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语文试卷
一，现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
公共危机主要是指对社会公众生命、健康与财产安全造成严重损失的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件与社会安全事件。人类正在从工业社会向后工业社会迈进，公共危机表现出不同以往的新特点，对工业社会建立起来的以控制为导向型的危机管理模式提出严峻挑战。作为维护国家安全与公共安全的一种重要手段，公共危机管理必须在总体国家安全观指导下，直面我国从工业社会向后工业社会转型的现实，积极探索适应时代需要的模式变革。
公共危机管理也被称为突发事件应急管理。按照传统观念，公共危机管理与公共安全相对应，而与国家安全鲜有关联。这是因为国家安全与公共安全分别主要指称国家的外部安全与内部安全，二者没有交集。如今，在总体国家安全观框架下，国家安全理念将内外部安全整合在一起。今天的公共危机管理具有双重使命：一是有效预防、应对公共危机，最大限度地限制、控制其影响，确保公众的生命、健康与财产安全；二是防止公共危机传导、放大、演化为国家安全危机。
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不确定性是我们今天所处时代的一个重要特征。我们难以根据既往的经验或对未来精准的预测来全面把握公共危机的缘起、演进，它们往往会超越人的常规思维。公共危机越发不受地理边界或职能边界的限制，具有较强的传播与扩散能力。在全球化时代，关键基础设施在世界范围高度互联，其崩溃将造成全球供应链中断，引发公共危机的全球跨境传播。2011年泰国发生洪灾，淹没了众多生产企业，由于泰国生产全球28%的硬盘驱动器，洪灾发生后，世界各地的笔记本电脑等产品生产受到影响。进入21世纪后，以控制为导向的工业社会危机管理模式的有效性受到空前的挑战与质疑。工业社会对一切事物进行严格、精确的控制，以产生所追求的秩序，公共危机管理者可以按照控制的逻辑，构建应急组织并采取按部就班的响应行动。但是，以控制为导向的危机管理模式适合应对复杂程度低、确定性强的突发事件，而不适合应对复杂程度高、不确定性强的突发事件。而且，控制需要拥有清晰职责边界的响应组织。后工业社会公共危机具有高度的复杂性和强大的跨界性使清晰的职责边界变得形同虚设、破绽百出。
在后工业社会这样一个网络化社会，公共危机的影响沿着社会网络中的关系链条扩散、蔓延，形成一个异常纠结的局面。从某种意义上讲，公共危机也形成一个复杂的影响网络，应对网络化危机需要采取网络化模式。公共危机的应对不仅是每个社会单元的职责，还是每个社会成员的职责。各个相关主体之间要形成密切协同关系，特别是要建立良好的信息共享机制，通过广泛、深入的合作，对公共危机开展有效的共同治理；最后共同享有公共危机治理的收益与成果。
（摘编自王宏伟《总体国家安全观视角下公共危机管理模式的变革》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．公共危机管理应针对社会转型的新变化、公共危机的新特点，探索新模式。
B．相比于传统观念，现今对公共安全定位的认识应调换到国家外部安全层面。
C．当今转型社会的公共危机表现出复杂性高、不确定性强、跨界性大等特征。
D．构建多元共治共享的网络化危机管理模式是时代的要求和国家安全的需要。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．从公共危机新特点到公共危机管理新模式，文章既分析问题又指出解决问题的思路。
B．文章以泰国洪灾导致国外企业受影响的事实，论证现今公共危机具有跨界性的观点。
C．文章着重比较工业社会和后工业社会的不同特征，以强调公共危机管理应因时而变。
D．文章通过对网络化社会公共危机特点的揭示，阐明应该采用网络化模式应对的理由。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A．基于总体国家安全观，防止公共危机演化为国家安全危机比预防公共危机产生更重要。
B．只有打破常规思维以及加强精确控制，才能应对复杂程度高、不确定性强的突发事件。
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C．响应组织的职责边界不再清晰，使得以控制为导向的危机管理模式的有效性受到质疑。
D．网络时代公共危机的演进、影响更难测、复杂，其演化为国家安全危机的可能性也更大。
（二）实用文本阅读（本题共3题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：2018年9月17日至19日，人工智能进入“上海时间”。为期3天的2018世界人工智能大会，吸引全球顶尖科学家、著名企业家和创新创业领军人物齐聚一堂，展示了人工智能在无人驾驶、医疗、金融、教育等多个领域的前沿技术和广阔前景。空前的盛况、广泛的关注，反映出人工智能对经济社会发展的重要意义。
我国连续6年成为工业机器人第一消费大国，人工智能市场规模年均增长率超过40%，语音、视觉识别技术世界领先，阿里巴巴、科大讯飞、依图等一批企业成为全球人工智能领域的有力竞争者……近年来，中国人工智能发展，逐步走出了一条需求导向引领商业模式创新、市场应用倒逼基础理论和关键技术创新的独特发展路径。但也应看到，我国企业目前仍主要凭借丰富的数据、巨大的应用需求和开放的市场环境累积优势，而发达国家科技行业则依旧掌控着全球人工智能的技术优势和发展趋势，并在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片方面大幅领先。这样的情况下，尤其需要我们瞄准核心关键技术和基础前沿理论，迎头追赶、久久为功。
