历 史
时量：90 分钟 满分：100 分 命题单位
一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题意的。请将答案涂在答题卡上)
1.在中华民族的历史长河中，基层组织乡村很多地方都以姓氏命名。如“刘家村”“唐家坳”
“肖家湾”等。但“刘家村”里还居住着朱姓家庭或张姓家庭等。同样“唐家坳”里也居
住着其他姓氏的家庭。与此现象相关的古代政治制度是
A.分封制 君主专制 B.分封制 科举制
C.分封制 郡县制 D.分封制 礼乐制度
2.有学者这样描述唐代的三省制:“三省借设在门下省的政事堂来平衡地位，内轻外重各有
优势，三省并重制成熟；三省分掌出今、封驳、执行之职，三省分权制成熟。”该学者意
在强调
A.三省制下皇权的独尊 B.三省之间争权夺利
C．三省制下官场的“气派” D．三省制下的“分权制衡”
3.中国古代某种选官制度以名列第一者为元，凡在乡、会、殿三试中连续获得第一名，被称
为“连中三元”。据统计，历史上连中三元的至少有十六人。欧阳修《卖油翁》中提到的
“陈康肃公尧咨”，陈尧咨与其兄陈尧叟都曾考中状元，而陈尧叟则是连中三元。这种选
官制度
A.重视门第和血缘 B.凸显人才的品德和胆识
C．有利于打破特权垄断，提高官员的文化素养 D 凸显人才的军事才能
4.明朝内阁首辅张居正在位期间在皇太后的支持下大力整顿吏治，改革税制，权倾朝野。死
后被抄家，没收财产，削夺官秩。张居正身前和死后的命运反映了
A.中央集权的强化 B.君主专制的空前强化
C.内阁拥有决策权 D.皇权的弱化
5. 在古代雅典公民大会的表决具有即时性，古代雅典的演说文化非常盛行。在演说时，演
说者经常运用各种“情感”手段来激发公民的情绪，从而达到自己的政治目的。这反映了
古代雅典
A．民主政治出现繁荣景象 B．全体公民积极参与政治
C．文化艺术走向繁荣 D．民主运作方式存在弊端
6.光荣革命后的一百多年里，议会一直由贵族控制，因此国家政权亦掌握于贵族的手中。随
着
时代变迁与社会的发展，尤其是工业革命的进行，到 19 世纪初，发展起来的很多新兴工业城市却没有选举资格。据统计，19 世纪初，在英国 49 个新型大城镇中有 21 个不是选
邑。这样，就造成了极不合理的现象。这种现象表明当时英国
A.确立君主立宪制的必要性 B. 进行暴力革命的必要性
C.进一步完善君主立宪制，进行议会改革的必要性 D.强化内阁权力的必要性
7.美国 1787 年宪法规定，联邦政府拥有政治，经济，军事和外交大权。各州政府可以在不
违背宪法的前提下制定地方法律，拥有一定的自治权。这体现了
A.联邦制原则 B.分权制衡原则
C.共和原则 D.司法独立原则
8. 英法德美资产阶级民主政治因国情不同产生了方式上的巨大差异，但仍具有共性可循。
下列属于各国民主政治共性的是
①议会立法 ②元首选举 ③政党政治 ④分权制约
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9. 1844 年清政府和法国签订的《黄埔条约》规定：“凡有佛兰西人与中国人争闹事件，或
遇有争斗中……系佛兰西人，由领事官设法拘弩，迅速讯明，照佛兰西例治罪，其应如何
治罪之处，将来佛兰西议定立矣”“佛兰西人在五口地方，如有不协争执事件，均归佛兰
西官办理。遇有佛兰西人与外国人有争执情事，中国官不必过问。”该特权
A.破坏了中国的领土主权 B.破坏了中国的关税主权
C.使中国沦为殖民地 D.破环中国的司法主权
10.太平天国运动体现出来的新时代的特点是
A.采取武装斗争的方式 B.运动规模空前巨大
C.《天朝田亩制度》的平均主义思想 D.《资政新篇》的资本主义色彩
11. 中国近代某条约规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；
又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。日本臣民在中国制造一切货物，其于内
地运送税、内地税钞课杂派以及在中国内地沾及寄存栈房之益，即照日本臣民运入中国之
货物一体办理；至应享优例豁除，亦莫不相同。嗣后如有因以上加让之事应增章程规条，
即载入本款所称之行船通商条约内。”此规定
① 进一步破坏中国的领土主权 ②拓展了列强对华资本输出
③ 进一步破坏中国的司法主权 ④严重阻碍中国民族资本主义的发展
A.②④ B.①② C.③④ D.②③
12.观察下图，中国近代史中这一运动提出“扶清灭洋”的口号，把斗争矛头直指西方列强，
展现了一场波澜壮阔的爱国画卷。此运动
①引发的直接原因是八国联军侵华
②沉重地打击了帝国主义在华势力③“扶清灭洋”口号彰显了中华民族的爱国主义情怀
④最突出的历史功绩在于粉粹了帝国主义瓜分中国的企图，避免了近代中国沦为殖民地
