
坐在餐桌前，面前又是已经盛满米饭的碗。碗面上是一只腾飞的金凤凰，碗的边缘是一
圈金色，与凤凰交相辉映。骨瓷，薄，剔透，泛着凝白的光芒。小路看了好一会儿，她从来没有见过如此精致的碗。
老人将一块牛肉放到小路的碗里：你尝尝，这是我小火三个小时炖出来的。
老人的话听起来漫不经心，似解释，又似自言自语。
小路的眼睛湿润了。她想起已经过世的母亲。
小路与老人相识于偶然。那天，她到这座楼里看房子，因租金太高而放弃。高楼之外的
天空，秋阳飘洒在窗外，落叶纷纷扬扬地在距离有限的楼宇间飘荡。小路想起家与父母，想
到在都市里打拼的艰辛，不由落泪。
老人就是在那个时刻出现的。她身穿圆领黑毛衣，搭一条酒红色披肩，藏蓝色西裤，脚
上是一尘不染的黑皮鞋；戴一副金丝花边眼镜，脸上带着浅浅的笑意。一看就是一位生活讲
究、心地善良、温雅内敛的老人。
在听到小路要租房的时候，她笑着说：要不，你看看我那房子是否满意?
说罢，老人不等小路回答，径直走向电梯对面的门。那扇深棕色的门一打开，房子内部
就展现在小路的眼里了。她一看，刚迈进的一条腿又缩回来，很不好意思地对老人说：阿姨，
我还是不看了。我，租不起。
老人一把拉住她的胳膊，先进来看看吧。
房子是中式风格，含蓄婉约中透着特有的美感。墙上挂着山水画，客厅的博古架上，摆
满了精美的瓷器。美术系毕业的她，非常喜欢这样的风格与氛围。
可是越看就越觉得是在做梦。
老人说：两个房间，一个朝南，一个向北。你随便选择，价格都是一个月六百元。
小路有点不敢相信自己的耳朵，这可是黄金地段啊!
老人笑着说：价格便宜是因为我有要求，你每天下班回来都得帮我带一瓶牛奶。
小路听后，感激地说了无数声“谢谢阿姨!”
搬入的第二天下班，小路发现老人坐在餐桌前，对面摆放着一只盛满米饭的碗。老人不
经意地说：我的朋友原本要过来吃饭，结果临时有事来不了。要不，一起吃?
小路不好推辞。闲聊中，她得知，老人退休前是美术学院教授，老伴早在十多年前就病
逝了。女儿已定居加拿大多年；对儿子，老人却一带而过。此后，小路注意到，每次谈到儿
子，老人的脸上都会掠过一丝不易觉察的复杂表情。
小路不好问，她总是尽力地多做些事。除了每天回来帮老人带牛奶外，还非常勤快地打
扫厨房与客厅的卫生；倒垃圾；入睡前检查家里的门窗与厨房里的水电、煤气等。老人总是
对小路笑笑，很优雅地说着谢谢。
时光如沙，在指间无声地滑落。一晃，小路已经在老人家里租住半年了。
因为忙，她下班的时间并不固定，跟老人的交流也很少。可每次到家，她都会发现老人
坐在餐桌前，就像专门在等她一样。小路注意到自己面前的那只碗，每次都不一样：带凤凰
的，印孔雀的，玫瑰花的，梅花盛开的，水中睡莲的，绿竹的，菊花朵朵的，精致考究，又
颇有情趣。
最近，小路时常出差，她已经很久没有与老人一起晚餐了。这天，她出差回来是下午三
点多。进门后，却听到了老人房间里传出的抽泣声，那声音里夹杂着压抑的悲凉。她一惊，
老人低吟的哭诉声声传来：老伴啊，你在那边还好吗?要不是等林子出狱，我真想快点去找你
啊!我做梦都怀念一家人在一起吃饭的情景，我每天看着对面那只饭碗，都觉得是你或者孩子
坐在那里跟我一起吃饭……
小路震惊，她转身悄然退出房门，坐在与老人相遇的楼梯口，心情异常沉重。直到华灯
初上，她才进了门。她发现老人已经坐在餐桌前，表情凄凉。
阿姨，我想跟您商量件事儿。
老人抬头看着她：你，要搬走? 不是，我很喜欢您做的饭菜，也很喜欢您盛满米饭的那些碗，更享受跟您一起吃饭的感
觉，就像跟妈妈一起一样，温暖、安全。我妈妈已经去世五年了，见到您，我觉得很亲切，
我想像对妈妈那样，陪陪您，和您说说话。不知道您……
话还没有说完，老人颤抖着站起来，双手把她搂进怀里，泪水长流。
坐在餐桌前，面前又是那盛满了米饭的碗，饭香弥漫；那凝白剔透的碗面之上，红梅怒
放，春意盎然。
(有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)
A.“秋阳飘洒在窗外，落叶纷纷扬扬地在距离有限的楼宇间飘荡”，烘托了在都市里打拼的
女孩因租金太高而无法租房的失落心情。
B.老人低价位出租给女孩位于黄金路段的房子，是因为自己年老行动不便，想让女孩每天
帮自己买牛奶，顺便照顾自己的生活。
