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拉林一中第三次单元测试
（七年级语文）
一、基础知识积累与运用（29 分）
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A．抖擞（shǒu） 烘托（hōnɡ） 嘹亮（liáo） 棱镜（lénɡ）
B．吝啬（sè） 仿膳（shàn） 憔悴（cuì） 粼粼（líng）
C．菡萏（hàn） 荫蔽（yīn） 差可拟（chà） 攒成小球（cuán）
D．油蛉（líng） 秕谷（bǐ） 锡箔（bó） 众目睽睽（kuí）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3 分）
A．洗耳恭听 鸦鹊无声 形影不离 呼朋引伴
B．蛛丝马迹 整装待发 花枝招展 花团锦族
C．不求甚解 繁花嫩叶 晃然大悟 抖擞精神
D．持之以恒 宽鸿大量 美不胜收 水波粼粼
3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3 分）
A．灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人
感动得头晕目眩。
B．在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌的表明自己的见解。
C．辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变，击败对手。
D．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
4．对下列病句修改不正确的是（ ）（3 分）
A．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
修改：去掉“之一”。
B．刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。
修改：将“虽然”改为“不但”。
C.在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。
修改：删掉“不断”。
D.加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。
修改：在句尾加上“任务”。
5、下列说法正确的一项是（ ）（3 分）
A．《济南的冬天》选自《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表
作有小说《茶馆》、话剧《骆驼祥子》等。
B．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，“天净沙”是题目，“秋思”是副标题。
作者马致远，号东篱，元代散曲作家、戏曲作家。
C．《论语》昌记录孔子及其弟子言行的一部书，与《诗经》《大学》《中庸》合
称“四书”。
D．《金秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，作者史铁生，现代著名作家，代
表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》等。2
6．下列各句中加点的词不是动词的一项是（ ）（3 分）
A．我走在乡村的小路上。
B．经过努力，小明的英语成绩提高了许多。
C．现在，我已经是一名合格的初中生了。
D．我们要发扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
7．下列停顿有误的一项是（ ）（3 分）
A．杨花/落尽/子/规啼，闻道/龙标/过/五溪。
B．自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝。
C．夜发/清溪/向/三峡，思君/不见/下/渝州。
D．正是/江南/好/风景，落花/时节/又/逢君。
8、古诗文默写：（8 分）
（1） ，我言秋日胜春朝。
（2）何当共剪西窗烛， ，。
（3） ，非宁静无以致远。
（4） ，思而不学则殆 。
（5） ， 风正一帆悬。
（6）我寄愁心与明月， 。
（7）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象、夸张的手法，写出大海吞吐日月，
蕴含群星的句子是：_________________， _________________， 星汉灿烂，若
出其里。
二、阅读：（41 分）
（一）、文言文阅读（8 分）
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学
须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能
治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
9、解释加点字。（2 分）
（1） 年与时驰 （2）淫慢则不能励精
10、翻译（4 分）
（1）非学无以广才，非志无以成学
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远
11、作者写这封信的用意是什么？（2 分）
（二）
越来越酸的海洋（10 分）3
①在 4 月 22 日第 43 个世界地球日到来前，《科学》发表的一篇文章，把人们关注
气候变化与二氧化碳排放的视角从大气带到了海洋。这篇文章宣称，由来自不同大
学的 21 位研究人员组成的科研小组，经过检测和评估地质记录后，得出结论：目
前的海洋酸化速度是 3 亿年来的最高值。
②海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳，导致海水逐渐变酸的过程。人类
活动向大气释放的二氧化碳，以每小时 100 万吨以上的速率被海洋吸收，在吸收过
程中，二氧化碳与水反应释放出氢离子，使得海水的 pH 值下降。海水应为弱碱性，
海洋表层水的 pH 值约为 8.2。但到 2012 年，海水表层 pH 值降低了 0.1。海水酸性
的增加，会改变海水的种种化学平衡，使多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。
因此，除了全球变暖，海洋酸化被称为与二氧化碳排放相关的另一重大环境问题。
③一份来自夏威夷附近海域 20 年的数据显示，工业革命以来，海水表层 pH 值从 1960
年的 8.15 下降到 8.05，这表示，海水中氢离子浓度增加了 30%。
④不仅如此，海洋酸化的速度也越来越快。最近一项研究表明，海表吸收二氧化碳
的速率及其所导致的海洋酸化速率比两万年前的末次冰期快了近 100 倍，而末次冰
期被认为是最近一次的二氧化碳急剧上升期。根据政府间气候变化专门委员会
（IPCC）的预测，如按照目前二氧化碳排放量的水平进行，本世纪末，海水 pH 值
将下降至 7.8 左右。
⑤研究表明，在二氧化碳浓度加倍以后，大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。
钙化速率的下降，不仅影响到了浮游性钙化生物，如颗石藻等向底层海洋的碳输送，
还会影响到钙化动物的生长和发育。同时，珊瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧
化碳条件下，其钙化速率平均下降 30%。
⑥多项研究表明，海洋酸化还可能通过食物链，造成原本不同种间的配子受精成功
并形成杂交种，造成种质混乱，影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性。例如，
某些浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率显著下降。
⑦有研究者在模拟实验中发现，严重酸化的海水中，小丑鱼幼鱼将失去听力、视力、
嗅觉，无法发现敌害，也丧失了相应的逃逸和生存能力。对甲壳类、贝类、鱼类及
棘皮动物等海水养殖生物的研究表明，海洋酸化会显著地影响到幼体发育，降低成
体的钙化率和呼吸活动，改变机体能量代谢方式，干扰感知和运动行为，抑制免疫
防御系统的活性，引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。已经有研究表明，海
洋酸化是一种生理胁迫，会使得藤壶的成活率显著下降，二氧化碳浓度升高同样会
导致海胆的尺寸和重量均明显变小。
⑧由于人类从未经历过这种变化，并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学
变化敏感性不同，以至于无法确定海洋酸化的生物学效应，也就无法预测未来可能
发生的变化。
12. 什么是海洋酸？（2 分）4
13. 海洋酸化对海洋生物乃至生态系统造成的巨大威胁体现在哪些方面。请阅读
全文简要回答。（3 分）
14．简第段主要运用了何种说明方法，有什么作用？请结合文意简要说明。（3 分）
15.以下分析或推断符合文意的一项是（2 分）（ ）
A. 浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率在短时期内会显著下降。
B. 珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率将会平均下降
30%。
C. 即使大幅度减少二氧化碳排放量，到本世纪末，海水 pH 值将下降至 7.8 左右。
D. 虽然人类从未经历过海洋急剧酸化的过程，但仍能够预测未来可能发生的变化。
（三） 改变一生的闪念（11 分）
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该
放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面
传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩子偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”
从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女
孩因 为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号
码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。
但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊
慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。犹豫了片刻之后，她问清了书店的
地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，5
