天一大联考 2019-2020学年高中毕业班阶段性测试（三）
历史
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.西周初年，在分封姬姓王室贵族和姜尚等功臣的同时，还分封黄帝、尧、舜和夏、商的后代到地方建立诸侯 国。这说明，周初分封
A.稳定了统治集团的内部秩序 B.促进了华夏各族的融合
C.保证了地方政权的长治久安 D.树立了贤明君主的形象
2.商鞅认为，国家应禁止雇佣工人，那么卿、大夫就不能修缮房屋，靠给人作佣工生活的人就没有地方混饭吃。商鞅意在
A.保护农业的生产 B.抑制商业的发展
C.限制贵族的剥削 D.打击贵族的利益
3.秦汉时期，皇帝主持朝议时，经常让与会大臣对某些重大问题进行辩论，最后由皇帝裁决，是为廷争。据此可知，廷争
A.削弱了君主专制权力 B.避免了决策的失误
C.适应了皇权&治需要 D.解决了群臣的分歧
4.汉武帝即位次年，采纳丞相卫馆建议，对所举贤良中治法家、纵横家言者，一律罢去。随即又任命好儒术的窦婴为丞相，田蚡为太尉。汉武帝的做法
A.放弃了法家的治国理念 B.确立了儒学独尊的局面
C.回归了周朝的典章制度 D.提升了儒学的政治地位
5.据记载，唐代书法家贺知章喜好在饮酒中乘兴书写诗文，“凡人家厅馆好墙壁及屏障，忽忘机兴发，落笔数行，如虫篆飞走”。下列作品最可能出自贺知章之手的是
6.据《东京梦华录》记载其卖药卖卦，皆具冠带。至于乞丐者，亦有规格。稍似懈怠，众所不容。其士农工商诸行百户衣装，各有本色，不敢越外。”对宋代职业装盛行的合理解释是
A.君主专制强化 B.商品经济发达
C.理学思想束缚 D.抑商政策实施
7.唐宋时期，六部长官无权向皇帝直接奏事和发布皇帝命令，明代六部长官获得了直接上书皇帝并发布皇帝诏令的权力。这一变化表明明代
A.中枢决策发生异变 B.君权与相权矛盾不可调和
C.君主专制得到强化 D.六部长官的权力迅速膨胀
8.1672年，康熙帝诏谕全国，将清初规定的“新垦田皆以三年起科”，改为六年起科，后成为定制。康熙帝意在
A.强调重农意识 B.关心百姓疾苦
C.增加财政收人 D.确保地方稳定
9.1862年，曾国藩认为，“购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务”，“若能陆续购买，据为己有。在中华则见惯而不惊,在英法亦渐失其所恃”。曾国藩的认识
A.找到了正确御敌方略 B.遏制了西方列强在华势力
C.冲击了天朝上国观念 D.扭转了对太平天国的战局
10.郑观应指出：“苟欲安内攘外，君国子民持公法以永保太平之局，其必自设立议院始矣! ”据此可知,郑观应
A.继承了康梁的维新思想 B.摆脱了中体西用思想的窠臼
C.维护了传统的意识形态 D.提供了反清革命的理论依据
11.中华民国成立之初，孙中山认为，民族主义和民权主义已经完成，“今共和初成，兴实业为救贫之药剂，为当今莫要之政策”。孙中山的这一认识
A.正确分析了当时的国情 B.推动了实业救国思潮的出现
C.有助于民族工业的发展 D.践行了解决民生主义的原则
12.1917年2月，陈独秀在《文学革命论》中主张用“国民文学”“写实文学”“社会文学”取代“贵族文学” “古典文学”和“山林文学”。陈独秀意在
A.进行思想启蒙 B.反对尊孔复古
C.批判专制皇权 D.抵制西方文化
13.1941年3月，美国国会通过“租借法案”，随后罗斯福批准将价值4 500万美元的军事器材作为首批援华租借物质。罗斯福此举
A.扭转了中国战场被动战局 B.巩固了抗日民族统一战线
C.壮大了抗日根据地的力量 D.增强了中国军民必胜信心
14.1948年8月，毛泽东得知豫东之战胜利的消息后，高兴地说解放战争好像爬山，现在我们已经过了山的坳子，最吃力的爬坡阶段已经过去了。”据此可知，当时
A.北平和谈取得进展 B.农村包围城市阶段基本结束
C.战略决战时机成熟 D.国民党军队主力基本被消灭
15.1969年7月，尼克松发表讲话我企盼这一时刻的到来，那时中国人民和我国人民以及全世界的所有 人民可以在一起散步，在一起谈话。”这反映出
A.中美两国结束了长期对抗 B.美国政府放弃了反华意识
C.尼克松期待即将访问中国 D.尼克松试图改善中美关系
16.