C.老人的哭诉伤感动人，小说借此巧妙地交代了老人的家庭情况，展现出了老人的内心世
界，揭开了关于“碗”的故事谜底。
D.小说基调沉郁，情节简单，叙述简约而平实，却又曲折有致；描写温婉而细腻，人物的
一举一动，既精确到位，又克制内敛。
8.小说中老人“生活讲究、心地善良、温雅内敛”，请结合作品简要分析。(6 分)
9.“碗”在小说中有何作用?请简要说明。(6 分)
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成 10-13 题。
吕端，字易直，幽州安次人，端少敏悟好学。历国子主簿、太仆寺丞、秘书郎、直弘文
馆，换著作佐郎、直史馆。为政清简，远人便之。会秦王廷美尹京，召拜考功员外郎，充开
封府判官。太宗征河东，廷美将有居留之命，端白廷美曰：“主上栉风沐雨，吊民伐罪，王
地处亲贤，当表奏扈从。今主留务，非所宜也。”廷美由是恳请从行。
太宗欲相端，或曰：“端为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”决意相之。
先是，寇准为参知政事，端既为相，虑己先居相位，恐准不平，乃请参知政事与宰相押班知
印，同升政事堂，太宗从之。时同列奏对多有异议惟端罕所建明上谕自今中书事必经吕端详
酌乃得闻奏端愈谦让不自当。
初，李继迁扰西鄙，保安军奏获其母。太宗欲诛之，以寇准居枢密副使，独召与谋。准
退，过相幕，端疑谋大事，邀谓准曰：“军国大计，端备位宰相，不可不知也。”准遂告其故。
端曰：“何以处之？”准曰：“欲斩于北门外。”端曰：“愿少缓之，端将覆奏。”入曰：“昔
项羽得太公，欲烹之，高祖曰：‘愿分我一杯羹。’夫举大事不顾其亲，况继迁悖逆之人乎？
陛下今日杀之，明日继迁可擒乎？若其不然，徒坚其叛心尔。”太宗曰：“然则何如？”端曰：“以臣之愚，宜置于延州，使善养视之，以招来继迁。”太宗称善，遂用其策。其母后终老延
州，继迁寻亦死，继迁子竟纳款请命，端之力也。
太宗不豫，真宗为皇太子，端日与太子问起居。及疾大渐，内侍王继恩忌太子英明，阴
与外臣谋立故楚王元佐。太宗崩，李皇后命继恩召端，端知有变，锁继恩于阁内，使人守之
而入，皇后曰：“宫车晏驾，立嗣以长，顺也，今将如何？”端曰：“先帝立太子正为今日，
今始弃天下，岂可遽违命有异议邪？”真宗既立，垂帘引见群臣，端请卷帘，升殿审视，然
后降阶，率群臣拜呼万岁。
（ 节 选 自
《宋史·吕端传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A．时同列奏对多／有异议／惟端罕所建明／上谕／自今中书事必经吕端详酌／乃得闻奏／端
愈谦让不自当
B．时同列奏对多／有异议／惟端罕所建明／上谕／自今中书事必经吕端／详酌乃得闻奏／端
愈谦让不自当
C．时同列奏对／多有异议／惟端罕所建明／上谕／自今中书事必经吕端／详酌乃得闻奏／端
愈谦让不自当
D．时同列奏对／多有异议／惟端罕所建明／上谕／自今中书事必经吕端详酌／乃得闻奏／端
愈谦让不自当
11．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3 分）
A．“押班”指朝会领班，起于唐；宋时，由参知政事、宰相分日押班。
B．“纳款”指向敌人投降归顺；纳款请命，意为投降朝廷并请求归附。
C．“起居”指每五日群臣随宰相入见皇帝，其制始于后唐，宋沿袭之。
D．“晏”，指迟。“宫车晏驾”，宫车迟出之意，旧为帝王死亡的讳辞。
12．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A．吕端为政清正简要，颇得民心。他在蔡州担任知州时，因为政绩良好，当地的官员和百姓
希望吕端能留任。
B．吕端为相持重，颇识大体。他先当上宰相，担心寇准心中不满，奏请皇上同意寇准参与执
掌宰相事务。
C．吕端察事以微，思虑深远。太宗本想杀死继迁的母亲，吕端知晓后，劝谏太宗不杀她且善
养她，后来因此成功招降了李继迁。
D．吕端行事果断，大事审慎。太宗驾崩，吕端感觉不对，当即关押继恩；真宗垂帘接见大臣，
吕端确认是真宗本人，才率众跪拜。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
