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宝山区 2019 学年第一学期期末
高三年级语文学科教学质量监测试卷
一 积累应用 10 分
1.按 要 求 填 空 。 (5 分 )
(1)故 木 受 绳 则 直 ， ________________。 (荀 子 《 劝 学 》 )
(2)伤 心 秦 汉 经 行 处 ， _______________。 (张 养 浩 《 _________· 潼 关 怀 古 》 )
(3)杜 甫 《 月 夜 》 中 ， “ ______________， _______________。 ” 两 句 设 想 将 来 夫 妻 重
聚 的 感 人 情 景 。
2.按 要 求 选 择 。 (5 分 )
(1)小 王 遭 到 误 解 猜 忌 后 ,借 诗 句 表 明 心 迹 ,以 下 内 容 合 适 的 一 项 是 （ ） (2
分 )
A.洛 阳 亲 友 如 相 问 ,一 片 冰 心 在 玉 壶 。
B.我 本 将 心 向 明 月 ,奈 何 明 月 照 沟 渠 。
C.身 后 是 非 谁 管 得 ?满 村 听 说 蔡 中 郎 。
D.莫 愁 前 路 无 知 己 ,天 下 谁 人 不 识 君 。
(2)将 下 列 编 号 的 语 句 依 次 填 入 语 段 空 白 处 ,语 意 连 贯 的 一 项 是 ( )(3 分 )
一 个 社 会 的 心 灵 ,当 然 只 能 反 映 在 人 的 身 上 。 ______________， _______________。
______________，
研 究 者 不 难 从 中 看 出 并 把 握 时 代 的 脉 搏 。
① 然 正 如 滴 水 可 见 太 阳
② 任 何 个 人 的 观 感 都 有 其 个 别 性
③ 个 人 的 观 感 也 可 以 反 映 所 谓 时 代 精 神
A.③ ① ② B.② ① ③ C.② ③ ① D. ① ② ③
二 阅 读 70 分
(一 )阅 读 下 文 ,完 成 第 3-7 题 。 (16 分 )
人 皆 有 错 (节 选 ) [美 ]刘 易 斯 · 托 马 斯
① 错 误 就 深 藏 在 人 类 思 维 的 基 础 之 中 ,像 根 瘤 那 样 滋 养 着 整 个 结 构 。 要 不 是
我 们 具 有 犯 错 误 的 能 耐 ,我 们 决 做 不 成 任 何 有 用 的 事 情 。 我 们 是 生 来 就 要 犯 错 误
的 ,编 好 了 码 犯 错 误 的 。2
② 常 言 道 ,我 们 在“ 尝 试 和 出 错 ”之 中 学 习 。我 们 为 什 么 总 是 这 么 说 呢 ?为 什
么 不 说“ 尝 试 和 搞 对 ”或“ 尝 试 和 获 胜 ”呢 ?老 话 这 么 说 ,是 国 为 在 现 实 生 活 中 事
情 就 是 这 样 的 。 一 个 好 的 实 验 室 ,正 像 一 个 好 的 银 行 、 好 的 公 司 、 好 的 政 府 一 样 ,
动 作 应 像 一 台 计 算 机 。 几 乎 一 切 事 情 都 做 得 按 部 就 班 , 无 懈 可 击 ， 各 种 数 字 相
加 正 好 就 是 预 期 的 答 数 。 日 子 就 这 么 过 去 。 碰 巧 哪 天 幸 运 ,于 是 哪 个 幸 运 的 实 验
室 里 会 有 个 人 见 下 一 个 错 误 :用 错 了 减 震 器 ,填 错 了 一 个 空 格 ，读数 时 小 数 点 错 了
位 ,暖 房 温 度 低 了 一 度 半 ，一只 老 鼠 溜 出 了 箱 子 ,或 者 无 非 看 错 了 当 天 的 日 志 。不
管 是 什 么 ， 当 然 结 果 出 来 的 时 候 ， 明 显 出 了 纰 漏 ,于 是 行 动 就 此 开 始 。
③ 错 读 本 身 并 不 是 重 大 错 误 ，但 它 开 了 条 路 。下 一 步 才 是 关 健 性 的 。假 使 研
究 人 员 能 够 说 ： “ 可 是 即 使 如 此 ,你 看 那 结 果 ! ” 假 使 这 样 ， 那 么 新 的 发 观 (不
论 它 是 什 么 ),就 可 以 捕 捉 了 。 要 取 得 进 展 ,就 须 在 错 误 的 基 础 上 迈 步 。
④ 这 可 能 是 人 类 独 有 的 天 赋 ，甚 或 是 我 们 的 遗 传 密 码 中 注 定 的 。其 它 生 物
