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诸暨中学 2019 学年高二期中考试历史试卷
考生须知：
1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 7 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2．考生答题前，务必将自己的姓名、座位号等用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3．选择题的答案须用 2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填
涂处用橡皮擦净。
4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试
题卷上无效。
选择题部分
一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1、据记载，秦王嬴政分天下为 36 郡，后又增设闽中、南海、桂林、象郡四郡，全国共 40 郡。
下列关于秦新增“四郡”的相关表述，正确的是
①南海、闽中属于《南京条约》的通商城市
②对该地区实施军事镇守和行政管理
③地理上处于“西南夷”地区
④是该地区归入中央王朝管辖的开端
A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④
2、我国自古以来就是统一的多民族国家，政府历来对少数民族较重视。下列有关管理少数民
族阐述有误的是
A.秦始皇设置与县同级的地方行政机构“道”于少数民族聚居地
B.唐太宗贞观年间生活在边疆的少数民族有突厥、吐蕃、堕婆登、拂菻等
C.康熙帝建承德避暑山庄作为处理民族事务、加强北部边防的政治中心
D.列宁、毛泽东都亲自撰写文章阐述共产党执政条件下如何正确处理民族问题
3、诗词作为一种重要的史料来源，在解读历史的过程中具有独特的作用，下表选项中对应
不正确的是
事件 诗 歌
A 平定三藩 洱海昆池道路魔，捷书夜半到长安。《滇平》（1681 年）
B 雅克萨之战 天高大漠围青嶂，日午微风动彩静。《塞上宴诸藩》（1681 年）
C 收复台湾 万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。《中秋日闻海上捷音〉（1683 年）
D 亲征嘎尔丹 四月天山路，今朝瀚海行。《瀚海》（1696 年）
4、孔子曾说自己“累累如丧家之犬”，后世也有许多学者把孔子喻为“丧家狗”。这可能在说
孔子
A.主张周礼，批判法家变革 B.出生于没落的贵族家庭
C.儒家学说，不适应时代 D.影响深远，却屡遭批判
5、费尔巴哈说：“中国的圣人孔夫子说：‘凡一个人的心地诚实，他保持对他人如同对自己一诸暨中学期中考试历史试卷 第 2 页（共 9 页）
样的思想方式，他不离开人的理性本性所赋予的那种义务的道德规律，所以他就不把自己不愿
别人向他做的事施诸别人’。”费尔巴哈所阐述的孔子思想主要是
A．仁 B．礼 C．仁政 D．德治
6、就整体事物的 定义，亚里士多德举例说：“对圆的定义就并不来自对作为部分的园弧的定
义，对人的定义也不是由对人的指趾手足等部分器官的定义所组成。”他主张一个整体事物包含
“三基元”：形式、缺失、质料。这表明亚里士多德
A．接近了唯物主义 B．具有较高的科学素养
C．思辨地探讨哲学问题 D．研究的范围非常宽泛
7、英国革命中兴起了“掘土派”，他们来自于农村自耕农，要求建立以小生产为基础的“真正
自由的共和国”，而克伦威尔镇压了“掘土派”，大力推动圈地运动。上述举措本质上反映了克
伦威尔
A．主张建立军事独裁统治 B．维护资本主义根本利益
C．积极提倡贸易自由主义 D．反对专制，主张共和
8、1645 年，新模范军与王军展开决战，克伦威尔采取了側面攻击的战术，经过三个小时的持
续战斗，取得全面胜利。这次决战
A.发生在马斯顿草原 B.直接导致了查理一世被处死
C.其胜利推动了第一次内战的结束 D.标志着英国资产阶级革命开始
9、拿破仑的一生就是一部战争的传奇史书。下列对图中所示战役的表述对应正确的是
A．①—法军牺牲局部利益，集中优势兵力，对敌实施决定性打击
B．②—拿破仑果断地将暴乱平息于炮火之中，成为共和国救星