(1)主上栉风沐雨，吊民伐罪，王地处亲贤，当表奏扈从。
(2)夫举大事不顾其亲，况继迁悖逆之人乎？陛下今日杀之，明日继迁可擒乎？若其不然，徒
坚其叛心尔。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首宋词，完成 14-15 题。
临江仙·梦后楼台高锁
晏几道梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
【注】小苹：作者友人家的歌女。
14．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3 分）
A．上阕开篇两句实写居处的冷落寥寂，隐喻往昔欢娱的消逝难见。
B．下阕“琵琶”一句，既写出歌女演奏技艺高超，也写出两人心意相通。
C．结尾两句与首句相应，传达出眼前明月依然、人事情怀依旧之意。
D．整首词以境界会意，词尽而意未尽，蕴藉含蓄，感情深挚。
15．词中“落花人独立，微雨燕双飞”两句是如何表达无尽愁情的？请结合全词加以赏析。
（6 分）
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
（ 1 ） 在 《 马 援 诫 兄 子 严 敦 书 》 中 ， 马 援 对 当 世 贤 良 的 作 为 得 失 加 以 对 比 评 析 ， 其
“ ”、“ ”的比喻，发人深省，是传之千古的警句！
（2）屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤修
德，践行忠善长久之道的句子是： ， 。
（ 3 ）《离 骚 》 一 文 中 与 “ 少 壮 不 努 力 ， 老 大 徒 伤 悲 ” 有 异 曲 同 工 之 妙 的 句 子
是： ， 。
三、语言文字运用(20 分)。
阅读下面的文字，完成 17～19 题。
神农诞辰纪念日，盏近之际，一方用磬石雕刻的石碑在神农故里高平市被发现。石碑上
有 16 个篆体字：“华夏始祖，千秋万代，炎黄一脉，共拜神农。”字体修长齐整，线条匀称，
笔法流畅，显示出雕刻者________的技艺。磬石能敲打出清脆的音阶，用它做成的“磬”在
我国古代被奉为尊贵而神圣的乐器，专为皇帝举行国事庆典、宗庙祭祀之用。文字与石碑
__________，世所罕见。
根据这方石碑的材质档次、文字内容的用词语气及时代风格，有人推测这方石碑是元代
皇家御赐的神农祭祀专用碑。这个说法并非___________。高平作为神农故里，神农文化密码
星罗棋布，与神农有关的历史遗存数量庞大，“神农城”“神农洞”“神农泉”等以“神农”命
名的地名_________。
石 碑 一 般 用 大 理 石 镌 刻 ， 为 什 么 这 方 祭 祀 碑 选 用 了 有 “ 金 声 玉 振 ” 音 质 的 磬 石
呢?( )。据史料记载，神农最早发明了乐器“神农琴”，被认为是华夏民族乐器的最早
发明者。有专家经过考证认为，“神农琴”上的五根弦名宫、商、角、徵、羽，实际上就是中
国民族音乐所指的五声音阶。用最好的磬石制作成的祭祀碑，无疑是对神农发明乐器这一伟
大功绩做出了最崇高、最合适、最特别的褒奖。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)
A．超群拔类 浑然一体 荒诞不经 不胜枚举
B．超凡出俗 浑然天成 痴人说梦 不胜枚举
C．超群拔类 浑然天成 痴人说梦 俯拾即是D．超凡出俗 浑然一体 荒诞不经 俯拾即是
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)
A．神农的历史地位被后人肯定，这方祭祀碑选用磬石就暗含其意
B．选用磬石，神农被后人肯定的历史地位就能体现在这方祭祀碑上
C．这方祭祀碑选用磬石，暗含着后人对神农在历史上的地位的肯定
D．后人对神农在历史上的地位的肯定，暗含在这方祭祀碑选用磬石上
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)
