人教版八年级上语文月考试卷(净潭中学含答案)
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资料简介
1 净潭中学八年级(1)班语文试卷十 一、积累运用(共 29 分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( )( 2 分) A. 发簪(zān) 喧嚣(xiāo) 纤维(qiān) 惟妙惟肖(xiào) B. 缥碧(piǎo ) 翘首(qiào) 罅隙(xià) 藏污纳垢(nà ) C.窒息(zhì) 秀颀(qí) 俯瞰(gǎn) 密密匝匝(zā) D.锃亮(zènɡ) 教诲(huì) 桅杆(wéi) 油光可鉴(jiàn) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )( 2 分) A.泄气 浩瀚 锐不可当 鹤立鸡群 B.狼籍   妯娌   惊心动魄   殚精竭虑 C.阻遏  推祟  摩肩接踵  精疲力竭 D.缅甸 坠落 杳无消息 张惶失措 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )( 2 分) A.有的山像金猴,有的山像骆驼,有的山像大象,真是惟妙惟肖。 B.每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷。 C.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。 D.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 4.下列句子没有语病的一项是( )( 2 分) A.2016 年 4 月 4 日,儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”。该奖每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”。 B.科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一 种担当。 C.能不能营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息,已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 D.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。 5.下列句子排序正确的一项是( ) ( 2 分) ①在生命力最旺盛的日子里,就该像爬山虎一样,向着心中的梦想不断向上攀登,把青春的绿色铺满征途。 ②因一时挫折而灰心丧志,因身处逆境而放弃前行,甚至让享受和偷安在我们内心扎根,那青春何以为青春? ③心中有阳光,脚下就有力量。 ④青年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹,而是敢于做梦、勇于试错。 ⑤让青春因梦想而激扬。 A.⑤③④②① B.③②④①⑤ C.③①④⑤② D.④⑤②③① 6.下列表述有误的一项是( )( 2 分) A.美国作家埃德加·斯诺 所著的《红星照耀中国》被誉为“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”,对世界正确了 解中国共产党、中国工农红军和中国革命的历程起到了巨大作用。 B. 《昆虫记》 除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情,充满了 对自然万物的赞美之情。2 C.新闻的特点是内容真实,迅速及时,语言简明,可以有一定的艺术加工。 D.《答谢忠书书》《与朱元思书》的作者分别是陶弘景、吴均,两人都生活在南北朝时期,两文都是写给朋友的书 信,都是描写山水的佳作。 7. 综合性学习。(6 分) 材料一:近日,网络流传甚广的《低头族之歌》:“你沉默的刷屏,亿万个屏奴一样的人们,用你那囧囧的眼神, 低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏,不抬头看路边的风景……”“世界上最遥远的距离是我在你身 边,你却在玩手机!”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活,我们已经进入沉默的“屏奴”时 代。 材料二:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军 突起。因其强大的自动解题功能,受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料三:“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能 找到十几个解题的软件。“10 个伙伴 9 个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。”21 教育 材料四:据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目 拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。 (1)根据材料一和你的理解说说“屏奴”的意思。