浙江杭州重点中学2020届高三历史上学期期中试卷(PDF版带答案)
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资料简介
高三历史参考答案 第 1 页 共 1 页 2019 学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学 高三年级历史学科参考答案 一、选择题(共 24 小题,每题 2 分,共 48 分 ) 1——5 CADDC 6——10 CBBBA 11——15 BBCCA 16——20 BBAAA 21——24 ADBD 二、非选择题(共 3 小题,共 52 分) 25. (1)因素:科举制的完善;进士科地位的提高。(4 分,答科举制亦可) 定位:科举制是将知识分子引入统治集团,且被最高掌权者控制的制度。(2 分,其他表述 言之有理酌情给分) (2)表现:“草市”的作用十分显著,逐渐演进为相对集中的地方商业中心;夜市繁盛。(4 分, 每点 2 分) 机构:市署。(2 分)(答太府寺、平准署、两京都市署等亦可) (3)政策:开放的对外政策。(2 分,答出开明即可) 地位:长安不仅是国内各民族的大都会,也成了世界性的大都会;(2 分)长安成为西来佛 教东传的中转圣地。(2 分) 26. (1)特点:体现人民民主和社会主义原则;是新中国第一部社会主义类型的宪法(4 分,每点 2 分) 意义:开创了中国人民民主的全新阶段。(2 分) (2)有利条件:英、法、美等国在印支半岛问题上存在矛盾;法国在印度支那地区的殖民战争 难以为继;二战后民族解放运动高涨,殖民体系趋于瓦解;朝鲜停战后国际紧张局势趋于 缓和。(3 分,任答 3 点即可) 积极作用:周恩来就印度支那停止敌对行动提出六点建设性意见,推动了会议的进展,并 最终达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。(3 分,答《日内瓦协议》亦可给分) (3)内容:参加农业生产合作社,走集体化道路。(2 分) 实质:变生产资料私有制为社会主义公有制。(2 分,答生产关系调整亦可) 27. (1)形式:简洁灵活实用有效;内容:注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。(4 分,每点 2 分) 作用:以广泛的适用性和实用性,较好地理顺了错综复杂的利益关系,从而巩固了罗马政 权,促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。(2 分) (2)贡献:积极推动经济发展;热衷奖掖文化;笼络人文主义学者;资助文化艺术和建筑活动; 修建乌菲齐宫和皮提宫。(4 分,任答 4 点即可) 诉求:批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由。(2 分) (3)论述:1951 年意大利与德国等签订《巴黎条约》,建立欧洲煤钢共同体;1958 年意 大利与德国等组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,积极推动欧洲一体化进程;1949 年加入北大西洋公约组织,承认美国在国际秩序中主导作用。(6 分,每点 2 分)

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