浙江省之江教育评价联盟2020届高三上学期第二次联考生物试题（附答案）.doc

之江教育评价 2019 学年高三第二次联考(2019.10) 生物试题卷 命题：桐乡市凤鸣高级中学 审题：回浦中学 嘉善第二高级中学 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 8 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 下列有关人类与环境的叙述，错误的是 A. 平流层中臭氧含量减少对农作物产量没有影响 B. 大气中二氧化碳的增加会通过温室效应影响地球的热平衡 C．防治酸雨的有效办法之一是限制二氧化硫和一氧化氮的排放 D．杀虫剂、放射性物质、来自电厂的废热等均可造成水体污染 2. 下列有关癌细胞的叙述，正确的是 A．是细胞正常分化的结果 B．能无限增殖 C．不能在体内转移 D．会诱发艾滋病 3．下列关于教材中α−淀粉酶的固定化酶柱的叙述，错误的是 A．该固定化酶柱中的介质为二氧化硅 B．该固定化酶柱中的酶通过吸附法固定 C．反应物和酶均可自由通过该固定化酶柱 D．使用完后需用 10 倍柱体积的蒸馏水洗涤 4. 下列关于农业生态工程的叙述，错误的是 A．无消耗，多效益 B．以生态学原理为依据 C．实现了能量的多级利用 D．追求经济和生态的双赢 5. 右图为正常女性有丝分裂某时期的显微摄影图，该图可用于染色体 核型分析，下列有关叙述正确的是 A．该图所示细胞处于有丝分裂前期 B．该图为正常女性的染色体组型图 C．核型分析可诊断多基因遗传病 D．核型分析时女性 C 组和男性 C 组染色体数目不同 6. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关叙述正确的是 A．叶绿体内膜向内折叠若干层，有利于色素附着 B．溶酶体仅存在于动物和真菌细胞中，由高尔基体断裂后形成 C．细胞核核膜由双层单位膜构成，是所有物质出入细胞核的通道 D．植物细胞液中的各种色素可使得植物的花、果实和叶有各种颜色 7．1978 年，我国著名生物学家童第周将黑斑蛙的成体细胞核移植到某受体细胞中，并使该 重组细胞发育成了正常的蝌蚪，下列有关克隆蝌蚪的叙述中，错误的是 A. 童第周所取黑斑蛙的成体细胞核不能来自红细胞 B. 题干中涉及的受体细胞，一般是指去核的未受精卵细胞C．该重组细胞发育成克隆蝌蚪不需要再进行胚胎移植 D．上述过程需要借助精密的显微操作仪和细胞融合法 8. 激素可以调节植物体的生长发育，下列关于植物激素的叙述中，错误的是 A．植物体内的细胞分裂素主要由根产生后运送至相 应器官 B．细胞分裂素、赤霉素、乙烯均可促进种子的萌发 C．植物失水时气孔的关闭受脱落酸的调控 D．同种植物的不同部位对相同浓度的生长素的反应可能不同 9. 随着医学的发展和生活水平的提高，人类对遗传病的重视程度与日俱增，下列关于人类 遗传病与优生的叙述，正确的是 A. 先天性心脏病的病因和环境无关 B. 抗维生素 D 佝偻病属于性染色体基因遗传病，男性发病率高于女性 C．20 岁以下的妇女生育子女的先天畸形率高于 25~34 岁的妇女 D．可用染色体组型测定来鉴定苯丙酮尿症 10. 在 38 亿年前，地球上开始了生物进化的历程，人类也只是进化大树上的枝端末梢。下 列关于进化的叙述中，错误的是 A. 动植物细胞的内质网非常相似，体现了生物在细胞水平上的统一性 B. 通过不断提高培养基中青霉素浓度，获得青霉素抗性的细菌，属于人工选择 C．种群基因频率的变化能反映生物进化的方向，但不代表变异的方向 D．两种群间的双向迁移，会引起种群内变异量增大 11. 自然界的种群是物种的存在单位、繁殖单位和进化单位，下列关于种群的叙述，正确的 是 A. 