2019 秋部编版四年级语文期末精选卷(二)
(时间:90 分钟 满分:100 分)
一.给带点的字选择正确的读音画“√”。(4 分)
(1)学习就像嚼(jiáo jué)东西一样,要反复地咀嚼(jiáo jué)。
(2)尽管北风怒号(háo hào),他还是得早起赶到医院去挂号(háo hào)。
(3)姐姐凭借自己的努力找到了一份称(chēng chèn)心如意的工作,受到了
爸妈的称(chēng chèn)赞。
(4)蟋蟀在建造洞穴(xué xuè)时,需要用前足扒(bā pá)土。
二.选择正确答案的序号,并把它填在后面的括号里。(6 分)
(1)《精卫填海》选自( )。
A.《淮南子》 B.《山海经》 C.《水经注》
(2)《昆虫记》的作者是( )。
A.法布尔 B.魏格纳 C.布封
(3)“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是( )。
A.值得怜悯 B.可惜 C.可爱
(4)选词填空。
①爱护 ②遵守 ③保持
公共秩序、 公共财物、 环境卫生等都是社会公德的基本要求。
三.比一比,再组词。(5 分)
厉( ) 沸( ) 牌( ) 赛( ) 概( )
历( ) 佛( ) 脾( ) 塞( ) 慨( )
四.将下列古诗、谚语、名言补充完整。(9 分)
(1)一道残阳铺水中, 。《暮江吟》
(2) ,只缘身在此山中。《题西林壁》
(3) ,天下谁人不识君?《别董大》
(4)但使龙城飞将在, 。《出塞》
(5) 暖, 温, 还有小阳春。
(6) ,不学不成, 。五.我会连。(6 分)
差之毫厘 古来征战几人回
尺有所短 雪却输梅一段香
醉卧沙场君莫笑 寸有所长
梅须逊雪三分白 谬以千里
八月里来雁门开 孰能无惑
人非生而知之者 雁儿脚上带霜来
六.按要求改写句子。(10 分)
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)
2. 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观,(改反问句)
3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。(修改病句)
4.霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)
5.妈妈对杨慧说:“周末我带你去看电影。”(改为转述句)
七.把下面排列错乱的几句话按一定顺序重新排列。(5 分)
( )我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
( )杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。
( )端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
( )摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。
( )等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。八.写出下列句子使用的修辞手法。(5 分)
1.但这是在外国人的租界里,谁又敢怎样呢? ( )
2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。 ( )
3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )
4.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。 ( )
5.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 ( )
九.我们在课内外阅读了许多民间故事,请向同学推荐一篇民间故事或一本民年
故事书籍,并写明推荐理由。(4 分)
十.仔细阅读下面短文,并按要求回答问题。(21 分)
太阳花
太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养
分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也
很小,有红色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子
兰高贵,平常极了。
太阳花的生命力很强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,
拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它
的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花
已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑
月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土,
一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给大地增添生机。1.从文中选择合适的词语填空。(3 分)
( )的茎 ( )的君子兰
( )的月季花 ( )的叶子
( )的太阳花 ( )的水仙
2.联系上下文写出下列词语的近义词。(2 分)
昔日—( ) 增添—( ) 起初—( ) 仍旧—( )
3.用“ ”画出文中比喻句,写出用_____________比喻____________。(2 分)
4.用“ ”画出第 2、3 自然段的中心句。(2 分)
5.仔细读短文,判断选择,对的打“√”,错的打“×”。(3 分)
(1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。( )
(2)太阳花是一种木本植物花。( )
(3)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。”这句话是
说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。( )
6.填空。(9 分)
(1)短文 4 个自然段都是围绕_____________来写的,其段与段之间的关系是
_______________________ 。
( 2 ) 作 者 写 太 阳 花 的 样 子 时 , 从 它 的 _____________ 、 _______________ 、
______________三方面来写的。
(3)作者写“太阳花”时,抓住了它的________、__________,同时还通过和
水仙、君子兰进行____________,反映它外表的_____________。为后文对太
阳花品质的赞美作了铺垫。
十一.习作。(25 分)
题目:我得到了___________
要求:1.在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教训、关心等。
2.通过事件来写作,注意围绕中心把事情的经过写具体。
3.语句通顺,结构完整,情感真实。不少于 400 字。参考答案
一.(1)jiáo jué (2)háo hào (3)chèn chēng (4)xué pá
二.(1)B (2)A (3)C (4)② ① ③
三.略
四.(1)半江瑟瑟半江红 (2)不识庐山真面目
(3)莫愁前路无知己 (4)不教胡马度阴山
(5)八月 九月 十月 (6)智能之士 不问不知
五.略
六.1.旅客望着白杨树。
2. 难道钱塘江大潮自古以来不被称为天下奇观吗?
3.一年有春、夏、秋、冬四个季节。
4.小孩子的脸被霞光照得红红的。
5. 妈妈对杨慧说,周末她带杨慧去看电影。
七.1 3 2 5 4
八.1.反问 2.夸张 3.拟人 4.设问 5.比喻
九.略
十.1.淡红色 高贵 娇嫩 弯弯 耐旱 清雅
2.往日 增加 最初 依旧
3.它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。 小香蕉 叶子
4.太阳花的生命力很强。 太阳花还耐旱。
5.(1)√ (2)× (3)×
6.(1)太阳花 并列 (2)茎 叶子 花
(3)外形 生活习性 对比 普通
十一.略