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‎2019〜2020学年山西省高二上学期期中联合考试 历 史 考生注意: 1.本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共10分。考试时间90分钟。‎ ‎2.请将各题答案填写在答题卡上。‎ ‎3.本试卷主要考试内容:人教、岳麓版必修1至必修2、岳麓版必修Ⅲ前三单元和人教版必修3前四单元兼容部分。第I卷(选择题共48分) 一、选择题(本大题共24小题，每小题2分共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.汉初外朝制度完备,后来在宫中充当文秘的尚书受到重用，到东汉“尚书见任，重于三公”;唐代外朝是古代中枢系统成熟的标志，但太宗仍任用翰林学士参与机婴，后来翰林学士也有了拟旨的权力，称“内命”。汉唐两代中枢权力发生转移的主要原因是 A.外朝中枢官员贪腐结党营私  B.君主强化专制独裁的需要 C.宰相位高权重往往危及皇权  D.新任中枢官员便于皇帝控制 2.德国民法学家施瓦布在《民法导论)中写道:直到19世纪末，民法学基本上是罗马法学，它继承、发展和完善了罗马法的概念和法律技术”据此可知，罗马法 A.在近代西方仍具有普适性  B.为解决民事纠纷提供依据 C.具有超越时空的法学价值  D.在内容方面达到完备程度 3.孙中山说:武昌之成功，乃成于意外其主因则在瑙激(湖广总督)-逃;倘瑞微不逃，则张彪(湖北提督陆军副都统，辛亥武丹起义时,率督署卫队与起义军顽抗)断不走，而彼之统驭必不失，秩序不乱也。”孙中山关于武昌起义的说法 A.说明武昌起义的爆发其有偶然性 B.表明历史是偶然性与必然性的结合 C.从侧面反映出清政府的异常腐败  ‎ D.说明影响历史发展的关键因素是个人 ‎4.有学者指出:“笼统地说十月革命是社会主义性质的革命未必妥当。就十月革命从资产阶级手里夺取政权这一点而言具有社会主义性质:就十月革命后面临的社会改造任务面言，则仍然是民主主义的，而非社会主义的。”该学者意在强调俄国十月革命 A.未完成民主主义革命的任务  B超出了社会主义革命的范酶 C.背离了科学社会主义的方向  D.并没有改变俄国的社会性质 ‎ ‎5.截至1996 年,我国少数民族的公职人员已达到240多万人，现在自治区主席、自治州州长和自治县县长都由实行区域自治的民族的公民担任，民族自治地方人大常委会都由实行区城目治的民族的公民担任主任或副主任。这反映出 A.少数民族地区有高度的自治权 B.民族平等原则开始正式贯彻 C.政府对少数民族权利的重视 D.民族区域自治内容的日益丰富 ‎6.美国乔治城大学教授指出:“美国应该批弃以非推动西方价值观的观念。致力于建立一一个包容性更强的新秩序。奥巴马电说:这是一个整合和相互依存的时代，我有责任使美国意识到。我们的利益与命运是与世界紧密联系的。”这说明 A.美国积极宣扬合作共赢理念B.美国已改变冷战思维 C.传统国际秩序遭到普迫反对D.全球化趋势明显加强 ‎7.下面的图1中的杵白是最原始的谷物加工工具。到东汉时期出现了如图2中所示的谷物加工工具水碓。“水轮翻转无朝容。存许低品间后先”。从许杵到水碓说明东汉 A.传统农具有所改进 B.铁制农具使用广泛 C.冶铁业日益发达 D.粮食产量大幅提升 ‎8.下面是1928-1935年国民政府的部分税收与开支简表。财政收人仅可以支付财政开支的80%。据此可知,此时国民政府的财政状况 A.表明资本主义经济高度发展B.易导致通货膨胀局面的形成 C.说明国民政府或轻民众负担D.反映出对外贸易呈增长趋势 ‎9.鲁迅在(汉文学史纲要)中说:老子之言亦不纯一，成多言面时有愤辞.尚无为面仍欲治天下。其无为者，以欲无不为也。“由此可知，鲁迅认为老子 A.思想中蕴含唯物主义 B.其“无为"是积极有为 C.思想和言行前后不一 D.敢于反抗专制暴政 ‎10.先泰编学两个最基本的观念是“仁和“礼”、二者俱出于邹鲁文化。“礼”原出于其中的周文化成分，“仁”原出于其中的东夷文化成分，邹鲁文化通过仁与礼，对先泰伍学施加了强烈的影响，这反映出 A.先秦国学具有鲜明的地城色彩 B先秦儒学形成了天下家的文化认同 C.