2019 届高三年级生物模拟试卷
第Ⅰ卷 选择题(共 55 分)
一、 单项选择题：本部分包括 20 题，每题 2 分，共计 40 分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于化合物的叙述正确的是( )
A. ATP 和核酸共有的元素为 C、H、O、N
B. 自由水是组成细胞结构的重要成分
C. 蛋白质和磷脂是所有细胞中都含有的化合物
D. 淀粉、麦芽糖和蔗糖的基本单位都是葡萄糖
2. 下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是( )
A. 心肌细胞内有大量的线粒体，有利于能量的供应
B. 浆细胞内有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌
C. 小肠上皮细胞细胞膜上有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白
D. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白
3. 右图表示人体内进行的能量释放、转移和利用过程，
下列有关叙述正确的是( )
A. a 过程的完成一定伴随 H2O 和 CO2 的生成
B. 细胞中的吸能反应一般与 b 过程相联系
C. 细胞中完成 c 过程的场所主要是线粒体
D. a 过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响
4. 右图为某二倍体植物的一个正在分裂的细胞模式图，下列有关叙述正确的
是( )
A. 该植物体基因型为 RRDd
B. 该细胞中含两个染色体组
C. 该细胞未被秋水仙素处理过
D. 该细胞可能发生了基因重组
5. 下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( )A. 细胞分化过程中，遗传物质不变，细胞形态、结构和功能改变
B. 细胞衰老过程中，细胞核体积增大，细胞相对表面积减小
C. 细胞凋亡过程中，基因不能表达，代谢活动停止
D. 细胞癌变过程中，基因发生突变，细胞周期变长
6. 下图甲表示某二倍体动物某个精原细胞的核 DNA 相对含量和染色体数目，乙～丁表示其产
生精子过程中核 DNA 相对含量和染色体数目的变化情况。相关叙述不正确的是( )
A. 丙时期细胞含有两个染色体组 B. 甲→乙过程中发生了转录和翻译
C. 乙→丙过程中发生了同源染色体分离 D. 丙→丁过程中发生了着丝点分裂
7. 右图表示一个 DNA 分子的片段，有关叙述正确的是( )
A. ④代表的物质中贮存了遗传信息
B. 限制酶的作用部位是⑥
C. DNA 连接酶可催化⑤处化学键的形成
D. DNA 分子一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接
8. 下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正
确的是 ( )
A. 格里菲思在肺炎双球菌转化实验中对 DNA 和蛋白质等物质进行了分离
B. 转化形成的 S 型细菌的遗传物质中含有 R 型细菌的遗传信息
C. 噬菌体侵染细菌的实验中，充分搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气
D. 若用噬菌体侵染 3H 标记的细菌，离心后可检测到放射性主要分布在上清液中
9. 某植物(2n＝10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因 B 和 E 共同存
在时，植株开两性花，为野生型；没有显性基因 B，有显性基因 E 存在时，植株的雄蕊会转化成雌
蕊，植株为双雌蕊的可育植物；不存在显性基因 E 时，植物表现为败育。下列有关分析错误的是( )
A. 该植物基因组测序应测 5 条染色体
B. 基因型为 BBEE 和 bbEE 的植株杂交，应选择 bbEE 作母本
C. 可育植株中纯合子的基因型是 BBEE 和 bbEE D. 基因型为 BbEe 和 bbEe 的植株杂交，后代可育个体所占比例为 1/8
10. 碱基类似物 5 溴尿嘧啶(5Bu)既能与碱基 A 配对，又可以与碱基 G 配对。在含有 5Bu、
