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2019—2020 学年上学期高二期中考试生物试题
时间：90（分钟） 主命题学校：枣阳市第一中学
分值：90 分 命题老师：
一、选择题（每题只有一个正确选项，1－20 题每题 1 分，21—30 题每题 2 分，共 40 分）
1. 生物教材中介绍了很多科学家及其取得的成就。下列有关科学家与其科学成就的对应不
相符的是 （ ）
A．孟德尔——揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律
B．格里菲思——首次证明了 DNA 是遗传物质
C．萨顿——提出了基因在染色体上的假说
D．沃森和克里克——提出了 DNA 分子双螺旋结构模型
2. 下列有关孟德尔遗传定律的叙述中，正确的是 （ ）
A．F1 高茎豌豆自交所得 F2 中出现了高茎和矮茎，这是基因重组的结果
B．孟德尔对分离现象及自由组合现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说
C．孟德尔通过测交实验的结果推测出 F1 产生配子的种类及数量，从而验证其假说正确与
否
D．由于科学的不断发展，单倍体育种也可证明“分离定律”
3. 果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，由位于常染色体上的一对基因控制，将灰身果蝇和
黑身果蝇杂交，F1 全部为灰身，让 F1 自由交配得到 F2，将 F2 的灰身果蝇取出，让其自由交
配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为 （ ）
A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．8∶1
4.一对表现型正常的夫妇，他们的双亲都有一个白化病患者。预计他们生一个白化病男孩的
概率是 （ ）
A. 12．5% B. 25% C. 75% D. 50%
5. 有关有性生殖的叙述，正确的是 （ ）
A．从精原细胞到初级精母细胞的过程中发生了 DNA 复制，导致基因加倍、染色体加倍
B．减数分裂过程中会导致基因的分离，精卵细胞随机结合过程会导致基因的自由组合
C．减数第一次分裂同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合
D．减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合
6. 关于 DNA 分子结构的叙述正确的是 （ ）
A．每个 DNA 分子一般都含有 4 种核糖核苷酸
B．一个 DNA 分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目一定是相等的
C．双链 DNA 分子中的一段，腺嘌呤和胸腺嘧啶的数量可能不相等
D．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
7. 下列关于真核细胞中 DNA 分子复制的叙述，正确的是 （ ）
A.是一种半保留复制 B.主要在细胞质中完成
C.以 DNA 分子的一条链为模板 D. DNA 分子完全解旋后才开始复制
8. 关于复制、转录和翻译的叙述，正确的是 （ ）
宜城一中 枣阳一中
襄州一中 曾都一中四校联考高二生物试题 第 页 共 8 页2
A．转录时以脱氧核糖核苷酸为原料
B．分裂期的真核细胞染色体上的基因表达时由于核膜消失而可以同时进行转录和翻译
C．翻译时需要三种 RNA 的共同参与
D．细胞中有多种 tRNA，一种 tRNA 能转运多种氨基酸
9. 关于遗传分子学的叙述，错误的是 （ ）
A.mRNA、tRNA、rRNA 都是以 DNA 为模板转录形成的
B.DNA 和蛋白质是染色体和 T2 噬菌体的组成成分
C.基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体
D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用
10. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 （ ）
A．遗传病是指由致病基因而引起的疾病
B．单基因遗传病是受一个致病基因控制的遗传病
C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义
D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型
11. 下列有关生物变异的说法正确的是 （ ）
A.基因突变和染色体变异是发生在同一水平上的变异
B.环境因素可诱导基因朝某一方向突变
C.一条染色体与另一条染色体交换片段,一定属于染色体结构变异
D.自然条件下,基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中
12. 下列有关植物单倍体的叙述不正确的是 （ ）
A．与正常植株相比，单倍体植株一般长得弱小，而且高度不育
B．含有两个染色体组的生物体，也可能是单倍体
C．利用单倍体育种可缩短育种年限，能培育出品质优良的单倍体
D．由花粉直接发育成的植物体是单倍体
13. 关于共同进化的表述，正确的是 （ ）
A．物种可以单独进化
B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C．捕食者的存在对被捕食者无益
D．一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化
14. 下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 （ ）
A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
B．稳态有利于酶促反应的正常进行
C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
15. 给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入 5%的二氧化碳气体，以维持呼吸
中枢的兴奋，这主要是利用什么调节 （ ）
A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 内分泌调节四校联考高二生物试题 第 页 共 8 页3