看 来 都 没 有 注 定 要 在 日 常 生 活 中 犯 错 误 的 DNA 链 , 更 肯 定 没 有 要 它 以 必 然 犯 错
误 作 为 行 为 准 则 的 DNA 链 。
⑤ 作 为 人 类 ,我 们 最 高 明 ,最 能 眉 飞 色 舞 开 动 脑 筋 的 时 刻 ,是 当 我 们 面 前 摆 着
两 个 以 上 选 择 的 那 会 儿 。 有 时 候 ， 同 时 有 十 条 甚 至 二 十 条 路 可 走 ,而 除 了 一 条 之
外 ,其 余 肯 定 是 错 的 ,这 种 富 于 选 择 的 场 合 能 把 我 们 提 升 到 一 个 全 新 的 境 地 。这过
程 就 称 为 探 索 ,而 它 是 以 人 类 难 免 出 错 为 基 点 的 。 假 使 我 们 的 头 脑 里 只 有 一 个 中
心 ,仅 能 在 该 作 出 正 确 决 定 时 有 所 反 应 ,而 不 是 有 着 一 丛 丛 各 不 相 同 、轻信 而 且 容
易 受 骗 的 神 经 元 ,足 以 把 我 们 引 进 死 胡 同 ,抛 到 树 梢 头 , 带 进 末 路 ,送 上 蓝 天 ,转
弯 抹 角 ,拐 错 弯 儿 , 要 不 是 这 样 ,我 们 只 能 原 地 踏 步 , 裹 足 不 前 。
⑥ 比 我 们 低 等 的 动 物 就 没 有 这 种 了 不 起 的 自 由 。它 们 大 多 数 都 困 于 绝 对 不 犯
过 失 的 境 地 。 猫 当 然 有 它 好 的 一 面 ,然 而 它 就 绝 对 不 犯 错 误 。 我 还 从 没 有 见 过 一
只 举 止 笨 拙 、屡屡 出 错 的 猫 。狗有 时 不 太 稳 当 ,偶 尔 会 犯 些 可 爱 的 小 错 ,但 那 是 模
仿 它 们 的 主 人 才 学 来 的 。 鱼 无 论 做 什 么 都 无 懈 可 击 。
⑦ 当 我 们 越 来 越 依 靠 更 为 复 杂 的 计 算 机 来 处 理 事 务 的 时 候 ,我 们 应 该 记 住 这
些 。我是 说 ,应 让 计 算 机 具 有 它 们 的 头 脑 ;让 它 们 自 行 其 是 。假使 我 们 能 够 做 到 这
点 ,能 在 事 情 的 进 展 过 程 中 皱 皱 眉 头 把 头 侧 向 一 边 ,不 去 管 它 ,那 么 人 类 和 计 算 机
类 就 前 程 无 量 了 。 你 们 通 常 用 的 好 些 的 计 算 机 一 瞬 间 所 能 完 成 的 计 算 量 ,就 要 我
们 任 何 人 用 算 尺 拉 上 一 辈 子 。 因 此 ,现 今 轻 易 能 够 获 得 的 、 机 器 所 造 成 的 精 确 误
算 ,几 乎 是 无 穷 无 尽 的 。这样 你 就 可 以 想 象 ,从 中 我 们 能 够 得 到 多 大 的 机 会 。因此
我 们 将 能 着 手 解 决 一 些 最 棘 手 的 问 题 。例如 ,现 今 生 活 的 实 际 已 经 显 然 表 明 ,全 世
界 已 是 个 单 一 的 共 同 体 ,那 么 我 们 应 该 如 何 组 织 我 们 全 球 规 模 的 社 会 生 活 呢 ?作
为 工 作 设 想 ,我 们 可 以 假 定 ,所 有 正 确 的 安 排 方 式 都 行 不 通 。 于 是 ,为 了 向 前 推 进 ,
我 们 所 需 要 的 是 一 整 套 错 误 的 选 择 ,而 且 必 须 比 我 们 任 何 人 现 在 所 能 想 出 的 少 数
错 误 做 法 ,更 为 多 样 和 有 趣 得 多 。事实 上 我 们 需 要 一 张 无 穷 尽 的 选 择 单 子 ,为 了 把
这 张 单 子 打 印 出 来 ,我 们 必 须 让 计 算 机 自 己 运 转 ,随 机 选 择 下 一 个 步 骤 。假使 作 出
的 是 一 个 够 大 的 错 误 ,我 们 就 能 发 现 我 们 登 上 了 一 个 新 的 水 平 , 在 清 新 的 境 界 中
感 到 震 惊 ,准 备 从 头 迈 步 。
3. 第 ① 段 加 点 词 语 “ 根 瘤 那 样 滋 养 着 整 个 结 构 ” 是 个 比 喻 , 在 文 中 的 意 思 是
________。 (2 分 )
4.以 下 对 第 ② 段 分 析 正 确 的 一 项 是 ( )。 (3 分 )
