高中数学必修31.2-1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句试题.doc

天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 第一章 算法初步 ‎1.2 基本算法语句 ‎1.2.1‎‎ 输入语句、输出语句和赋值语句 A级　基础巩固 一、选择题 ‎1．关于赋值语句需要注意的事项中不正确的是(　　)‎ A．赋值号左边只能是变量，而不能是表达式 B．赋值号左、右两边不能对换 C．不能利用赋值语句进行代数式的演算 D．赋值号与数学中的等号的意义相同 解析：赋值号与数学中的等号的意义不相同．‎ 答案：D ‎2．利用输入语句可以给多个变量赋值，下面能实现这一功能的语句是(　　)‎ A．INPUT“A，B，C”a，b，c B．INPUT“A，B，C”；a，b，c C．INPUT a，b，c；“A，B，C”‎ D．PRINT“A，B，C”；a，b，c 答案：B ‎3．下列程序若输出的结果为3，则输入的x值可能是(　　)‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ A．1　　　　　　　　 B．－3‎ C．－1 D．1或－3‎ 答案：D ‎4．下面的程序执行后，变量a，b的值分别为(　　)‎ A．20，15 B．35，35‎ C．5，5 D．－5，－5‎ 解析：根据赋值语句的意义，先把a＋b＝35赋给a，然后把a－b＝35－20＝15赋给b，最后再把a－b＝35－15＝20赋给a.‎ 答案：A ‎5．两个数a＝8，b＝17交换，使a＝17，b＝8，下面语句正确的一组是(　　)‎ A. B. C. D. 解析：由赋值语句的意义知B正确．‎ 答案：B 二、填空题 ‎6．以下程序运行后，输出的结果是________．‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 解析：根据赋值语句，当A＝3时，先把A*A＝3×3＝9的值赋给B，即B＝9，再把2*A＋B＝2×3＋9＝15的值赋给A，即A＝15，最后再把B－A＝9－15＝－6的值赋给B，即B＝－6.‎ 答案：15，－6‎ ‎7．阅读下列程序，并指出当a＝3，b＝－5时的计算结果：a＝________，b＝________．‎ INPUT　“a，b＝”；a，b a＝a＋b b＝a－b a＝(a＋b)/2‎ b＝(a－b)/2‎ PRINT“a，b＝”；a，b END 答案：　－ ‎8．读如下两个程序，完成下列题目．‎ 　 ‎ ‎ (1)程序(1)的运行结果为________．‎ ‎(2)若程序(1)、(2)运行结果相同，则程序(2)输入的x的值为________．‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 解析：赋值语句给变量赋值时，变量的值总是最后一次所赋的值，故程序(1)中x的值最后为6.要使程序(2)中y的值为6，即x2＋6＝6，故x＝0.即输入的x的值为0.‎ 答案：(1)6　(2)0‎ 三、解答题 ‎9．结合图形，说明下列程序的功能．‎ ‎　解：该程序的功能是用来求一个半径为R的圆中除去一个边长为a的内接正方形后剩余的面积，即题图中阴影部分的面积，只要输入R和a的值，就可以输出阴影部分的面积S.‎ ‎10．由程序框图写出程序．‎ 解：程序如下：‎ B级　能力提升 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎1．给出下面程序：‎ 若输出的A的值为120，则输入的A的值为(　　)‎ A．1 B．‎5 C．15 D．120‎ 解析：该程序的功能是计算A×2×3×4×5的值，则120＝A×2×3×4×5，故A＝1，即输入A的值为1.‎ 答案：A ‎2．下列正确的语句的个数是________．‎ ‎①输入语句　INPUT　a＋2；‎ ‎②赋值语句　x＝x－5；‎ ‎③输出语句　PRINT　M＝2.‎ 解析：①中输入语句只能给变量赋值，不能给表达式a＋2赋值，所以①错误；②中“x＝x－‎5”‎表示变量x减去5后再将值赋给x，即完成x＝x－5后，x比原来的值小5，所以②正确；③中不能输出赋值语句，所以③错误．‎ 答案：1个 ‎3．2016年春节期间，某水果店的三种水果标价分别为香蕉：2元/千克，苹果：3元/千克，梨：2.5元/千克．请你设计一个程序，以方便店主的收款．‎ 解：程序如下：‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