16. 用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增
高，该药物的作用可能是 （ ）
A．增强血红蛋白的合成能力 B．提高血浆蛋白的含量
C．增加红细胞的生成数量 D．对红细胞有破坏作用
17. 在有关神经调节的叙述中，不正确的是 （ ）
A. 人生来就具有感知外界温度变化的能力，因此在寒冷的环境中，人产生寒意属于非条
件反射
B. 兴奋传导时，往往是从一个神经元的轴突传给下一个神经元的树突或细胞体
C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
18. 一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露
的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是 （ ）
A．两种反射中枢都在脊髓
B．两种反射中枢都在大脑皮层
C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑皮层
D．前一种反射中枢在大脑皮层，后一种反射中枢在脊髓
19. 人类对流感病毒好象很无奈，感冒刚好有可能再感冒，主要原因是 （ ）
A. 人体中没有抵抗流感病毒的物质 B. 人体效应 T 细胞失去了功能
C. 人体免疫系统遭到病毒的破坏 D. 流感病毒的变异性极大
20. 在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发
育。这种现象可解释为 （ ）
A. 种子发育需要果实提供营养
B. 发育的种子可以合成生长素促进子房发育
C. 凹侧见不到阳光，不能形成种子
D. 由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育
21. 刺激某一个神经元可引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，
发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。则该
药物 （ ）
A．抑制了突触小体中递质的合成 B．抑制了突触后膜的功能
C．与递质的化学结构完全相同 D．抑制了突触前膜递质的释放
22. 某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状，经诊断后，医生为其注射了肉
毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是 （ ）
A．中和体内的肉毒杆菌外毒素
B．中和体内的肉毒杆菌凝集素
C．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
D．刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用
23. 下列关于体温调节的叙述，不正确的是 （ ）四校联考高二生物试题 第 页 共 8 页4
A． 低温环境下，皮肤毛细血管急剧收缩，血流不畅，使关节受损受冷引起关节酸痛
B． 人体体温调节中枢位于下丘脑，体温调节方式为神经—体液调节
C． 从炎热环境进入寒冷环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加，代谢加快，抗
利尿激素分泌增加
D． 寒冷条件下，人体通过增加产热减少散热维持体温恒定
24. 如图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z 表示物种形成的基本环节。下列有关说法错误
的是 （ ）
A．小鼠原种与小鼠新种不是同一物种
B．X 表示基因突变，为进化提供原材料
C．Y 表示自然选择，使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向
D．Z 表示隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生
25. 钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获 2008 年诺贝尔奖。在某种生物
中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后,结果可以检测到绿色荧
光。由此推测不正确的是 （ ）
A. 该生物可能原来没有绿色荧光蛋白基因
B. 该生物与水母共用同一套遗传密码
C. 改造后该生物体内绿色荧光蛋白基因得到了表达
D. 改变绿色荧光蛋白基因的 1 个核苷酸对,就不能检测到绿色荧光
26. 某雌雄异株二倍体植物为 XY 型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由等位基
因 A 和 a(位于常染色体上)、B 和 b(位于 X 染色体上)共同控制。已知紫色素形成的途径如
图所示。下列叙述正确的是 （ ）
A. 该花色的遗传反映了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
B. 该植物种群内花色对应的基因型共有 9 种
C. 若蓝花雄株×蓝花雌株，F1 中的紫花雄株占 3/16，则雄株亲本的基因型为 AaXBY
D. 取 AaXBY 植株的花粉通过离体培养所得植株都为纯合子四校联考高二生物试题 第 页 共 8 页5
27. 如图所示为某雄性哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因。下列叙述错
误的是 （ ）
A．该细胞含有同源染色体
B．该细胞在 DNA 复制时发生了基因突变
C．该细胞在四分体时期发生了交叉互换
D．该细胞形成的子细胞的基因型有 2 种或 3 种
28. 下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端
的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 （ ）
A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁
29. 等位基因不可能存在于 （ ）
A．四分体中 B．姐妹染色单体上
C．非姐妹染色单体上 D．DNA 分子的两条脱氧核苷酸链上
30. 对某一噬菌体的 DNA 用 32P 标记,对细菌的氨基酸用 15N 标记,让标记的噬菌体去侵染已标