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
13.下图为中共创立的一份报刊。图中有中华民国二十七年一月十一日等信息。据图中信息，
推测胡考所绘制漫画的主题是
A．国共合作，国民革命 B．工农红军，万里长征
C．解放南京，解放全国 D．巩固团结，抗战到底
14．1919 年 3 月，北京大学成立了平民教育讲演团。成立之初，讲演团的演讲话题以生活
常识和启蒙性的教育居多。两个月后，其讲演的报告涉及到“国民”“国家”“青岛”“爱
国”“强权”等话题显著增加。这说明
A．民众民主意识显著增强 B．社会性质发生改变
C．五四运动爆发，挽救民族危亡成为时代主题 D．马克思主义已传入中国
15．如图为某同学设计的中国近代史年代尺，适用于表达该设计的主题是
A．资产阶级革命道路 B．帝国主义瓜分中国的狂潮
C．不平等条约体系 D．实业救国的艰难历程
16．辛亥革命三十周年的时候，革命前辈林伯渠说：“对于许多未做过帝王之治的青年，辛
亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的
专制政体是多么不易的一件事。”这反映出林伯渠强调了辛亥革命
A．结束了封建君主专制统治 B．使民主共和的观念深入人心
C．对青年人的思想影响有限 D．旨在推翻满清王朝的统治17. 毛泽东认为，要彻底解决民族问题，完全孤立民族反动派，没有大批少数民族出身的共
产主义干部，是不可能的。他强调培养少数民族出身的共产主义干部是为了
A．更好地落实民族区域自治 B．消除各个民族之间的区别
C．推行相同的地方管理体制 D．让汉族退出少数民族地区
18. 1940 年 7 月 22 日，八路军总司令朱德、副总司令彭德怀、副参谋长左权下达《战役
预备命令》，规定以不少于 22 个团的兵力，大举破击正太铁路。同时要求对同蒲、平汉、
津
浦、北宁、德石等铁路以及华北一些主要公路线，也部署适当兵力展开广泛的破击，以配
合
正太铁路的破击战。此战役是
A.武汉会战 B.百团大战 C.太原会战 D.平型关战役
19.马克思曾这样表述巴黎公社 ：“1871 年 ，欧洲大陆上任何一个国家的无产阶级都没有
占人民的多数。当时只有把无产阶级和农民都包括进来的革命，才能成为把真正的多数吸
引到了运动中来的‘人民’的革命。⋯⋯而巴黎公社革命是“无产阶级的独唱”。马克思
这段文字是分析
A.巴黎公社革命失败的原因 B. 巴黎公社革命爆发的历史背景
C. 巴黎公社革命的历史意义 D. 巴黎公社革命的性质
20. 1953 年 3 月，新中国颁布第一部《选举法》后，全国首次开展民主普选。尽管人民对选
举没有了解，但据当时统计，本次普选共涵盖了新中国 6 亿人中的 5．7 亿人。这说明
A．政协会议职能日益扩大 B．基层民主选举逐步普及
C．新中国民主具有广泛性 D．依法治国方略得到贯彻
21.2001 年，上海合作组织在中国上海成立，该组织是一个以互信求安全，以互利求合作的
新型区域组织。中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。上海合作组织是
新型区域合作组织的含义是
A.政治军事同盟关系 B.只是经济合作组织
C.有超越国家权力的机构 D.结伴不结盟的伙伴关系
22.下图是 1947 年西方某刊物上登载的一幅漫画，漫画上有“美国国会医生，西欧，混乱，
共产主义”字样。此漫画反映了
A.北大西洋公约组织的成立 B.马歇尔计划的实施
C．华沙条约组织的成立 D.杜鲁门主义的推行
23.1951 年，欧洲煤钢共同体成立，这个共同体
A.使欧洲的联合走向政治联合 B.使政治宿敌法德和解，迈开了欧洲一体化的关键一步
C.使欧洲的经济联合得以完成
D.其成员国包括英，法，意，荷，比，卢等国
24.在台湾，有一首《相思树下望台湾》的歌谣里面写到“相思树下望台湾，咫尺海峡一水
间。
问君几时返故土，问君何日再团圆。”这浅浅的诗词，代表的是每一位在台的炎黄子孙赤
诚的心愿。 这首歌谣
A. 表现了对两岸统一的前景充满绝望 B. 表达了对中国古代诗词歌赋的热爱
C. 反映了对国共两党对峙的严重忧虑 D. 表现出了强烈期望两岸统一的心情
25. 两极格局解体后，对当前国际形势和国际政治格局描述不确切的一项是
A. 和平与发展是当今世界主流 B. 多极化是当今世界的发展趋势
C. 美国推行单边主义获得成功 D. 和平与动荡是当今世界的现实
二：材料解析题（本大题共三个小题，计 50 分.第 26 题 18 分，27 题 16 分，28 题 16 分）
26.（18 分）一百年前发生的五四运动是中华民族伟大复兴的历史新起点。阅读下列材料，
回答问题。