（摘编自《人工智能是接地气的科技力量，要下好“先手棋”》，《人民日报》2018年09月19日）
材料二：
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人工智能领域人才供需差距为何如此大？相关运用不断突破，促进各国不断部署人工智能发展战略，但是人才培养需要有一个渐进的过程，这是人工智能领域人才供需失衡的主要原因。得益于数据、算力和算法的集中突破，人工智能近年来开始进入落地实践阶段。以深度学习为主要代表的人工智能技术正在语音识别、数据挖掘、自然语言处理等领域展露强劲发展势头，相关应用突破还可能给医疗、交通、制造、金融、教育等领域带来巨变。
正是看到其巨大潜力，全球各主要国家纷纷开始部署人工智能发展战略。美国、法国、英国、德国、日本、俄罗斯纷纷加入新一轮人工智能技术发展的“军备竞赛”。
统计显示，目前中国人工智能企业已经超过1000家。而根据腾讯研究院发布的《中美两国人工智能产业发展全面解读》报告，2017年中国有592家人工智能企业，员工数量为3.92万人。在人才培养模式方面，由于中国高校在较长时间内没有人工智能专业，这也导致了国内相关人才供给不足。
（《人工智能领域人才紧缺》，《人民日报》2018年12月03日）
材料三：2018人工智能促进协会（AAAI）会议提交和入选的论文数量
2018AI论文加权引用概况
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注：加权引用（FWCI）是AI作者在该地区接收的平均引用次数，除以所有AI作者的平均引用次数
（摘编自《斯坦福2018全球AI报告，七大维度数据公开》《参考消息》（2018年03月25日）
材料四：记者：如何认识目前我国学校开展人工智能教育的情况？
李德毅：当前，高中生的人工智能教育刚刚尝试。在高等教育阶段，高职学生的人工智能教育还处于无序状态。高职院校大多在计算机专业里开设零星的人工智能课程，教材零乱，深浅不一，更缺少技能型、应用型训练和应用型创新工匠的培养。本科生在校学习智能科学和技术的课程，以选修为主，一般不超过4个学分，仅占总学分的四十分之一，远远不能满足社会对智能人才的需求。研究生的人工智能教育有“高开低走”现象。例如，清华大学在计算机科学与技术专业的研究生教学课程45个学分中，人工智能研究方向的课程不到10个学分；在控制科学与工程专业的研究生中，人工智能研究方向不到6个学分；在电子科学与技术的研究生教学课程中，甚至没有人工智能课程。
（摘编自董洪亮《怎样对学生进行人工智能教育（前沿访谈）——专访中国工程院院士、中国人工智能学会理事长李德毅》，《人民日报》2018年08月23日）
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4. 下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 2018年 AAAI会议提交和入选的论文中，中美论文数量巨大。表明在人工智能研究领域，中国和美国远超世界其他国家和地区。
B. 2018年 AAAI会议中，中国虽然论文提交数量多，但入选论文数和美国相差无几，表明中国我国人工智能整体发展水平与美国相比仍存在差距。
C. 2000到2015年，美国论文加权引用略有波动，但总体呈上升趋势，欧洲论文加权引用则较为平稳，二者均高于世界平均水平。
D. 2000到2015年，中国论文加权引用已大幅增加，但仍低于世界平均水平，表明中国在人工智能方面的研究质量需进一步提高。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A. 人工智能领域人才供需失衡，主要原因是各国不断部署人工智能发展战略，力求集中突破该领域的数据、算力和算法。
B. 2017到2018年，中国人工智能企业的数量大幅度增长，表明我国掌控了全球人工智能的发展趋势和技术优势。
C. 全球人工智能学科人才需求缺口巨大，人工智能企业数量逐步增大，可通过企业自主培养来缓解需求压力。
D. 重视人工智能在教育领域的发展情况，致力于高等院校开设和完善人工智能课程，与我国人工智能发展有直接关系。
6. 我国在人工智能领域发展有何优势和不足？如何进行重点突破？请概括并结合文本简要分析。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
风云初记（节选）
孙犁
第二天清早，她（秋分）就同高翔和李佩钟上了一辆大汽车，回深泽来。她们路过蠡县、博野、安国三个县城和无数的村镇，看到从广大的农民心底发出的、激昂的抗日自卫的情绪，正在平原的城镇、村庄、田野上奔流，高翔到一处，就受到一处的热烈欢迎。
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黄昏的时候，她们到了子午镇。秋分一下车，就有人悄悄告诉她: “庆山回来了，现在五龙堂；你们坐汽车，他赶回来了一群羊！”
秋分没站稳脚，就奔到河口上来。船上的人和她开玩笑说: “不回来，你整天等，整宿盼；一下子回来了，你又不知道跑到哪里去了！”
在船上，秋分就看见在她们小屋门口，围着一群人。在快要下山的，明静又带些红色的太阳光里，有一个高高的个儿，穿一身山地里浅蓝裤褂的人，站在门前，和乡亲们说笑。她凭着夫妻间难言的感觉，立时就认出那是自己一别十年的亲人。
她从船上跳下来，腿脚全有些发软，忽然一阵心酸，倒想坐在河滩上嚎啕大哭一场。