记的细菌,最后释放出 200 个噬菌体,则下列说法中不正确的是 （ ）
A. 全部噬菌体都含有 31P B. 两个噬菌体含有 32P
C. 全部噬菌体含有 15N D. 两个噬菌体含有 15N
二、非选择题（共 5 题，共 50 分）
31.（10 分）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由 A、a 基因控制)，抗锈和感锈
是另一对相对性状(由 R、r 控制)，控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以
纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1 均为毛颖抗锈（丙）。再用
F1 与丁进行杂交， F2 有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图：四校联考高二生物试题 第 页 共 8 页6
（1）丁的基因型是______。
（2）F2 中，基因型为 aaRR 个体所占的比例是_______,光颖抗锈植株所占的比例是_____。
（3）F2 中，表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部 F2 代的________。
（4）写出 F2 中抗锈类型的基因型及其比例_____________。
32.（10 分）下图①〜③分别表示人体细胞中发生的 3 种生物大分子的合成过程。请回答下
列问题：
（1）细胞中过程①发生的主要场所是_________；在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、
效应 T 细胞中，能发生过程①②③的细胞是________________。
（2）人体不同组织细胞的相同 DNA 进行过程②时启用的起始点_____________(填“都相同”、
“都不同”或“不完全相同”)，其原因_________________________________________。
（3）由于基因中一个碱基对发生了替换，而导致过程③合成的肽链中第 8 位氨基酸由异亮
氨酸(密码子有 AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有 ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这
个碱基对替换情况是_________________________。
33.（10 分）下图（一）是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图（二）是一个突
触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：四校联考高二生物试题 第 页 共 8 页7
（1）反射弧中具有分析综合作用的结构是____________，图（一）所示反射弧中共有突触
________个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是__________（填
箭头旁字母）。
（2）图（二）中的 结构“1”表示___________，释放的物质“3”表示____________，兴
奋在神经元之间单向传递的原因是___________________________________________，兴奋
通过突触传递的过程中所发生的信号变化是__________________________________。
34.（8 分）如图 1 为人体免疫部分过程示意图，图 2 曲线显示了两种使人体获得免疫力的
方法，图 3 表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题。
神经中枢中间神经元 C
A
D
③
②
①
④
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（1）图 1 中 A 的名称是________，当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过_______
_____(填数字)过程发挥免疫作用。
（2）由图 2 曲线可知，当一个人被疯狗咬伤时采用方法________处理比较好，医学上一般
采用方法________进行免疫预防。
（3）图 3 中①由________产生的抗体 Y1 与胰岛 B 细胞上的受体结合，导致胰岛 B 细胞对葡
萄糖的敏感度降低，________的分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，上述三
种糖尿病都属于________。其中，________可以通过注射胰岛素来治疗。
35.（12 分）研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度(单位:mm)的实验,
连续观察几天,结果见下表。分析回答问题。
组 操 作 第 1 天 第 3 天 第 5 天 第 7 天 第 9 天
甲 顶芽保留 0 0 0 0 0
乙 去顶芽,切口涂抹生长素 0 2 5 7 10
丙 顶芽保留,侧芽涂抹细胞分裂素 0 10 20 40 60
丁 去顶芽 0 20 40 60 80
戊 去顶芽,切口涂抹赤霉素 0 30 65 140 140
（1）植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。
（2）经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽的生长素仍可向侧芽运输,这说明
此过程生长素的运输方式是____________。
（3）比较甲、丁,可知__________对侧芽的生长有抑制作用；比较___________,可知赤霉素
能明显促进侧芽的伸长；比较甲、丙、丁可知细胞分裂素________（是/否）可以解除顶芽
对侧芽生长的抑制作用。
（4）研究者用生长素类似物处理细胞得到的结果如下表所示,据此分析,生长素类似物作用
于植物细胞的分子机制是______________________________________。
细胞内物质含量比值 处理前 处理后
DNA∶RNA∶蛋白质 1∶3.1∶11 1∶5.4∶21.7
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