A、G、C、T 五种物质的培养基中培养大肠杆菌，得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是( )
A. 5Bu 诱发突变主要发生在 DNA 分子复制过程中
B. 该培养基中大肠杆菌的基因突变频率明显提高
C. 很多位点发生 T－A 到 C－G 的替换后，DNA 分子结构的稳定性增强
D. 在此培养基上至少繁殖 2 代，才能实现 DNA 分子某位点碱基对从 T－A 到 C－G 的替换
11. 下列关于生物进化的叙述，正确的是 ( )
A. 变异都可以为进化提供原材料
B. 进化的发生可以不通过隔离
C. 进化过程的实质是种群基因文库的变更过程
D. 共同进化都是通过物种之间的相互选择共同发展实现的
12. 下表为某患者血液化验的部分结果，据此分析，其体内最可能发生的生理现象是( )
项目 结果 参考值 单位
葡萄糖 12.28 3.89～6.11 mmol·L－1
钾 3.42 3.50～5.50 mmol·L－1
钙 2.81 2.02～2.60 mmol·L－1
A. 会出现抽搐等症状 B. 神经细胞膜静息电位的绝对值增大
C. 胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 D. 肾小管和集合管重吸收水分增加
13. 研究发现雾霾中含多种病菌和颗粒物，部分会引起过敏和呼吸系统疾病。下列有关说法正
确的是( )
A. 颗粒物进入人体肺泡中即进入了人体的内环境
B. 病毒侵入肺细胞后，免疫系统通过效应 T 细胞可导致靶细胞凋亡
C. 一些微粒引起的过敏反应比较强烈，容易引起组织严重损伤
D. 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢在大脑皮层
14. 右图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图，有关叙述
错误的是( )A. 结构 A 能接受生长素的刺激，体现了细胞膜的信息交流功能
B. 当生长素浓度由低升至最适时，酶 X 所处环境溶液 pH 下降
C. 用单侧光照射胚芽鞘尖端，酶 X 所处溶液 pH 向光侧比背光侧低
D. 被激活的酶 X 催化纤维素分子间的多糖链断裂，使细胞壁松散后细胞吸水伸长
15. 酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料，其结构如图 1 所示。在“探究培养液中酵母菌
种群数量变化”实验中，将酵母菌培养液稀释 103 倍后，用血细胞计数板(规格为 1 mm×1mm×0.1 mm)
进行计数，观察到如图 2 的视野。相关叙述错误的是( )
图 1 图 2
A. 酵母菌是真核生物，细胞中含 RNA 的细胞器有②④⑥⑧
B. 酵母菌属于兼性厌氧菌，因此常被用来探究细胞呼吸的方式
C. 对培养液中酵母菌逐个计数非常困难，可以采用抽样检测的方法进行计数
D. 若仅依据图 2 结果，可以估算培养液中酵母菌种群密度为 3.5×109 个·mL－1
16. 下图甲是果酒和果醋发酵的装置图，图乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。下列
有关叙述中，正确的是( )
甲 乙
A. 甲装置可先用于果醋的制作，后用于果酒的制作
B. 用甲装置制作果酒时，要加入适量的酵母菌，且一直关紧阀 b C. 酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵
D. 过程③和④都需要氧气的参与，但反应场所不同
17. 随着生物技术的发展，酶在生活和生产中的应用越来越广泛。下列相关叙述正确的是( )
A. 加酶洗衣粉中酶制剂可以被重复利用，提高了酶的利用率
B. 固定化细胞相比固定化酶，对反应底物的分子大小有限制
C. 固定化酵母细胞常用海藻酸钠作为包埋剂，溶解海藻酸钠时需持续加热
D. 固定化酶应用时，要控制好 pH、温度和溶解氧
18. 通过细胞工程技术，可利用甲、乙两种二
倍体植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株，
实验流程如右图所示。有关说法错误的是( )
A. ①是纤维素酶和果胶酶，②是融合的原生
质体
B. ②到③过程中高尔基体活动明显增强
C. 将愈伤组织包埋在人工种皮中，就形成了人工种子