C．③—各附庸国及诸小邦趁机摆脱法国控制，法军陷入四面楚歌
D．④—英军开始支持不住，后盼来援兵，法军战场形势急转直下
10、1796 年，美国总统华盛顿的告别辞对后继者提出了谆谆教诲：“真正的独立，仿佛一座大
厦，而政府的统一，乃是这座大厦的主要柱石……大家应当尊重它的权力，服从它的法律，遵
守它的措施，这些都是真正自由的基本准则所构成的义务。”华盛顿为“政府的统一”所做的努
力是
A.积极推进西进运动 B.推动美国成为联邦制国家
C.确立三权分立原则 D.奉行孤立主义的外交政策
11、美国独立战争从北美人民打响反抗英国殖民者第一枪开始到最后的胜利，经历了多次战
役，下图中美国独立战争的著名战役按时间顺序排列正确的是 诸暨中学期中考试历史试卷 第 3 页（共 9 页）
A.②①③④ B.①③④② C.③①④② D.③④①②
12、甘地曾给英国驻印总督的一封信中表示，“暴力派正在增加势力，扩大影响……我的目的在
于发动那种力量(非暴力)，既对付英国统治的有组织的暴力，又对付增长中的暴力派的无组织
的暴力。无所作为就等于对上述两种势力的放任”。据此可知，甘地
A．目睹暴力的危害性，倡导与英国殖民当局合作
B．抨击阿姆利则惨案，提出同英国全方面不合作
C．主张对英国殖民当局“文明不服从”
D．基于非暴力思想，主张管制暴力事件
13、圣雄甘地曾在 1930年的一场运动中发表声明：“现在既然已在程规和礼仪方面违反了盐法，
那么对于任何一个企图冒着被指控违反盐法的危险而去制盐的人来说，违法制盐已是公开的
事了。他可以到他想去的任何地方，到任何制盐方便的地方去制盐……这场反盐税的斗争，
应该在全国持续一周，持续到 4 月 13日。”这场运动
A.由英国殖民当局颁布损害印度人民民主权利法案诱发而来
B.使甘地领导的“非暴力不合作运动”达到高潮
C.促使甘地进一步提出“英国退出印度”的主张
D.增强了印度的团结，为印度直接赢得最终独立
14、2018 年 5 月，习近平总书记指出：“马克思的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋
斗的一生。”下列马克思关注工人阶级解放的事件，按照发生的时间先后顺序排列正确的是
①创 立共产主义通讯委员会 ②为国际工人协会起草《成立宣言》
③支持和帮助巴黎公社革命 ④创办《新莱茵报》
A．①③④② B．①④②③ C．④②①③ D．④③②①
15、1921 年，列宁经过深思熟虑后了解到俄国是小农阶层占主导地位的基本国情，于是认识到
当前情况下苏俄无法进行社会主义的“直接过渡”，转而采取“迂回过渡”，“迂回过渡”的举措
主要有
①采取固定的粮食税 ②优先发展重工业
③实行国家垄断资本主义 ④实行国家资本主义
A. ①③ B．①④ C．②③ D．①②
16、《中国大百科全书·政治学》对妥协的定义为：“妥协是国家、民族、阶级、政党之间存在诸暨中学期中考试历史试卷 第 4 页（共 9 页）
利益冲突时，通过谈判、协商互相让步以缓和矛盾的一种行为。”但妥协更多体现的是艺术并不
是没有原则的，妥协不等于放弃，因为妥协也是存在着政治底线。据此下列人物史实中存在着
妥协的有
①毛泽东八七会议上提出“政权是由枪杆子里取得的”
②毛泽东积极推动国共合作以组成抗日民族统一战线
③邓小平提出“一个国家，两种制度”的国家统一方案
④孙中山由“驱除鞑虏”到“国内各民族一律平等”
A.①②③④ B．②③④ C．②④ D．③④
17、有学者认为：“它是一篇总结了中国革命和建设几十年经验教训并以此警示后人的历史文
献， 既有对全党一定要坚持党的基本路线的谆谆告诫，也表示了对基本路线被中断的担忧，并
提醒全党对可能影响基本路线贯彻执行的因素保持应有的警惕，为中国坚持正确道路排除干扰，
胜利跨入 21 世纪指眀了方向。”该历史文献可能出自
A．十一届三中全会 B．中共十二大 C．邓小平南方谈话 D．中共十五大
18、詹天佑是中国近代铁路工程专家，被誉为中国首位铁路总工程师，其负责修建了京张铁路
等工程，有"中国铁路之父"之称，下列有关詹天佑表达不正确的是
A.采用具有中西结合特点的气压沉箱法建造滦河桥墩
B.修京张铁路时，采用直井施工法解决八达岭隧道施工困难
C.辛亥革命后，开始设计并修建川汉、粤汉、川粤汉等铁路
D.主持了俄国远东铁路，包括中国境内中东铁路的监管技术工作
