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九年级语文期中试卷参考答案
一、积累运用(34分)
1.A （2分） 2.C（2分） 3.D（2分） 4.C（3分） 5.D（3分）
6.誉 鉴 畅 巅 （4分） 7.（7）不以物喜，不以己悲。
8.⑴英国 斯威夫特 （2分） ⑵取消语言中的所有词汇或者以物示意。（2分）
（3）格列佛随“好望号”出海。这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。2分）
（4）三位教授，你们脱离实际，从事毫无价值、不着边际、各种可笑的“科学研究”
所以，我们要脚踏实地，谦虚谨慎。（3分）
二、阅读理解（53分）
9.（1）采药归来（采药）；找寻酒店（沽酒、买酒、喝酒、醉酒）；醉弄扁舟（荡舟、弄舟、划船）。（共3分，每点1分）
（2）：示例：这首词流露出作者村居生活的闲适（洒脱、豪迈、寂寞等）之感，无力报国的愤懑（怀才不遇的抑郁、无奈等）之情。（3分，每点1.5分）
10.（4分） 像 这 有的（有的人） 盘旋 11、（3分）A
12、（6分，各2分）（1）苏东坡写的诗词，每一下笔就被人们传诵。（2）、（3）略
13、（2分）要点：开阔的胸怀，豁达的气魄。
【译文】东坡写的诗词，每一下笔（写成）就被人们传诵。每次有一篇（东坡的）文章送来，欧阳修一整天都为此高兴，一直就像这样。一天与欧阳棐（欧阳修的儿子）谈论文章 涉及到东坡，欧阳修感叹到：你记住我这句话，30年后，世上的人们再也不谈论我，不传诵我的名声了！宋徽宗在任时，苏轼被贬南海时所作的诗很流行，年轻的没有再谈论欧阳修的了。这时候 朝廷即使曾经禁止（海外诗），赏赐的钱增加到80万，但是禁得更严密，传送更多，经常凭借（海外诗）多相互夸赞。士大夫（名词不用翻译）不能诵读东坡的诗，就自己觉得神气委靡，但有的人却说东坡的诗不雅。
14. 不同年龄段的人都会有偶像，偶像不是为了造神，而是用来效仿，也是用来超越的。（回答最后一句也可以）（3分）
15.首先列举央视调查节目的示例提出论题“每个年龄段的人都会有偶像”，然后运用举例、引用等论证方法进行分析论证，最后得出结论，进一步明确中心论点。（3分）
16. 运用举例论证的方法，列举了钱学森选择冯·卡门作为他的偶像的事例，具体准确地论证了“偶像是人生奋斗的路标，会引导我们刻苦学习，努力工作，实现有价值的人生。”的观点，使文章更具有说服力。（3分）
17. 这是一种盲目崇拜偶像的做法是错误的。我们应该从偶像身上吸取正能量，修炼自己的内心，更努力地学习、工作、生活。作为学生，我们不能盲目崇拜偶像，仅为了外表的美丽，佩戴饰品，把自己整成偶像的模样。所以我们崇拜偶像要学习偶像，超越偶像。（4分，观点正确，说理充分2分，语言表达流畅1分，联系实际 1分。）
18.“隐忍”指母亲17岁时上地干活，跨一个沟坎闪了一下，腿骨脱出骨巢，走路只能靠着臀部的肉支撑，这样忍痛了30年；“肆意”
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指母亲在我记忆中就扛起了家庭的重担，忙前忙后，老来还日夜都抱着孙子，为了这个家，她把整个生命都投注在儿女身上，倾注了所有的爱和心血，而毫无怨言。（答对一方面，得2分）
19.比喻的修辞（直抒胸臆的手法）（1分），母亲用残疾的身躯，支撑起了贫穷的家，表达了母亲对家的责任感和对儿女无私的爱，也表达了“我”对母亲的无限崇敬、热爱与赞美之情（2分）。
20.景物描写，写秋风吹动母亲额上枯黄的头发，渲染了一种悲凉（伤感）的气氛，暗示了母亲听到病情后内心的惊异、悲痛、沉重之情（3分）。
21．运用反复（细节描写、动作描写），用“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列动词，形象地描绘出母亲走路拐瘸的姿势，表达了母亲的隐忍、坚强与伟大，也传递出孩子们对母亲从没关心过的心酸与愧疚。（3分）
22. （1）勤劳吃苦，家里全靠母亲扛起重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣, 弟弟有了孩子之后，母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子，这些都体现了母亲的勤劳与吃苦精神。（2）坚忍顽强，母亲17岁时拐伤了腿，一直都痛，只能靠着臀部的肉支撑走路，坚持了30年。（3）无私奉献、无怨无悔，我们的目光只看向自己，从来没有关注过母亲，而母亲却没有怨言，把所有的爱都倾注到我们身上。（答对两点并结合文章得5分）
三、作文（60+3分）
22.参考中考作文评分标准。
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