A.用 常 言 “ 尝 试 和 出 错 ” 中 学 习 ,更 能 说 明 学 习 的 目 的 。
B.将 实 验 室 与 银 行 等 对 比 ,说 明 科 学 实 验 应 该 有 条 不 紊 。3
C.画 线 句 意 在 说 明 在 实 验 操 作 中 ,犯 错 误 的 多 种 可 能 性 。
D.第 ② 段 以 学 习 与 实 验 为 例 ,说 明 犯 错 误 属 于 意 外 事 件 。
5.下 列 对 “ 犯 错 误 ” 的 理 解 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 ( )。 (3 分 )
A.只 有 以 犯 错 误 为 基 础 才 能 办 成 事 。
B.犯 错 误 可 能 是 人 独 有 的 一 种 天 赋 。
C.面 对 多 样 选 择 场 景 人 难 免 犯 错 误 。
D.犯 错 误 帮 助 人 认 识 自 我 纠 正 错 误 。
6.分 析 第 ⑤ 、 ⑥ 两 段 文 字 在 论 证 方 法 上 的 不 同 特 点 。 (4 分 )
7.第 ⑦ 段 作 者 设 想 让 计 算 机 提 供 多 样 有 趣 的 错 误 做 法 ,帮 助 人 类 组 织 全 球 性 的 社
会 生 活 ,请 结 合 文 中 内 容 加 以 评 析 。 (4 分 )
(二 )阅 读 下 文 ,完 成 第 8-11 题 。 (15 分 )
母 亲 刘 醒 龙
① 过 年 回 家 ,有 一 种 东 西 总 在 堵 着 我 的 喉 咙 。
② 我 们 是 在 黄 昏 时 刻 到 家 的 。 从 车 窗 里 望 见 系 着 旧 抹 腰 的 母 亲 ,孤 单 地 等
候 在 院 门 外 的 那 一 刻 ,我 第 一 次 发 觉 ,一 生 中 最 先 学 会 、叫 得 最 多 、最 了 不 起 的
称 谓 ,竟 然 无 法 叫 出 声 来 。 取 后 还 是 女 儿 趴 在 怀 里 ,冲 着 奶 奶 ,响 亮 而 又 深 情 地
替 我 叫 了 一 声 生 命 中 最 爱 的 母 亲 。 母 亲 灿 烂 的 笑 容 ,分 明 是 冬 日 苍 茫 中 最 美 丽
的 景 致 。我的 心 却 紧 得 很 ,阵 阵 酸 楚 直 往 眼 底 涌:国 庆 节 放 长 假 我 们 曾 经 回 来 过 ,
才 3 个 月 时 间 ,母 亲 又 老 了 ,并 且 老 得 格 外 厉 害 ,许 多 次 ,我 在 电 话 中 一 边 同 母
亲 说 话 ,一 边 想 象 母 亲 苍 老 的 模 样 ,眼 见 为 实 的 母 亲 让 我 惊 讶 不 已 。在一 段 时 间
里 ,我 一 直 不 去 看 女 儿 绕 在 奶 奶 膝 前 撒 娇 并 撒 欢 的 模 样 ,只 用 耳 朵 去 听 她 们 一
声 声“ 好 奶 奶 — — 好 孙 女 ”地 相 互 叫 着 ,并 相 互 说 着 :我 好 想 你 呀 !在 听 来 的 这
些 动 静 中 ,让 我 略 感 宽 慰 的 是 母 亲 的 笑 声 ， 在 女 儿 的 亲 昵 下 ， 其 至 还 透 露 出 一
丝 逝 去 多 年 的 娇 媚 。
③ 这 么 多 年 ,记 忆 中 惟 一 没 变 的 是 系 在 母 亲 身 上 的 抹 腰 。 母 亲 四 十 几 岁 时
就 病 退 在 家 ,此 后 的 三 十 年 中 ,一 件 又 一 件 的 抹 腰 ,也 就 是 别 处 称 之 为 的 围 裙 ,
就 成 了 她 日 常 生 中 主 要 的 时 装 。 回 家 之 前 ,妻 子 拉 着 我 特 意 去 商 场 为 母 亲 买 了
一 件 枣 红 色 绣 花 中 长 棉 外 套 ,我 们 非 常 满 意 ,拿 给 母 亲 试 穿 ,母 亲 也 非 常 满 意 。
初 一 早 上 ,母 亲 在 穿 上 新 衣 服 的 同 时 ,亦 随 手 系 上 那 件 沾 着 油 腻 、补有 补 丁 的 抹
腰 。
④ 母 亲 过 分 的 苍 老 ,主 要 原 因 在 于 父 亲 。 八 十 一 岁 的 父 亲 在 所 有 事 情 上 越
来 越 任 性 而 为 ,完 全 是 母 亲 宠 坏 的 。父亲 将 自 己 可 以 有 些 作 为 的 岁 月 ,全 部 献 给
了 他 曾 百 般 信 任 的 乡 村 政 治 。 如 今 回 过 头 去 看 ,父 亲 这 辈 子 从 未 弄 懂 得 过 什 么