正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对
旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货
员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪
水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什
么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后 ，
看到一个年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”
她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙
述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来
看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充
当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师
的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果
呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老
师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
16、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2 分）
17、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2 分）
18、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么？
（4 分）
第一次：
第二次：
19、你觉得文中的老师是个怎样的人？请举例说明。（3 分）
(四)花边饺里的母爱（12 分）6
肖复兴
①小时候，包饺子是我家的 一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然
只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
② 一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上
分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺
子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边
饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的
花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的
花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑
得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，
都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用
经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起
码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连
摇头 “妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时
令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈
妈：”您呀，真是享不了福!”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不
动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方
法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天
是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之种，然后对
妈妈说：”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利!”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到? ”
说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充
满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺
子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说：“要不怎么
说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖
馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓
浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
20、作者以 为线索，勾勒出 和 两个故事，赞
美了人间亲情的伟大。(3 分)
21、第③段中加点词语”它”指代的内容是什么?请用文中原句回 答。(2 分)7
22、结合上下文来看，第③段在文中所起的结构作用是什么?(2 分)
23、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。(2 分)
第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”
会这样想：“ ” 。
24、只是“小小的花边饺子”， 却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共
鸣，那么请你也借助一种具体的形象，写两句话，抒发对母爱(父爱)的赞美。(40
字左右，3 分)
加试题
25、古诗鉴赏（5 分）
送元二①使②安西
唐·王维
渭城朝雨③浥④轻尘，客舍⑤青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
◆注释
①元二：姓元，排行第二，作者的朋友。②使：出使。③朝雨：早晨下的雨。④
浥（yì）：湿。 ⑤客舍：旅店。
（1）发挥你的想像，用自己的语言描绘“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”
所展现的画面。（2 分）
___________________________________________________________________
（2）这首诗表达了诗人怎样的心情？（3 分）
___________________________________________________________________
26、写作。（50 分）
题目：《我所期待的星期天》
要求：①从生活实际出发，写出自己的期待；②内容具体，中心明确，要有真
情实感；③结构完整，层次清楚，语句通顺；④不少于 600 字。
装
订
线
（
装
订
线
内
不
要
答
题
）
九年级语文试卷 第 7 页（共 12
页）
九 年 级 语 文 试 卷 第 8 页
（共 12 页）8
七年级语文期中试题答案
1D、 2 A、 3 C 、4 A , 5 C , 6 D, 7 A
阅读（一）教诲儿子并表达他对儿子无限的期望
（二）12（共 2 分）海洋酸化是指海洋由于吸收大气中过量的二氧化碳，
导致海水逐渐变酸的过程。
13. （共 3 分）（1）“会是大多数钙化生物的钙化速率大幅下降；
（2）可能影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性；（3）会引起生
物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。（一每点 1 分，不简要酌情分。）
14.（共 3 分）第⑦段主要运用了举例子的说明方法，具体地说明了海洋
酸化对海洋生物产生的严重影响。（说明方法 1 分，作用 2 分）
15.（共 2 分）B
（三）16、一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
17、 第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2 分）
在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠
地大声斥责着。（或：有 一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯
让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码。或：那是一个因一念之差
偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬
的境遇。）
18、 文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别
是什么？（2 分）
第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。
第二次；为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。（意思对即可）
19 教师的善良、高尚、责任心和善解人意等。（2 分）举例说明即可。
（四）20、 花边饺子 “我”小时候吃母亲包的饺子 母亲过生日时
吃“我”包的饺子两个故事（3 分）
21、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
22、 那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。（2 分）
23、 承上启下（或过渡）。（1 分）
24、示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能开心快乐，是
做儿子最大的心愿。22、要点：（没有借助一种具体的形象，该题不得
分）9
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