D. ④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种
19. 下列关于细胞工程的叙述中，正确的是( )
A. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒苗
B. 动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C. 动物细胞培养应在含 5%CO2 的恒温箱中进行，CO2 可为细胞提供碳源
D. 动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用不同
20. 下列有关现代生物工程技术应用的叙述，正确的是( )
A. “前面造林，后面砍林”的现象违背了系统整体性原理
B. 设计试管婴儿性别会引起性别比例失调，违背伦理道德
C. 中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，可有限制的进行生殖性克隆
D. 由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题
二、 多项选择题：本部分包括 5 题，每题 3 分，共计 15 分。每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分。
21. 下列有关生物学实验的描述，错误的是( )
A. 在常温下，双缩脲试剂加入到酶溶液中不一定能观察到紫色反应
B. 观察植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 C. 观察有丝分裂中期的细胞，可清楚地看到染色体和赤道板
D. 鉴定还原糖的实验中，要先加入斐林试剂甲液，摇匀后再加入乙液
22. 人类 ABO 血型由 9 号染色体上的 3 个复等位基因(IA、IB 和 i)决定，血型的基因型组成见
下表。下图为某一患有红绿色盲(相关基因用 G、g 表示)的家族系谱图，图中“A”、 “B”、
“AB”、“O”表示相关个体血型。下列叙述正确的是( )
A. 红绿色盲和血型的遗传遵循基因的自由组合定律
B. 甲的基因型为 IBiXGXg
C. 丁是 AB 型血且又是红绿色盲患者的概率为 1/8
D. 若乙与丙又生了 1 个患有葛莱弗德氏综合征(47，XXY)的色觉正常男孩，则他的染色体异常
是由乙造成的。
23. 抗生素能抑制细菌生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止 tRNA 和 mRNA
的结合，有的还可以干扰细菌细胞壁的形成。下列相关叙述错误的是( )
A. 干扰细菌核糖体的形成可以阻止遗传信息的翻译
B. 阻止 tRNA 和 mRNA 的结合不利于细菌蛋白质的合成
C. 干扰细菌细胞壁的形成是通过影响高尔基体的作用实现的
D. 抗生素抑制人体内环境中细菌增殖的过程属于体液免疫
24. 下列关于“DNA 的粗提取与鉴定”实验原理与方法的叙述，正确的是( )
A. 向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，释放出其中的 DNA
B. 洗涤剂能瓦解细胞膜并增加 DNA 在氯化钠中的溶解度
C. 调节 NaCl 溶液浓度至 0.14mol/L，过滤后取滤液进行后续步骤的操作
D. 用体积分数为 95%的冷却酒精可以进一步纯化 DNA
25. 人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗 HCG
单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗 HCG 单克隆抗体制备流程示意图，有关说法错误的是( )A. ①过程常用灭活的病毒，不可用聚乙二醇
B. ②过程筛选出的杂交瘤细胞都能产生抗 HCG 抗体
C. ③过程以抗 HCG 单克隆抗体为抗原进行检测
D. ④过程需要添加抗生素等物质，以防止病毒污染
第Ⅱ卷(非选择题 共 65 分)
三、 非选择题：本部分包括 8 题，共计 65 分。
26. (8 分)微核是真核生物细胞中的一种异常结构，直径一般为细胞核的 1/20～1/3，通常认
为是在有丝分裂后期由丧失着丝粒的染色体片段产生的。科学家根据蚕豆根尖分生区细胞(经镉处
理后)的微核率[微核率＝(微核细胞数/观测细胞数)×100%]，研究水中不同浓度氯化镉的毒性，得