材料一 1919 年 5 月 4 日，北京大学等 10 余所学校的 3000 多名学生在天安门前集会演讲。
不少市民闻讯而来，或围观或加入。各地学生也都纷纷响应北京学生的行动，各地商、工各
界多有参加声援者。这表明，从巴黎和会决议的祸害中，产生了中国人民的民族觉醒，使他
们为了共同的行动而紧密地结合在一起了。
——摘编自汪朝光著《中国近代通史·民国的初建》
材料二 1924—1927 年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命，北伐战争即
为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一过程，从一个侧面清楚地反映出，中
国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）
材料三 1937 年 7 月开始的日本帝国主义全面侵华，在历次帝国主义侵华过程中时间最长，
但中国人民没有被打趴下，中国取得了抗日战争的最后胜利。这是以国共合作为基础，各阶
级、各民族人民团结起来共同奋斗争取得来的。在这个过程中，中华民族的民族意识空前觉
醒了，抗战胜利成为中华民族复兴的重要标志。
——摘编自张海鹏《走向民族复兴的重要标志一论抗日战争胜利的历史意义》
（1）据材料一并结合所学知识，指出五四运动的时代背景，分析五四运动多有“声援者”
表现出的显著特点。（6 分）（2）据材料二并结合所学知识，指出“民族革命”的主要意义。（6 分）
（3）据材料三并结合所学知识，从政治、军事方面说明抗日战争胜利是“共同奋斗”取得
的。综合上述材料，你认为推动近代中国走向民族复兴的主要因素有哪些？（6 分）
27．（16 分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家（城邦）中才有可能。在这些国家中，乡
居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于
在公民大会中讨论和表决。在领土广阔的国家，这些条件是全不具备的。
——《顾准文集》
材料二 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征
税；国王不能干涉议会的言论自由。
——《权利法案》（1689 年）
材料三 联邦主席的职位属于普鲁士国王，称为“德意志皇帝”。“皇帝以帝国的名义宣战或
媾和，同外国缔结条约”，“宰相只对皇帝负责”。“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，
以及使议会延期或结束。”
——《德意志帝国宪法》（1871 年）
材料四 在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控
制被统治者；其次要强制政府控制自己。
——“美国宪法之父”麦迪逊
（1）根据材料一，分析雅典直接民主制度形成的原因。并结合所学知识，谈谈你对雅典民
主政治局限性的认识。（6 分）
（2）根据材料二和材料三，指出英、德两国君主立宪制度的主要不同之处。（4 分）
（3）依据材料四并结合所学知识，指出美国 1787 年宪法是如何“使政府有能力控制被统治
者”和“强制政府控制自己”的；并且谈谈你是如何正确看待该宪法的。（6 分）
28．（16 分）当代美欧关系是全球国际关系中的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。材料一 二次大战后，美国……以“大救星”的面貌拯救了欧洲。这时欧洲也的的确确需要
美国。美国和苏联迅速陷入冷战……尚未从二战期间的“恐德症”中恢复过来的西欧又患上
了“恐苏症”。谁能保护虚弱不堪的西欧？这个使命“历史地”落到了山姆大叔的肩上。应
该说，这时的西欧急需美国为它“壮胆”。
——苏惠民《解剖美欧关系》
材料二 尼克松政府在 1973 年提出“欧洲年”倡议，希望通过与欧共体国家对话，一揽子
解决存在于两者间的经济、军事与外交问题。其本意是利用美国在军事领域的优势，迫使欧
洲在经济领域让步，给予美国驻军开支补偿。但是事与愿违，欧共体各国不仅对“欧洲年”
倡议反应冷淡……“欧洲年”倡议最终无果而终。
——王雯菲《“欧洲年”倡议的无果而终》
材料三 克林顿认为……欧洲联盟、西欧联盟和欧安会等欧洲常设机构首先应该在安全合作
方面发挥更大的作用。因此，在这个意义上，美国不仅支持一个“强大的欧洲”，而且赞同
它在今后“更强大”。与此同时，美欧也要让北约符合时代所提出的要求，使其在解决欧洲
内部的危机、扩大西方与东欧、前苏联国家的安全合作亦即“和平伙伴关系”上发挥更灵活
有效的作用。
——高平《克林顿的诺曼底“登陆”》
完成下列要求：