是 政 治 。于 是 ,已 到 了“ 现 在 的 事 记 不 得 、过 去 的 事 记 得 清 ”阶 段 的 父 亲 ,就 用
那 貌 似 清 醒 明 白 的 糊 涂 ,开 始 了 对 母 亲 仿 佛 不 近 情 理 的 导 演 。 譬 如 他 不 让 母 亲
洗 被 子 ,母 亲 没 有 听 信 ,父 亲 便 夺 过 被 子 ,放 到 砧 板 上 ,用 菜 刀 剁 得 稀 烂 。
⑤ 母 亲 是 天 下 最 常 见 的 那 种 任 劳 但 不 一 定 任 怨 的 妻 子 ,心 里 有 委 屈 ,就 会
在 儿 女 的 面 前 一 一 数 落 。 吃 着 母 亲 亲 手 做 的 饺 子 ,心 中 塞 满 了 母 亲 这 辈 子 太 多
的 辛 苦 、辛 劳 和 辛 酸 。不 由 得 ,我 们 也 会 跟 着 母 亲 抱 怨 父 亲 几 句 。然 而 ,母 亲 往4
往 不 给 我 们 哪 怕 一 丁 点 的 过 渡 ,只 要 父 亲 那 里 有 任 何 动 静 ,她 便 即 刻 赶 过 去 ，那
种 敏 捷 与 由 衷 ,让 满 屋 子 的 晚 辈 每 每 自 叹 弗 如 。
⑥ 我 想 起 前 年 母 亲 在 武 汉 过 年 。因 为 母 亲 当 时 那 一 身 折 磨 她 多 年 的 疾 病 实
在 不 能 再 拖 下 去 ,答 应 我 们 年 后 上 同 济 医 院 彻 底 治 一 治 。为了 陪 伴 母 亲 ,我 们 要
了 一 间 温 馨 病 房 。 母 亲 住 院 的 那 半 个 月 ,是 迄 今 为 止 ,我 对 地 最 为 孝 顺 的 日 子 。
印 象 最 深 的 一 件 事 是 坐 长 途 客 车 来 看 望 的 大 姐 , 捧 着 母 亲 的 手 说 ,真 像 是 姑 娘
的 手 。 那 一 刻 ,母 亲 笑 得 十 分 满 足 。
⑦ 到 家 的 第 二 天 ,我 抢 先 起 床 ,打 算 做 一 顿 早 饭 给 母 亲 吃 。 正 在 忙 碌 ,母 亲
出 现 了 。 母 亲 一 边 和 我 说 着 话 ,一 边 随 手 将 我 正 在 做 的 各 种 事 顺 手 接 了 过 去 。
而 我 也 像 以 往 每 次 回 家 那 样 ,不 自 主 地 就 顺 从 了 母 亲 。 直 到 这 顿 早 饭 做 好 后 端
上 桌 子 ,我 才 重 复 着 从 前 ,在 心 里 责 备 自 己 ,怎 么 连 这 么 小 的 一 点 事 情 也 替 不 了
母 亲 哩 !无 论 我 如 何 告 诚 自 己 ,到 头 来 一 切 如 故 ， 母 亲 轻 轻 地 走 近 来 ,不 用 费 力
争 夺 ,只 需 稍 一 抬 手 , 我 就 放 弃 了 为 母 亲 分 担 点 什 么 的 诺 言 。
⑧ 在 家 的 那 几 天 ,母 亲 曾 问 地 的 孙 女 :“ 我 到 你 家 去 住 好 吗 ?” 女 儿 想 了 想
才 回 答 :“ 我 家 住 7 楼 ,奶 奶 你 上 得 去 吗 ? ”女儿 没 有 笑 ,我 也 没 有 笑 ,惟 有 母 亲
在 那 里 开 心 地 笑 着 ,一 切 答 案 仿 佛 都 与 己 无 关 ,就 像 母 亲 这 辈 子 所 走 过 的 ,70
岁 、 80 岁 和 100 岁 都 不 是 目 的 ,真 正 属 于 她 的 只 有 这 些 日 复 一 日 ,让 我 这 做 儿
子 的 想 得 心 疼 的 实 在 小 事 。 那 一 天 ,我 将 女 儿 叫 到 身 边 ,故 作 神 秘 地 问 ,将 你 的
奶 奶 借 给 我 当 母 亲 好 不 好 。 女 儿 很 快 就 明 白 我 在 逗 乐 ,一 边 说 奶 奶 本 来 就 是 你
的 母 亲 ,一 边 像 小 猫 小 狗 一 样 快 乐 地 跑 开 了 。 所 有 的 青 春 都 是 在 快 乐 中 渐 行 渐
远 ,直 到 无 影 无 踪 ,留 下 来 陪 伴 终 生 的 都 是 不 再 将 爱 字 说 出 口 来 的 老 母 ,那 才 是
每 一 个 人 的 至 亲 。
8.阅 读 文 章 第 ① 段 ,联 系 全 文 ,分 析 “ 堵 着 我 的 喉 咙 ” 所 包 含 的 情 感 。 (3 分 )
9.第 ② 段 的 两 个 画 线 句 都 是 描 写 母 亲 的 笑 ,请 赏 析 其 表 达 效 果 。 (4 分 )