人们冲着她招手、喊叫，丈夫也转过身来望着她，秋分红着脸爬上堤坡。
乡亲们见她来了，说笑着走散了，庆山望着她笑了笑，也转身进小屋里去。公公从河滩里背回一捆青草，撒给那几只卧在小南窗下面休息的山羊。
高四海摸着一只大公羊的牴角说：“你也还没有吃饭吧？快到屋里和他一块儿做点吃的。”
秋分走进屋里来，好像十年以前下了花轿，刚刚登上这家的门限。她觉得这小屋变得和往日不同，忽然又光亮又暖和了。自己的丈夫，那个高个儿，正坐在炕沿上望着她，她忍不住热泪，赶快走到锅台那里点火去了。她家烧的是煤，埋在热灰下面的火种并没有熄灭，她的手一触风箱把，炉灶里立时就冒起青烟，腾起火苗儿的红光来。望着旺盛的火，秋分的心安静下来。她把瓦罐里的白面全倒出，用全身的力量揉和了，细心切成面条儿，把所有的油盐酱醋当了佐料。水开了，她揭开锅盖，滚腾的水纷纷窜了出来，秋分两手捧着又细又长、好像永远扯不断的面条儿，下到锅里去。
忽然，在炕角里，有一个小娃子尖声哭叫了起来。高庆山吓了一跳，回头一看，一个不到两生日的孩子睡醒了，抓手揪脚的哭着。
“唔！这是哪里来的？”庆山立起身来，望着秋分。“哪里来的？”秋分笑着说，“远道来的。你不用多心吧，这是今年热天，一个从关东逃难来的女人，在河口上叫日本的飞机炸死了，咱爹叫把这孩子收养下来。要不，你哪里有这么现成的儿子哩！”
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庆山笑了，他把孩子抱了起来，好像是抱起了他的多灾多难的祖国，他的眼角潮湿了。
吃饭的时候，高翔赶来了，两个老同志见面，拉着手半天说不出话来。庆山从里边衣袋里，掏出一封信，交给高翔说：“这是我的介绍信，组织上叫我交你的，还怕路上不好走，叫我换了一身便衣，赶上一群山羊。路上什么事也没有，没想到和你碰的又这样巧。”
高翔看完了信说：“你来的正好。在军事上，我既没有经验，新近遇到的情况又很复杂。你先不用到高阳去，就帮我在这里完成一个任务吧！”
庆山正要问什么任务，高翔的爹领着小女孩来看儿子了。
秋分拉着小女孩问：“你找谁来了？”
小女孩慢腾腾的说：“俺爹！”
秋分指着高翔，小女孩没想到她的爹竟是一个完全面生的人，不敢走过去，高翔过来把她抱起。
秋分又逗她：“谁叫你来找爹？”
小女孩笑着说：“俺娘！”引得人们全笑了。
庆山对高翔说：“我好像从没见过她，长的这样高了！”
秋分说：“你哪里见过她，你们走的时候，她娘刚刚坐了月子！”
高翔拍拍怀里的孩子，放在地下，笑着说：“我马上要和庆山哥谈谈这里的情况，开展工作，你们先到外边去玩一会儿。”
高四海、高翔的父亲抱着孩子出去了，秋分噘着嘴说：“我听听也不行吗？”
“不行，”高翔说，“我们还没正式接上关系哩，分别了十年，回头我还得考察考察你的历史！”
“等着你考察！”秋分给他们点着灯，就扭身走了。
他两个在屋里谈着，秋分她们就坐在堤坡上等着，天上出着星星，高翔的小女孩指着：
“又出来一颗，爷爷，那边又出来了一颗！”
一直等到满天的星斗出全了，他们还没有谈完。高翔的父亲对高四海说：“你说盼儿子有什么用，盼的他们回来，倒把我们赶到漫天野地里来了。”
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高四海抽着烟没有说话，大烟锅里的火星飞扬到河滩里去。儿子回来，老人高兴，心里也有些沉重。他们回来了，他们又聚在一起商议着闹事了。那些狂热，那些斗争、流血的景象和牺牲了的伙伴的声音、面貌，一时又都在老人的眼前，在晚秋的田野里浮现出来，旋转起来。老人有些激动，也感到深深的痛苦。自从儿子出走，斗争失败，这十年的日子是怎样过的？当爹娘的，当妻子的是怎样熬过了这十年的白天和黑夜啊？再闹起来！那次是和地面上的土豪劣绅，这次是和日本。人家的兵强马壮，占了中国这么大的地面，国家的军队全叫人家赶的飞天落地，就凭老百姓这点土枪土炮，能够战胜敌人？他思想着，身边的草上已经汪着深夜的露水，高翔的小女孩打着呵欠躺在她爷爷的怀里睡着了。
（节选自孙犁《风云初记》）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．高翔、高庆山离开家乡参加革命斗争，小说开头写他们回到家乡受到乡亲们的热烈欢迎，这反映了人民对抗日斗争的衷心支持和保家卫国的激昂情绪。
B．小说塑造人物形象以细致入微的心理描写为主，并辅以语言、动作描写。面对高翔的拒绝，秋分以一句“等着你考察！”流露出不满的情绪。
C．小说并未直接描写激烈、血胜的战争场面，但依然能让人感受到战争的残酷：为了抗击侵路者而造成的父子分离、夫妻离散、父女不相识。
D．小说的结尾借高庆山父亲高四海的内心活动进一步交代了时代背景，既表现了老人复杂的心理，又让读者看到了他不同一般的思想觉悟。
8．“庆山笑了，他把孩子抱了起来，好像是抱起了他的多灾多难的祖国，他的眼角潮湿了。”请结合作品说说你对这句话的理解。（6分）
9．请结合作品内容，简要分析小说在叙事上的特点。（6分）
二、古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
李元忠，赵郡柏人人也。初，元忠以母老多患，乃专心医药，研习积年，遂善于方技
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。性仁恕，见有疾者，不问贵贱，皆为救疗。家素富实，其家人在乡，多有举贷求利，元忠每焚契免责。乡人甚敬重之。魏孝眀时，盗贼蜂起，清河有五百人西戍，还经南赵郡，以路梗共投元忠。奉绢千匹，元忠唯受一匹，杀五羊以食之，遣奴为导，曰：“若逢贼，但道李元忠遣送。”奴如其言，贼皆舍避。
