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第一章 算法初步
1.1 算法与程序框图
1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构
第1课时 程序框图、顺序结构
A级 基础巩固
一、选择题
1.一个完整的程序框图至少包含( )
A.终端框和输入、输出框
B.终端框和处理框
C.终端框和判断框
D.终端框、处理框和输入、输出框
解析:一个完整的程序框图至少需包括终端框和输入、输出框.对于处理框,由于输出框含有计算功能,所以可不必有.
答案:A
2.下列是流程图中的一部分,表示恰当的是( )
解析:B选项应该用处理框而非输入、输出框,C选项应该用输入、输出框而不是处理框,D选项应该在出口处标明“是”和“否”.
答案:A
3.下面的程序框图的运行结果是( )
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A.
B.
C.-
D.-1
解析:因为a=2,b=4,
所以S=-=-=-,故选C.
答案:C
4.在如图所示程序框图中,若R=8,运行结果也是8,则程序框图中应填入的内容是( )
A.a=2b B.a=4b
C.=b D.b=
解析:因为R=8,所以b==2.
又a=8,因此a=4b,故选B.
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答案:B
5.程序框图符号“”可用于( )
A.输出a=10 B.赋值a=10
C.判断a=10 D.输入a=1
解析:图形符号“”是处理框,它的功能是赋值、计算,不是用来输出、判断和输入的,故选B.
答案:B
二、填空题
6.下面程序框图输出的S表示____________________.
答案:半径为5的圆的面积
7.如图所示的一个算法的程序框图,已知a1=3,输出的结果为7,则a2的值为________.
解析:由框图可知,b=a1+a2,
再将赋值给b,所以7×2=a2+3,所以a2=11.
答案:11
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8.写出下列算法的功能.
(1)图①中算法的功能是(a>0,b>0)__________________;
(2)图②中算法的功能是____________________.
答案:(1)求以a,b为直角边的直角三角形斜边c的长
(2)求两个实数a,b的和
三、解答题
9.已知一个三角形的三边边长分别为2,3,4,设计一个算法,求出它的面积,并画出程序框图.
解:第一步,取a=2,b=3,c=4.
第二步,计算p=.
第三步,计算S=.
第四步,输出S的值.
10.如图所示的程序框图,要使输出的y的值最小,则输入的x的值应为多少?此时输出的y的值为多少?
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解:此程序框图执行的功能是对于给定的任意x的值,求函数y=x2+2x+3的值.
将y=x2+2x+3配方,得y=(x+1)2+2,要使y的值最小,需x=-1,
此时ymin=2.
故输入的x的值为-1时,输出的y的值最小为2.
B级 能力提升
1.给出如图程序框图:
若输出的结果为2,则①处的执行框内应填的是( )
A.x=2
B.b=2
C.x=1
D.a=5
解析:因结果是b=2,所以2=a-3,即a=5.当2x+3=5时,得x=1.故选C.
答案:C
2.图1是计算图2中阴影部分面积的一个程序框图,则图1中①
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处应填________.
解析:题干图2中,正方形的面积为S1=a2,扇形的面积为S2=πa2,则阴影部分的面积为
S=S1-S2=a2-a2=a2.
因此题干图1中①处应填入S=a2.
答案:S=a2
3.如图所示的程序框图,当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,根据该图和下列各小题的条件解答下面的几个问题.
(1)该程序框图解决的是一个什么问题?
(2)当输入的x的值为3时,求输出的f(x)的值;
(3)要想使输出的值最大,求输入的x的值.
解:(1)该程序框图解决的是求二次函数
f(x)=-x2+mx的函数值的问题.
(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,
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即f(0)=f(4).
因为f(0)=0,f(4)=-16+4m,所以-16+4m=0,
所以m=4,所以f(x)=-x2+4x.
因为f(3)=-32+4×3=3,
所以当输入的x的值为3时,输出的f(x)的值为3.
(3)因为f(x)=-x2+4x=-(x-2)2+4,
当x=2时,f(x)max=4,
所以要想使输出的值最大,输入的x的值应为2.
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