10.第 ③ ④ ⑥ 段 都 运 用 插 叙 ,举 例 分 析 它 们 在 构 思 中 的 作 用 。 （ 4 分 )
11.评 析 本 文 所 表 达 的 思 想 意 义 。 (4 分 )
(三 )阅 读 下 面 的 诗 歌 ,完 成 第 12-14 题 。 (8 分 )
岁 暮 [南 朝 宋 ]谢 灵 运
殷 忧 不 能 寐 ,苦 此 夜 难 颓 ① 。明 月 照 积 雪 ,朔 风 劲 且 哀 。运 往 无 淹 物 ② ,年 逝 觉 已
催 。
【 注 】 ① 颓 :尽 ② 运 往 :四 季 更 替 。 淹 物 :久 留 之 物 。
12.下 列 诗 歌 与 本 诗 的 体 裁 相 同 的 一 项 是 ( )。 (1 分 )
A.王 维 《 终 南 山 》 B.孟 郊 《 游 子 吟 》
C.马 致 远 《 天 净 沙 · 秋 思 》 D.辛 弃 疾 《 西 江 月 》5
13.下 列 理 解 不 正 确 的 一 项 是 ( )。 (2 分 )
A.题 目 是 说 诗 人 当 时 年 事 已 高 。
B.“ 殷 忧 ” 奠 定 全 诗 情 感 基 调 。
C.三 四 句 视 听 结 合 ,动 静 交 织 。
D.最 后 两 句 照 应 开 头 的 “ 殷 忧 ” 。
14.从 画 线 句 与 前 后 关 联 的 角 度 ,赏 析 这 首 诗 的 构 思 特 点 。 (5 分 )
(四 )阅 读 下 文 ,完 成 第 15-20 题 。 (19 分 )
白 云 先 生 传 [明 ]钟 惺
① 林 古 度 曰 :白 云 先 生 陈 昂 者 ,字 云 仲 ,福 建 莆 田 黄 石 街 人 也 。所 居 所 至 ,人 皆
不 知 其 何 许 人 。 自 隐 于 诗 ,性 命 以 之 。
② 其 后 ,莆 田 中 倭 ① ,城 且 破 ,先 生 领 妻 子 ,奔 豫 章 ,织 草 履 为 日 。 不 给 ,继 之 以
卜 。 泛 彭 蠡 ， 憩 匡 庐 山 ,观 陶 令 之 迹 ,皆 有 诗 ,已 入 楚 ,由 江 陵 入 蜀 ,附 僧 舟 佣 爨
以 往 。 至 市 辙 佣 于 僧 ， 遂 遍 历 三 峡 、 剑 门 之 胜 ,登 峨 嵋 焉 。 所 佣 僧 辄 死 。 反 自 蜀 ,
寓 江 陵 、 松 滋 、 公 安 、 巴 陵 诸 处 。 至 金 陵 ,姚 太 守 稍 客 之 ,给 居 食 。 久 之 ,姚 太 守
亦 死 ,无 所 依 ,仍 卖 卜 秦 淮 。 或 自 榜 片 纸 于 扉 ,为 人 佣 作 诗 文 。 其 巷 中 人 有 小 小 庆
吊 持 百 钱 斗 米 与 之 辄 随 所 求 以 应 。 无 则 又 卖 卜 ,或 杂 以 织 屦 。 而 林 古 度 与 其 兄 楙
者 ,闽 人 ,林 孝 廉 初 文 子 ,寓 居 金 陵 者 也 。一日 ，兄弟 过 其 门 ,见 所 榜 片 纸 于 扉 者 色
有 异 , 突 入 其 室 ,问 知 为 莆 田 人 ,颇 述 其 平 生 。一 扉 之 内 席 床 岳 灶 ② ,败 纸 退 笔 ,错
处 其 中 。 检 其 诗 诵 之 。 是 时 古 度 虽 年 少 ,颇 晓 其 大 意 , 称 之 。 每 称 其 一 诗 ,辄 反
面 向 壁 流 涕 悲 咽 ,至 于 失 声 。其后 每 过 门 ,则 袖 饼 饵 食 之 ,辄 喜 。复出 其 诗 ,泣 如 前 。
居 数 年 ,竟 穷 以 死 。 其 子 仓 皇 出 觅 棺 衣 ,舁 之 中 野 。 古 度 兄 弟 疾 走 索 其 集 ,无 所 得 ,
得 先 生 手 书 五 言 今 体 一 帙 ,其 自 序 略 云 :“ 昂 壮 夫 时 ,尤 嗜 五 言 ,第 家 贫 无 多 古 书 ,
得 王 右 丞 即 诵 读 右 丞 ,得 杜 工 部 即 诵 读 工 部 。 闲 取 其 所 中 规 中 矩 者 ,时 或 一 周 旋
之 ,又 时 或 一 折 旋 之 ③ ,含 笔 腐 毫 ,研 精 殚 思 。 ”
③ 论 曰 :明 自 有 诗 ,而 二 三 君 子 者 自 有 其 明 诗 ,何 隘 也 ?画 地 为 限 ,不 得 入 。 自
缙 绅 士 夫 ,非 其 所 交 游 品 目 ④ ,不 使 得 见 于 世 者 多 矣 ,况 老 贱 晦 辱 之 尤 如 陈 昂 者 乎 ?