永安初，拜南赵郡太守。值洛阳倾覆，庄帝幽崩，元忠弃官还家，潜图义举。会高祖率众东出，便自往奉迎。乘露车，载素筝浊酒以见高祖，因进从横之策，备陈诚款，深见嘉纳。时刺史尔朱羽生阻兵据州，元忠先聚众于西山，仍与大军相合，擒斩羽生。即令行殷州事。高祖每于宴席论叙旧事因抚掌欣笑后以微谴失官时朝廷离贰义旗多见猜阻斛斯椿等以元忠淡于荣利又不以世事经怀故不在嫌嫉之地。寻兼中书令。
天平四年，除使持节、光州刺史。时州境灾俭，人皆菜色，元忠表求赈贷，俟秋征收。被报，听用万石。元忠以为万石给人，计一家不过升斗而已，徒有虚名，不救其弊，遂出十五万石以赈之。事讫表陈，朝廷嘉而不责。兴和末，拜侍中。
元忠虽居要任，初不以物务干怀，唯以声酒自娱，大率常醉。家事大小，了不关心。园庭之内，罗种果药，亲朋寻诣，必留连宴赏。每挟弹携壶，敖游里闬，遇会饮酌，萧然自得。武定元年，除东徐州刺史，固辞不拜。孙腾、司马子如尝共诣元忠，见其坐树下，拥被对壶，庭室芜旷。谓二公曰：“不意今日披藜藿也。”因呼妻出，衣不曳地。二公相顾叹息而去，大饷米绢衣服，元忠受而散之。三年，复以本官领卫尉卿。其年卒于位，年六十，谥曰敬惠。 （选自《北齐书·李元忠传》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．高祖每于宴席论叙旧事/因抚掌欣笑后/以微谴失官时/朝廷离贰/义旗多见猜阻斛斯椿等/以元忠淡于荣利又/不以世事经怀故/不在嫌嫉之地
B．高祖每于宴席论叙旧事/因抚掌欣笑/后以微谴失官/时朝廷离贰/义旗多见猜阻/斛斯椿等以元忠淡于荣利/又不以世事经怀/故不在嫌嫉之地
C．高祖每于宴席/论叙旧事因/抚掌欣笑后以微谴失官/时朝廷离贰/义旗多见猜阻/斛斯樁等以元忠淡于荣利/又不以世事经怀故/不在嫌嫉之地
D．高祖每于宴席/论叙旧事因/抚掌欣笑后以微谴失官时/朝廷离贰义旗/多见猜阻斛斯椿等/以元忠淡于荣利又/不以世事经怀/故不在嫌嫉之地
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
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A．“方技”又叫“方伎”，指医卜星相各种技术；文中的意思指医药及养生之类的技术。
B．“车”指陆地上有轮子的交通工具，“露车”指没有车盖、车帷的比较简陋的车。
C．古代使臣奉命出行要执符节以为凭证，故称出使为“持节”；使持节，一种官职。
D．“藜藿”是两种菜的名称，古人一般把自家比较好的饭菜说成藜藿。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．李元忠仁爱宽厚，治疗有病乡亲。李元忠因母亲年老多病，就专心学习医药方面的知识，后来只要看到有病的人，不论这个人高低贵贱，都为他治疗。
B．李元忠重义轻利，仗义豪爽。在盗贼蜂起的年代，大批壮士前来投奔他。他只是象征性地收取一点礼物，还热情款待了他们，并派仆人给他们带路。
C．李元忠不慕虚荣，做事实事求是。光州遭灾，担任刺史的李元忠上书请求赈灾，朝廷准许发放一万石粮食，李元忠不图虚名，最终发放十五万石，后受到朝廷的嘉奖。
D．李元忠不事家产，爱好饮酒作乐。李元忠虽身处要职，但不把物质利益放在心上，以音乐、饮酒自娱，以致庭院荒芜、室内空旷，妻子也穿着不曳地的短衣。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）乘露车，载素筝浊酒以见高祖，因进从横之策，备陈诚款，深见嘉纳。（5分）
（2）二公相顾叹息而去，大饷米绢衣服，元忠受而散之。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成14～15小题。
品令·茶词
黄庭坚
凤舞团团饼。恨分破、教孤令①。金渠②体净，只轮慢碾，玉尘光莹。汤响松风，早减了、二分酒病。
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味浓香永。醉乡路、成佳境。恰如灯下，故人万里，归来对影。口不能言，心下快活自省。
【注】①孤令：孤零。②金渠：茶碾，金属所制。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．茶饼上印着团团起舞的凤凰，将茶饼分开，凤凰好像各自分飞，让人遗憾。
B．词人将茶饼用洁净的金渠细心碾成琼粉玉屑，但见茶末成色纯净，清亮晶莹。
C．词人在松林喝茶，听着茶水的沸腾声和掠过松林的风声，心中感到十分惬意。
D．这首词上阕主要写品茶过程，下阕着重写品茶的感受，语言清丽，情感真挚。
15．请结合全词简要分析词人用了那些艺术技巧表现对茶的喜爱之情的。（6分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16.填写下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）古人曾说过，“临渊羡鱼，不如退而结网”。其实，在学习上又何尝不是如此呢。荀子在《劝学》中也用“ ， ”来表达相似的道理。
（2）《论语十二则》中提到一个成为老师的条件是 ，而《师说》中表明从师的标准是 。
（3）《赤壁赋》中，苏轼放开小船自由飘荡后“ ”，此情此景，让他欢乐至极，不禁“ ”，想要登仙而去。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。（9分）
正如当年AI技术风靡一时，人人都在谈论AI的价值一样，( )。作为第五代移动通信技术，5G不仅能够提供至少十倍于4G的峰值速率，还将在增强型移动宽带、大规模机械通信、高可靠低时延通信等三大典型应用场景下衍生出丰富的新功能。根据国际电信联盟发布的标准，5G时代用户体验速率将达到Gbps量级，峰值速率为20Gbps。也就是说，一部8GB的HD电影，3G网络下载需要70分钟，4G网络需要7分钟，5G网络只需6秒便可 。这种
