四川省乐山市2020届高三历史12月调研试卷(Word版带答案)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《四川省乐山市2020届高三历史12月调研试卷(Word版带答案)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
机密★启用前 乐山市高中 2020 届第一次调查研究考试 文科综合能力测试 注意事项: 1.本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2.回答第 I 卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第 II 卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第 I 卷 (140 分) 本卷共 35 小题,每小题 4 分,共 140 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 24.《弟子规》列述了弟子应该恪守的守则规范,其中的“首孝弟”采用了《论语》中的“弟子 入则孝,出则弟(同“悌”)”的文义。“首孝弟”的制度渊源可能是 A.君主制 B.分封制 C.宗法制 D.科举制 25.汉武帝元朔二年朝廷规定,诸侯王除以嫡长子继承王位外,其余诸子在原封国内封侯, 新封侯国不再受王国管辖,直接由各郡来管理,地位相当于县。朝廷这一做法 A.引发了诸侯王武装叛乱 B.形成了州郡县的体制 C.改变了皇位的传承方式 D.削弱了诸侯王的势力 26.《景德镇陶录》载,“唐武德中有镇民陶玉载瓷入关中,称假玉器且贡于朝,于是昌南镶 瓷名天下”。《江西通志》载“景德镇水土宜陶,宋景德时设镇而得名”。这反映出 A.陶玉为官营手工业者 B.唐朝市场管理松弛 C.政策影响工商业发展 D.经济重心完成南移 27.明清松江府“大半植棉”,百万之赋“全赖此(棉织)一机一杼而已”,苏杭、嘉湖之丝皆恃此 女红末业“以上供赋税、下给俯仰,若求诸田亩之收,则必不可办”。这说明 A.农业已退居次要地位 B.农村家庭的收益结构变化 C.资本主义已缓慢发展 D.江南成为了全国经济中心 28.19 世纪 70 年代,清政府先后派遣 4 批幼童共 120 人赴美留学。下表是对他们归国后就业 情况的不完全统计。该现象A.满足了社会发展的需求 B.打破了西方技术垄断 C.导致民族资本主义产生 D.有助于近代化的发展 29.清末著名实业家周学熙经营的启新洋灰公司,曾向农工商部请求杜绝国内水泥行业的竞 争,以达长期垄断市场之目的。这从侧面说明,当时的民族工业 A.生存环境有所改善 B.受到政府政策压制 C.缺乏市场竞争实力 D.已经产生垄断组织 30.《新青年》创刊之初,宣扬科学与民主,介绍西方思想,却没有受到关注,不得不休刊。 复刊后,对孔教展开猛攻,在国内引起强烈反响。《新青年》影响力增强主要得益于 A.资本主义迅猛发展 B.顺应社会时局变化 C.儒家思想地位动摇 D.巴黎和会引发关注 31.20 世纪 30 年代末,国民政府在国内全面推行农村合作社,广泛建立合作金库,为农民提 供农贷资金,并培养各级合作指导人员。政府此举意在 A.保障长期抗战 B.维护统一战线 C.消灭边区政权 D.应对经济危机 32.下表为我国“一五”计划期间,苏联援建的 156 个大型建设项目的分布情况。由此可见,“一 五”计划 A.片面强调发展重工业 B.工业体系全面建立 C.完全照搬苏联的经验 D.工业布局得到调整 33.《新民周刊》记载,在邓小平和陈云等的直接参与和指导下,截至 1983 年 4 月底全国已 揭露并立案审查的各类经济犯罪案件共计 192000 多件,所涉及的党员中被开除党籍的 8500 多人,经济反腐败活动取得重大胜利。据此可知,当时我国 A.改革开放已进入深化期 B.法制体系有待健全 C.市场经济体制正在完善 D.