近 有 徐 渭 、 宋 登 春 ,皆 以 穷 而 显 ,然 未 有 如 昂 之 穷 者 也 。 吾 友 张 慎 言 曰 :“ 自 今 入
市 门 ,见 卖 莱 佣 ,皆 宜 物 色 之 ,恐 有 如 白 云 先 生 其 人 者 。 ” 甚 矣 ,有 激 乎 其 言 之 也 。
[注 ]① 中 倭 :遭 到 倭 寇 攻 击 。 ② 席 床 缶 灶 :以 草 席 作 床 ,以 瓦 罐 作 灶 。 ③
“ 时 或 ” 两 句 :指 经 常 揣 摩 王 维 ,杜 甫 的 诗 歌 ,进 行 创 作 。 ④ 品 目 :评 品 称 道
15.写 出 下 列 加 点 词 在 句 中 的 意 思 。 (2 分 )
(1)遂 遍 历 三 峡 、 剑 门 之 胜 （ ）
(2)舁 之 中 野 （ ）
16.为 下 列 句 中 加 点 词 选 择 释 义 正 确 的 一 项 。 (2 分 )
(1)或 自 榜 片 纸 于 扉 ( )
A.公 文
B.张 贴6
C.捆 绑
D.标 榜
(2)皆 宜 物 色 之 ( )
A.访 求
B.看 到
C.神 色
D.景 色
17.把 第 ② 段 画 浪 线 句 译 成 现 代 汉 语 。 (6 分 )
其 后 每 过 门 ,则 袖 饼 饵 食 之 ,辄 喜 。 复 出 其 诗 ,泣 如 前 。 居 数 年 ,竟 穷 以 死 。
18.第 ② 段 画 线 部 分 断 句 正 确 的 一 项 是 ( )。 (2 分 )
A.其 巷 中 人 有 小 小 庆 吊 持 百 钱 ,斗 米 与 之 辄 随 ,所 求 以 应 。
B.其 巷 中 人 有 小 小 庆 吊 ,持 百 钱 斗 米 与 之 ,辄 随 所 求 以 应 。
C.其 巷 中 人 有 小 小 庆 吊 ,持 百 钱 斗 米 与 之 辄 随 ,所 求 以 应 。
D.其 巷 中 人 有 小 小 庆 吊 持 百 钱 ,斗 米 与 之 ,辄 随 所 求 以 应 。
19.林 古 度 为 什 么 向 作 者 介 绍 陈 昂 其 人 其 诗 ?请 分 析 其 原 因 (3 分 )
20.全 文 取 材 有 多 种 来 源 ,请 分 条 概 述 。 (4 分 )
(五 )阅 读 下 文 ,完 成 第 21-24 题 。 (12 分 )
送 陈 升 之 序 [宋 ]王 安 石
① 今 世 所 谓 良 大 夫 者 ,有 之 矣 ,皆 曰 :是 宜 任 大 臣 之 事 者 。 作 而 任 大 臣 之 事 ,
□ 上 下 一 失 望 ,何 哉 ?人 之 材 有 大 小 ,而 志 有 远 近 也 。彼其 任 者 小 而 责 之 近 ,则 煦 煦
然 ① 仁 而 余 于 仁 矣 ,孑 孑 然 ② 义 而 有 余 于 义 矣 。人见 其 仁 义 有 余 也 ,则 曰 :是 其 任 者
小 而 责 之 近 ,大 任 将 有 大 此 者 。 然 上 下 竢 ③ 之 云 尔 , 然 后 作 而 任 大 臣 之 事 。 作 而
任 大 臣 之 事 ,宜 有 大 此 者 焉 ， 然 则 煦 煦 然 而 已 矣 , 孑 子 然 而 已 矣 。 故 上 下 一 失 望 。
②岂 惟 失 望 哉?后 日 诚 有 堪 大 臣 之 事 ,其 名 实 烝 ④然 于 上 ,上 必 惩 前 日 之 所 竢
而 逆 疑 焉 ；
暴 于 下 ,下 心 惩 前 日 之 所 竢 而 逆 疑 為 。上 下 交 疑 ,诚 有 堪 大 臣 之 事 者 而 莫 之 或
任 。 幸 欲 任 ,则 左 右 小 人 得 引 前 日 之 所 竢 惩 之 矣 。
③ 噫 !圣 人 谓 知 人 难 ,君 子 恶 名 之 溢 于 实 为 此 。 难 则 奈 何 ?亦 精 之 而 已 矣 。
恶 之 则 奈 何 ?亦 充 之 而 已 矣 。 知 难 而 不 能 精 之 , 恶 之 而 不 能 充 之 ,其 亦 殆 哉 !
④ 予 在 扬 州 ,朝 之 人 过 焉 者 ,多 堪 大 臣 之 事 可 信 而 望 者 ,陈 升 之 而 已 矣 。 今
去 官 于 宿 州 予 不 知 复 几 何 时 乃 一 见 之 也 。 予 知 升 之 作 而 任 大 臣 之 事 ,固 有 时 矣 。
煦 煦 然 仁 而 已 矣 孑 孑 然 义 而 已 矣 ,非 予 所 以 望 于 升 之 也 。
【 注 】 ① 煦 煦 然 :和 颜 悦 色 貌 。 ② 孑 孑 然 :谨 小 慎 微 貌 。 ③ 竢 : 同 “ 俟 ” ,等
待 ④ 烝 :众 多 。 ⑤ 充 之 :指 用 真 才 实 绩 充 实 自 己 的 名 声 .