19、德国的经济、政治、科学、军事、哲学等方面在世界近代史中占有极其重要地位，以下历
史活动发生在德国境内的是
①第一张《火星报》的出版 ②马克思、爱因斯坦的出生地
③《论动体的电动力学》的发表 ④拿破仑与第七次反法联盟的大会战
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
20、有学者评论道：“没有一部著作使自然科学的结构发生如此重大变化……这种情况只有在
这样的场合下才能发生：实验和观察、机械主义的哲学和先进的数学方法被糅合成一个自身完
整的、能够用各种可能的实验加以证实的思想体系。”学者评论的这部著作最可能是
A．《物体惯性和能量的关系》 B．《关于辐射的量子理论》
C．《自然哲学的数学原理》 D．《广义相对论的基础》
21、爱因斯坦认为对于时间的平均值，光表现为波动性；对于时间的瞬间值，光表现为粒子性。
关于光的科学研究历程，下列表述正确的有
①荷兰物理学家惠更斯提出光的“波动说”
②牛顿发表了论文《关于光和色的新理论》
③牛顿用折射望远镜证明了日光由七色光组成
④爱因斯坦解决了经典物理学无法解释的光电效应问题
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
22、有学者认为，现代知识分子,都包含两个方面的内涵:一方面是与他们专业知识或技术知识
分不开，他们是要敢于挑战权威，在专业范围内追求真理,另一方面是在本职之外，有一种在求
真的精神上发展出来的道德情操，对一切公共利益的问题都抱有深切的关怀。下列属于爱因斯
坦在第二方面表现的是诸暨中学期中考试历史试卷 第 5 页（共 9 页）
①一战爆发时，在反战宣言上签字 ②一战后，继续推动量子力学发展
③二战前后，上书罗斯福总统研制原子弹 ④二战后，致力于防止核战争
A.①②③ B.①②④ C.①③④ C.①②③④
23，下列关于《中外历史人物评说》中的拿破仑、华盛顿、甘地三个伟人的共同特征表述正确
的有
①都出生于没落的贵族家庭 ②都建立了具有本国特色的政治体制
③都重视和发展本国民族经济 ④都曾抵抗过英国势力的侵略
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
24、1955 年，在半坡遗址（属黄河中游地区新石器时代的仰韶文化）出土了人面鱼纹彩盆，
现收藏于中国国家博物馆。有学者推测是半坡居民的日常生活盛器。有学者认为是祈求丰收、
祭祀祖先的祭具，半坡人用这种“绘有巫师面具形象的陶器代替巫师现场作法”。鱼纹“既象征
鱼的丰收，又象征农业生产的丰收或许还有驱灾避祸，大吉大利的含义”。后经考古发现，仰韶
文化流行一种瓮棺葬的习俗，把夭折的儿童置于陶瓮中，以瓮为棺，以盆为盖，埋在房屋附近.
学者确认这是一种特制的葬具，是儿童瓮棺的棺盖。这反映出
A.历史解释一定要根植于人们的日常生活经验中
B.需要用动态发展的眼光来看待历史解释的问题
C.后来的历史解释更加趋近于历史事实的真实性
D.历中解释以考古的发现为依据更加具有说服力
非选择题部分
二、非选择题（本大题共 3 小题，25 题 22 分，26 题 17 分，27 题 13 分，共 52 分）
25.秦朝、唐朝、清朝是中国历史上具有重要地位的朝代。阅读材料，回答问题。（22 分）
材料一： 秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。秦的统一正由以秦奋六世之余烈，振
长策而御宇内，不专因秦国地势之险要及其兵力之强盛。另有秦较早“以牛田”，并修三大水利
以促农业，为军事战争提供了源源不断的经济支持。最重要的还是当时一般意向所促成。统一
后秦始皇对征服后的土地注重统治和制度建设，不似其它同时代的征服者只重征服，不重制度
建设，因此使统一稳固。
——摘编自《战国策》、《过秦论》、《国史大纲》等
材料二： 李唐起自西隆，历事周隋，不唯政制多袭前代之旧，一切文物亦复不闻华夷，兼
收并蓄.第七世纪以降之长安，几乎为一国际的都会，各种人民，各种宗教，无不可于长安得
之.太宗雄才大略，固不囿于琐微……异族入居长安者多，于是长安胡化盛极一时，此种胡化大
率为西域风之好尚：服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画，竞亭纷泊；其极社会各方面，隐约皆有
所化，好之者盖不仅帝王及一二贵戚达官已也.
