七年级生物上册第二单元第二章生物圈中的动物2-2-5动物在生物圈中的作用同步测试（含解析济南版）.doc

1 1.1.2 生物的生活环境 一、单选题 1.生物圈是指( )。 A. 有生物生活的地方 B. 大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面 C. 地球上全部生物 D. 地球上的生物及其生存的环境 2.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（ ） A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定的环境 C. 环境能影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响 3.有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ） A. 地球上所有生物的总称 B. 大气圈、水圈及岩石圈的全部 C. 地球上所有生物能够生活的地方 D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境 4.桃树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，同时水分蒸发又可增加空气的湿度，这一事实 说明的问题，下列表达最完整的是（ ） A. 生物能够适应环境 B. 环境能够影响生物 C. 生物能够影响环境 D. 生物既能适应环境，又能影响环境 5.地球上所有生物都生活在（ ） A. 海洋里 B. 陆地上 C. 生物圈 D. 水圈 6.蚯蚓活动的地方土壤疏松，肥力强；蟑螂滚粪球，草生长旺盛，说明（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 生物选择环境 7.下列现象能说明生物对环境有影响的是（ ） A. 植物园中空气清新 B. 北极熊有较厚的皮下脂肪层 C. 工业污染区深色桦尺蠖数量多 D. 生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小 8.蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这 说明（ ） A. 环境影响生物 B. 环境适应生物和影响生物 C. 生物影响环境 D. 生物适应环境和影响环境 9.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解 释是（） 2 A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境 10.下面四图分别表示生物种群随时间（t）推移而发生数量（n）变化，那么图中表示共生 关系的是（　　） A. B. C. D. 11.人类要想探索在月球上生存，必须具有（ ） ①水 ②空气 ③光 ④土壤 ⑤营养物质 A. ①② B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ③④ 二、填空题 12.地球上最大的生态系统是________ ；生物与生物之间，最常见的是________ 关系． 13.在一定的空间范围内，________与________ 所形成的统一的整体叫做生态系 统．________ 是最大的生态系统．在生态系统中，________ 和________沿着食物链和食 物网流动，当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质就会通过________ 不断积累， 最终威胁到人类自身． 14.________是地球上最大的生态系统，她是我们所有生物共有的家园。 15.生长在荒漠中的骆驼刺根系非常发达，说明生物能够________ 环境。森林能够调节局 部地区的气候；蚯蚓以腐烂植物为食，可以使土壤变得疏松、肥沃，说明生物也能 ________ 环境。 16.鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能________环境；茂 密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能________环 境． 3 三、解答题 17.山羊绒又细又柔软，制作的产品十分昂贵．山羊比绵羊好养，它连草根都啃食．于是一 些地区大量饲养山羊，这对环境会有什么影响？ 四、综合题 18.在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化， 适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象： （1）大树在秋天落叶是生物对环境的________；蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生 物对环境的________。 （2）沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍，适于在________环境中生活。 （3）水生生物大多生活在水面下 l50 米以内的水层中，而 150 米以下几乎没有生物生存。 请你分析：没有植物的原因是________；没有动物的原因是________。 （4）长期生活在阴暗环境中的植物，叶片发生的变化是________。 4 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】D 【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈 的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米 左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面， 包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生 态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。 【点评】此题为基础题，较易，熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念，即可轻松解题。 2.【答案】A 【解析】【解答】解：生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将 新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环 境也有影响．例如，森林植物的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨量；蚯蚓在 土壤中钻来钻去，可以使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，它以腐烂的植物和泥土为 食，排出物可以增加土壤的肥力；浮游生物大量繁殖，使水中溶解氧急剧减少，导致水质恶 化；随着人类社会生产力的发展和人口的增长，人类对环境的影响越来越大，已经远远超过 了地球上任何一种生物，导致全球性的环境问题，如酸雨、温室效应、臭氧层破坏等． 本题中考查生物影响环境．也就是要反映因为生物怎么样所以环境改变了，要有这样的因果 关系．“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了，“千里之堤，溃于蚁穴” 指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的也是生物带给环境得 改变． 故选：A 【分析】本题考查生物对环境的影响．生物与环境是相互影响，相互作用的． 3.【答案】D 【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生 物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表 面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿5 地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统． 故选：D 【分析】此题考查的知识点是生物圈的知识，可以从生物圈的概念、范围特点方面来解 答． 4.【答案】D 【解析】【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失 到大气中的过程，生物的所有生命活动都是对环境的一种适应，这个根据进化论可以证明， 蒸腾作用能降低植物体的温度，避免因温度过高晒焦导致死亡．能产生向上抽力，促进水、 无机盐吸收等，是对陆生环境的一种适应．同时植物的蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸 气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，因此植物的 蒸腾作用能够影响周围环境的温度和湿度． 故选 D 【分析】此题考查的知识点是生物对环境适应．解答时可以从植物适应环境影响环境两个方 面来切入． 5.【答案】C 【解析】【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的 生物及其生存的全部环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．包括 森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系 统、城市生态系统等，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园， 我们要好好保护它．可见 C 是正确的．故选：C 【分析】生态系统是指生物与环境构成的一个统一的整体，生物圈是最大的生态系统，据此 答题． 6.【答案】B 【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生 物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度 等．蚯蚓在土壤中钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，蜣螂滚粪球，使土壤 肥力增强，草生长旺盛，表明生物能影响环境．故选：B 【分析】此题考查的知识点是生物影响环境，解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入． 7.【答案】A 6 【解析】【解答】解：A、植物的光合作用产生氧气导致空气清新，因此植物园中空气清新 说明生物影响环境，故此选项正确； B、北极熊有较厚的皮下脂肪层是为了适应寒冷的环境，故此选项不正确； C、工业污染区深色桦尺蠖数量多是桦尺蠖体色对树皮颜色的适应，因此工业污染区深色桦 尺蠖数量多，表明生物对环境的适应，故此选项不正确； D、生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小，可以减少营养物质的消耗，是为适应贫瘠的土壤条 件，故此选项不正确． 