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的“速度与激情”，吊足了人们的胃口。除峰值速率外，5G更追求人与物、物与物的全面互联。从三大应用场景来看，5G的互联特性将展现得 。以大规模机械通信场景为例，5G可以实现大量终端设备的高密度连接，通过降低网络能耗满足智慧安防、楼宇监测的要求，由此，智慧城市的设想似乎也不再是 。作为前沿核心科技，5G已经上升为国家战略，成为驱动经济增长的重要引擎。5G商用虽然尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，才能在信号枪响的那一瞬间，像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。5G时代的较量因而愈发令人期待。
17．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
A．今天5G又起波澜，人们开始憧憬5G时代的各种便利
B．5G今天又起波澜，5G时代的各种便利开始为人们所憧憬
C．5G今天又起波澜，人们开始憧憬5G时代的各种便利
D．今天5G又起波澜，5G时代的各种便利开始为人们所憧憬
18．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．大功告成 令人瞩目 酣畅淋漓 海市蜃楼
B．大功告成 令人神往 淋漓尽致 空中楼阁
C．一蹴而就 令人瞩目 淋漓尽致 空中楼阁
D．一蹴而就 令人神往 酣畅淋漓 海市蜃楼
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．5G商用虽然尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号枪响的那一瞬间，才能像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。
B．5G商用虽然尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号枪响的那瞬间，才能像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离
C．虽然5G商用尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，才能在信号枪响的那一瞬间，像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离。
D．虽然5G商用尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号枪响的那一瞬间，才能像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离。
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．某中学科幻社拟邀请本校毕业的著名科幻作家回校做讲座。下面是科幻社社长小赵和作家之间联系时对话的部分内容，请在横线处填写恰当的句子，使对话上下准确、连贯、得体。（5分）
小赵：学长，非常感谢您能接受我们的邀请！
作家：我也要感谢你们让我有机会回到母校。
小赵：① 。
作家：谢谢你们对我的作品的认可和支持。我这次去也会带我的一些新作送给同学们。
小赵：② 。
作家：这个主题定得很好。科幻作品虽然很强调想象力，但科学思想一定是它的基础。有了科学，然后才是幻想。
21．2019年清明节，一批批少先队员来天安门广场，怀着崇敬的心情参观了人民英雄纪念碑并敬献花圈。请你以一名义工的身份为少先队员们讲解“五四运动”浮雕（见下图）的内容。不少于60字。（6分）
22．阅读下面材料，按要求作文。（60分）
材料一：十九大报告指出，文化是一个民族的根，承载着国家的昨天和明天，只有让文化的传承和共享相得益彰，才能真正地释放出中国文化的活力。
材料二：“兰州拉面”有200多年的历史，传承自河南有着厨艺高手的中医世家。熬一锅牛肉汤需要20多种草药。博大精深的中医文化、养生之道，也融合在一碗面汤里。从上世纪80年代开始，这碗拉面帮助甘肃、青海的许多百姓走出大山，摆脱贫困，融入城市。许多城市的大街小巷，总能看到“兰州拉面”“青海拉面”之类的招牌。拉面成了老百姓改变命运的“聚宝盆”。
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改革开放40年，人们对美好生活有了更加丰富的需求。下馆子更加讲究，哪怕一碗面也要吃得“有情怀、有情调”。可多数拉面馆仍为家庭作坊。一个炉子，几张桌子，简易的招牌，卫生条件急需改善。这种状况，显然难以适应人们对餐饮品质提升的需求。这碗“脱贫面”还能吃多久？
以上材料，触发了你怎样的联想和思考？改革开放40年，你周围的生活一定也发生了很多改变，请结合上述材料，联系你的生活，就中华文化传承问题，写一篇文章，谈一谈你的理解和看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。
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语文参考答案：
1、【B】B项，“现今对公共安全定位的认识应调换到国家外部安全层面”分析错误，原文中，“如今， 在总体国家安全观框架下，国家安全理念将内外部安全整合在一起”，现在“国家安全”与“公共安全”已经整合在一起。故选B.