一自向达《唐代长安与西域文明》
材料三：康熙时期，他实行“满汉一家”的民族政策……他曾说：“朕承丕基，义安天下，
满汉军民，原无异视”。他认为处理民族关系关键在于收拾人心，加强汉人与其他少数民族对清
政府的向心力，他说：“天下事最可忧者，不在今日盗贼水旱，而在今日之人心”。由此可知康
熙认为光靠武力只能得到暂时的安定而已，要想长治久安，必须采取整饬人心，增强满族的向诸暨中学期中考试历史试卷 第 6 页（共 9 页）
心力，才能确保国家长久的繁荣兴盛，为此必须采取多种手段来缓和满汉民族矛盾，改善满汉
关系。
——《试论康熙的民族政策及其启示》
（1）根据材料一，提炼秦朝统一中国的原因。结合所学分析秦朝如何“加强制度建设，使统一
巩固的”（8 分）
（2）根据材料二概括作者的主要观点。结合所学，以唐太宗对外经济文化交流的相关史实予以
说明“太宗雄才大略，固不囿于琐微”。（7 分）
（3）阅读材料三和结合所学指出康熙是如何处理满汉民族关系。结合所学知识，用一句话分别
概述秦始皇、唐太宗和康熙帝的历史地位。（7 分）
26.孙中山和列宁根据国际关系变化，推进本国革命。阅读材料，回答问题。（17 分）
材料一：中国共和肇造，尚在幼稚时代。正如一有病之人，甫入立宪主义之医院，无力自卫，
有赖于他人之维持将护。故今日之中国，不能视为一有组织之国家。德国既乐于与吾商酌，则
何不与之磋商。德国已显示我可用外交手段解决此问题，而我偏不与商酌，务求开战，此可谓
与美国同一乎？人以外交手段行之二年，我仅行之一月；人以外交手段既近始宣战，我则突然
与外交手段未尽之际，行此激烈手段，此可谓之有不得已之理耶？
——改编自《孙中山全集》
材料二：列宁的思想虽然深深根植于马克思对资本主义的分析，但在创建共产主义的方式上
至少有一处重要的不同。马克思认为在资本主义社会的最后阶段，资本主义经济秩序最后将因
阶级对立而引起自发的人民起义。相比之下，列宁并不想等待这一自发的革命时刻。因为它要
基于一个先进的工业社会，以及一种在产业工人中同样发达的阶级意识，这两样在俄国都不存
在。……第一次世界大战的爆发加深了欧洲工人运动的裂痕。
——[德]罗伯特·格瓦特《战败者：两次世界大战间欧洲的革命与暴力》
材料三：俄国革命在中国之后，而成功却在中国之前，其奇功伟绩，真是世界革命史上前所
未有。其所以能至此的缘故，实全由其首领列宁先生个人之奋斗，及条理与组织之完善。……
故此次改组，即把本党团结起来，使力量加大，使革命容易成功。……现在有俄国的方法以为
模范，虽不能完全仿效其办法，也应仿效其精神，才能学得其成功。……此三日内，每日下午
本总理均在此演述民族主义。……其馀民权主义与民生主义，目前没有时间来讲，将来讲后再
刊为单行本寄与诸位。
——孙中山《政党之精神在党员全体不在首领一人之演说》（1924 年 1 月 25 日）
（1）阅读材料一，指出孙中山对中国是否参加第一次世界大战的态度，并分析其理由。（4 分）
（2）阅读材料二，概括导致列宁“在创建共产主义的方式上至少有一处重要的不同”的客观原
因。结合所学，概述第一次世界大战爆发后列宁提出的革命理论。（5 分）
（3）阅读材料三，概括孙中山认为俄国革命成功的主要因素。结合所学，简述孙中山在上述认
识影响下所采取的革命新措施。（8 分）诸暨中学期中考试历史试卷 第 7 页（共 9 页）
27.工业革命时代，马克思和恩格斯创立了马克思主义，它是资本主义时代无产阶级革命斗争的
指南，而毛泽东把马克思主义与中国革命具体实践相结合，领导中国革命走向胜利。据此阅读材料，
回答问题。（13 分）
材料一：1843 年，马克思到法国巴黎，居于田凫路 38 号。1849 年，居于伦敦的马克思经常
在大英博物馆翻译、研读材料。关于马克思与下图建筑的联系，有以下两种认识可供讨论:①居
于左图时期（在巴黎）被誉为马克思一生中重要的转折时期。②在右图阅览空（伦敦大英博物
馆）的经历，让马克思写成了其一生中最主要的具有划时代意义的著作”
一整理自唐春元《马克思在大英博物馆》
材料二：李同学在阅读某一历史文献看到：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，
是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，
但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，
错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中华人民共和国的缔
造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解
放和人类进步事业作出了重大的贡献。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据