到下面的结果。请据图分析回答下列问题：
图 1 图 2
注：细胞分裂指数是指视野内分裂期细胞数占细胞总数的比例。
(1) 将蚕豆种子合理分组分别浸泡在不同浓度的氯化镉溶液中，让其萌发生根，下列不属于该
实验需要控制的因素是________。
A. 每组蚕豆的数量 B. 温度 C. 培养时间 D. 根的长度
(2) 微核的化学成分主要是________。形成微核的变异来源是________。
(3) 统计蚕豆根尖细胞的微核率，需要观察蚕豆根尖细胞的有丝分裂情况，制作蚕豆根尖有丝
分 裂 临 时 装 片 的 实 验 步 骤 为 ________ 。 为 了 使 统 计 数 据 更 准 确 ， 计 数 时 应 采 用 的 措 施 是
________________________。(4) 据图 2 分析， 当镉离子相对浓度达到 100 时， 细胞的微核率反而下降有原因是
________________________。
(5) 一定浓度的镉离子可能诱发基因突变，能否通过光学显微镜的观察进一步确定？________。
理由是________________________。
27. (8 分)下图甲、乙、丙表示生物细胞中三种生物大分子的合成过程。请根据图回答下列问
题：
图甲 图乙 图丙
(1) 神经细胞可进行上图中的________过程。
(2) 图乙表示________生物的遗传信息表达过程，判断依据是____________。
(3) 一个双链均被 32P 标记的 DNA 分子，将其置于只含有 31P 的环境中复制 2 次，子代中含 32P
的单链与含 31P 的单链数目之比为________。
(4) 基因 H、N 编码各自蛋白质的前 3 个氨基酸的 DNA 序列如下图所示，起始密码子均为 AUG，
则基因 N 转录时以________链为模版。若基因 H 的箭头所指碱基对 G－C 突变为 T－A，其对应密码
子的变化是______________。
(5) 人体不同组织细胞的相同 DNA 进行转录过程时启用的起始点________(填“都相同”“都
不同”或“不完全相同”)，其原因是______________。
28. (8 分)胰岛 B 细胞是可兴奋细胞，存在外正内负的静息电位。其细胞外 Ca2＋浓度约为细胞
内的 10 000 倍，细胞内 K＋浓度约为细胞外的 30 倍。下图 1 为血糖浓度升高时，胰岛 B 细胞分泌
胰岛素的机制示意图。请回答下列问题：
图 1 图 2
(1) 据图 1 分析可知，葡萄糖通过________方式进入胰岛 B 细胞，氧化分解后产生 ATP，ATP作为________，与 ATP 敏感的 K＋通道蛋白上的识别位点结合，导致 ATP 敏感的 K＋通道关闭，进而
触发________。使胰岛 B 细胞兴奋，此时膜内电位发生的变化为________。
(2) 葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员，其中对胰岛素敏感的为 GLUT－4，其作用机制如图 2
所示。
①GLUT1～3 几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义
在于______________，以保证细胞生命活动的基本能量需要。
②据图 2 分析，当胰岛素与蛋白 M 结合后，经过细胞内信号传递，引起________的融合，从
而 提 高 了 细 胞 对 葡 萄 糖 的 转 运 能 力 。 胰 岛 素 促 进 细 胞 内 葡 萄 糖 去 向 中 的 ① 和 ② 指 的 是
________________________、________________________。
29. (9 分)下图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的
营养级，m1、m2 代表不同的能量形式。下表为食物链“草－鼠－鹰”中各种群一年间的能量变化(单
位：百万千焦/年)。请回答下列问题：
图甲
种群
同化的总能
量
用于生长、
发育和繁殖
的能量
呼吸
消耗
传递给分解
者
传递给下一
营养级
未被利用的
能量
草 69.5 7.0 19.0 45.5
鼠 19.0 9.0 1.0 4.5
鹰 3.5 1.0 2.5
微量
(不计)
无
(1) 图甲中，m1、m2 表示的能量形式分别为________、________。在生态系统的生物群落内部