表1是我国1976-1982年粮食总产量统计表(单位:万吨）。出现这一变化的主要原因是
A.农村生产关系的调整 B. 土地所有制的变更
C.人民公社体制的废除 D.新技术的推广应用
17.梭伦制定了一项法律，把公民的注意力转向工艺，规定如果一个人没有叫他儿子学会一种行业，他就不能强迫儿子赡养他。”此规定主要基于雅典
A.工商业较为发达 B.特殊自然地理环境
C.民主政治的确立 D.废除了债务奴隶制
18.查士丁尼时期，取消了生来自由人与解放自由人的区分，宣布授予“所有的解放自由人以罗马市民权”。这一做法
A.缓和了罗马的阶级矛盾 B.使万民法取代公民法
C.取消了罗马贵族的特权 D.废除了罗马的奴隶制
19.1688年政变时，辉格党所起的作用超过托利党，但威廉三世尽力拼凑一个两党混合内阁。威廉三世的做法
A.破坏了责任内阁制 B.侵蚀了光荣革命成果
C.削弱了议会的权力 D.试图强化自身的权力
20.有学者认为，美国独立之初，其“国情非常特殊，更像是日后的联合国"。得出这一结论的主要理由是，美国
A.全国性政府有名无实 B.邦联政府未获各州认可
C.联邦制存在严重弊端 D.各州有明显的分离倾向
21.1895年，世界经济中心由英国转移到德国，德国用了 40多年的时间，完成了英国100多年的事业，实现了工业化。德国班为世界经济中心的主要原因是
A.结束了长期分裂的局面 B.皇权与贵族结盟掌握政权
C.科学技术处于领先地位 D.世界经济发展严重不平衡
22.列宁在“四月提纲”中提议：“没收地主的全部土地，一切土地收归国有，由当地雇农代表苏维埃分配;把大田庄改为示范农场，由国家经营，雇农代表苏维埃监督。”该提议旨在
A.推动民主革命的深入 B.争取获得农民对革命支持
C.促成苏维埃政权成立 D.瓦解临时政府的阶级基础
23.1930年9月，美国新教杂志《世界的明天》对苏联评论道，共产党人尽管信奉无神论，但很快就会发现，由于建立一种彻底的集体生活，他们是在为现实的上帝王国奠定基础。当时苏联获得美国杂志关注的 主要原因是
A.工业化取得突出成就 B.受经济危机破坏较小
C.政治体制优越性明显 D.农业集体化成效显著
24.1981年里根执政后,大刀阔斧地进行了社会经济政策改革，采取削减税率、压缩政府规模和减少非国防性支出等一系列措施。这些措施
A.消除了国家干预经济的弊端 B.促进了产业结构的调整
C.降低了美苏军备竞赛的程度 D.缓解了经济“滞胀”的局面
25.爱尔兰作家詹姆斯•乔伊斯的小说《尤利西斯》用大量篇幅表达主人公的内心独白，不分段落，没有标点，充分体现了人物意识的自然流动。这部文学作品
A.体现了反封建意识 B.反映西方精神危机
C.抨击资本主义制度 D.鼓励人们争取自由
二、非选择题:本题共4小题，共50分。
26.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 宋代大批官责的主要来源是科举。唐代已经实行科举，但被门阀贵族操纵，取士
很少。北宋初 年，科举向文人广泛开放，即使“工商、杂类”及其子弟，只要有“奇才异行”也可应试授官，甚至僧、道有 时也可应试。宋太祖时取士较为严格，朝廷下令:考试及第不准对考官称师门或自称门生，以防止形成宗派。进士及第要经过皇帝亲自“殿试”考选，从此成为定制。殿试后并在殿前“唱名”，由皇帝“赐及 第”。宋太宗时，录取人数逐渐增多，一科进士可多到三、四百人，诸科多到七、八百人。
——摘编自范文澜《中国通史》
材料二 1384年，朱元璋命礼部制定科举程式，颁行各省，其后遂为定制。规定士子必须先在州县通过预备考试，获得府、州、县学的生员资格之后，才能参加科举考试。正式考试三年一次，分乡试、会试、殿 试三级。考试内容包括四书义、经义、论、判诏、经史时务策等多项科目，其中最重要的是四书义、经义。 明和科举会试取士中分为南、北两榜分别录取。宣德、正统年间，又分南、北、中卷，“以百人为率，则南取 五十五名，北取三十五名，中取十名”。后来，虽在比例上有所增减，但其制不变。
——摘编自张岂之主编《中国历史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代与唐代相比科举取士的不同之处。（4分）
