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九年级上学期第一次月考语文试题
一、积累与运用（17分，1-5题每题2分，6题7分）
1. 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
七十华诞谱天同庆，不忘初心抵砺前行。
2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）
不要轻觑（ ）了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟（ ）持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。
3．词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸。
B．这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心啊！
C．她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。
D．西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论，应相互包容和尊重。
4．下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A．唐城庙会上，一场场现代舞、毛驴小车、秧歌腰鼓等传统节目吸引了不少市民观看。（这个句子没有语病）
B．我的心在 瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。（划线词语的词性分别为代词、介词、形容词、拟声词和动词）
C．人总有一死，要么轻于鸿毛，要么重于泰山。（这个句子是并列复句）
D．《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家” 之一。
5.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。
②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。
③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。
④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。
⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。
A.①③⑤②④ B.⑤②④③① C.②④③⑤① D.⑤③①④②
6. 古诗文默写（每句1分，共7分）
（1）江山如此多娇， 。（《沁园春•雪》毛泽东）
（2）美国之所以发起贸易战，其声称的理由是美中贸易不平衡，是美国对华贸易逆差。我们要看透美国行为的本质，美国人看似和我国在谈贸易，但其很多要求早已超出经贸范畴， ，在于遏制中国，搅乱中国的发展。（用《醉翁亭记》语句回答）
（3）苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“ 但愿人长久， 。”
（4）李白《行路难（其一）》中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是： ， 。
（5）秋草独寻人去后， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
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（6） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
二、口语交际与综合性学习（8分，每小题2分）
7.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
（1）【拟写标语】少年 强，国家强；青春梦，中国 梦。请依据下面一段文字，补写自强座右铭。（2分）
自强应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
自强座右铭：以天下为己任发奋苦读， 。
（2）【口语交际】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康是九（4）班的一位同学，身体较弱。九年级同学要参加体育中考，但长时间、高强度的两操训练已让他吃不消，他不免打起了退堂鼓。如果你是小康的同学，你会如何劝说他。 。（2分）
（3）【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了活动内容，请你再设计两个，以丰富活动内容。（2分）
（1）活动一：搜集有关自强不息的名言、格言 活动二：
活动三：
（4）【材料解读】“自强不息”是我国传统文化精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。请你结合上述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。（2分）
材料一：陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
材料二：田子君，从小因病双腿瘫痪，身体所限，从小在家自学小学到大学的全部课程，而后到武汉大学进修心理学。她手握不住笔，就用右脸紧贴握笔的手，借助头的支撑力，以常人难以想象的艰难，一笔一画地完成每个字。她十六岁开始文学创作，文学作品多篇获征文奖，出版有诗歌集《轮椅上的诗行》。取得“子君心理互助”心理咨询师、美国（AAH）认证催眠。先后荣获“全国自强模范”、“全国"三八"红旗手“、“湖北省十大女杰”、“湖北省青年五四奖章”等。
三、阅读与欣赏
（一）名著阅读。（6分）
8.（1）《雪落在中国的土地上》一诗，诗人 （人名）反复咏叹“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”。他这一时期的诗歌总是充满“ ”，多写国家民族的苦难、悲伤和反抗。诗人的成名作是 。他因借歌颂太阳、索求火把，表达了驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“ ”的歌手。
（2）在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“
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再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”文中的他是谁？他有怎样的个性？
（二）9.阅读下面这首唐诗，回答问题。（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐·刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）诗中借用典故分别表达了诗人怎样的思想感情“闻笛赋”： ＿＿＿＿＿＿＿＿，
“烂柯人” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?（2分）________________________________________________________
（三）阅读下面两篇文言文，完成10-14题。（10分）
祜①与陆抗②相对，使命交通，抗称祜之德量，虽乐毅、诸葛孔明不能过也。抗尝病，祜馈之药，抗服之无疑心。人多谏抗，抗曰：“羊祜岂鸩人者！”会吴人寇弋阳、江夏，略户口，诏遣侍臣移书诘祜不追讨之意。祜曰：“江夏去襄阳八百里，比知贼问贼去亦已经日矣，步军方往，安能救之哉？劳师以免责恐非事宜也。”使者不能诘。
祜寝疾，乃举杜预③自代，寻卒，时年五十八。帝素服哭之，甚哀。南州人征市日闻祜丧，莫不号恸，罢市，巷哭者声相接。吴守边将士亦为之泣。祜立身清俭，被服率素，禄俸所资，皆以赡给九族，赏赐军士，家无余财。遗令不得以南城侯印入柩。赐去城十里外近陵葬地一顷，谥曰成。襄阳百姓于岘山祜平生游憩之所建碑立庙，岁时飨祭焉。望其碑者莫不流涕，杜预因名为堕泪碑。
①祜（hù）：羊祜，曾坐镇襄阳，魏晋时期大臣，著名战略家、政治家和文学家。②陆抗：三国时期吴国名将 ③杜预：西晋时期著名的政治家、军事家和学者，灭吴统一战争的统帅之一。
10．解释下列句中加点的词语。（2分）
①帝素服哭之： ②遗令不得以南城侯印入柩：
11．给下列句子划分停顿。（限两处）（2分）
抗尝病祜馈之药抗服之无疑心。
