四川省遂宁市2019-2020高一生物上学期期末试题(Word版含答案)
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资料简介
遂宁市高中 2022 届第一学期教学水平监测 生 物 试 题 本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。总分 100 分。考试时间 90 分钟。 第Ⅰ卷(选择题,满分 60 分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是 否正确。 2.选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应 框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后,将答题卡收回。 一、选择题(每小题只有一个最佳答案,每小题 2 分,共 60 分) 1. 培养皿中的一个大肠杆菌菌落从生命系统的结构层次看应属于哪个层次 A. 种群 B. 个体 C. 群落 D. 生态系统 2. 关于下图所示的四种不同生物,相关叙述正确的是 A.甲细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖 B.乙是低等植物,其细胞中具有中心体和叶绿体 C.丙的遗传物质是单链 RNA,其结构不稳定易产生变异 D.乙和丁的主要区别在于丁没有以核膜为界限的细胞核 3. 细胞学说揭示了 A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么能产生新细胞 D.认识细胞经历了曲折过程 4. 下列关于显微镜的操作方法中,不正确的一组是 A. 在塑料薄膜上用笔写下“p>q”,在显微镜视野中观察到的图像应是“b<d” B. 换高倍镜后,视野会变暗,一般需增加进光量 C. 视野中有一异物,若移动装片和转动目镜后异物仍不动,则异物位于物镜上 D. 换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调焦5. 下图为元素在生物体内的含量分布情况,下列说法不正确的是 A. Ⅰ的含量与这些元素在非生物界中的含量不同,体现了生物界与非生物界的差异性 B. Ⅱ含量虽少,但却是生物体正常生命活动不可缺少的 C. Ⅱ中的铁元素缺乏,人体会出现缺铁性贫血症 D. Ⅲ中的 C、H、O、N、P、S 是基本元素 6. 下面关于氨基酸的叙述中,正确的是 A. 氨基酸是蛋白质的组成单位,是由氨基和羧基组成的 B. 每个氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基 C. 一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成的化学键称为肽键 D. 构成蛋白质的氨基酸分子中至少含有一个氨基和一个羧基,并且连在同一个碳原子上 7. 形成蛋白质结构的层次从小到大依次是 ①氨基酸 ②C、H、0、N 等元素 ③氨基酸脱水缩合 ④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质 A. ②→①→③→④→⑤→⑥ B. ②→①→③→⑤→④→⑥ C. ②→①→⑥→⑤→③→④ D. ①→②→③→④→⑤→⑥ 8. 下列物质与所列蛋白质功能相符的是 A. 血红蛋白——运输功能 B. 脂肪酶——调节功能 C. 胰岛素——免疫功能 D. 抗体——催化功能 9. 现有氨基酸 150 个,其中氨基总数为 159 个,羧基总数为 156 个,则由这些氨基酸合成的含有 2 条肽 链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 A.148、4 和 6 B.149、8 和 11 C.148、11 和 8 D.149、6 和 4 10.DNA 彻底水解的产物有 A. 3 种 B. 4 种 C. 5 种 D. 6 种 11.多糖、蛋白质、DNA 和 RNA 的基本组成单位依次是 A. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B. 麦芽糖、核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸 C. 麦芽糖、氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 D. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸 12.有关细胞中水和无机盐的描述,错误的是A. 贮藏中的种子不含水分有利于其保持休眠状态 B. ATP 转化成 ADP 的过程会消耗水 C. 植物缺 Mg2+会影响光合作用 D. Fe2+是合成血红蛋白不可缺少的成分 13.以下关于物质或结构的比喻正确的是 ①蛋白质——生命活动的蓝图 ②线粒体——养料制造车间 ③叶绿体——能量转换站 ④溶酶体——消化车间 ⑤高尔基体——转运枢纽 ⑥细胞核——遗传信息库 A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ D.③④⑤⑥ 14.下列关于细胞膜的成分和结构,错误的是 A.离子进入细胞的方向是 B→A B.1 表示载体蛋白,与物质进出细胞有关 C.2 是磷脂双分子层,亲水部分分布在膜的两侧 D.3 是糖蛋白,与细胞间信息交流有关 15.下列细胞膜有关知识的叙述,错误的是 A. 细胞膜功能的复杂程度取决于其蛋白质种类和数量的多少 B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,但控制作用是相对的 C. 细胞产生的激素与靶细胞膜上对应受体结合,是细胞进行交流的方式 D. 