21.可 填 入 第 ① 段 方 框 处 的 虚 词 是 ()。 (1 分 )
A.因 B.故 C.则 D.且
22.对 第 ① 段 理 解 不 正 确 的 一 项 是 ( ).(3 分 )
A.先 写 对 良 大 夫 寄 予 厚 望 ,后 写 任 职 后 失 望 ,前 后 对 比 。
B.作 者 认 为 应 该 根 据 官 员 能 力 大 小 与 志 向 远 近 任 用 人 才 。7
C.第 ① 段 先 叙 述 现 象 ,然 后 分 析 其 原 因 ,说 理 条 理 清 晰 。
D.“ 煦 煦 然 ” 、 “ 孑 孑 然 ” 是 对 一 味 恭 维 上 司 行 为 的 批 判 。
23.分 析 第 ② 段 画 线 句 “ 岂 惟 失 望 哉 ” 在 文 中 的 作 用 。 (3 分 )
24.王 安 石 提 出 “ 有 补 于 世 ” 的 写 作 主 张 ,结 合 本 文 评 析 这 一 主 张 。 (5 分 )
三 写 作 70 分
25.作 文 。
人 们 对 待 生 活 总 有 不 同 的 观 点 和 立 场 ,有 人 相 信 理 越 辩 越 明 ,可 以 通 过 辩
论 统 一 认 识 ；
也 有 人 认 为 即 使 你 再 有 说 服 力 也 难 以 改 变 对 方 立 场 ,不 如 选 择 沉 默 。
面 对 不 同 观 点 立 场 ,我 们 应 该 展 开 辩 论 还 是 保 持 沅 默 ?请 写 一 篇 文 章 ,谈 谈
你 的 思 考 。 要 求 :(1)自 拟 题 目 ;(2)不 少 于 800 字 。
参 考 答 案
一 、 积 累 应 用 （ 10 分 ）
1.（ 1）金 就 砺 则 利 （ 2）宫 阙 万 间 都 做 了 土 山 坡 羊 （ 3）何 时 倚 虚 幌
双 照 泪 痕 干 （ 5 分 ）
2.（ 1） A （ 2 分 ） （ 2） B（ 3 分 ）
二 、 阅 读 （ 70 分 ）
（ 一 ） （ 16 分 ）
3.错 误 能 够 促 进 思 维 发 展 。 （ 2 分 ）
4.C（ 3 分 ）
5.D（ 3 分 ）
6. 第 ⑤ 段 采 用 正 反 对 比 论 证 ， 先 正 面 论 述 人 类 富 于 选 择 的 场 合 导 致 人 们 犯 错 误 ，
然 后 以 假 设 从 反 面 论 证 只 能 作 出 正 确 决 定 的 后 果 ，通过 正 反 论 证 说 明 人 类 能 够 犯
错 误 的 内 在 原 因 。第 ⑥ 段 采 用 例 证 法 ，以 猫 狗 鱼 不 同 动 物 为 例 ，充 分 说 明 动 物 没
有 犯 错 误 的 机 能 （ 天 赋 、 能 力 、 自 由 ） 。 （ 4 分 ）
7.这 个 设 想 大 胆 新 奇 ，很 有 实 际 意 义 。随 着 智 能 化 时 代 的 到 来 ，智 能 技 术 越 来 越
多 地 融 入 我 们 的 生 活 ，这是 一 种 必 然 趋 势 。未来 的 全 球 共 同 体 生 活 是 一 个 十 分 庞
大 复 杂 的 难 题 ，既 然 计 算 机 具 有 人 类 望 尘 莫 及 的 超 算 能 力 ，何 不 物 尽 其 用 ，让 智
能 计 算 机 参 与 其 中 ， 提 供 更 多 错 误 做 法 ， 帮 助 人 类 一 起 创 造 未 来 生 活 。 （ 4 分 ）
（ 二 ） （ 15 分 ）
8.示 例：（ 1） 看 到 母 亲 苍 老 模 样 心 痛 得 说 不 出 来；（ 2） 为 母 亲 这 辈 子 太 多 的 辛
苦 、 辛 劳 而 感 到 痛 苦 不 已 ； （ 3） 为 不 能 给 母 亲 分 担 点 什 么 （ 为 自 己 不 能 尽 孝 ）
而 感 到 愧 疚 ； （ 4） 对 母 亲 充 满 深 沉 的 爱 而 难 以 言 表 。 （ 3 分 ）8
9.示 例：第一 句 运 用 比 喻 ， 将 母 亲 的 笑 容 比 作 冬 日 苍 茫 中 最 美 丽 的 景 致 ， 形 象 地
表 现 出 母 亲 洋 溢 的 幸 福 感 ，又以 冬 日 苍 茫 反 衬 母 亲 笑 容 具 有 暖 人 心 怀 的 美 丽 。第
二 句 从 听 觉 的 角 度 描 写 母 亲 的 笑 ， 又 以 小 女 孩 的 亲 昵 烘 托 母 亲 笑 声 的 舒 心 甜 蜜 ，
两 句 描 写 既 写 出 了 母 亲 见 到 ㄦ 孙 辈 时 的 喜 悦 之 情 ， 也 流 露 出 作 者 对 母 亲 的 挚 爱 。