依法治国全面推进 34.梵蒂冈所藏的希腊语 1144 号抄本中提到,“陶片放逐法”由最初的议事会进行改为由人民 直接投票,流放的基准票数也由最初的 200 票变成 6000 票。这反映出陶片放逐法 A.改变了贵族专权的局面 B.保证全体人民直接参政 C.在实践过程中不断完善 D.导致了国家权力的滥用35.如图是古希腊帕提农神庙女神雅典娜的塑像复原图,古希腊雕塑家将她雕塑成一个非常 自然的“人”,整个形象富有女性的温柔和充满生命,古希腊神话的“神人同形同性” A.反映了民主政治思想 B.说明崇尚无神论思想 C.体现了人神合一思想 D.蕴含了人文主义思想 第Ⅱ卷(160 分) 本卷包括必考题和选考题两部分。第 36~41 题为必考题,每个试题考生必须作答。第 42~46 题为选考题,考生根据要求作答。请考生从 2 道地理选考题中任选一题作答,从 3 道历史选考题中任选一题作答。如果多做,则每科按所做的第 1 题计分。 40.阅读材料,完成下列要求。(25 分) 材料一 中国古代社会,历代统治者对于治理乡村都十分重视,其乡村治理大致可以分 为三个阶段。秦汉时的乡里制度逐步成熟,既发挥基层政权的作用,又带有半自治的性质。 到唐宋时期政府从法律上实施统一管理,职责完备,国家力量向基层社会进一步渗透。这一 阶段处于由乡里制向保甲制、由乡官制向官役制的转折时期,乡和里的地位逐渐沦落,乡里 自治功能逐步弱化,官方的控制与统治逐步增强。到清代,乡里制度转变为官役制,保甲对 乡里的控制更加严密,乡村自治的色彩越来越弱。 ——据唐鸣、刘志鹏《中国古代乡村治理的基本模式及其历史变迁》 材料二 晚清剧烈的社会动乱,导致传统官役制下地方社会秩序难以维系,许多地方逐 渐兴举绅董制。与保甲、里甲以及乡约不同的是,绅董是享有薪酬的职位。且地方绅董的治 理权属远超乎其上,“地方学务、卫生事务、道路工程、农公实业、慈善事业、公营事业、 地方经济……皆归绅董办理”。但绅董治理模式并不是朝廷典章制度意义上的规范体系,而 是依存于地方特定情景而变通运行的一个机制。 ——据王先明《绅董与晚清基层社会治理机制的历史变动》 材料三 在 20 世纪 60 年代时,浙江省枫桥镇干部创造了“矛盾不上交,就地解决”维持 良好治安的“枫桥经验”,1963 年毛泽东同志也亲笔批复要各地效仿,试点推广。并且,随着时代的发展,“枫桥经验”也不断自我提升,成为了现代社会中具有鲜明特色的“依靠群众, 预防纠纷”,坚持以群众为基础路线,维护社会的稳定治安,促进社会的良性发展。党的十 八届三中全会中指出社会治理正处于优化阶段,可以将其与“枫桥经验”相结合,推动基层社 会良性治理的步伐。 ——据刘任平《借鉴“枫桥经验”实现基层社会良性治理》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代乡村治理演变的基本趋势并分析其原因。(10 分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析晚清绅董制兴起的社会背景及其特点。(10 分) (3)根据材料三并结合所学知识,谈谈“枫桥经验”对我国基层社会治理有何启示。(5 分) 41.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料 斯国新力作《党史可以这样讲:初心·使命》将中共党史用“精神”串联起来,涵 盖党的创建与红船精神、井冈山斗争与井冈山精神、红军长征与长征精神、延安岁月与延安 精神、抗日战争与民族精神、解放战争与西柏坡精神、抗美援朝与国际主义精神、建国 30 年与爱国创业精神、改革开放与时代创新精神、不忘初心砥砺前行等十个主题。该书以事实 为依据,既有原因分析,也有理论归纳;既是一部理论宣讲方法的辅导读物,也是一本党史 知识普及教育的参考读本。 ——摘编自人民网《(党史可以这样讲;初心·使命)出版》(2018 年) 根据材料并结合中国近现代史知识,参照上述作品的“党史讲法”,另选主题讲述党的发 展历程。