(2 分) 答: (2)请用简洁的语言概括材料二——四三则材料所表达的主要内容。(2 分) 答: (3)针对众多学生使用“作业软件”这件事,你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你任选一个角度 陈述理由。(2 分) 利: 弊: 8.名著阅读。(3 分) 你们是把昆虫开膛破肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西, 而我则使得人们喜欢它们;你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣蝉的歌声中观察;你们用 试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现;你们探究死亡,而我却探究生命。 这里的“我”一反常规,用________和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著《昆虫记》,堪称 ________________完美结合的典范,赢得了“________________”的美誉。 9.下面的申请书有两处毛病,请找出来并请改在后面。(2 分) 申请书 我通过团组织的教育和帮助,认识到作为时代的青年应该积极争取加入共青团组织。 如果我被批准了,我决心遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务;如果我一时未被批准,绝不灰心, 继续努力争取入团。为此,我强烈要求团组织考验我。 此致3 敬礼 申请人:八年级(1)班 张晓灿 2019年12月12日 (1) (1 分) (2) (1 分) 10.古诗文默写。(每空 1 分,共 6 分) ① ,星河欲转千帆舞。 ②庭下如积水空明, ③ ,狐兔翔我宇。 ④ ,路远莫致之。 ⑤东皋薄暮望, 。 ⑥角声满天秋色里 。 二.阅读 (一)古诗词阅读(5 分) 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下, 悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 11.(1)诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“ ”和“ ”。(2 分) (2)请用生动形象的语言 描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。(3 分) (二)文言文(10 分) 【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南, 达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?” 杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有 遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁 山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子 又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 【乙】赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。秦攻赵,使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。” 王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数。大王及宗室所赐币者,尽以 与军吏士大夫。受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝军吏,吏无敢仰视王者。王所赐金帛,归尽藏之; 乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎?父子不同,执心各异。愿勿遣。”王曰:“母置之,吾计已决矣。”括 母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随坐乎?”王曰:“不也。”括既行,代廉颇。三十余日,赵兵果败,括死 军覆。王以括母先言,故卒不加诛。 (节选自清代吴敏树《书谢御史》) 12.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) (2 分) A.管夷吾举于士  然后知生于忧患而死于安乐也 B.犹割股以啖腹  河曲智叟亡以应4 C.曾益其所不能 其如土石何 D.故卿等为朕之耳目  已而之细柳军 13. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )(2 分) A. 且焉置土石 虽我之死,有子存焉 B. 指通豫南,达于汉阴 括母上书言于王曰 C. 尽以与军吏、士大夫 王以母先言,故卒不加诛 D. 始龀,跳往助之 王终遣之 14. 翻译下面文言语句。(4 分) (1)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。译文: (2)父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数。