A．用最好的磬石制作成的祭祀碑，无疑是对神农发明乐器这一伟大功绩做出的最特别、最合
适、最崇高的褒奖。
B．用最好的磐石制作成的祭祀碑，无疑是做出了对神农发明乐器这一伟大功绩最崇高、最合
适、最特别的褒奖。
C．用最好的磬石制作成的祭祀碑，对神农发明乐器这一伟大功绩无疑是做出了最特别、最合
适、最崇高的褒奖。
D．用最好的磬石制作成的祭祀碑，无疑是做出的对神农发明乐器这一伟大功绩最崇高、最合
适、最特别的褒奖。
20．下面五句应用文稿的片段，在语体方面都有不妥之处，请找出并作修改。（5 分）
(1)鄙人酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，现随寄文章一篇，盼望能得到文
学院的垂青。 （自荐信）
(2)3 月 18 日上午 8 点将在文化馆举行新书签售活动，特邀请您和夫人光临，届时将惠赠新书
一本。（邀请函）
(3)兹介绍我校计算机科学与技术系赵敏同学前往你公司参加社会实践活动，请予以接洽为荷。
（介绍信）
(4)进入小区的车辆要按指示标志开，不要为一己之便损坏草坪和排水管道等配套设施。（物
业管理委员会通告）
(5)敬请广大文艺爱好者不吝赐稿。对大家的拙作，我们将聘请知名作家评选，择优发表。（征
稿启事）
21．下面是司法部清理投诉监督平台工作机制流程图，请把这个图转换成一段文字，要求内
容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 字。（6 分）
【注】司法部全程督办，确保所有的批评建议在 15 个工作日内向当事人反馈结果。
四、写作(60 分)22．阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
高铁已成为中国的名片，是中国速度的代表。高铁通车里程逐年增加，时速高达 380 公
里的新一代高铁正在试运行。与此同时，中国还有许多普通火车，甚至还有老旧的绿皮火车
仍然在运行。它们速度慢，价格低，停靠的站点多，在一些地区仍然发挥着重要作用。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
不得抄袭；不少于 800 字。
历城一中高三阶段性考试语文试题答案 2019.10
1．A
2．C
3．C
4. C
5. D
6. (1)中心问题：传统媒体如何与新媒体、新技术融合发展。
(2)作用：①材料二表中显示当前国民阅读的主流是数字化阅读，突出传统媒体加快与新媒
体、新技术融合发展的紧迫性。②材料二图中显示数字化阅读的主体是年青人，突出传统媒
体要加快媒体融合速度，加强对青年一代的关注和引导。
7．B
8．①生活讲究：老人穿着考究；使用的餐具精美；房子的布置摆设含蓄婉约中透着美感。
②心地善良：低价出租房子给小路，又不伤害小路的自尊心；等待小路吃饭，善待小路。
③温雅内敛：希望让小路陪她吃饭，但又不明说；自己内心痛苦，却不对外人流露；小路
帮她做家务，总是优雅地说谢谢。(6 分，每条 2 分。其它合理分析酌情给分)
9．①“碗”是老人情感的载体，是老人生活中盛饭的碗，更是老人心中渴望盛满亲情的碗。②
“碗”作为线索，贯穿小说始终，是小说情节结构的枢纽，使情节简洁明了。
③文中多次写到精致的“碗”，表现出老人讲究生活品味的特点，有助于塑造人物形象。④小
说以“碗”为中心讲述了老人和小路相互关心帮助的故事，富有生活气息，赞美了人性的
美好。
⑤对“碗”的描写，给小说涂上了一层“悬疑”色彩，激发读者的阅读兴趣。
(6 分，每条 2 分。答出 3 条即可)
10．D
11．C
12．C
13．(1)皇上不顾风雨辛苦奔波，慰问百姓，讨伐罪人，可是大王您处在皇上亲人和贤臣的地
位，应当上表奏请随从护驾。（5 分）
(2)做大事的人是不会顾及他的亲属的，何况李继迁这种叛逆的人呢？陛下今日杀掉她，明天
可以抓到李继迁吗？如果事情不是这样，白白地让他坚定反叛之心罢了。(5 分)
14．C 15．①"落花"句既写暮春时节芳华已尽，词人油然而生伤春惜春的怅惘之情；又借"落花"感
叹青春易逝，佳期难再。
②"微雨"句借天色阴沉，状写心境的阴郁和苦闷；又以"燕双飞"来反衬"人独立"的寂寞和孤
独。