能量流动的载体是______________。
(2) 据表分析，草用于生长、发育和繁殖的能量为________百万千焦/年，鼠呼吸消耗的能量
为________百万千焦/年，能量从鼠到鹰的传递效率为________%(保留 1 位小数)。(3) 科学家研究该区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内
的出生率和死亡率的比值曲线，如右图所示(其中 R＝出生率/死亡率)。在
不 考 虑 迁 入 、迁出 的 情 况 下 ，田鼠 种 群 数 量 在 a ～ b 之 间 的 变 化 为
________，c 点时田鼠种群的年龄组成为________型。
(4) 田鼠挖洞穴居，能够改善土壤条件，增加本地原生植物产量，这体现了生物多样性的
________价值。
30. (7 分)“手机上的细菌比马桶上的还多？”央视和北京卫视的记者都做实验对手机和马桶
上的细菌数量进行了调查，调查结果如下。请回答下列问题：
(1) 该试验需制备培养基，制备培养基的操作顺序是________。(用下列字母和箭头排序)
a. 倒平板 b. 计算 c. 熔化 d. 称量 e. 灭菌
(2) 根据图中结果可知，两电视台展示的实验均采用________法进行接种，该方法使用的接种
工具是________。
(3) 通过观察菌落的________等特征(至少两项)，可知手机和马桶上都存在多种微生物。
(4) 两 电 视 台 实 验 操 作 无 误 且 完 全 一 致 ， 但 报 道 结 果 截 然 不 同 ， 你 认 为 原 因 可 能 是
____________________。
(5) 实验员按图中方法取样，测定某手机屏幕的细菌数量，从 10 mL 菌悬液中取出 1 mL，稀释
100 倍，在 3 个平板上分别接入 0.1 mL 稀释液，经适当培养后，3 个平板上的菌落数分别为 35、36
和 37 ， 则 该 手 机 屏 幕 的 细 菌 数 为 ________ 个 /cm2 ， 该 方 法 计 数 的 结 果 往 往 比 实 际 结 果 偏
________(填“高”或“低”)。
31. (9 分)鸟类的性别决定方式为 ZW 型。动物园有一种鸟类，其长腿和短腿由等位基因 A、a
控制，羽毛的灰色和白色由等位基因 B、b 控制。研究者进行了如下两组杂交实验，结合实验结果
回答下列问题：(1) 根据杂交实验推断羽毛颜色中显性性状是________，杂交实验一的亲本中雄性个体基因型为
________，产生的配子基因型及比例为________。
(2) 杂交实验二 F1 中没有雄性个体是因为含有________基因的________(填“精子”或“卵细
胞”)不能参与受精作用。
(3) 从杂交实验一产生的 F1 中选出长腿灰羽个体随机交配，子代中出现长腿白羽的概率为
________。
(4) 在饲养过程中，研究人员发现单独饲养的雌鸟减数分裂产生的卵细胞可随机与同时产生的
三个极体中的一个结合形成合子(性染色体为 WW 的个体不能发育)，进而孵化成幼鸟。将杂交实验
二 F1 中的长腿灰羽雌性个体单独饲养，理论上最终孵化成的幼鸟中性别比例为雌性∶雄性＝
________。
32. (8 分)莲藕是广泛用于观赏和食用的植物，研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突变体，
其叶绿素含量仅为普通莲藕的 56%。图 1 表示在 25℃时不同光照强度下该突变体和普通莲藕的净
光合速率。图 2 中 A、B 分别表示某光照强度下该突变体与普通莲藕的气孔导度(单位时间进入叶片
单位面积的 CO2 量)和胞间 CO2 浓度。请分析回答下列问题：
图 1 图 2
(1) 莲藕极易褐变，这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的。将莲藕在开水中焯过
后可减轻褐变程度，原因是______________。
(2) 在 2 000 μmol·m －2·s－1 的光强下，突变体莲藕的实际光合速率比普通莲藕的高________%(保留一位小数)。
(3) CO2 被利用的场所是________，因为此处可以为 CO2 的固定提供________。据图 2 分析，
________(填“普通”或“突变体”)莲藕在单位时间内固定的 CO2 多，理由是________。
(4) 下图表示莲藕细胞的生物膜上发生的化学变化，其中含有叶绿素的是________。