某池塘的所有鱼构成了一个种群 B. 动物种群自然增长率由性成熟早晚、每次产仔数和年生殖次数决定 C．以年龄为横坐标存活个体数的对数值为纵坐标，构成了种群的存活曲线 D．种群的领域行为会改变该种群在该区域的环境容纳量 12. 孟德尔定律的重现，将科学家的眼光放在了遗传的物质基础上，下列关于染色体和基因的 叙述，错误的是 A．性染色体上的基因所控制的性状不一定和性别相联系 B．同源染色体上的基因的遗传不符合孟德尔自由组合定律 C．减数分裂中细胞内核基因的行为和染色体的行为一致 D．摩尔根是第一个将基因定位在染色体上的科学家 13. 核酸在遗传上的重要地位的确立，凝结了几代科学家的奋力拼搏，下列关于核酸是遗传 物质的证据实验的叙述中，错误的是 A．噬菌体侵染细菌实验中，35S 标记实验中通过搅拌减少了沉淀物中的放射性 B．肺炎双球菌转化实验证明，DNA 的纯度和细菌的转化效率呈正相关 C．TMV 的感染实验中单用病毒 RNA 也可使烟草出现感染病毒的症状 D．噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌离体转化实验都是将有机物分开研究 14. 我国古代发明的为预防天花而接种人痘，是历史上早期免疫的实际应用。下列关于特异 性免疫的相关叙述，正确的是 A. 鸟类的 B 淋巴细胞不是在骨髓中发育成熟的 B. 病原体入侵引发机体产生的特异性抗体均可在体内终身保留 W C1 D1 B1 A1 C2 D2 B2 A2 C．成熟的 B 淋巴细胞表面的抗原受体含有 2 个不同的抗原结合位点 D．人体感染 HIV 的潜伏期，机体内检测不到相应的抗体 15. 如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图，下列有关叙述错误 的是 A. 进行果酒发酵时，需密封气体入口 B. 进行果酒发酵时，培养基装量需预留约 1/3 空间进行果醋发酵时，最好在气体入口处塞脱脂 棉球 D.进行果醋发酵时，加入的酒-水混合物需调 pH 至 8.0 16. 各种育种方式，为人类的生产实践提供了丰富的材料，下列关于育种的叙述，正确的是 A．农业生产中使用的杂交玉米可稳定遗传，无需年年购买种子 B. 三倍体无籽西瓜有机物含量高且高度不育，但仍属可遗传变异 C. 利用诱变育种，诱发家蚕常染色体基因移到性染色体上，其原理是基因突变 D. 单倍体育种可通过对花药离体培养获得的单倍体种子进行秋水仙素处理以获得稳定 遗 传的后代 17. 构成生物体的有机物都具有一定的结构，下图 1 是哺乳动物体内的催产素（具有催产和 排乳的作用）的结构简式，各氨基酸残基用 3 个字母缩写表示。图 2 代表动物体内的一种 能源物质，下列相关叙述正确的是 A. 据图 1 可知催产素是含有九个肽键的十肽 B. 催产素在哺乳动物神经垂体细胞内游离的核糖体上合成 C．图 2 元素组成与油脂相同，但氧化分解需要消耗更多的氧气 D．图 2 与相应水解酶混合，适宜温度下保温后遇双缩脲试剂显紫色 18. 下图为某陆地生态系统中能量流动的示意图，数字 1，2 分别代表植食动物和一级肉食 动物，字母代表能量。A 指呼吸释放的热能，C 指流向分解者的能量，下列叙述正确的 是 D1 D2 A．植食动物粪便中的能量属于 C 1 B．该生态系统通常以捕食食物链为主 C．第一第二营养级间的能量传递效率为 D1/W×100% D．第二营养级用于生长发育繁殖的能量是 W-A119. 如图表示某细胞内需氧呼吸的部分途径，其中 X 代表物质，①②③代表代谢过程，下 列相关叙述，正确的是 A．X 代表二氧化碳和水 B. ①②③过程均会产生 ATP C. 