2、【C】C项，“文章着重比较工业社会和后工业社会的不同特征”分析错误，文章对工业社会的特征分析只用几句话，即对切事物进行严格、 精确的控制，适合以 控制为导向的危机管理模式，重点分析后工业社会的特征，指出“网络化社会”需要采取网络化模式。故选C.
3、【D】A项分析错误，原文中说“今天的公共危机管理具有双重使命”，-是有效预防、应对公共危机:二是防止公共危机演化为国家安全危机。二者同等重要。B项分析错误，在当代，后工业社会中，不确定性决定了“加强精确控制”已没有可能，应对 网络化危机需要采取网络化模式。C项，“响应组织的职责边界不再清晰”分析错误，是“具有高度的复杂性和强大的跨界性”的公共危机“使清晰的职责边界变得形同虚设、破绽百出D项分析正确。故选D.
4.【B】B项，“表明我国人工智能整体发展水平与美国相比仍存在差距”错误，从材料来看，入选论文数和美国相差无几，说明旗鼓相当，而不是表明我国人工智能整体发展水平与美国相比仍存在差距，只能表明中国虽然论文数量多，但高质量的论文不比美国多。故选B。
5.【D】A项，“人工智能领域人才供需失衡，主要原因是……”错误，从材料来看，人工智能领域人才供需失衡的主要原因是“相关运用不断突破，促进各国不断部署人工智能发展战略，但是高校培养相关人才需要有一个渐进过程”，目前人才供给跟不上需求量。B项，“表明我国掌控了全球人工智能的发展趋势和技术优势”错误，从材料来看，企业的数量大幅度增长，是因为“巨大的应用需求和开放的市场环境”，并不能表明我国掌握了全球人工智能的发展趋势和技术优势。C项，“可依靠企业自主培养缓解求压力”错误，该信息于文无据。故选D
6.优势：（每点1分，共2分）
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（1）市场需求大。中国企业凭借丰富的数据、巨大的应用需求和开放的市场环境，走出了一条需求导向引领商业模式创新、市场应用倒逼基础理论和关键技术创新的独特发展路径；
（2）智能企业数量巨大，目前中国人工智能企业已经超过1000家；人工智能研究热情高涨，2018年 AAAI会议，中国提交的论文数量巨大。
不足：（每点1分，共2分）
（1）尚未掌握人工智能的技术优势和发展趋势，在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片方面与发达国家有差距，2018年 AAAI会议中，中国虽然论文提交数量多，但入选论文数和美国相差无几。
（2）高校人工智能教育不能满足社会需求，人才供给不足。
突破办法：（每点1分，共2分）
（1）高校加快、加强人才培养，力求在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片方面取得突破；
（2）政府出台政策给企业扶持。
7．【B】B项，“以心理描写为主”错误；“流露出不满”不准确，于文无据。故选B。
8．①这个孩子具有比喻（象征）意义，他的悲惨命运，与祖国的多灾多难相似；同时孩子是祖国的希望，代表着祖国的未来（2分）
②他为孩子在残酷的战争中得以幸存、为父亲和妻子收养这个孩子而感到高兴；当他怀着庄重、神圣的心情抱起孩子，心里涌起的是对祖国的热爱、对祖国命运的深沉忧虑、对侵略者的无比痛恨以及消灭敌人的强烈责任感和坚定决心，所以他的眼角湿了。（4分）
9．①运用全知视角叙述故事。作者从第三人称的角度叙述了发生在秋分、高翔、高庆山等人物之间的故事，以全知全能的角度来观察、呈现人物及情节。
②遵循时间顺序叙述故事。小说叙事从“第二天清早”“黄昏的时候”“ 给他们点着灯”“天上出着星星”直到“满天的星斗出全了”，以时间顺序推进情节。
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③通过人物对话展开情节。小说主要通过写秋分与乡亲、与公公高四海、与丈夫高庆山、与高翔以及与高翔的女儿的对话来展开故事情节，表现人物形象。
④打破常规控制叙述节奏。作为战争题材作品，小说并未聚焦战争的紧张激烈残酷，而是以舒缓的节奏描写人民面对侵略者的积极姿态，以相对轻松的氛围表现对抗战的乐观自信。（每点2分，答对3点即可）
10．B 【解析】如“高祖每于宴席论叙旧／事因抚掌欣笑后”“高祖每于宴席论叙旧事／因抚掌欣笑”，从动词“论述”分析，其宾语是“旧事”；从动词“抚掌”分析“笑”也是“高祖”的谓语，由此判定“笑”后停顿。再如“斛斯椿等以元忠淡于荣利／又不以世事经怀／故不在嫌嫉之地”“斛斯椿等以元忠淡于荣利／又不以世事经怀故／不在嫌嫉之地”，从主语“斛斯椿等”分析，其动词谓语是“以”分析，“于荣利”是“淡”的倒置状语，由此判定“荣利”后要停顿；从“以”分析“经怀”后要停顿等。最后通过排除法得到答案
11．【D】D项“古人一般把自家比较好的饭菜说成藜藿”错误，“藜藿”指粗劣的饭菜。