27.阅读材料，完成下列要求。（M分）
材料一1895年春，由于公车上书轰动一时，康有为倡立孔教的主张影响很大，“保教”之说不胫而走。 1898年，随着维新活动的进一步高涨，倡立孔教活动再掀高潮。是年春，德人占肢东，毁孔庙，康有为抓 住此事大作文章，宣传立孔教为国教的急迫性。由于他们将保国与保教联系起来，在民族危机空前严峻 的形势下很能拨动中国士人的心弦。百日维新期间，康有为向光绪帝上了《请商定教案法律，厘正科举 文体，听天下乡邑增设文庙，以尊圣师而保大教折》。至此，康有为提出了完整的孔教方案。
——摘编自喻大华《论康有为的孔教思想及其倡立孔教的活动》
材料二 20世纪初，资产阶级革命团体相继建立，反清革命斗争风起云涌。清朝统治者一方面加紧暴力镇压，一方面强化文化专政，提倡尊孔读经，宣扬正统儒学，命令教育以尊孔读经，维护三纲五常为方 针。随着阶级斗争形势的发展,康有为、梁启超走向了资产阶级革命派的对立面，尊孔保皇成为他们的 旗帜。1903年，章太炎指出人们须冲破“纪孔”“保皇”二关，方能走上革命道路。章太炎奋臂而起，首开 正面批评孔子儒学之风。此后，革命派掀起了新的反孔批孔浪潮。
——摘编自李刚、何成轩《论中国近代的反孔思潮》
(2)根据材料二并结合所学知识，简析章太炎反孔批孔的意义。（6分)
材料一 1825年英国第一条“铁路”在斯托克顿和达林顿之间开通，但距离很短。1830年曼彻斯特到 利物浦的铁路投入使用，时速达到29英里。这以后铁路时代迅速到来，至1835年，议会批准了 54条铁路修筑计划，而1836年和1837年两年中又批准44条铁路，到1843年已经有2 036英里铁路了，1845— 1847年间，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8 731英里。19世纪中叶，铁路已成为英国国内最重 要的运输方式，其密集程度甚至在20世纪末尚未被绝大多数发展中国家所赶上。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二 1876年，英国人在上海私自修筑了吴淞铁路，清廷把铁路看作是奇技淫巧，担心它会对人们的思想产生不良的影响，在花了 28.5万两白4艮把它赎
回后，即行拆掉。1880年7月，唐山煤矿开始产煤， 为了把煤运出，清政府准许修从唐山至胥各庄的铁路。铁路开通后，为了避免火车震动陵寝，决定车厢由骡马牵引。至甲午战争时，大清境内仅有铁路483公里。战后，列强强行攫取在中国修筑铁路的特权。至1911年，中国铁路里程才达到0.91万公里。但大部分都是借洋债修路，甚至是外资公司直接投资筑路。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳英国铁路发展的特点。（6分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括中国与英国铁路发展的主要差异。（6分)
29.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 正是自由在大批个人心中，保留着他们天生的特质，鲜明的色彩，在他们心中培育自豪感，使热爱荣誉经常压倒一切爱好。我们行将看到的生机勃勃的精灵，骄傲勇敢的天才，都是自由培育的。他们对 不平等的猛烈而无法遏制的仇恨。这种仇恨的产生和滋长的原因是存在不平等，很久以来，它就以一种 持续而无法抵御的力量促使人们去彻底摧毁中世纪遗留的一切制度，扫清场地后，去建立一个人道所允许的人人彼此相像、地位平等的社会。
——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》
评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求:结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）
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