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- 1 - 蒸阳中学 2019 年下期半期考试试卷 八 年 级 语 文(问 卷) 一、积累与运用(30 分) 1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2 分） A．溃退（guì） 要塞（sài） 偌大（nuó） 不逊（xùn） B．颁发（bān） 遗嘱（zhǔ） 飞漱（sù） 凌空（líng） C．翘首（qiáo） 轻盈（yíng） 悄然（qiǎo） 桅杆（wéi） D．诘责（jié） 镌刻（juān） 气氛（fèn） 督战（duō） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2 分） A．仲裁 窒息 锐不可当 屏息连声 B．浩瀚 娴熟 鹤立鸡群 抑扬顿挫 C．咆哮 劳碌 一丝不苟 眼花瞭乱 D．新秀 由衷 从容不迫 殚精碣虑 3.下列加点成语使用不正确的一项是( ) (2 分) A．侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。 B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C．当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。 D．家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 4.下列句子没有语病的一项是( ) (2 分) A. 能否给留守儿童“大家庭式”的关爱，是留守儿童健康成长的关键。 B. 矗立在鲁迅纪念馆前的雕像是由热爱鲁迅先生的人士集资铸成并提出倡议的。 C. 为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。 D.为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划，衡阳市积极推进湘江综合治理工作。 5.下列关于文学文化常识的表述有误的项是( ) (2 分) A.古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如:豆蔻——女子十三四岁， 弱冠——男子二十岁左右， 花甲——六十周岁。 B.消息是对新近发生的有社会意义并能引起公众兴趣的事实的简短报道。它的最大特点是时效性强和 真实客观。 C.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。 D.郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦,林寒涧肃，……转久绝。”所描写的应该是霜降至立冬节气之间 的景物。 6、给新闻拟写一个标题。（不能超过 15 个字）（2 分）- 2 - 重庆商报讯 在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5 月 20 日，“寻美重庆江河”摄影 大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走 访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都 可以参赛。即日起至 8 月 31 日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结 果将于今年 9 月 15 日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保 护生态的热情。 7、名著阅读(5 分) 阅读下面的语段，回答问题。(4 分) “总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。在此以前，我得继续写我的报道，因为我们现 在已经写到红军在西北的会师。我把 关于这六千英里的长征的旧体诗附在这里作为尾声，他是 不念旧恶既能领导远征又能写诗的叛逆者： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 (1)以上文段选自名著《________________》，横线上的人物是 。(2 分) (2)你能写出作品中有关长征的几个故事吗？ (3 分) 8.综合性学习(5 分) 七年级（1）班的同学们正在开展以 “我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【明诚信内涵】下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（ ） （2 分） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 ②志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。 ④己所不欲，勿施于人。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①②⑥ (2)【做诚信调查】八年级在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果 见下表。 校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50 人） 抄袭作业 言而无信 从未出现 20 24 偶尔出现 18 16 经常出现 12 10 上面的图表反映了什么问题？请你拟出解决此问题的一个办法。（3 分） 9.根据要求填空(8 分)- 3 - (1). 相顾无相识， 。（王绩《野望》） (2).________________，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》) (3). ？松柏有本性。(刘桢《赠从弟》) (4). ________________，志在千里。 (《龟虽寿》) (5).崔颢的《黄鹤楼》中表现游子思乡的诗句是： ？ 。 (6). 白 居 易 的 《 钱 塘 湖 春 行 》 中 描 写 西 湖 早 春 花 草 美 景 的 句 子 是 “ ____________________ ， ____________________。” 二、阅读与鉴赏(40 分) (一)诗歌鉴赏(6 分) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 10、诗人睹物生情，把自己比作 和 ，流露出诗人被排挤出朝廷幽微难言的感情。(2 分) 11、下面选项中，对本诗理解有误的一项是( ) (2 分) A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。 B.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传 达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。 