12．【C】C项“不慕虚荣”错误，原文有“徒有虚名，不救其弊”，意思是每家发放升斗粮食不能赈灾，只是徒有虚名，不是说李元忠“不慕虚荣”。
13．(1) (李元忠)乘坐着露车（或“没有帷盖的车”），用车载着素筝浊酒来拜见高祖，趁机向高祖陈述合纵连横的策略，全面地表达了赤诚忠心，深受（高祖的）赞许和采纳。
（“因”，趁机/“从横”，合纵连横/“诚款”，诚意/第二个“见”，受，表被动/嘉纳，赞许并采纳）
(2)二人相互对视、叹息着离开，随后给李元忠送来了大量的粮食、丝绢衣服，李元忠接受后（很快）分发给了周围的人。
（“相顾”，相互对视/“去”，离开/“饷”，送来/“受”，接受/“散”，分发(给周围的人)）
【参考译文】：
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李元忠，赵郡柏人县人。当初，李元忠因为母亲年老多病，就专心医药，研习数年，于是精通医术。李元忠仁慈忠恕，看到有病的人，不问贵贱，都帮忙治疗。李元忠的家境平素富厚殷实，家里的人在乡里多靠借贷给别人获利，李元忠会常常烧掉契约，免掉他人的债务。因此，极受乡人敬重。魏孝明帝时，贼寇蜂起，清河有五百人戍守西方边境，回家时经过南赵郡，由于道路被阻，一同投奔了李元忠。他们奉送的千匹绢帛，李元忠只收下一匹，宰杀五头羊招待他们，最后派奴仆做向导，李元忠说：“如果遇上寇贼，就说是李元忠派来护送的。”奴仆按照他的话去做，寇贼们都回避而放过他们。
永安(北魏李庄帝年号)初年，拜南赵郡太守。适值洛阳陷落，北魏孝庄帝在被囚禁中驾崩，李元忠便弃官回到了故乡，暗中图谋起义。会高祖率众自东出兵，李元忠便前往恭敬地迎接。李元忠乘坐着没有帷盖的车，车上放着素筝浊酒，见到了高祖，趁机向高祖表述很多方法、谋略，话语中显露了赤诚忠心，赢得高祖的信任。此时刺史尔朱羽生据州府阻挡来兵，李元忠先在西山聚集兵众，然后与大军会合，一下子捉住了羽生，并杀了他。高祖就命令他主持殷州政事。每当高祖在宴席上谈论旧事，就拉着元忠的手笑。后由于隐晦地批评朝廷，李元忠丢掉了官职。这一时期，朝廷离心，起义的人多遭猜忌。斛斯椿等认为李元忠淡于名利，又不把进事放在心上，故不属嫌嫉之列。不久，兼中书令。
天平四年，授使持节，光州刺史。当时州内灾荒，人多菜色，元忠上表请求赈贷。待秋收后归还。朝廷同意，准许使用万石。元忠认为万石赈民，平均算来，一家只有一升而已，徒有虚名，不救其敝，于是拿出十五万石进行赈济。事情完结后上报朝廷，皇上嘉奖了他。兴和未年，拜待中。
李元忠，虽然位居要职，最初对日常杂事从不插手，而只以声酒自娱，且常常喝醉。大小家事，也是一点都不关心。园庭之中，种满了果树药材，亲戚朋友来访，一定留下渴酒，经常挟弹携壶，遨游里闾，饮酒作乐，怡然自得。武定元年，授东徐州刺史，坚决推辞而没有接受。孙腾、司马子如曾一同拜访过李元忠，见他坐在庭院中的树底下，披着被端着酒壶，周围再无长物。李元忠对二位说：“没有想到今天只有粗糙的饭食。”边说边呼妻出来，其妻衣不曳地。两人相看，叹息而去，随后给李元忠送来了许多粮食、丝绢衣服，他接受后很快分发给了周围的人。三年，复以本官领卫尉卿。这一年死。年六十，谥号敬惠。
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14．【C】C项，“在松林喝茶”，听“掠过松林的风声”理解错误，因为“汤响松风”是比喻写法。汤响，是煮茶的沸腾声。“汤响松风”，煮茶的沸腾声如掠过松林的风声。故选C。
15．①细节描写，对碾茶、煮茶的具体过程进行细致的描写，表现了品茶过程中词人的愉悦享受。
②衬托，以酒意衬托茶的味浓香永，渐成佳境，表达了词人对茶的喜爱、赞美之情。
③比喻，用孤灯之下故人从万里之外赶来相逢的感受来比喻喝茶后的感受，惬意而满足。
④多感官描写，通过分茶、碾茶的视觉描写，煮茶的听觉描写，品茶的味觉描写，表达对茶的无比喜爱。
每点3分，答对两点即可。每点必须包含“手法+解析+情感（效果）”三要素，一个要素1分。
本题回答“请结合全词简要分析词人是怎样表现对茶的喜爱之情的”，要首先找到抒发感情的词句，如“早减了、二分酒病”是享受煮茶过程的表现，“口不能言，心下快活自省”是言犹如独对孤灯时故人来相会的快活惬意，从而借理解内容体会技巧。分析可知，写分茶、碾茶、煮茶过程及心境，用的是描写；写“汤响松风，早减了、二分酒病”，意在用酒衬托茶的味浓香永；写“恰如灯下，故人万里，归来对影”是打比方，来说茶的妙处不可言传，这些都体现了诗人对茶的喜爱。结合全词分条整理作答即可。
16.（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
（2）温故而知新 道之所存
（3）凌万顷之茫然 飘飘乎如遗世独立
17．【A】本题中，句式对应前文，“5G 时代的各种便利”引出下文。故选A项。