经济发展水平决定文化中心 D."仁”“礼”见孔子思想的核心内容 ‎11.下表是汉武帝时期关于儒学历史的叙述，对此解释合理的是 A.汉代儒学背离了先泰的国学思想 B. 汉代诸子思想的融合改变了官员选拔方式 C.社会的转型推动了价值观的专化 D.应准确认识汉代“罢黜百家，独尊儒术”政策 ‎18.“知行未体原是如此，今若知得宗旨时，即说两个亦不妨，亦只是一个，若不会宗旨，便说一个，亦法得甚事？只是闲说话。”材料体现的主要观点是 A.“发明本心” B.格物致知”C.“知行合一 D.“心外无物”‎ ‎13.明请之际的质甄在(谐书，远谏)中值然地说:“川流溃决，必同为防之人；比户延烧，必罪失大之主，至于国破家亡，流毒无穷……非君其谁乎?”这表明唐甄 A.冲破了封建伦理纲常 B.是明清主流恩想的代表 C.倡导民主、自由和平等 D.批判封建君主专制制度 ‎14. T·尼达回研究认为，在15世纪前的1500年中,有35种重要技术与发明从中国传入欧洲，而从欧洲传入中国的技术仅有4种。这一现象从侧面说明，在15世纪前 A.中国科技水平领先欧洲 B.中国科技在全球内传播 C.中国经济远比欧洲发达 D.东西方科技交流不畅通 ‎18.明未清初的书法家倪后的评价某一种书体“行内因笔法和字形的复杂多变面呈现跌宕起伏的变化，如蜿蜓巨龙腾飞纸上,神妙天矫，不可端说，有气贯长虹之势，无轻媚流滑之 弊……令人目眩神驰、胸豁气畅”。下列书法作品符合该书体特征的是 ‎16.他们在画面上涂抹了更多的主观色彩，无论是简括的大爷劈皱法,还是边角式的取景模式，主观之“意”日益凸现。此类绘画 A.写实性较强 B.讲求神韵意境C.凸品市民风型 D.具有世俗趣味 ‎17.汤显祖说，“词以立意为宗，其所立者常若非经生之常。“他认为作品所立之“意”不是一般经生的常意。其后，李渔也认为曲创作”欢新为主，语新次之，字何之新又次之”。所谓“意新”是指的入看到了却又没有发掘其中的深意。这反映出当时 A.词曲家注重强调创新意识 B.词曲家强调作品要有深刻含义 C.文学艺术受思想领城影响 D.文学作品突破传统思想的束缚 ‎18.公元前444年，现典在西西里岛地立雅民城邦，普罗泰格拉为图里瓮城起草了法律。苏格拉底称赞他是”我们活着的人中最有智慧的”。苏格拉底之所以这么说可能是因为普罗泰格拉 A.认识到法律的社会功能 B.积极参与城邦政治生活 C.凸显人的主观能动作用 D.摆脱了传统思想的束缚 ‎19.15世纪的意大利，庞大的商人家放不仅控制了贸易和各种制造业，还控制了政治事务,并且是文艺夏兴时期艺术家和作家的赞助人，他们的需求、兴趣和口味渲染了文艺复兴时期文化的复兴，这说明文艺复兴 A.反映了意大利商人的价值观 B.促进了意大利资本主义的萌芽 C.摧毁了罗马教会的神权统治 D.渲染了欧洲古典文化的人性美 ‎20、《圣经》代表着思想自由、对基督徒来说自由是上帝最神圣的话，是基督的福音，每个教徒都可以与“上帝直接对话”。马丁·路德的这一主张 A.明确提出宗教改革的愿望 B.表达了“信仰即可得救”思想 C.直接否定了上帝的权威性 D.是对“因行称义"的直接诠释 ‎21.康德尖锐地指出“以人民的保护者自展的统治阶级总是使他们的牲口愚蠢，并且小心提防这些温顺的畜生不要竞敢冒险从锁着他们的摇车里面迈出一步，然后就向他们指出他们企 图单独行走时会威胁他们的那种危险。“这从侧面反映出康德 A.肯定法律具有秩序价值 B.认为自由应由政府保障 C.提们人民有权进行革命 D.鼓励人们敢于运用理性 ‎22.魏源在《海国图志》中说:“前明熹动二十年间”，有位西方学者“洞悉天文地理，言地球与各政相类，日则居中，地与各政，皆循环于日球外，川流不息，周而复始”。据此可知,这位西方学者的成就 A.改变了人类认知世界的思维方式 B.标志着近化自然科学正式形成 C.降低了人类在宇宙中的尊贵地位 D.为文艺复兴运动奠定理论基础 ‎23.1883年，恩格斯说：“正像达尔文发观了有机界的规律一样，马克思发现了人类历史的规律。”由此可推知，两人的“发现”‎ A.为人类解放提供了科学依据 B.进一步削弱了教会权威 C.推动了自然科学的快速发展 D.肯定了人类尊严与价值 ‎24.英国工业革命史专家卡内夫斯基研究发现，在工业革命时期，水动力供应了英国工业生产所需的大部分动力。