与③有关的酶均镶嵌在线粒体内膜上 分子葡萄糖在③过程将生成 4 分子二氧化碳 20. 下列关于教材活动的叙述中，正确的是 A. “观察蚕豆叶下表皮细胞”时，可在高倍镜下看到长方形的表皮细胞和半月形的保卫 细胞，都没有叶绿体 B.“验证活细胞吸收物质的选择性”中，用刀片沿玉米胚乳的中线纵向切开籽粒后，再用 稀释 20 倍的红墨水染色 C.观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可观察到细胞中紫色的大液泡，同时还能观察到 质膜及其以内部分紧贴着细胞壁 D.检测生物组织中的油脂时，发现满视野都是橙黄色，最可能原因是未用 50%的盐 酸溶液洗去多余的染料 21. 某同学为研究酶的特性，进行了一系列相关实验，结果如下表所示，下列叙述错误的是 试剂名称 试管 A 试管 B 试管 C 试管 D 试管 E 1%淀粉溶液 2mL 2mL 2mL 2mL 2mL 新鲜唾液 1mL － － 1mL 1mL 蔗糖酶 － 1mL － － － 恒温水浴 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ 80℃ A. 本实验的可变因素是酶的种类、温度、酶的有无 B. 试管 AB 对照可证明酶的专一性，鉴定试剂可用碘-碘化钾溶液 C. 试管 AC 对照，可证明酶具有高效性，鉴定试剂可用本尼迪特试剂 D. 试管 ADE 对照可证明酶活性受温度的影响，鉴定试剂可用碘-碘化钾溶液 22. 甲乙两图是细胞在控制蛋白质合成过程的示意图，下列相关叙述中正确的是 图甲 图乙A．图甲、乙两合成过程中碱基配对方式相同 B．图甲、乙两合成过程进行的方向相同 C．真核生物中图甲产物的加工过程发生在细胞质中 D．由图乙可知异亮氨酸的密码子是 UAG 23. 下图为蛙坐骨神经-腓肠肌标本，刺激坐骨神经，能引起腓肠肌收缩。实验过程中需要 经常在标本上滴加任氏液（成分见下表），以保持标本活性。下列叙述错误的是 A. 坐骨神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成 B. 任氏液中的 Na+/K+浓度比与细胞外液中的 Na+/K+浓度比接近 C.将任氏液中的 K+浓度适当降低，可提高坐骨神经的兴奋性 D.适宜强度刺激坐骨神经后，可在肌膜上引起动作电位并传到肌纤维内部 24. 下图甲~丁为某二倍体动物某个卵原细胞形成卵细胞的过程中，依次形成四个不同时期 的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图，其中甲代表卵原细胞的相应柱形图，戊 为其中某 一时期的细胞示意图，下列叙述错误的是 A. 乙时期细胞中 DNA 数目是甲时期细胞中的 2 倍 B. 图戊所示细胞可对应图丙，可能发生过基因重组 C. 同源染色体分离和着丝粒分裂均发生在乙形成丙的过程中 D. 该动物正常有丝分裂过程中不会出现图丙丁戊，同源染色体对数最多时可达 2N 对 25. 已知某昆虫的性别决定方式为 XY 型，该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因 A （a）、B（b）控制，两对等位基因位于两对同源染色体上，且这两对基因均不位于 Y 染色体上。为研究其遗传机制，某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼 雌性个体交配，得到的 F1 表现型及其比例见下表。（注：无突变和致死现象） 表现型 正常翅红眼 正常翅朱红眼 残翅红眼 残翅朱红眼 比例 3/8 3/8 1/8 1/8 下列叙述正确的是 A. 翅形基因在常染色体上，正常翅对残翅为显性 B. 