（ 4 分 ）
10.示 例：（ 1） 将 眼 前 所 见 与 以 往 的 记 忆 相 联 系 ， 丰 富 了 人 物 形 象 ， 如 叙 述 抹 腰
“ 惟 一 没 变 ”、 “ 一 件 又 一 件 ”、 “ 沾 着 油 腻 、 补 有 补 丁 ”， 更 形 象 地 表 现 母 亲
一 贯 勤 劳 节 俭 的 品 质 。 （ 2） 必 要 的 交 代 与 补 充 ， 使 叙 述 更 完 整 。 如 叙 述 父 亲 的
坏 脾 气 ， 写 出 了 母 亲 苍 老 的 家 庭 原 因 。 （ 3） 插 叙 打 破 时 空 限 制 ， 使 叙 述 活 泼 富
于 变 化 ， 避 免 了 平 铺 直 叙 。 （ 4 分 ）
11.示 例 ： 本 文 赞 颂 母 亲 勤 劳 俭 朴 、 无 私 奉 献 的 品 质 ， 既 体 现 了 中 国 妇 女 的 传 统
美 德 ， 也 让 人 感 受 到 母 爱 的 伟 大；作者 抒 发 了 对 母 亲 的 愧 疚 、 热 爱 之 情 ， 这 样 的
情 感 能 启 示 人 们 要 珍 惜 母 爱 ， 要 尽 可 能 地 回 报 母 爱 。 （ 4 分 ）
（ 三 ） （ 8 分 ）
12.B（ 1 分 ）
13.A（ 2 分 ）
14.示 例 ： 因 为 长 夜 难 眠 ， 因 而 出 门 看 明 月 积 雪 、 听 北 风 呼 啸 ； 高 旷 凛 冽 的 雪 月
与 凄 厉 哀 号 的 北 风 更 衬 托 诗 人 忧 虑 深 广；明月 积 雪 与 朔 风 的 强 大 永 恒 ， 反 衬 人 生
的 脆 弱 短 暂 ，而凄 厉 无 情 的 自 然 在 特 定 的 岁 暮 之 夜 感 受 被 催 逼 的 感 触 。三四 句 写
景 与 全 诗 紧 密 关 联 ， 前 后 呼 应 ， 使 全 诗 成 为 一 个 完 整 的 整 体 。 （ 5 分 ）
（ 四 ） （ 19 分 ）
15.（ 1） 美 景 （ 2） 抬 （ 2 分 ）
16.（ 1） B （ 2） A（ 2 分 ）
17. 从 那 以 后 （ 林 古 度 兄 弟 ） 每 次 登 门 拜 访 他 ， 就 袖 中 藏 着 饼 饵 给 他 吃 ， 白 云
先 生 就 很 高 兴 。 他 又 拿 出 诗 作 给 林 氏 兄 弟 读 ， 像 过 去 一 样 流 泪 哭 泣 。 过 了 几 年 ，
最 终 穷 困 而 死 。 （ 6 分 。 得 分 点：过；省 略 “ 林 古 度 兄 弟 ”；袖；食；省 略 “ 白
云 先 生 ” ； “ 如 前 ” 后 置 ； 竟 ； 以 ）
18.B（ 2 分 ）
19. 示 例 ： 林 古 度 与 陈 昂 都 是 福 建 人 ， 又 都 寓 居 金 陵 ； 林 古 度 同 情 陈 昂 的 不 幸
命 运；林 古 度 欣 赏 陈 昂 的 诗 作；希 望 作 者 能 够 传 扬 其 人 ， 传 播 他 的 诗 作 。 （ 3 分 ）
20.由 林 古 度 转 述 传 主 生 平 ； 传 主 自 序 中 叙 述 自 己 的 诗 歌 创 作 状 况 ； 作 者 耳 闻 目
睹 诗 坛 现 状 ； 友 人 张 慎 言 的 感 叹 。 （ 4 分 ）
（ 五 ） （ 12 分 ）
21.C（ 1 分 ）
22.D（ 3 分 ）
23.示 例 ： 承 接 上 文 “ 上 下 一 失 望 ” ， 引 出 下 文 进 一 步 的 议 论 ， 上 下 交 疑 导 致 胜
任 大 臣 之 任 者 不 能 得 到 真 正 任 用 ， 更 突 出 了 问 题 的 严 重 性 。 （ 3 分 ）
24.示 例 ： 本 文 探 讨 朝 廷 如 何 选 拔 人 才 的 重 要 问 题 ， 批 评 了 当 时 社 会 识 别 人 才 方
面 的 浅 薄 之 见 ， 揭 露 了 朝 政 人 事 任 用 的 弊 端 ， 提 出 了 应 该 精 细 鉴 别 人 才 的 观 点 ，
勉 励 有 作 为 者 应 该 以 真 才 实 绩 充 实 自 己 ，很 有 现 实 意 义 。“ 有 补 于 世 ”的 写 作 主
张 体 现“ 文 以 载 道 ”思 想 ，能 够 积 极 干 预 现 实 ，发 挥 文 学 改 造 社 会 的 价 值 。（ 5
分 ）9
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