译文: 15. 乙文描写了一位有德有识的母亲。她上书推辞儿子为将,说明她深明大义,有自知之明;她能看出儿子和丈夫 的差别,说明她____ ;她讨得“无随”的承诺,说明她____ 。(2 分) (三)阅读文章,完成 16——19 题。(10 分) 垃圾都去哪了?说说垃圾填埋的那些事儿 ①在所有垃圾处理方式中,垃圾填埋是最古老的方法,也是垃圾处理的最终程序。无论采用何种方式、流程处 理垃圾,填埋都被作为最终处理手段。 ②垃圾可以用填埋、焚烧、堆肥等方法处理,之所以说填埋是垃圾的最终处理手段,是因为焚烧、堆肥两种方 式并不能处理掉所有的垃圾。例如:被焚烧的垃圾中可能包含无法燃烧的成分,如少量玻璃、金属,最终会产生灰 渣;堆肥这种方式仅可以用来处理能被生物分解的有机物,骨骼等难以分解的部分也会形成残渣;另外还有很多垃 圾本身就不可燃也难以被生物分解,如建筑垃圾。以上这些废物,最终都要用填埋来解决。 ③自然衰减型填埋是垃圾填埋的方式之一,但因为不设防渗衬层和渗滤液收集管道系统,会对地下水造成极大 污染。中科院通过监测北京垃圾填埋场得出结论:垃圾填埋场渗漏会污染地下水,导致水的硬度及氨氮、硝氮、铬 和汞等元素含量超标,最终对人体健康造成伤害。例如,氮污染可以导致缺铁性血红蛋白症、婴儿畸形和癌症。因 其会对环境及人体健康造成危害,自然衰减型填埋已逐渐不被采用。 ④垃圾填埋并不是简单的填埋固体垃圾,而是需要用一整套复杂的系统来综合处理,因此,封闭型填埋已成为 目前通行的填埋方式。根据《生活垃圾填埋场污染控制标准》要求,生活垃圾填埋场应包括下列主要设施:防渗衬 层系统、渗滤液导排系统、渗滤液处理设施、雨污分流系统、地下水导排系统、地下水检测设施、填埋气体导排系 统、覆盖和封场系统。生活垃圾填埋场通过设置防渗衬层渗漏检测系统,以保证能及时发现防渗衬层发生渗滤液渗 漏的问题,并采取必要的污染控制措施。 ⑤据《中国环境报》报道,在垃圾渗滤液处理方面,除了传统污水处理工艺外,近年来随着技术的发展,许多 新技术、新工艺也被用于渗滤液处理,如膜生化反应器、纳滤和树脂吸附等工艺。这些新工艺构成了适合我国国情 的由膜分离单元与生物处理单元相结合的新型水处理技术(即 MBR+NF 组合技术)。与传统的生化水处理技术相比, 这种新技术具有处理效率高、出水水质好、设备紧凑、占地面积小、易实现自动控制、运行管理简单等特点。 ⑥相信随着科学技术的发展,未来的人们将会找到更适合的垃圾处理办法。 16. 本文围绕“垃圾填埋”讲了四方面的内容,请简要概括。(2 分) 答: 17.文章第⑤自然段用了哪两种说明方法,各有什么作用?(4 分) 答: 18.“因此,封闭型填埋已成为目前通行的填埋方式”一句中“目前”一词可否删去,为什么?(2 分) 答: 19. “垃圾分类处理”是体现文明素质的重要标志。假如你是学校“垃圾分类 从我做起——学生宣传进社区”活动5 宣传小组成员,请你为社区群众宣传垃圾分类的好处写一条宣传语。(2 分) 答: (四)阅读《桐花满地》,完成 20——24 题。(16 分) 桐花满地 雪小禅 ①起初,我是不喜欢桐花的。 ②桐花命贱,粉不粉艳不艳的,大朵大朵地开着,形状也散。因为大,觉得没了形似的。更有那颜色,有灰败 的暗在里面,所以,我初见桐花,便觉得不是我的花。只因为它没有灵性,好像一个呆滞的乡下女子。 ③后来喜欢了看电影,发现电影院里有几棵泡桐,高大健硕,足有几十年了吧?三四月间,一树一树的花开, 粉灰色的桐花开遍了天空。我恰是十五六岁的年龄,一下子惊艳过去。 ④那是故乡的老电影院,院子里因为有几棵泡桐,显得鬼魅而虚幻。我常常和同学跑去看电影,当然是要逃课 的。电影票两毛钱一张,今天是粉的明天是蓝的,细细的长条,前面印了座位,多少排多少号,后面是日期。我们 偶尔也逃票,如果当天恰好是蓝色的票,而我们前几天恰好用过蓝色的票,于是混进去,感觉占了极大便宜。无限 的快乐,贼的快乐。 ⑤那时玲是我的蜜友,她总是与我一起跳过一中的墙去看电影,有时去得早,就捡几朵桐花放到书里。玲说, 这花要是不败该多好啊。这句话多傻啊!我笑话她总是说傻话,她又说,花无百日红。 ⑥后来她转学走了,我一个人再去看电影时总是会想起她。 ⑦我把桐花夹在信里寄给她。我问她,你那里有桐花吗?问她的时候,她就哭了。因为我发现,信纸是湿的。 ⑧每天上学都要过电影院,我总是不经意地扭头看那些泡桐,春去春回,看了三年。我离开了故乡,从此再也 没有回去。小城的桐花,已散落在记忆河岸上,桐花穿过两岸光阴,只是无比的凄美。惨绿的少年就那样一挥而去。 ⑨再回故乡,却不见了桐花。 ⑩电影院早就黄了,于是拆掉,盖了商城,里面无限的热闹。电影院不复存在,当然也没有桐花了。正是人间 四月天,我却惶惶然,好像失了什么,无限地惆怅。 ⑾多年之后,我和玲再度联系上。她没有考上大学,一个人在异乡奔波,不停地在路上奔波。下岗失业,做生 意赔本,失恋离婚,玲的命运一波三折,但她却没有抱怨过。我想起桐花,那样努力地开着,不好看,可是,为了 春天的到来,一直努力着。 ⑿我问玲还记得我寄给她的桐花吗?她在电话中说,已经干掉了,没了颜色。可是,她一直留着。因为,上面 有光阴的痕迹。 ⒀还有一次去开会,我觉得闷,出来透气,在窗口,忽然看到了桐花。一枝枝伸展着,在三楼的窗前,那些桐 花几乎伸手可及。天正在下雨,落花人独立,微雨燕双飞。地上有一片落花,真是桐花万里路。我伸出手去,摘下 一朵,那朵又软又绵的桐花,就在我的手上,上面有雨露儿,颤抖着,微张着,这是一朵还没有完全开的花,还有 着青涩的美。