眼色基因在常染色体上，两对性状的遗传符合孟德尔自由组合定律 C．符合上述杂交结果的合理性假设一共有 6 种 D．如已确定基因 A（a）位于常染色体上，基因 B（b）位于 X 染色体上，则理论上， F2 正常翅朱红眼雌性个体中纯合子占 1/3 二、非选择题（本大题共 6 小题，共 50 分） 26．（8 分）下图为某植物的光合作用过程模式图，字母 A-G 表示物质或结构，二烷氨基乙醇 羧酸脂(DA-6)是一种新型的叔胺类植物生长调节剂。某科研小组研究了 DA-6 对西瓜光合 作用的影响，其相关指标测定(Rubisco 是碳反应的关键酶)结果如下表: D A - 6 对西瓜光合作用的影响实验结果记录表 组 处理 光合速率 气孔导度 胞间二氧化碳浓度 Rubisco 活性 别 （mmol•m-2•s-1） (mmol•m-2•s-1) （mmol•m-2•s-1） （umol•m-2•s-1） ① 不遮光+清水 10.1 0.16 260 38.2 ② 不遮光+DA-6 15.2 0.24 255 42.1 ③ 遮光+清水 8.3 0.14 278 25.3 ④ 遮光+DA-6 13.4 0.23 269 35.7 （1） 图中产生物质 A 的结构是 ，D 物质为 。 （2） 据图推测类囊体腔中积累 H+的生理意义最可能是 。 （3） 突然停止光照，短期内三碳酸分子的含量将会 。 （4） 胞间 CO2 进入叶绿体内参与卡尔文循环，该过程生成3 个RuBP 需消耗 个 三碳糖磷酸，RuBP 的元素组成为 。 （5） 气孔导度表示气孔开放的程度。该研究能说明气孔导度．．遮光条件下光合速率下 降的主要限制因素，可以证明此结论的实验组别是 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ （多选）（6） DA-6 可提高西瓜叶片的光合速率。从表数据进行推测，DA-6 提高西瓜叶片光合 速率作用机制是：DA-6 通过 ，从而提高光合作用的速率。 27．（9 分）某两性花植株，异花传粉。该植株花色受基因 A、a 控制，其中 A 基因控制红花， a 基因控制白花，花色基因无致死效应。该植株茎的高矮受另一对基因 B、b 控制， 这两对 基因位于两对同源染色体上。某研究小组进行该植株的如下人工杂交实验： 在 20℃条件下将一株红花高茎和一株白花高茎进行杂交，在 20℃下培养，F1 表现 为红花高茎:红花矮茎:白花高茎:白花矮茎=2:1:2:1；在 35℃下培养，F1 表现为白花高茎: 白花矮茎=2:1。请回答： （1） 对该植株进行人工杂交实验，是否需要对其进行去雄处理 （填“是”或“否”）。 一次杂交实验需要套纸袋 次。 （2） 由题干推断该杂交实验的亲本基因型为 。由该植株的花 色性状遗传可知，该植株的花色表现是 作用的结果。推测不同 环境温度下F1 个体花色不同的原因可能是 。 （3） 该植株出现 F1 中高矮茎的表现型比例的原因是 。取在 35℃ 下培养的 F1 中某白花高茎植株进行自交，并放在 20℃条件下培养，其后代出现两 种花色，写出遗传图解(不要求写出配子)。 28．（7 分）图一是某一生态系统中，某动物的种群数量的自我调节图。该动物的种群数量易 受环境因素的影响。图二是互花米草等植被被引种至某海岸线发展直至稳定的过程 中， 总 初 级 生 产 量 和 净 初 级 生 产 量 与 叶 面 积 指 数 的 变 化 示 意 图 。出生率升高 死亡率下降 动物过多 环境阻力变小 环境容纳量 环境阻力变大 动物过少 出生率下降 死亡率升高图一 图二 （1） 若图一表示的是鼠类的种群数量变化图，则由图可知，该种自我调节机制属于 调节，通过灭鼠的方法，其实很难控制老鼠的数量不再增长到原来数 量，最有效的控制鼠群密度的方法是 。 （2）互花米草引用至海岸线作为生态护坡，但通常会和其他植物一起种植，其目的是通 过提高 来提高生态系统的稳定性。引种后互花米草的生长受到各种外 源性因素的调控，其中最强烈的外界因素是 。 （3） 由图二可知，互花米草种群在该地区发展过程中，增长方式是 ，总初级 生产量的变化是 。图中叶面积指数与净初级生产量关系对农业生产的 启 示是：种植作物时要注意 。 29．（8 分）现代生物技术常用于筛选特定微生物或突变体等用于工业生产。该过程中培养基 的配置、培养条件控制、目的菌筛选等都甚为关键。请回答相关问题。 （1） 某小组用两种培养基筛选土壤中能高效降解淀粉的细菌（目标菌）。 Ⅰ 号培养基：在 LB 培养基中加入淀粉（5g/L）。 Ⅱ号培养基：氯化钠（5g/L），硝酸铵（3g/L），其他无机盐（适量），淀粉 （15g/L）。 ①在Ⅰ号培养基中，为微生物提供氮源的是 。 ②若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号培养基中，培养一段时间后，不能降解淀粉的细 菌比例会下降，其原因是 。 ③Ⅱ号培养基中加入适量凝固剂后，可用于分离目标菌并对菌落进行计数，接 种时，应采用的方法是 。 （2） 下表是两种细菌在以淀粉为唯一碳源的培养基上培养后测出的相应指标，据表可知 细菌 分解淀粉能力较强，原因是 。 菌种 菌落直径：C（mm） 透明圈直径：H（mm） 细菌Ⅰ 5.1 11.2 细菌Ⅱ 8.1 13.0 （3） 进行某些菌种保存时， 需要制备空白斜面， 其中一个关键步骤就是在灭菌 （填“前”或“后”）把 LB (填“固体”或“液体”）培养基分装 到多个试管。 （4） 进行植物组织培养时，往往采用由大量元素、微量元素和有机成分组成的 MS 培养基。 发芽培养基往往需在 MS 培养基的基础上添加萘乙酸、苄基腺嘌呤、蔗糖和 后制备而成。30．（8 分）已知某传染性疾病的病原体为 RNA 病毒，该病毒表面的 A 蛋白为主要抗原。疫 苗的生产和抗体的制备流程如下图所示。请回答下列问题： （1） 图示①过程需要 酶，图示③为基因工程的核心步骤，其理论基础是 。 （2） 若受体细胞为大肠杆菌，则④过程往往需用氯化钙处理大肠杆菌，以增加其 的通透性，使其处于感受态。为提高大肠杆菌转化率，除了上述处 理外，还可以通过 来实现。 （3） 本抗体制备流程示意图中所需的 B 淋巴细胞往往须从 的小鼠 的脾细胞中选择。⑤过程可用电刺激、聚乙二醇或 介导实现细胞融 合。 （4） 图示杂交细胞往往还需两次 进行筛选，以便最终获得既能分泌特异性 抗体，又能无限增殖的杂交瘤细胞克隆。 （5） 制备的单克隆抗体可作为 ，研究相应抗原蛋白的结构、细胞学分布及 其功能。 31．（10 分）人体急性白细胞的细胞周期正常情况为 50 小时。BrdU 在结构上与胸腺嘧啶 脱氧核苷类似，能够代替后者与腺嘌呤配对，掺入到新合成的 DNA 链中，此时染色 体经姬姆萨染料染色着色为深蓝；当 DNA 的两条脱氧核苷酸链都掺入 BrdU 时，染 色体经姬姆萨染料染色着色为浅蓝。已知有机物 M 是一种影响动物细胞增殖的药物， 欲探究不同浓度的有机物 M 对人体急性白细胞增殖的影响。请利用以下材料进行研究。 实验材料：人体急性白细胞悬液、3mmol/L 的有机物 M，生理盐水、含 5-溴尿嘧啶 脱氧核苷(BrdU)的培养液、姬姆萨染料、卡氏瓶、显微镜等。 （要求与说明:分裂指数是观察细胞分裂情况的常见指标，它是指某分裂细胞群中处 于分裂 期的细胞数占细胞总数的百分比） （1） 实验思路： ①利用浓度为 3mmol/L 的有机物 M 溶液和生理盐水配制出浓度为 1mmol/L2mmol/L 的有机物 M 溶液； ② 取 卡 氏 瓶 若 干 ， 平 均 分 为 ， 分 别 加 入 等 量 且适 量 的 和人体急性白细胞悬液。 ③摇匀各组卡氏瓶并取少量且等量细胞悬液，用姬姆萨染料染色后制片，用显微镜观察， 统 计视野中的 ，并记录。 ④向前三组中分别加入适量的浓度为3mmol/L、2mmol/L、1mmol/L 的有机物M 溶液， ① ② 病毒RNA 病毒DNA A 基因 ③ 重组 DNA ④ 受体细胞 提取 分离 A 蛋白 小鼠骨髓瘤细胞 ⑤ ⑥ 杂交细胞 抗 A 蛋白的单克隆抗体 B 淋巴细胞之江教育评价 2019 学年高三第二次联考 生物参考答案第 12 页 共 2 页 在第四组中 。 ⑤在相同且适宜的条件下培养，对各组每隔 ，重复③。 ⑥ 。 （2） 经实验鉴定，第二次及以后测定时，从第一组到第四组，急性白细胞的分裂指数依 次升高，请写出实验结论： 。 （3） 除以上检测方法外，还可以利用 （写出工具或仪器名称）来测量细胞的 增殖情况。急性白细胞在第二次分裂后期，共有 条染色体，分离的染色体移 向两极，在其中一极共有 条染色体呈浅蓝色。之江教育评价 2019 学年高三第二次联考 生物参考答案第 13 页 共 2 页 之江教育评价 2019 学年高三第二次联考（2019.10） 生物 参考答案 1-5 ABCAD 6-10 DABCB 11-15 CABAD 16-20 BDDDC 21-25 CBCAC 26.（8分（1）类囊体（或光合膜） NADP+ （2）形成膜内外两侧的 H+浓度差，有利于 ATP 的合成（合理即可） （3） 上升 （4）5 CHOP （5） BD （6） 增大气孔导度,增加 CO2 吸收量,同时能提高 Rubisco 活性，加快碳反应速率27.（9分， 除标注外，每空1分（1）否 2 （2） AaBb×aaBb 基因和外界环境（环境温度）共同 A基因在35℃时不表达/A基因控制合成的酶在35℃时失活（合理答案都对（2分） （3） BB 纯合致死 遗传图解：符号 0.5 分，F1 基因型表现型 0.5 分，F2 基因型表现型 0.5 分，比例 0.5 分。 28.（7分（1）负反馈 降低鼠群的环境容纳量（增大环境阻力） （2） 生物多样性 气候 （3） 逻辑斯谛增长 先增加后稳定 合理密植29.（8 分）（1） ①蛋白胨（或蛋白胨和酵母提取物） ②不能降解淀粉的细菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解淀粉的细菌能够增殖 （合理即可） ③稀释涂布平板法（涂布分离法） （2）Ⅰ 细菌Ⅰ的透明圈直径/菌落直径大于细菌 II （3） 前 固 体 （4）琼脂 30.（8分（1）逆转录 DNA分子具有相同的结构（合理即可） （2） 细胞壁 提高重组 DNA 的浓度，增加大肠杆菌的浓度，保持适宜的温度pH 等（合 理即可，讲出 1 点即可） 12 :3 ::6比例 A_B_ : A_bb : aaB_ : aabb 红花高茎:红花矮茎:白花高茎:白花矮茎 F2 白花高茎 AaBb  F1之江教育评价 2019 学年高三第二次联考 生物参考答案第 14 页 共 2 页 （3） 经 A 蛋白刺激，发生免疫反应（合理即可） 灭活的仙台病毒（或仙台病毒） （4） 抗体检验 （5） 特异探针 31.（10分（1）②四组，并编号 A、B、C、D 含有BrdU的培养液 ③总细胞数和处于分裂期的细胞数 ④加入等量的生理盐水 ⑤50 小时（写“相同时间”、“一定时间”均不给分） ⑥对实验数据进行统计分析。 （2）有机物M能抑制人体急性白细胞的增殖，且在一定浓度范围内（小于3mmol/L），有机物 M 浓度越高抑制作用越强。 （3）血细胞计数板或者比浊计 92 0～46