C.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的 艺术特色。 D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线大破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。 12、诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中 选出两个字或一个词加以赏析。(2 分) (二)古文阅读(12 分) 【甲文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以 疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”《三峡》 【乙文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢 中书书》 13、下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( ) (2 分) A. 素湍绿潭/可以调素琴，阅金经 B. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝/空谷传响，哀转久绝- 4 - C. 答谢中书书/与朱元思书 D. 实是欲界之仙都/是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 14、下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是( ) (2 分) A. 虽乘奔御风不以疾也/乃悟前狼假寐，盖以诱敌 B. 实是欲界之仙都/其反激之力 C. 悬泉瀑布，飞漱其间/见其发矢十中八九 D. 故渔者歌曰/而两狼之并趋如故 15、用现代双悟写出下面句子的意思。(4 分) (1)清荣峻茂，良多趣味。 (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 16、下列对甲文理解有误的一项是（ ）（2 分） A. 文章描绘三峡的奇异景象，动静结合。写山，以动为主，文势舒缓；写水，跌宕多变，夏水激荡奔 放，春冬之水静中有动，秋水枯瘦凄清。 B. 第③段中，“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重状写了水、木、山、草四种景物的特点，由此 引发作者“良多趣味”的感慨。 C. 第④段写三峡的秋景，以其代表性的动物“猿”来表现，先直述其声凄异，再引渔歌为证，情景交 融，渲染了秋天的凄凉萧瑟。 D. 文章结构严谨，布局巧妙，语言凝练生动，行文富于变化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致， 节奏鲜明，具有极强的感染力。 17.两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。(2 分) (三)记叙文阅读(12 分) 卖伞姑娘 ①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市 的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。 ②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积 水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望这路灯罩里 舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨雾。 ③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才 发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和 黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。 ④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想： 街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。 ⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上 一缕缕地淌着雨水。 ⑥“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没有 停下挑拣的动作。 ⑦“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前 的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的 雨伞。- 5 - ⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼 狂暴的大雨。因而，那把雨伞便显得尤为体贴、尤为及时…… ⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑 娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片 报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒 雨等待一位付款时掏掉了四百多元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人不 是我。如果是我，那么我对她的挂念也还有充分的理由。 ⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几 丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突 然出现在我的面前？ “先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。 我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里…… 18．阅读全文，请你说说卖伞姑娘有哪些性格特点。（3 分） 19．第⑧段写道：“我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。”这句话在文中有 什么作用？（3 分） 20．下列句子炼词准确，富有表现力。请从词语或修辞角度进行赏析。（3 分） 每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。 21．“我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……” 请谈谈你对文章最后一句话的理解。