(要求:主题明确、突出发展历程,逻辑清晰、史论结合。) 44.[历史——选修 1:历史上重大改革回眸](15 分) 北宋经历 70 余年,至宋仁索时积弊日深。庆历三年,宋与西夏交战接连失利,西北形 势紧张,仁宗遂启用范仲淹,并多次督促其改革弊政,更新时局。范仲淹从改革吏治入手, 朝廷颁布了新的贡举法。新法要求“州若县皆立学,本道使者选属部官为教授,三年而代; 选於吏员不足,取於乡里宿学有道业者,三年无私谴,以名闻”“士须在学习业三百日,乃听 预秋试”。改革专用辞赋和墨叉取士旧制,着重考试策论和经义。新法历时极短,一年即虚, 但各地州、县学纷起,使“学校之盛,俾于汉、唐矣”。庆历八年,又有官员向仁宗提议恢复 范仲淹改革科考的措施,意在减少冗员。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 (1)根据材料并结合新学知识,简述范仲淹改革科举制度的原因。(9 分) (2)根据材料并结合所学知识,概括庆历新政中新贡举法的特点。(6 分)45.[历史——选修 3:20 世纪的战争与和平](15 分) 孟良崮战役是中国人民解放军华东野战军于 1947 年 5 月在山东省蒙阴县东南孟良崮地 区对国民党军进行的进攻作战。国民党集中了约 24 个整编师、60 个旅约 45 万人的实力, 企图实现占领整个山东的目的。在敌重兵集团密集并进的态势下,中央军委和毛泽东指示华 野向东北方向后退,谤敌深入,相机歼敌。前线指挥员粟裕分析敌情的变化,当机立断,亳 不犹豫地定下“虎口拔牙”的决心;在战役指导上,果敢地采取了“中间突破”的大胆行动,利 用山区的复杂地形,隐蔽地楔入敌人纵深,集中优势兵力实施分割包围,连续攻击,不给敌 人以喘息整顿的机会。担任阻援任务的第 2、第 3、第 7、第 10 纵队及鲁南、滨海等军区部 队,积极牵制和阻击各路援敌,一举全歼国民党军精锐“五大主力”之一整编第 74 师。 ——摘编自《盂良崮战役》山东人民出版社 (1)根据材料,概括孟良崮战役胜利的原因。(9 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析孟良崮战役的意义。(6 分) 46.[历史——选修 4:中外历史人物评说](15 分) 庄则栋(1940-2013),中国男于乒乓球运动员,三次蝉联世界冠军、全国冠军。1971 年 4 月在日本名古屋参加第 31 届世乒赛,他冒着风险主动和美国运动员科恩握手谈天并送 他一块中国杭州的织锦,科恩则送了一件印有和平标记“Let It Be”字样的运动衫给庄则栋。 这个事件成为爆炸性新闻,毛泽东知道这个消息后决定邀请美国乒乓队访华,美国总统尼克 松立即同意中国的邀请,周恩来总理在人民大会堂接见美国乒乓球队时说:“你们在中美两 国人民的关系上揭开了一个新篇章,我们友谊的这一开端必将受到我们两国多数人民的支 持。”之后,美国宣布了一系列对华开禁措施,使中美和解随即取得历史性突破。乒乓球因 此而成为了我们的“国球”,庄则栋则成为“小球转动大球”的关健人物。 ——摘编自刘济华《记乒坛传奇人物庄则栋》 (1)根据材料并结合所学知识,分析“小球转动大球”的主要因素。(9 分) (2)依据材料并结合现实,说明庄则栋的行为所体现的时代精神。(6 分)乐山市高 2020 届第一次调查研究考试 历史参考答案及评分细则 2019.12 第 I 卷(选择题 共 48 分) 24-28 CDCBD 29-33 ABADB 34-35 CD 第 II 卷(非选择题 共 52 分) 40.(25 分) (1)趋势:①由乡里制向保甲制转变;②由乡官制向官役制转变;③国家对乡村治理的 干预和控制逐步增强;④乡村自治功能逐步减弱。(4 分) 原因:①大一统局面的形成巩固;②中央集权逐步强化;③维护小农经济和社会稳定的 需要。(6 分) (2)社会背景:①晚清社会剧烈动荡;②日益严重的民族危机;③传统管理制度难以维 系④西方思想不断传入。