2019年五年级上册语文期末测试卷九.pdf

苏教版五年级（上）语文测试卷（四） 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、看拼音写词语，写得工整、美观。（10 分） dàn shēng fèng xì pèi hé duàn liàn diàn táng shì shì yào shi xié tiáo zhǎn xīn jiè xīn 二、选择题。（8 分） 1. 加横线字注音全部正确的一组是 A. 痛悼(dào) 按捺(nài)不住 宾客（bīng） B．栖息（qī） 教诲（huì） 云锦（jǐn） C．押解（jiè） 古刹（shà） 百宝匣（xiá） 2.下列词语没有错别字的一组是 A. 首曲一指 刻舟求剑 金碧辉煌 怒发冲冠 B．迫不急待 翻山越岭 精妙绝伦 挺而走险 C．名副其实 逼上梁山 指手画脚 情有独钟 3．加点的词语用得不恰当的一句是____ A. 这次爸爸去青岛出差，顺便访问．．了他小学时的语文老师。 B．无论是谁，如果不努力学习，即使．．他很聪明，也不会有多大的 发展。 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… C．眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅． 雷不及掩耳．．．．．之势挡住了已投出去的球…… 4.下列说法不正确的是 A. 孔子姓孔，《三国演义》中的孔明姓诸葛，孟姜女姓孟。 B. 《少年王冕》是根据清代吴敬梓写的《儒林外史》有关回合改 编的，散文诗《海燕之歌》是前苏联作家高尔基的作品。 C．《浪花和礁石》给予我们的启示是：目标专一，持之以恒，就 一定能够实现我们的理想。 三、根据语境填上合适的歇后语或谚语。(3 分) 元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几 个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是__________________。 领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道__________________的道理。 元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞 诗歌朗诵……正是__________________。 四、根据课文内容填空。（15 分） 1．张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________， _____________，被点上眼睛的龙____________。游客们_____________， 无不佩服张僧繇神奇的________________。（《 画龙点睛》 2．“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，_______________。用绚丽的 色彩去描绘___________，沃野的耕耘”表现了自然的美好；“意欲捕 鸣蝉，__________ ” “最喜小儿无赖，___________” 表现的是童真童趣；“海内存知己， ___________”，“________________，唯见长江天际流” 表现了朋友间 的深厚情谊。 3 .通过本学期的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学 生“每天四问”的___________；有对昆虫迷恋的昆虫学家___________； 有___________的嫦娥；有___________ 的史学家谈迁；通过课外阅读， 我们还认识___________的___________…… 五、阅读短文，完成练习。（24 分） （一）《林冲棒打洪教头》节选 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出 个“把火烧天”的招式。林冲把棒 ( )，还了个“（拔 拨）草 寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来， 林冲往后（ ）。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟， 就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒 ( )，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头（错 措）手不及，“扑” 的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。 1.在文中括号里选择合适的字，用“√”表示。 2．用一句话概括这个片段的大概意思。 3. 请将“一退”“一扫”“一横”分别填入文中的括号里，从中你 感受到林冲是个______________、 ______________的人。 4. 细细阅读短文，想想为什么气势汹汹的洪教头会被林冲打倒在 地？ 5.