我捧着它,想起与桐花的初见,我并不喜欢它。如今,与君再相见,我心中,俱是欢喜的花儿,一朵、 两朵地开着,桐花满地。我记得故乡的桐花,也更喜这眼前的一朵。 ⒁我给玲发了一条短信:“玲,有空回来看桐花吧,它们又开了呢。” ⒂玲很快回了短信。她说:“人生若只如初见,我们还当去跳墙偷看电影的少年吧。因为那里有我和你的桐花 万里路。” 20.文章以“桐花满地”为题,有什么作用?(3 分) 答: 21.结合语境,品味语言,回答下列问题。(4 分) (1)从修辞的角度赏析第②段中画线句。(2 分)6 答: (2)第(13)段画线句中的“捧”字能否换成“端”或“拿”,为什么?(2 分) 答: 22.“我”与玲逃课看电影这一情节,在文中有什么作用?(3 分) 答: 23.请用文中词语概括出“我”对桐花的认识和情感变化。(3 分) 不喜欢→ → → →喜欢 24.有人认为,文中的桐花是“玲”的化身,你对此有何看法?(3 分) 答: 三、写作(50 分) 25.按要求写一篇作文。 花朵从未因风雨而停止开放,土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风 顺,但决不能在失败的悲痛中把时光消磨,只要生命还有脉搏,我们就要拥抱生活。请以“与_______拥抱”为 题,写一篇作文。 语文试卷十答案一、积累运用(共 29 分) 1. D 2. A 3. B 4. A 5.A 6. C 12 B 13 D 7.(6 分)(1)屏奴:指那些因长时间使用智能手机和电脑等电子设备,从而过度依赖电子屏幕(或 被电子屏幕控制)的人。(2)作业软件种类多,操作简便,所以它倍受学生青睐(或“它已成为众多学 生使用的快捷学习方式”) (3)利:示例:网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题,方便快捷(1 分);运用得当,是课堂学习的有益补充,可以呈现一题多解的方案(1 分)。 弊:示例:一遇到 问题就使用“作业软件”,久而久之不愿独立思考问题,会产生依赖性(1 分);对于自觉性(自控力) 差的学生,“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”,不利于学生的学习和成长(1 分)。8.野外观察 科 学与文学 昆虫的史诗 9. (2 分)(1)在“申请书”下一行顶格写“尊敬的学校团委”(1 分)。(2)“我强烈要求 团组织考验我”表达不得体,改为“我请求团组织考验我”(1 分)。 10. ①天接云涛连晓雾 ②水中藻、荇交横 ③柴门何萧条 ④馨香盈怀袖 ⑤徙倚欲何依 ⑥塞上燕脂凝夜紫 11.(2 分) 心远 悠然(3 分)示例:太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气 之中,显得非常美丽。外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。14. (1)你思想顽固, 顽固到了不可改变的地步,连寡妇和小孩子都比不上。(2)他父亲当时做(是)大将,用自己的俸 禄供养的食客(谋士)要以“十”这个数目来计算,所结交的朋友要以“百”这个数目来计算 15. (1). 考虑问题周到,观察细致入微 (2). 见识深远、处事周密 16.(2 分)(1)填埋是垃圾的最终处理手段。(2)自然衰减型填埋会对环境及人体健康造成危害。 (3)封闭型填埋是目前通行的填埋方式。(4)许多新技术和新工艺用于垃圾渗滤液处理。(每点 0.5 分)17.(4 分) 用了举例子和作比较的说明方法(2 分)。通过列举“膜生化反应器、纳滤和树脂吸 附等工艺”,具体说明了新技术和新工艺在渗滤液处理上的应用(1 分)。通过与传统的生化水处理技 术的比较,突出了新技术“效率高、占地面积小”等特点(1 分)。 18.(2 分)不能删去,“目前”一词是从时间上进行限定,不排除“封闭式填埋”会随着科学技术的 发展而被其他更先进的方式所取代的可能(1 分),这个词体现了说明语言的准确性,不能删去(1 分)。19.(2 分)语句通顺,礼貌得体,且有垃圾分类好处的具体内容,示例:(1)垃圾分类处理 有利于资源的循环利用。(2)垃圾分类处理有利于提高垃圾的处理效率。(3)垃圾分类处理有利于减7 少环境污染。20.(3 分)奠定了文章的感情基调;含蓄地暗示了文章的主题;富有诗意,引起读者 的阅读兴趣。(每点 1 分,共 3 分)21.(4 分)(1)(2 分)运用比喻的修辞手法,把桐花喻为“一个 呆滞的乡下女子”(1 分),形象生动地写出了桐花在“我”心中的情态,表明了“我”不喜欢桐花的 缘故(1 分)。 (2)(2 分)不能(1 分)。“捧”在这里是细心地放在手里,能表现“我”对不喜欢 的桐花的忏悔与敬重桐花的心理,而“端”和“拿”则表达不出这种心理(1 分)。 22.(3 分)表 明“我”与玲的密友关系(1 分),描述“我”与玲在一起议论桐花的情景(1 分),为下文写“我” 多年之后和玲再度联系上,并且问起桐花的情节埋下伏笔(1 分)。23.(3 分)惊艳 凄美 惆怅(每 点 1 分,共 3 分) 24.(3 分)文中写桐花“命贱”“无比的凄美”,让人心生怜悯(1 分),这与命运多舛的玲非常相似 (1 分)。作者正是通过这双重形象的映衬,表达了对弱者的同情与关爱之情(1 分)

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