细胞膜上,所有磷脂和蛋白质分子都是可以运动的,使得细胞膜具有流动性 16.下图是某些细胞器的亚显微结构模式图,相关叙述错误的是 A. ①是高尔基体,在植物细胞中,与细胞壁的形成有关 B. ②是线粒体,是真核生物有氧呼吸的主要场所 C. ③是内质网,是细胞内蛋白质合成和加工的“车间” D. ④是叶绿体,是植物细胞进行光合作用的场所 17.伞藻是单细胞藻类,由帽、柄、足 3 部分组成,细胞核位于足中。为研究细胞核的功能,有人做了如下伞藻的嫁接实验。下列有关叙述正确的是: A.嫁接后长出的再生帽的形状由柄决定 B.嫁接后长出的再生帽的形状不是由足决定的 C.该实验缺乏对照组不能得出科学的结论 D.该实验结果说明细胞核能控制生物的性状 18.将完全相同的三个未发生质壁分离的植物细胞置于 A、B、C 三种蔗糖溶液中,形态不再变化后的 细胞图像如图所示。比较开始时不同浓度蔗糖溶液浓度大小,正确的是 A. B>A>C B. C>A>B C. B≧A=C D. A>B>C 19.如图为氨基酸和 Na+进出肾小管上皮细胞的示意图,下表选项中正确的是 选项 管腔中氨基酸→ 上皮细胞 管腔中 Na+→ 上皮细胞 上皮细胞中氨基酸→ 组织液 A 主动运输 被动运输 被动运输 B 被动运输 被动运输 被动运输 C 被动运输 主动运输 被动运输D 主动运输 被动运输 主动运输 20.下列有关酶的叙述,正确的是 A.酶的化学本质都是蛋白质 B.酶只在细胞内起催化作用 C.酶通过降低活化能来提高反应速率 D.低温会使酶永久失活 21.如图曲线 b 表示在最适温度、最适 pH 条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正 确的是 A.增大 pH,重复该实验,A、B 点位置都不变 B.酶量减少后,图示反应速率可用曲线 a 表示 C.反应物浓度是限制曲线 B 点以后反应速率的主要因素 D.B 点后,升高温度,曲线将呈现 c 所示变化 22.下列有关酶的实验设计思路正确的是 A. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 B. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 C. 利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 D . 利用胃蛋白酶、蛋清和 pH 分别为 3、7、11 的缓冲液验证 pH 对酶活性的影响 23.ATP 是生命活动的直接能源物质,下图为 ATP 结构模式图,关于 ATP 的有关说法正确的是 A. 图中的 a 代表腺苷,b、c 代表高能磷酸键 B.ATP 水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 C. 对真菌来说 ATP 产生途径有呼吸作用和光合作用 D. 人在饥饿时细胞中 ATP 与 ADP 的含量难以达到动态平衡 24.如图表示的是 ATP 和 ADP 之间的转化,可以确定A.A 为 ADP,B 为 ATP B.能量 1 和能量 2 来源相同 C.酶 1 和酶 2 是同一种酶 D.X1 和 X2 是同一种物质 25.下列关于核酸及基本单位、糖类和脂质的叙述,错误的是 A. 烟草叶肉细胞中的核酸含有 5 种碱基 B. 核糖核苷酸与 ATP 的元素组成相同 C. 所有二糖和多糖基本单位组成相同 D. 胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分 26.下列试剂与鉴定的物质或结构以及颜色变化对应正确的一组是 A.甲基绿—RNA—绿色;吡罗红—DNA—红色 B.碘液—淀粉—蓝色;双缩脲试剂—蛋白质—紫色 C.双缩脲试剂—氨基酸—紫色;斐林试剂—蔗糖—砖红色 D.苏丹Ⅲ染液—脂肪—红色;苏丹Ⅳ染液—脂肪—橘黄色 27.下图为某动物细胞内部分泌蛋白质合成及转运的示意图,据图分析下列有关叙述错误的是 A. 氨基酸在内质网上的核糖体中形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成一定空间的蛋白质。 B. 除囊泡外,细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统 C. 内质网膜可以转化为高尔基体膜,说明这两种膜在结构成分上比较接近 D. 细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关 28.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质 A 溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以 内的部分)的体积变化趋势如下图所示。下列叙述正确的是A.0~4h 内物质 A 没有通过细胞膜进入细胞内 B.0~1h 内液泡中水没有通过细胞膜排出细胞外 C.2~3h 内物质 A 溶液的浓度小于细胞液的浓度 D.0~1h 内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 29.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图,据此不能得出的推论是 A.生物膜上存在着协助 H2O 通过的物质 B.生物膜对 K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C.离子以协助扩散方式通过人工膜 D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 30.甲、乙、丙三图依次表示酶浓度一定时,反应速度和反应物浓度、温度、pH 的关系。据图判断下 列叙述中不正确的是 A.