故选 A 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环 境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等． 8.【答案】D 【解析】【分析】蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力，体表有粘液，也能减少钻土 时的阻力，适应在黑暗的土壤里生活，蚯蚓用湿润的体壁呼吸，因此需要生活在潮湿的土壤 中，蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，因此生 物既能适应环境，也会影响环境。 【点评】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境。 9.【答案】B 【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．鹰 击长空，鹰前肢特化为翼，身体呈流线型，胸肌发达，体内有气囊，适于空中飞翔；鱼翔浅 底，鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活．因此“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自 由”，体现了生物对各自环境的适应．故选 B． 【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来 切入． 10.【答案】B 【解析】【解答】解：根据图中曲线的变化可以判断，B 图中的两种生物“同生共死”的同 步性变化，属于共生；A 图中的生物一种随着另一种生物数量的变化而变化，属于捕食；C、 D 图两种生物刚开始时都增加，后来一种逐渐减少，甚至灭绝，另一种增加到一定数量后基 本不变，属于竞争． 故选：B 【分析】生物之间常见的关系有：①捕食关系、②共生关系、③寄生关系、④合作关系、⑤7 竞争关系等，其中生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很 大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生． 11.【答案】B 【解析】【解答】生物圈为生物的生存提供了基本条件，动物、植物等所有生物生存所需要 的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生 存空间。宇航员必须携带的维持生命的物质是营养物质、空气和水。 二、填空题 12.【答案】生物圈；捕食 【解析】【解答】（1）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既 有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态 系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态 系统． （2）生物与生物之间的关系，最常见的是捕食关系；其次还有竞争、合作、寄生等其他关 系． 故答案为：生物圈；捕食． 【分析】（1）生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10 千米的高度， 向下可深入 10 千米左右的深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大 部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生 存的环境形成的一个统一整体，是最 大的生态系统． （2）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系） 和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争等几种方式． 13.【答案】生物；环境；生物圈；物质；能量；食物链 【解析】【解答】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生 物共有的一个家园就是生物圈，生物圈是最大的生态系统，生物圈的范围：以海平面为标准 来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千 米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面． 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．因此生 态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．有毒物质就会通过食物链不断积累， 最终威胁到人类自身．8 故答案为：生物； 环境； 生物圈；物质； 能量；食物链 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生产者与消费者 之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条 食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．物质能量沿着食物链、食物网流动并逐级 递减． 14.【答案】生物圈 【解析】【解答】解：生物圈是最大的生态系统，是我们所有生物共有的家园，它为生物提 供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生 物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分． 故答案为：生物圈 【分析】此题考查的是生物圈的相关知识，属于基础考查，思考答题． 15.【答案】适应；影响 【解析】【解答】环境对生物有影响，如生长在荒漠中的骆驼刺低下的根比地上部分长，说 明生物能够适应干旱少水的环境；生物必须适应环境才能生存．蚯蚓身体呈长圆柱形，可以 减少钻土的阻力．体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生 活，表明生物只能适应一定的环境；同时生物也能影响环境，如森林能够调节局部地区的气 候；蚯蚓以腐烂植物为食．可以使土壤变得疏松、肥沃，说明生物也能影响环境。 故答案为：适应、影响 【分析】生物对环境的适应；生物对环境的影响。 16.【答案】适应；改变（或影响） 【解析】【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与 环境相适应的形态结构、生理特征或行为．例如：虽然鲸虽然是哺乳动物，但是它却生活在 水中，为了适应水中生活，鲸的体型像鱼，四肢变为鳍状，这是对水中生活的一种适应．生 物不但能适应环境，还能改变环境，例如：茂密的森林，可以通过光合作用，吸收空气中的 二氧化碳，释放氧气，还能吸收空气中的有毒气体和粉尘，使得空气变得清洁、新鲜；能通 过蒸腾作用，向空气中释放水蒸气，是空气变得湿润． 故答案为：适应；改变（或影响） 【分析】本题考查的是生物对环境的关系．首先应该明确生物既能适应环境，又能改变环 境． 三、解答题9 17.【答案】山羊因为啃食草根，影响了草的生长，如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植 被。 【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生 物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度 等．放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习 性．使草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象．体现了生物对环境的影 响． 【分析】此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入． 四、综合题 18.【答案】（1）适应；影响 （2）干旱 （3）缺少阳光；缺少食物 （4） 叶片增大 【解析】【解答】（1）冬天，有的树叶子纷纷落下，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失； 同时还能减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物 落叶是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应，蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增 加土壤肥力，表明生物能影响环境；（2）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必 须耐旱才能生存，荒漠地区干旱缺水，地表几乎没有水分；骆驼刺地下的根比地上部分长很 多，才可以吸收到土壤深处的水分，适应干旱缺水的荒漠环境．否则就会被淘汰； （3）光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于 绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的 只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻； 最深处没有光，没有植物生存，只有一些硫化菌，因此海洋中的植物主要分布在距海平面 150 米以内的水层，导致动物、微生物等大多数生活在距海平面 150 米以内的水层，主要是因为 距海平面 150 米以内的水层，阳光充足； （4）植物通过叶片，利用阳光进行光合作用制造有机物．喜欢生活在阴湿环境中的植物， 叶片大而薄，主要是为了最大限度的获得阳光，所以它们的叶片大、薄是为了减少体内养分 的损失。【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物 影响和改变着环境.10 ①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生 物的适应性是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干 旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟 态和保护色等，都是对生活环境的一种适应. ②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可 提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又 如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等.