(6 分) 特点:①享有薪酬;②治理权属范围更广;③非官方制度体系④灵活务实(因地制宜)。 (4 分) (3)启示:①应坚持以群众为中心(走群众路线);②与时俱进③以人为本④完善社会 治理共同体。(5 分) 41.(12 分) 示例一 主题:党的理论不断发展完善 在近百年的发展历程中,中国共产党与时俱进,党的理论得到丰富和充实。建党之初, 中国共产党即以马克思主义作为指导思想,领导工人运动。在长期的革命斗争中,逐渐形成 毛泽东思想,并成为党的指导思想,新中国建立后,又指导了我国的社会主义建设。改革开 放后,在实践中形成了邓小平理论,指导我国的现代化建设。此后,又先后形成“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,不断领导党和国家各项事业 发展。 党的理论的丰富发展,是马克思主义中国化的具体体现,是中国革命与建设的灵魂,是 贯穿党的发展历程的重要脉络。 示例二 主题:党对农村生产关系的调整 中国共产党以国情为依据,适时改变农村生产关系。早在井冈山革命根据地时期,毛泽 东就通过打土豪、分田地的土地革命建立农民土地所有制。抗战期间,为动员全民族力量团 结抗日,在抗日根据地实行“双减双交”政策。解放战争时期,又在解放区进行土地改革, 实行“耕者有其田”。新中国成立后,先后通过土改、对农业的社会主义改造、家庭联产承 包责任制、土地三权分置等,对农村生产关系进行调整。 党对农村生产关系的调整以土地为核心,因时制宜,解放和发展了社会生产力,得到广 大农民的支持与拥护,成为党的发展历程中的重要环节。 其他可供参考的角度: 1. 党对农民问题的持续关注;2.中国共产党与两次历史性飞跃;3.不同历史时期先进 共产党人的先进事迹;4.中国共产党解决不同历史时期的社会主要矛盾(中国共产党在不同 历史时期的任务);5.中国共产党不断走向成熟;……评分标准 共 12 分 看法(3分) 说明(8 分) 总结(1分) 一等 (12-9 分) ①围绕主题展开,史实准确充分; ②需有该主题历程下首尾史实; ③所用史实不少于 4 个; ④语言表达准确规范,逻辑严密。 二等 (8-5 分) ①基本围绕主题展开,史实较准确; ②该主题历程下首尾史实有个别缺失; ③所用史实少于 4 个; ④语言表达较准确规范,逻辑较严密。 总结前后呼应 (1分) 三等 (4-0 分) ①围绕发展历 程,主题明确 (3分) ②围绕发展历 程,主题不明 确(1 分) ③主题不明确、 没有主题或重 复材料主题(0 分) ①脱离主题; ②运用史实不够准确或未运用相关史 实; ③语言表达不清晰,逻辑关系不清。 无总结(0 分) 44.[历史——选修 1:历史上重大改革回眸](15 分) (1)原因:宋朝吏治积弊深重;北宋政权积贫积弱;原有贡举制度存在缺陷;范仲淹 对吏治问题的关注。(每点 3 分,计 9 分) (2)特点:教育与科举同步改革;注重选拔实用人才;历时短,成效有限;部分举措 受到推崇。(每点 2 分,计 6 分) 45.【历史——选修 3:20 世纪的战争与和平】(15 分) ⑴党中央及前线将领的英明指挥;因时因地制定正确的战略战术;人民解放军的胆识气 魄与配合协同。(每点 3 分,计 9 分) ⑵基本粉碎了国民党对山东解放区的重点进攻;沉重打击了国民党的嚣张气焰;为人民 解放军举行战略反攻奠定了基础。(每点 2 分,计 6 分) 46.【历史——选修 4:中外历史人物评说】(15 分) (1)中国综合国力增强和国际地位提高;中美双方国家利益的需要;美国孤立中国政 策失败;中国打开外交僵局的需要;两国领导人的明智和远见;民间人士的热情主动,庄则 栋与科恩的大胆接触。(每点 3 分,计 9 分) (2)勇于拼搏的奋斗精神;团结友善的优秀品质;抓住时机、着眼大局的责任担当。 (每点 2 分,计 6 分)

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料