18.【B】①大功告成：指巨大工程或重要任务宣告完成。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。
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②令人神往：使人非常向往。神往，心神向往。（主观感受，与5G 让人“憧憬”对应）令人瞩目：使人注视。（客观行为）。
③淋漓尽致：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。酣畅淋漓：酣畅：畅饮，引申为舒适、畅快；淋漓：畅快的样子。形容非常畅快。
④空中楼阁：悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。海市蜃楼：原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥缈的事物。故选B项。
19.【C】本题中①语序错误或逻辑错误，主语不同，“虽然”应提前；②语序错误或逻辑错误，根据前文语境中的“提前”“抢先”，强调是时间性，“才能”应提句子前面；③事理逻辑错误，“拉开”的是自己与“其它参赛者之间”的距离，而非“与其它参赛者之间拉开距离”，否则，只能横着“拉”。故选C。
20.①我们科幻社的同学们都十分喜爱您的作品。（2分）
②谢谢学长赠书，我们一定会认真阅读的。这次讲座我们确定的主题是“科幻的基础是科学”。您觉得怎么样？（3）
21.①浮雕背景：天安门、飘扬的旗帜（2分）
②浮雕近景：激情演讲的学生或者振臂高呼口号的学生、散发传单的女学生、以学生为主的各行各业的听众或者参加者。（4分）
22.【作文解析】
审题——限制性
1. 内容限制。“以上材料，触发了你怎样的联想和思考？”考生的联想和思考必须以材料为基点。“以上材料”指的是材料一和材料二，两则材料为同质材料，都在谈文化的传承问题。第一则材料让考生思考怎样才能真正地释放出中国文化的活力，第二则材料谈改革开放40年，人们对美好生活有了更加丰富的需求，考生需要思考该怎样让具有200多年历史的“兰州拉面”传承下去。第一则材料是站在理论层面说的，第二则材料相当于第一则材料的具体化、现实化。
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2. “请结合上述材料”的引导语要求考生行文时必须与材料一或者材料二相结合，或从中华文化传承要与共享相融合，或从中华文化传承的得失等角度立意。“联系你的生活”，具体来说就是要联系“改革开放40年来”，你在中华文化传承方面的所见所闻所感来写。“就中华文化传承问题，写一篇文章”，明确告诉考生立意方向。因此就审题立意来说，题目没有设置大的障碍，反而是更容易审了。
3.文体限制。“谈一谈你的理解和看法”，提示文体更倾向于议论文。
试题的开放性：
1.“中华文化传承”这一问题的立意角度广泛，可以就“中华文化”概念的内涵及外延，对其传承问题表达自己的观点；也可以就具体的中华文化类型，如品牌文化、饮食文化等，对其在传承方面的问题阐述看法；也可以就怎样传承中华文化展开论述。
2.在对“中华文化传承”问题发表观点时，可以从材料一给出的文化传承需要共享角度进行立意，可以从材料二给出的文化传承存在的问题以及解决之道等角度进行阐述，也可以从其它合适的角度，如创新发展、提高质量等角度进行阐释。
3.联想和思考是开放的。考生可以由材料一“让文化的传承和共享相得益彰”展开联想，也可以由兰州拉面的传承问题联想到其他文化品牌的传承问题。还可以思考改革开放40年来，人们对美好生活有了更加丰富的需求，那么文化传承也应该与时俱进，有传承，有创新。
解题：党的十九大以来，党中央非常重视传承中华优秀文化的问题。增强文化自信、传承优秀中华文化，已成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本题旨在考查并引导考生正确对待中华文化，传承中华优秀文化。
题目由材料一、材料二和任务要求三部分组成。材料一选自十九大报告，从理论高度上强调中华文化传承需要与共享相结合；材料二从现实角度讲述“兰州拉面”在传承中取得的经验以及存在的不足；任务材料则指出了写作的具体要求。
正确立意：1.文化传承，共享共荣。 2.与时俱进，推陈出新。 3.珍惜品牌文化，释放文化活力。
4.饮食文化的根在文化。 5.挖掘文化精髓，传承饮食文化。
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错误立意：1.中华文化博大精深。 2.厚厚的中国文化史。
3.这四十年，改革春风吹满地。 4.中国人的文化素质有待提高。
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