（3 分） (四) 议论文阅读(10 分) 非凡皆自“愚处”起 尉承栋 ①有位画家用四年工夫画出一幅作品，引起轰动。一位青年人向他请教：“我能一天画一幅画，可卖 出它却要一年的时间。”画家对青年说：“你可以试着换一下，用一年时间去画一幅画，看能不能在一天 内卖出去。” ②好作品出自反复打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。习武之人常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢 站桩的功底，到头来学到的不过是花拳绣腿。做人做事莫不如此，稳扎稳打，耐心付出，成功才会有可能。 如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一事无成。 ③“唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧”，非凡皆从“愚处”起。不少古 人“尚拙”，更在“拙”处建功。清人曾国藩学习上讲求“读书立志，须以困勉之功”，其行事风格被同 僚讥笑为“迂拙”。然而在他看来，“凡奇谋至计，总在平实处”。客观说来，“笨拙”的好处在于，不 投机取巧，虚心以待事，耐心以经事，遇到困难和矛盾只知扛过去，而决不会绕着走、躲着跑。如此“笨 拙”，反而更能打牢基础，踏踏实实，一步一个脚印走下去。 ④想起一位大学老师的话：“今天的问题，不是知识不够多，而是知识太多；不是不够聪明，而是过 于聪明，缺少从愚处做起的踏实精神。”细细想来，但凡各个领域的名家大师，哪个不是靠着守愚尚拙的 精神成功的？于敏院士为研究氢弹，甘愿隐姓埋名 28 年；一代代航天人创造中国载人航天的奇迹，秘诀在 于“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”；诺贝尔奖得主屠呦呦，为研制防治疟疾的药 方，从包括各种植物、动物、矿物在内的 2000 多个药方中整理出 640 个，再从中进行 100 多个样本的筛选， 最终获得青蒿素样品。- 6 - ⑤不可否认，时代瞬息万变，机遇稍纵即逝，我们确实需要创新求变、弯道超越。也不是说我们凡事 只能使“笨劲”，不能用“巧力”。但必须懂得，走捷径并不等于投机取巧。捷径的获取，靠的是日积月 累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷径的完成，靠的是持续不断的拼搏奋斗，而不是一劳永逸、一步登 天。很多人“一举成名”的背后，是“十年寒窗”的苦功。天底下没有坐享其成的好事，也没有天上掉馅 饼的机会。真正的捷径，其实只有苦干这一条。 ⑥华罗庚在诗中写道：“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显愚公智，发白才知智叟呆。埋 头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”硬要把“伪聪明”当作真聪明， 不过是真愚夫的做法。做事情，总还是要拿出那么一点“愚劲”、那么几分“拙气”的。 22、本文的中心论点是什么？(2 分) 23、第③段采用了哪些论证方法？(写两种即可，2 分) 24、联系文章内容，说出标题中的“愚处”指什么。(3 分) 25、感悟作品，联系实际，谈谈文章对你的启发。(3 分) 三、阅读下面的材料，按要求作文。(50 分) 因为懂得宽容，所以收获友谊；因为懂得真诚，所以赢得信任；因为懂得理解，所以消除隔阂；因为 懂得……，所以……。让我们在成长中不断感悟世间的美好！ 请以“因为懂得”为题，写一篇文章，不少于 600 字。 蒸阳中学 2019 年下期半期考试试卷 八 年 级 语 文(答 卷) 一、积累与运用(30 分) 1、（ ）（2 分） 2、 （ ）（2 分） 3、 ( ) (2 分) 4、 ( ) (2 分) 5、 ( ) (2 分) 6、给新闻拟写一个标题。（不能超过 15 个字）（2 分） 　 新闻标题： 7、名著阅读(5 分) (1)以上文段选自名著《________________》，横线上的人物是 。(2 分) (2)你能写出作品中有关长征的几个故事吗？ (3 分) 8、综合性学习(5 分)- 7 - (1)下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（______）（2 分） (2)上面的图表反映了什么问题？请你拟出解决此问题的一个办法。（3 分） 答： 9、根据要求填空(8 分) (1). 相顾无相识， 。（王绩《野望》） (2).________________，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》) (3). ？松柏有本性。(刘桢《赠从弟》) (4). ________________，志在千里。 (《龟虽寿》) (5).崔颢的《黄鹤楼》中表现游子思乡的诗句是： ？ 。 (6).白居易的《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的句子是“ ， ____________________。” 二、阅读与鉴赏(40 分) (一)诗歌鉴赏(6 分) 10、诗人把自己比作 和 ，流露出诗人被排挤出朝廷幽微难言的感情。(2 分) 11、下面选项中，对本诗理解有误的一项是( ) (2 分) 12、诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从 中选出两个字或一个词加以赏析。(2 分) 答： (二)古文阅读(12 分) 13、( ) (2 分) 14、 ( ) (2 分) 15、用现代双悟写出下面句子的意思。(4 分) (1)清荣峻茂，良多趣味。 - 8 - 译文： (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 译文： 16、下列对甲文理解有误的一项是（ ）(2 分) 17、两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。(2 分) 答： (三) 记叙文阅读(12 分) 卖伞姑娘 18、阅读全文，请你说说卖伞姑娘有哪些性格特点。（3 分） 答： 19、第⑧段写道：“我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。”这句话在文中 有什么作用？（3 分） 答： 20、下列句子炼词准确，富有表现力。请从词语或修辞角度进行赏析。（3 分） 每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。 答： 21、“我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……” 请谈谈你对文章最后一句话的理解。（3 分） 答： （四） 议论文阅读(10 分) 非凡皆自“愚处”起 尉承栋 22、本文的中心论点是什么？(2 分) 答：- 9 - 23、第③段采用了哪些论证方法？(写两种即可，2 分) 答： 24、联系文章内容，说出标题中的“愚处”指什么。