(5)提取普通莲藕叶绿体中的色素，用圆形滤纸层析分离色素，其装置如下图 3 中 A 所示，分
离结果如下图 3 中 B 所示，①～④表示色素带。突变体的色素带中与普通莲藕具有较大差异的是
________。(用序号表示)
33. (8 分)研究人员利用小鼠的单倍体 ES 细胞(只有一个染色体组)，成功培育出转基因小鼠。
其主要技术流程如图所示，请分析回答下列问题：
注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四种限制酶。箭头指向的位置为限制酶的切割位置：Ampr 是氨芐青霉
素抗性基因，Neor 是 G418 抗性基因。
(1) 利用 PCR 技术可以扩增目的基因，PCR 反应体系中除含绶冲液、模板 DNA、dNTP(包含
dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外，还应含有________；引物应选用下图中的________(填图
中标号)。(2) 在基因工程操作步骤中，过程①②称为________。已知氨芐青霉素不能有效杀死小鼠细胞，
而一定浓度的 G418 能有效杀死不具有 Neor 的小鼠细胞。结合上图推测，过程①选用的 2 种限制酶
是________(选填图中的编号)，③处的培养液应添加________(填“氨芐青霉素”或“G418”)
(3)细胞乙与________类似，图中桑椹胚需通过________技术移入代孕小鼠子宫内继续发育，
进行该操作前需对受体小鼠进行________处理。
生物参考答案
一、 单项选择题(每题 2 分，共 40 分)
1. C 2. D 3. D 4. C 5. A 6. D 7. D 8. B 9. D 10. D 11. B 12. B 13. B 14.
C 15. A 16. D 17. B 18. C 19. A 20. B
二、 多项选择题(每题全选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分，共 15
分。)
21. BCD 22. ABC 23. CD 24. AD 25. ABD
三、 非选择题(本题共 8 小题，65 分)
26. (8 分)
(1) D (2) DNA 和蛋白质 染色体(结构)变异
(3) 解离、漂洗、染色、制片 每组装片观察多个视野，求平均值
(4) 当镉离子浓度达到 100 时，细胞的有丝分裂被抑制，由于微核形成于有丝分裂后期，故形
成的微核会减少
(5) 不能 基因突变是分子水平的变化，在光学显微镜下不可见
27. (8 分)
(1) 丙 (2) 原核 边转录边翻译(或转录和翻译的场所相同，其他答案合理即给分) (3)
1∶3
(4) a 由 GUC 变为 UUC (5) 不完全相同 不同组织细胞中基因进行选择性表达
28. (8 分)
(1) 协助扩散 信号分子(或信息分子) Ca2＋通道打开 由负电位变为正电位
(2) ①维持细胞对葡萄糖的基础转运量
②含 GLUT－4 的嚢泡与细胞膜 合成糖原 转化成非糖物质(前后顺序可改变)
29. (9 分)
(1) 太阳能 热能(或呼吸作用散失的热能) 有机物 (2) 71.5 10 18.4
(3) 持续增长 衰退型 (4) 间接
30. (7 分)
(1) b→d→c→e→a (2) 稀释涂布平板 涂布器
(3) 形态、大小、颜色、隆起程度、边缘特征(答任意两点即可)
(4) 两实验所取样本不同(取样部位不同或取样时间不同) (5) 1.44×104 低
31. (9 分)(1) 灰羽 AaZBZb AZB∶AZb∶aZB∶aZb ＝ 1∶1∶1∶1
(2) Zb 卵细胞 (3) 1/9(2 分) (4) 4∶1 (2 分)
32. (8 分)
(1) 高温下多酚氧化酶失去活性，抑制了褐变过程
(2) 23.5
(3) 叶绿体基质 C5 和酶 突变体 突变体的气孔导度大，进入叶片的 CO2 多，而胞间 CO2 浓
度与普通莲藕相近，说明突变体的光合速率较高，能较快地消耗 CO2
(4) B (5) ③④
33. (8 分)
(1) Taq 酶(或耐高温的 DNA 聚合酶)(答原料和能量不给分) A 和 D
(2) 基因表达载体的构建 Ⅰ和Ⅱ G418
(3) 受精卵 胚胎移植 同期发情
微信/支付宝扫码支付