（1）据材料一，概括二战后欧洲需要美国“拯救”的原因。结合所学，指出美国是如何“拯
救”西欧的？（6 分）
（2）据材料二，指出尼克松试图在美欧关系中扮演的角色。结合所学，分析导致“欧洲年”
倡议流产的原因。（4 分）
（3）据材料三，概括克林顿的主要观点。综合上述材料，归纳二战后美欧关系的基本特征。
（6 分）历史
一、 选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题意的。请将答案涂在答题卡上)
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 C D C B D C A C D D
题 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 A B D C C A A B A C
题 21 22 23 24 25
答 D B B D C
二：材料解析题（本大题共三个小题，计 50 分.第 26 题 18 分，27 题 16 分,28 题 16 分）
26．（18 分）一百年前发生的五四运动是中华民族伟大复兴的历史新起点。阅读下列材料，
回答问题。
（1）据材料一并结合所学知识，指出五四运动的时代背景，分析五四运动多有“声援者”
表现出的显著特点。（6 分）
背景：巴黎和会中国外交失败。（2 分）
特点：青年学生揭开运动序幕；运动范围从北京扩展到全国；参与的社会阶层迅速扩大。（4
分，任答两点得 4 分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出“民族革命”的主要意义。（6 分）
主要意义：基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力；（2 分）
宣传了共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了党的影响；（2 分）
共产党开始掌握了一部分革命武装，广大群众受到了一次革命洗礼。（2 分）
（3）据材料三并结合所学知识，从政治、军事方面说明抗日战争胜利是“共同奋斗”取得
的。综合上述材料，你认为推动近代中国走向民族复兴的主要因素有哪些？（6 分）
政治上：国共两党合作，建立抗日民族统一战线。（2 分）
军事上：国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。（2 分）
主要因素：民族民主意识觉醒；民族凝聚力增强。（2 分.任答一点得 2 分）
27．（16 分）阅读下列材料，回答问题。
（1）根据材料一，分析雅典直接民主制度形成的原因。并结合所学知识，谈谈你对雅典民
主政治局限性的认识。（6 分）
原因：小国寡民的城邦体制。（2 分）
认识：是少数成年男性公民的民主；直接民主过于泛滥，容易造成政治腐败和社会动荡。（4
分）
（2）根据材料二和材料三，指出英、德两国君主立宪制度的主要不同之处。（4 分）
不同之处：英国王权受法律制约，国王处于统而不治的地位，而德国皇帝权力巨大；英国议会是国家权力的中心，而德国议会受皇帝控制，议会的地位和作用较小。（4 分）
（3）依据材料四并结合所学知识，指出美国 1787 年宪法是如何“使政府有能力控制被统治
者”和“强制政府控制自己”的；并且谈谈你是如何正确看待该宪法的。（6 分）
控制：实行联邦制原则和三权分立原则。（2 分）
看待：积极作用：保护了美国资产阶级民主制度，促进了美国资本主义的发展。（2 分）
局限性：允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利。（2
分）
28．（16 分）当代美欧关系是全球国际关系中的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。
（1）据材料一，概括二战后欧洲需要美国“拯救”的原因。结合所学，指出美国是如何“拯
救”西欧的？（6 分）
原因：美苏冷战；西欧衰落；欧洲安全的需要（对苏联的恐惧）。（3 分）
做法：实施杜鲁门主义；推行马歇尔计划；建立北大西洋公约组织。（3 分）
（2）据材料二，指出尼克松试图在美欧关系中扮演的角色。结合所学，分析导致“欧洲年”
倡议流产的原因。（4 分）
角色：主导者（决策者）。（1 分）
原因：美国实力下降；美欧利益冲突；欧洲实力增强。（3 分）
（3）据材料三，概括克林顿的主要观点。综合上述材料，归纳二战后美欧关系的基本特征。
（6 分）
观点：承认欧洲强大；强调与欧洲的伙伴关系；继续发挥北约的作用。（3 分）
特征：合作是主流；但存在一定的竞争。（3 分）
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