12．将下面句子翻译成现代汉语。（2分）
望其碑者莫不流涕，杜预因名为堕泪碑。
13．羊祜是一个有信誉的人，从选文中陆抗的表现“ ”可看出。（2分）
14．选文中的羊祜和《出师表》中的诸葛亮同为襄阳名人，受人爱戴，从文中划线句对羊祜的 描写可看出，就你所了解的，你认为诸葛亮受人爱戴的原因是什么？（2分）
(三)记叙文阅读《父亲的雨》(13分)
①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。
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父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。
⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。
⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲 。
15.阅读文中划橫线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。
（1）父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。（为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？）（2分）
（2）山塘像个气球，一下子就给吹胀了。（山塘给“吹胀”了是什么意思？）（2分）
16.请从修辞的角度赏析文章第④段中划线的句子。（3分）
17.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？说说你的看法。（3分）
18.读了本文后，你从父亲身上学到什么或受到怎样的启发？请结合具体内容说说。（至少回答两点）（3分）
(四)议论文阅读,完成19- -23题。(12分)
儒雅之风
①《法言·君子》中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。
②儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之……
③现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。随地吐痰、不讲秩序，无视公德、大声喧哗……
④
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官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。”
⑤看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高境界。
⑥“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。
19.本文的主要观点是什么？请用文中语句回答。（2分）
20.本文是针对什么现象发表议论的？（2分）
21.文中第②段采用了哪种论证方法？有什么作用？（2分）
22.说说下面句子中加点词语的表达作用。（3分）
其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。
23.请联系自己的学习生活实际，谈谈阅读本文的启示。（3分）
四、写作与表达(50分)
24.请从下列两个题目中任选一题作文:
题目一:来自贵州的乡村老师梁俊带领学生们在《经典咏流传》节目组演唱了袁牧的《苔》;“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首短小的诗歌沉寂了300年,却给平凡人以力量。
请以“我虽平凡,却 ”为题写一篇作文。
要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中不出现真实的校名姓名。
题目二:阅读下面的材料,然后作文。
“如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片枫叶,我给你整个枫林和云彩...春暖花开,这是我的世界,每次怒放,都是心中喷发的爱。”《春暖花开》这首歌是写给最美教师张丽莉的,多年过去了依然打动着我们的心。这位女教师在失控的汽车冲向学生时,为了救助学生导致自己被车轮辗轧,造成全身多处骨折,双腿高位截,这就是伟大的爱。
读了上面的材料,你有什么感悟？请任选角度，自定立意,自拟题目，写一篇文章。
要求: ①除诗歌外,文体不限，不少于600字；②文中不出现真实的校名、姓名。
答案：
1.普 砥 3.B 4.D 5.B 7（1）.立志为国家奉献国防（2）略
（3）搜集有关自强不息的故事 搜集有关自强不息的古典诗词
（4）例：故事告诉我们，君子自强，主要体现在即使环境恶劣仍能不忘初心，砥砺前行;还应有一颗宽容善良的心：有遇困难不退缩，战胜困难的勇气和行动；有持之以恒刻苦学习的精神。
名著（1艾青）“土地的忧郁”《大堰河-----我的保姆》“太阳与火把”
（2）林冲 武艺高强，有勇有谋，安分守己，循规蹈矩
文言文（二）10.穿衣服 把（每空1分，共2分）
11.抗尝病/祜馈之药/抗服之无疑心。
12. 看见石碑的人没有不落泪的，杜预便把石碑命名为堕泪碑。（共２分）
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13. “抗尝 病，祜馈之药，抗服之无疑心” 或 “抗曰：“羊祜岂鸩人者！””（共2分）
14.侧面 （1分） 诸葛亮的聪明才智；把兴复汉室看成报先帝忠后主的职责，鞠躬尽瘁死而后已，他感恩图报的精神品质受人爱戴。 （或诸葛亮“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的淡泊名利的志趣值得人们爱戴。）（2分）
15.(1)因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。(或因为叨唠是母亲对父亲的心疼表现)
(2)意思是山塘的涨满了水。(或山塘一下子水灵丰活起来)
16.示例①：运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象第描摹了雨水的形态;②：运用了动作描写，“跑”“拾”“甩”，表现出父亲的快乐(不畏风雨);
③：动词使用生动，如“飘”字，形象写出了斗笠在空中旋转的样子;
④：用“四射”“溅”，形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程;
⑤：运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。(明确角度1分，具体联系词句分，分析表达效果1分)
17.①“雨”是文章线索，贯穿全文。或制造悬念，吸引读者兴趣(结构作用1分)
②表现文章主要内容(揭示主题)，写的是关于父亲与雨的故事(内容作用1分)
③透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。(情感主旨1分)
18.(1)责任心强：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要往山塘补水。(意思对即可)
(2)甘于奉献：风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水
(3)顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。
19.当今社会，尤需儒雅之风。（2分）
20.是针对当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”现象发表议论的。（若只答“儒雅这种传统文化缺失”或“不少人举止失当”任一点现象的，只给1分，共2分）
21举例（事实）论证（1分）；通过列举大量例子有力地证明了“儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。” 的观点。（1分）（共3分）
22.“而且”表递进（1分），用在这里突出了现今人们举止失当现象的严重性（1分），进而强调了论证儒雅的必要性（1分）。（意对即可，共2分）
23.示例1：读了文章，我意识到儒雅对个人、对社会的重要性，作为学生，我要多读书，多学习，不断积累，完善自我，让自己成为一个儒雅的人。
示例2：想要变成一个儒雅的人，就要多读书，从书中汲取营养，不断丰富自己，做到学识深湛，温文尔雅。（围绕文章意旨来谈，理由充分，表达流畅，言之成理即可，3分
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