美国学者路易斯·享特在其专著中详细地论证了水动力在两个半世纪对经济和社会变革的巨大贡献。据此可知 A.蒸汽动力并未对工业革命产生影响B.传统动力在工业革命时期发挥重要作用 C.工业革命对动力的需求更为多元化D.新工业市局仍受到自然条件的严格限制 第Ⅱ卷(非选择题共52分)‎ 二、非选择题(本大题共4小题，第25题11分，第26题14分,第27题12分,第28题12分,共52分。)‎ ‎25.阅读材料，完成下列要求。(14分) ‎ 材料一 ‎ 《左传)襄公十四年载:“良君将赏善而刑淫，养民如子，盖之如天，容之如地;民奉其君，爱之加父母，仰之如日月，敬之如神明，畏之如雷霆，其可出乎?夫君，神之主而民之望也。若旧民之主，阻种乏视，百姓绝望，社稷无主，将安用之?"《老子》三章提出“圣人之治，虚其心，实其现，弱其志，强其骨。常使民无知、无欲"，即君主只要使民众吃饱穿暖、身休强健供自己驱化就可以了，《孟子·尽心上)篇强调:“仁言不如仁卢之入人深也。善政不如善教之得氏也，善政，民畏之；善款，民爱之，善政得民财，各教得民心。”‎ ‎——摘编自是林容《与百家合流》‎ 材料二 ‎ 传统民本思想家虽然提出了“社稷重于君主”和“天下为公”的信念,但是他们所讲的“私天下”与“公天下”是能够由君王进行黏合的，建立了“君为臣纲”的关系规范。明清民本思想家主张以社会分工为理论，确立君主与宰相的同事关系,宰相享有和君主在行政上“其议可舌”的权力。‎ ‎——摘编自石春艳《明清民本思想研究》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括先秦民本思想产生的时代背景及特点。(6 分)‎ ‎(2)积据材料一、二并结合所学知识，指出与先秦民本思想相比明清民木思想的显著不同，并分析明请民本思想的历史意义。(8分)‎ ‎26.阅读材料，完成下列要求。(14分)‎ 材料一 ‎ 娱乐市场是由宋临安城市市场休系的组成部分，它以多样化的市场形志，迥异于商品市场的特征，在与商品市场的互动中促进了城市市场的发育与成长。娱乐业中商业化经营活跃，并形成了功能性的行业组织。新兴的市民群体成为娱乐市场的主体，其社会流动性与渗透力推动了娱乐市场的整合，市民文化成为贯穿娱乐市场的主线。临安独有的移民特性也使娱乐市场富有生机。‎ ‎——摘编自龙登高《向宋临安的娱乐市场》‎ 材料二 ‎ 大众主流比较乐于回忆强汉时代、盛唐时代、甚至鼓吹大明时代、大清时代。然而在欧州，在日本、在关洲、学术界对宋代的评价，要比其他朝代高很多。文学、艺术、哲学、科学、医学、工艺可谓是百花齐放，并且达到前所未有的高度。国学大师陈寅格先生一段说宋的评价是:“华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世。” ——摘端自杨元灏(宋朝之后，再无宋朝） (1)根据材料一并结合所学知识、分析南宋临安市民文化娱乐市场兴盛的原因。(4分)‎ ‎(2)归纳材料二中陈寅恪的观点.并结合相关史实加以说明。‎ ‎27.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料 ‎ 虽然在175年后的近20年来国际贸马增长速度有些境设，但毕竟还有所增长。下图是1913年世界贸易额地区分布情况。 ‎ ‎ 从上述材料中提取条信息,并结合所学世界近代史知识进行南释。(要求:明确写出论题，用释须史论结合) 28.阅读材料.完成下列要求。(12分) 材料一 15-18世纪，欧洲学术界对“自由”的内涵提出了不同的观点。 ‎ 材料二 ‎ ‎ 从1500年到1800年,欧洲优异的精神成就一以来开朗琪罗 、拉变尔、达·芬奇、莎士比亚伦勃朗、歌德、斯实诺莎、康德、巴哈、莫扎特等为代表一使科学技术相形见经，与2500年前的轴心期平分秋色。在这较晚的世纪里，我们是否将看到又一个轴心期? ——摘编自雅斯贝尔斯(历史的起源与目标)‎ ‎(1)根据材料-概括15-18世纪欧洲有关"自由”学术研究的特征,并结合所学知识,分别说明表中三个观点的史实表现。(7分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括1500年到1800年欧洲取得“优异的精神成就”的原因。(5分)‎