马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，
形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具
体实践相结合的产物——毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发
展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体
智慧的结晶。”
（1）阅读材料一并结合所学知识，您更侧重解读哪一种认识？若侧重解读①，请从思想、
人生经历等方面说明居于左图建筑时期马克思所实现的”重要转折”，并指出代表马克思
实现”重要转折”的标志性文章以及该文章所在刊物的名称。若选择解读②，请指出“最
主要的一部著作”的名称以及其第一卷出版的时间，并分析这部著作发表的划时代意义。
(6 分)
（2）阅读材料二，指出李同学所阅读历史文献的名称及该文献制定的时间，联系所学，说明毛
泽东是如何将马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合。（7 分）诸暨中学期中考试历史试卷 第 8 页（共 9 页）
诸暨中学 2019 学年高二期中考试历史试卷
一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B C A C B C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B B B B C C A C
题号 21 22 23 24
答案 D C D D
二、非选择题（本大题共 3 小题，25 题 22 分，26 题 17 分，27 题 13 分，共 52 分）
25．（22 分）
（1）原因：商鞅变法；地势险峻；较早采用牛耕技术；重视水利工程；民心所向。(任答 4 点
4 分)
措施：建立皇帝制；三公九卿制；推广郡县制；统一文字；统一货币、度量衡等制度建
设促成了统一。(任答 4 点 4 分)
（2）观点：唐朝开明开放，兼收并蓄；唐朝长安是国际大都会；唐朝深受域外文化影响（3 分）
史实：对外来宗教，提出“示存异方之教”；设鸿胪寺作为接待各国使者的官方机构；鼓
励外国商人到中国贸易；召见天竺取经回来的高僧玄奘；召见来唐游学的朝鲜、日本僧人。（任
意答 2 点得 4 分）
（3）措施：实行“满汉一家”的民族政策；祭拜孔庙并亲书“万世师表”；崇尚儒家文化；恢
复开科取士；延揽汉族文士（答 4 点得 4 分）
地位：秦始皇是统一多民族国家的开创者（秦始皇是统一中国的第一个皇帝）；唐太宗是
大唐盛世的奠基人（唐太宗是统一多民族国家的开拓者）；康熙帝是统一多民族国家的捍卫者。
（3 分）
26．（17 分）
（1）态度：反对中国参战。（1 分） 理由：共和制度尚未巩固；可以通过外交协商解决中德
争端；宣战时机尚未成熟（缺乏宣战理由）（3 分）
（2）客观原因：俄国不是一个先进的工业国；缺少相应的阶级意识；一战加深欧洲工人运动裂
痕。（3 分）;革命理论：变帝国主义战争为国内战争；社会主义可能首先在少数或者甚至在一
个资本主义国家内首先获得胜利（“一国胜利”理论）。（2 分）
（3）因素：列宁个人奋斗、组织方法完善、革命精神。（3 分）
新措施：召开国民党一大；改组国民党；推动国共合作；确定了联俄、联共、扶助农工的
三大政策；重新解释三民主义；创办黄埔军校。（任意答 5 点得 5 分）
27.（13 分）
（1）侧重解读①：
体现:完成从唯心主义向唯物主义，从革命民主主义向共产主义的转变。(4 分)
文章：《〈黑格尔法哲学批判〉导言》；刊物；《德法年鉴》（2 分）
侧重解读②:《资本论》。(2 分) 时间：1867 年（1 分）
意义:是政治经济学的一次革命；论述了资本主义社会的经济运行规律；掲露了资本主义的
内在矛盾；揭示出资本家对工人剥削的秘密；科学地论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的
必然胜利；把马克思主义置于牢固的科学基础上。(任答 3 点得 3 分)
（2）《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（2 分）；1981 年；（1 分）诸暨中学期中考试历史试卷 第 9 页（共 9 页）
①毛泽东将马克思主义应用于中国革命实际，提出工农武装割据理论（农村包围城市，武装夺
取政权）；②遵义会议上独立自主地运用马克思主义解决自己的路线，方针，政策问题；③延安
时期毛泽东提出新民主主义理论，用马列主义对中国革命问题做了系统阐述；④延安整风运动
进一步掌握了马列主义普遍真理与中国革命具体事件结合的基本方向；（任答 2 点 4 分）
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