《林冲棒打洪教头》选自名著《_______________》，作者是 __________ 。这部长篇小说中还有许多脍炙人口的故事， 如 、 等。 （二）只看所有的，不看没有的 一个叫黄美廉的女子，自小就患上脑性麻痹，此病状十分惊人， （ ）肢体失去平衡感，（ ）手足会时常乱动，口里念叨着模 糊不清的词语，模样十分怪异。这样的人在常人看来，已失去了语言 表达能力与正常生活条件，更别谈什么前途与幸福。 但黄美廉硬是靠她顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并 获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自 己的情感。 在一次演讲会上，一个中学生竟然这样提问：“黄博士，你从小 就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”在场的人都责怪这个学生 不敬，但黄美廉却十分（坦然、欣然）地在黑板上写下了这么几行字： “一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、 我会画画，我会定稿；五、我有一只可爱的猫；六……”最后，她以 一句话作结论：“我只看我所有的，不看我所没有的！” 这是种多么昂扬的态度！ 要想成功，必须要接受和肯定自己。“接受自己”才能不回避现 实，勇敢面对现实；“肯定自己”才能尽力(发挥、发扬）自己的优势， 才能信心百倍，充满活力。 在这个世上，每个人有着不同的缺陷，并非只有你是最不幸的。 知道了这一点，就无须再抱怨命运的乖蹇（jiǎn）和不济。多看看自 己拥有的，就会觉得阳光更多地撒播在你身上。 人生有时就是一种角度的折射。（ ）你想幸福，想成功，那 么你（ ）多透过阳光的角度去看人生，而不是老想着人生中的风 雪天气。像黄美廉那样，找一张纸，将你所拥有的，可能拥有的全列 下来，你会发现自己其实挺富有。 1. 划去文中括号里不恰当的词语。 2. 在文中括号里填入合适的关联词语。 3.“这是种多么昂扬的态度！”文中最能体现黄美廉昂扬态度的 句子是： 4.读句子完成练习。 要想成功，必须要接受和肯定自己。 （1）“ 接受自己”就是要做到 （2）“肯定自己”的好处是 5.“人生中的风雪天气”指什么？从黄美廉的身上你受到了怎样 的启示？ 六、作文。（35 分） 题目：那 的几分钟 提示：对于我们来说，每天都是新鲜而独特的，有开心，有悲伤， 有紧张，也有沮丧……凝神细思，是否有那么几分钟在你的记忆里留 下难以磨灭的印象？ 要求：请在横线上写上你想填入的词语，将题目补充完整；写出自己的 真情实感；不少于 400 字。 参考答案 卷面 5 分，分别为：端正 3 分，整洁 2 分。 一、看拼音写词语（每字 0.5 分，共 10 分） 诞生 缝隙 配合 锻炼 殿堂 逝世 钥匙 协调 崭新 戒心 二、选择题（8 分） 1．B 2．C 3．A 4．A（一条 2 分） 三、根据语境填上合适的歇后语或谚语。(3 分) 众人拾柴火焰高；台上三分钟，台下十年功；八仙过海，各显神通（只 做参考，学生答案符合语境即可，一空一分） 四、根据课文内容填空。（15 分） 1．霎时间；乌云密布；电闪雷鸣；腾空飞去；惊叹不已；点睛之笔； (一空一分) 2．松柏的苍劲；果园的丰收；忽然闭口立；溪头卧剥莲蓬；天涯若 比邻；孤帆远影碧空尽(一空一分) 3．陶行知；法布尔 ；心地善良的嫦娥；坚强不屈的谈迁；身残志坚 的海伦.凯勒；（答案不唯一，一空 0.5 分） 五、阅读短文，完成练习。（24 分） （一）《林冲棒打洪教头》节选（12 分） 1．选择“拨”“措”（一处一分，共 2 分） 2．林冲沉着镇定地应对自以为是的洪教头，最终将他打败。（学生答 案意思对即可，共 2 分） 3．一横；一退；一扫；沉着机智、武艺高强等（前三空各一分，后 两空各 0.5 分，共 4 分） 4．略（可从洪教头和林冲两方面来答题，一点一分） 5．《水浒传》；施耐庵；故事《林冲雪夜上梁山》、《武松打虎》等（一 空 0.5 分，共 2 分） （二）只看所有的，不看没有的（12 分） 1．划去文中括号里不恰当的词语。（2 分） 划去：欣然；发扬 2．在文中括号里填入合适的关联词语。（2 分） 不仅，而且；如果，就； 3．文中最能体现黄美廉昂扬态度的句子是：“我只看我所有的，不看 我所没有的！” （2 分） 4．读句子完成练习。（2 分） （1）“接受自己”就是要做到正确认识自己的缺陷。 （2）“肯定自己”的好处是发现自己的长处，合理运用自己的长处， 对人生充满信心。 5．“人生中的风雪天气”指的是人生中遇到的各种不幸与挫折。 启示：珍视自己所拥有的一切，不去和别人比较。感恩、满足，自 己让自己快乐。（学生回答意思对即可，每一问 2 分） 六、作文。（35 分） 一类文：选材精当，感情真实，内容具体，语句通顺，字数符合要求， 得 35—32 分； 二类文：感情较真实，内容较具体，语句较通顺，字数符合要求，得 31—28 分； 三类文：有比较具体的内容，有一定的真实情感，有少数语病，得 27—24 分； 四类文：有内容，感情不够真实，有明显语病，字数不足，得 23— 21 分； 五类文：内容简单，错别字，语病较多，字数偏少，20 分以下。