甲图表明当反应物浓度超过某一浓度时,反应速率受酶 浓度的制约将不再上升 B.乙图中 a 点以后,随温度升高酶的活性下降 C.丙图可以表示胃蛋白酶催化反应的速率曲线 D.三图说明反应物浓度、温度、pH 对反应速率均有影响第Ⅱ卷(非选择题,满分 40 分) 注意事项: 1.请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。 2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。 二、非选择题(本题包括 4 小题,共 40 分) 31.(14 分)下图为动物、植物细胞二合一结构模式图。 (1)图中所示结构只有通过 ▲ 才能观察到,图 ▲ 是植物细胞,若该细胞为大蒜根尖分生 区细胞,则应该没有[ ▲ ] ▲ 和 [ ▲ ] ▲ 。 (2)与 B 相比,A 特有的细胞器是 ▲ ,该细胞器与细胞的 ▲ 有关。该细胞中的遗传物质 主要分布于 ▲ 中(填结构名称)。在飞翔鸟类的胸肌细胞中[ ▲ ] ▲ 较多。 (3)图中有双层膜结构的细胞器名称是 ▲ 、 ▲ 。若某细胞含有 AB 两图中各种细胞器, 则为 ▲ 细胞。 (4)所有生物的细胞中都有的细胞器是图中的[ ▲ ] ▲ ,它是 ▲ 合成的场所,5 在分泌蛋 白形成中的作用是 ▲ 。 32.(12 分)如图表示某生物膜结构,图中 A、B、C、D、E、F 表示某些物质,a、b、c、d 表示 物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题。(1)构成细胞膜的基本支架是 ▲ (填字母)。D 指 ▲ 分子,与细胞表面的 ▲ 功能密切 相关。 (2)若是线粒体膜,b 和 c 过程运输的气体分别是 ▲ 。 (3)提取动物的细胞膜,最好选用 ▲ 做材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过 ▲ 处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时,B 的厚度变小,说明细胞膜具有 ▲ 的特点。 (4)图中跨膜运输方式属于被动运输的有 ▲ (用图中符号表示),协助扩散和主动运输的共同 点是 ▲ 。 (5)参与 a 运输方式的载体蛋白的基本组成单位 X 是 ▲ ,其结构通式是 ▲ 。若该蛋白质 分子由 n 个 X(基本组成单位)分子(平均相对分子质量为 m)组成的 2 条链组成,则该蛋白质分子 相对分子质量大约为 ▲ 。 33.(7 分)下图为显微镜下观察相关材料所得结果,请分析回答下列问题: 图 1 图 2 (1)图 1 是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的相关实验,图示现象为 ▲ ,某同学通过滴 加清水进一步实验,发现实验现象无明显变化,可能的原因是 ▲ ,导致细胞膜失去了选择透过性。 (2)图 1 实验时没有选择紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料,为什么? ▲ (3)图 2 是光学显微镜下观察的黑藻叶片细胞,清晰可见叶绿体主要分布在细胞的 ▲ (填 “中央”或“周边”),其原因是 ▲ 。34.(7 分)为研究 pH 值对人体某种消化酶活性的影响,现准备了 5 支各含有 5mL 酶溶液但 pH 值 各不相同的试管,每支试管中加入 1 块 1cm3 的正方体凝固蛋白质,并置于 25℃室温条件下。各试管 内蛋白质块消失的时间如下表: 酶溶液的 pH 值 1 2 3 4 5 蛋白质块消失的时间(min) 13 9 11 45 60 请分析回答下列问题: (1)本实验的自变量为 ▲ ,实验涉及该酶的最适 pH 值为 ▲ 。 (2)为确认蛋白块的消失确实是由于酶的作用,实验中还应设计对照组。对照组设计思路是: ▲ 。 (3)本实验还可以通过观察 ▲ 来判断酶活性的强弱。 (4)要使本实验在更短时间内完成,可以改进的方法是 ▲ 。 遂宁市高中 2022 届第一学期教学水平监测 生物试题参考答案及评分意见 一、选择题(共 30 题,每题 2 分,共 60 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C B D D D B A C D D A D A D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D B A C B C B D C B B C C C 二、非选择题 31.(每空 1 分,共 14 分) (1)电子显微镜 B [ 2 ] 中央大液泡 [ 4 ] 叶绿体 (2)中心体 有丝分裂 细胞核 [ 9 ] 线粒体 (3)线粒体 叶绿体 低等植物 (4)[ 11 ] 核糖体 蛋白质 将来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装并分泌到细胞外 32.(每空 1 分,共 12 分) (1)B 糖蛋白 识别 (2)O2 、CO2 (3)哺乳动物成熟的红细胞 离心 一定的流动性 (4)abc 都需要载体蛋白(载体)的协助(5)氨基酸 mn﹣18(n﹣2) 33.(7 分) (1)质壁分离(1 分) 细胞失去活性(1 分) (2)内表皮细胞的细胞液中不含色素,不利于观察(意思正确即可给分,2 分) (3)周边(1 分) 细胞中央有一大液泡,将叶绿体推挤到细胞周边(2 分) 34.(7 分) (1)酶溶液的 PH 值(1 分) 2(1 分) (2)不加酶的情况下重复上述实验(其它答案合理即可给分,2 分) (3)相同时间内蛋白质块的大小(1 分) (4)将温度由 25℃提高至大约 37℃,把原有的 1cm3 正方体蛋白质块切成碎小块(2 分)

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