(3 分) 答： 25、感悟作品，联系实际，谈谈文章对你的启发。(3 分) 答： 三、阅读下面的材料，按要求作文。(50 分) 因为懂得宽容，所以收获友谊；因为懂得真诚，所以赢得信任；因为懂得理解，所以消除隔阂；因为 懂得……，所以……。让我们在成长中不断感悟世间的美好！ 请以“因为懂得”为题，写一篇文章，不少于 600 字。 100 200- 10 - 100 400 600- 11 - 蒸阳中学 2019 年下期半期考试试卷 八 年 级 语 文(参考答案) 一、积累与运用(30 分) 1.下列加点字注音全部正确的一项是（ C ）（2 分） （A 溃 kui 退 B 飞漱 shù D 督 dū战） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ B ）（2 分） （A.屏息敛声 C 眼花缭乱 D 殚精竭虑） 3.下列加点成语使用不正确的一项是( A ) (2 分) 看着复杂纷繁的事物而感到迷乱，不能用于形容故事情节。 4.下列句子没有语病的一项是( D ) (2 分) 【解析】A 项两面对一面，应去掉“能否”；B 项语序不当，应将“集资铸成”与“提出 倡议”互换位置；C 项否定不当，应去掉“不”。 800- 12 - 5.下列关于文学文化常识的表述有误的项是( C ) (2 分) 茨威格是奥地利人。 6、给新闻拟写一个标题。（不能超过 15 个字）（2 分） “寻美重庆江河”摄影大赛启动。 7. 名著阅读(5 分) (1)红星照耀中国(西行漫记)　毛泽东 。(2 分) (2)你能写出作品中有关长征的几个故事吗？ (3 分) 爬雪山、过草地、飞夺泸定桥、强渡大渡河、四渡赤水 8.综合性学习(5 分) (1)下列关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（ D ）（2 分） (2)上面的图表反映了什么问题？请你拟出解决此问题的一个办法。（3 分） 答：在学生中间存在许多“抄袭作业”“言而无信”等不诚信的现象。 办法：要加强对青少年的诚信教育，加大对不诚信行为的惩戒。 9.根据要求填空(8 分) (1). 相顾无相识，长歌怀采薇 （王绩《野望》） (2).仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》) (3). 岂不罹凝寒 ？松柏有本性。(刘桢《赠从弟》) (4). 老骥伏枥，志在千里。 (《龟虽寿》) (5).崔颢的《黄鹤楼》中表现游子思乡的诗句是：“ 日暮乡关何处是？烟波江上使人 愁。” (6).白居易的《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的句子是“乱花渐欲迷人眼，浅 草才能没马蹄。” 二、阅读与鉴赏(40 分) (一)诗歌鉴赏(6 分) 10、诗人睹物生情，把自己比作 “征蓬”和 “归雁”，流露出诗人被排挤出朝廷幽微 难言的感情。(2 分) 11、下面选项中，对本诗理解有误的一项是( C ) (2 分) 【解析】诗中“哀婉消沉”错误。 12、诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之 名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。(2 分) 答：(示例一)“直”字写出了孤烟之高，有雄浑壮阔之美；“圆”字写出了落日之低， 给人以亲切感、苍茫感。这两字写出了沙漠景象的平旷雄奇。- 13 - (示例二)“孤烟”显示在无边的荒漠里，天气晴好，只有一柱烽烟(炊烟)直上云天，景 象奇特壮观。 (二)古文阅读(12 分) 13、下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( C ) (2 分) 14、下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是( B ) (2 分) 15、用现代双悟写出下面句子的意思。(4 分) (1)水清、树荣、山高、草盛，有很多趣味， (2)夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。 16、下列对甲文理解有误的一项是（ A ） 【解析】《三峡》一文，写山的句子主要是“两岸连山，略无阙处。重峦叠嶂，隐天蔽 日”以静为主。写水，夏水，用“夏水襄陵”“或王命急宣……不以疾也”表示其“激荡奔 放”；春冬之水，“素湍绿潭，回清倒影”是动静结合，“悬泉瀑布，飞漱其间”是动景， 静中有动；秋水，“林寒涧肃”“高猿长啸”，表现其枯瘦凄清。选项 A 中“写山，以动为 主”表述错误。故答案选 A。 17、两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。(2 分) 答：《三峡》：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。(1 分) 《答谢中书书》：猿鸣渲染 了清晨充满生机与活力的热闹气氛。(1 分)。 (三记叙文阅读(12 分) 18．阅读全文，请你说说卖伞姑娘有哪些性格特点。（3 分） 答：自尊自强自立、诚实善良、温柔耐心、心灵纯洁美好，拾金不昧。（写出其中任意 三点即可） 19．第⑧段写道：“我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。” 这句话在文中有什么作用？（3 分） 答：温柔细腻的雨丝变成瓢泼狂暴的大雨，让我庆幸雨伞买得及时，免遭大雨淋漓，同 时也让“我”感受到有雨伞的温暖、安全以及小姑娘的温柔美好；瓢泼大雨也为下文小姑娘 在暴雨中等 待失主做铺垫；使文章前后照应；推动故事情节发展。（写出其中三点，意思相 近即可） 20．下列句子炼词准确，富有表现力。请从词语或修辞角度进行赏析。（3 分） 每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。 答：一个“裹”字，运用了拟人手法，写出了雨的细腻缠绵；用比喻的修辞手法，将无 形的思念化作有形的雨，写出了“我”对小姑娘强烈的思念之情。（任意选取一个角度赏析， 意思相近即可） 21．“我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……”- 14 - 请谈谈你对文章最后一句话的理解。（3 分） 答：小姑娘既弱小又高大，既平凡又高贵，她心灵的纯洁美好靓丽了自己也感化了别人， 更是美丽的这个世界。小姑娘的精神品质让我无比温馨，伴我走过每一天。（意思相近即可） (四)议论文阅读(10 分) 22、本文的中心论点是什么？(2 分) 答： 非凡皆自“愚处”起。 23、第③段采用了哪些论证方法？(写两种即可，2 分) 答：引用论证(道理论证)、举例论证。 24、联系文章内容，说出标题中的“愚处”指什么。(3 分) 答： 不投机取巧，虚心待事，耐心经事，遇到困难与矛盾不绕道，踏踏实实，一步一个 脚印走。 25、感悟作品，联系实际，谈谈文章对你的启发。(3 分) 答：启发：在学习和生活中都要脚踏实地，不投机取巧。遇到矛盾和困难决不低头，要 努力战胜它。