③"落花""微雨"两句，融情入景，借眼前无限凄婉之景，抒发对歌女小苹怀念之意、苦恋之
情以及深切的孤寂之感。
16.(1)刻鹄不成尚类鹜、画虎不成反类狗
（2）朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽
（3）不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？
17. A
18. C
19. A
20．(5 分)(1)"鄙人"改为"本人"(2)"惠赠"改为"敬赠"(3)"你公司"改为"贵公司"
(4)"开"改为"行驶"或"不要"改为"勿"(5)"拙作"改为"大作"
21．参考答案：社会公众在投诉监督平台上提出批评意见，司法部汇集转交相关地方和单位
予以处理。处理完毕后要在规定时间内向该社会公众和司法部反馈处理情况，司法部全程督
办。(6 分)
文言文译文：
吕端，字易直，是幽州安次人，吕端年少时敏捷聪悟爱好学习。曾经担任过国子主簿、太仆
寺丞、秘书郎，也曾在弘文馆当值，后来换成著作佐郎，任职于史馆。治理政务清正简约，
远处的人也感觉到便宜。时逢秦王赵廷美担任京城的府尹，授命吕端为考功员外郎，并充任
开封府判官。太宗征讨河东，秦王赵廷美将可能接到留守京城的命令，吕端对廷美说：“皇
上不顾风雨，来慰问百姓和讨伐罪人，而大王您处于皇上的亲人和贤臣的地位，应当上表随
从护驾。如果主持留守事务，是不合适的。”廷美因此恳请跟从随行。
当时吕蒙正担任宰相，太宗想任命吕端为宰相，有人说：“吕端为人糊涂。”太宗说：
“吕端小事上糊涂，大事上不糊涂。”拿定主意要任命吕端为相。在这之前，寇准担任参知
政事，吕端成为宰相之后，他考虑自己先居宰相之位，担心他内心不平，就奏请参知政事和
宰相分开日期轮流统领群臣，主持朝政，一起登政事堂，太宗听从了他的建议。当时一般同
事上朝奏对时，大多发表独特的意见，只有吕端很少有所倡议。一天，宫内传出皇帝的手书，
命令说：“从今以后中书省的事务必须经过吕端详细斟酌，才能上奏皇帝。”吕端更加谦让
不敢承当。
当初，李继迁骚扰西部边境，保安军奏报说捉住了李的母亲。此时太宗想处死李母，因
为寇准任枢密副使，便单独召见，跟他商量此事。寇准回去时，经过宰相办公之处，吕端猜
想是商议大事，便邀他说：“边境上的日常事务，我不必参与知晓。如果是军国大事，我位
居宰相，不能不知道。”寇准就告诉了事情的原委。吕端说：“怎么处理这件事？”寇准说：
“想要在保安军北门外将李母斩首，以此来惩戒凶贼逆臣。”吕端说：“（如果）一定像这
样办，不是合适的办法，希望（您）暂缓办理这事，我将再去上奏。”进了朝堂，他就说：
“从前项羽抓住了太公（刘邦之父），想要烹煮他，高祖说：‘（如果你一定要烹他）希望
能分给我一杯肉羹。’办大事的人，不顾虑他的父母，更何况李继迁这样的悖逆之人呢？陛
下今天杀了李母，明天就能捉住李继迁吗？如果不能捉住他，那就只是跟他结下怨仇，更会
坚定他的叛逆之心而已。”太宗说：“那怎么办呢？”吕端说：“依照臣的愚见，应当在延州安置李母，让人优厚地服侍她，以便招降李继迁。即使不能立即招降他，最终可以牵住他
的心，而他母亲的生死又掌握在我们手里。”太宗拍着大腿，连连称好，并说：“要不是爱
卿，几乎误了我的大事。”就采用了他的计策。李母后来病死在延州，李继迁不久也死了，
继迁的儿子终于缴纳赎罪款请求效命，这是吕端的功绩。
宋太宗身体不好,宋真宗当时是皇太子,吕端每天都和太子一起问起居.等到宋太宗的病
情加剧,内侍王继恩畏惧皇太子的英明,私下里与外臣计划立先前的楚王元佐.宋太宗驾崩,李
皇后让李继恩把吕端叫来,吕端感觉不对,于是就把李继恩锁在阁内,让人看着他然后才去见
李皇后.皇后说：“皇帝已经晏驾,应立皇长子为继任皇帝,这是顺应天意的,（你说）现在该
怎么办吧?”吕端说：“先帝立太子正是为了今天这种状况,皇帝才弃天下而去,怎能急着违抗
先皇遗命呢?”宋真宗登基后,垂帘引见诸位大臣,吕端平身站在殿下并不参拜,请求皇上卷帘,
走上前去仔细查看,然后走下台阶,率领群臣跪拜并高呼万岁.
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