政治试卷
一、选择题（本大题共 12 小题，共 60.0 分）
其他条件不变的情况下，下列说法符合下图的是（ ）
1.
A. 直线 AC 可表示食盐价格变动与其需求量的关系
B. 直线 AB 可表示黄金价格变动与其需求量的关系
C. 直线 CD 可表示汽车价格变动和汽油需求量的关系
D. 直线 BD 可表示进口小汽车价格变动和国产小汽车需求量 的关系
2. 中国人民银行决定，自 2018 年 7 月 5 日起，下调国有大型商业银行、股份制商业银行
等在内的银行人民币存款准备金率 0.5 个百分点，进一步推进市场化法治化“债转
股”，加大对小微企业的支持力度。下调金融机构人民币存款准备金率和存贷款基准利
率，可能带来的影响是（ ）
①会导致人民币快速贬值
②会降低企业的投资成本
③对房地产行业去库存起到积极作用
④居民投资股票意愿增加，风险下降
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 中央《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》提出，实行农村土地所
有权、承包权、经营权分置并行，着力推进农业现代化。“三权分置”改革对推进农业
现代化的影响路径是（ ）
①实现土地的适度规模经营
②促进土地经营权合理流转
③提高农业生产率
④明晰土地产权关系
A. ①→②→④→③ B. ③→④→②→①
C. ④→②→①→③ D. ④→①→②→③
4. 2018 年 11 月 5 日至 10 日，首届中国国际进口博览会将在国家会展中心（上海）举办。
中国国际进口博览会是迄今为止世界上第一个以进口为主题的国家级展会，是国际贸易
发展史上一大创举。举办中国国际进口博览会（ ）
①体现了我国支持单边贸易体制、推动发展自由贸易的一贯立场
②是我国推动建设开放型世界经济、支持经济全球化的重要举措
③有利于降低进口成本，推动参展国的企业和产品进入中国市场
④有利于推动国内消费升级，满足人民日益增长的美好生活需要
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④5. 某县政府在作风建设中坚持“群众导向”，引导群众为本县发展献计出力，使群众成为
助推发展的主人翁：某社区构建线上线下联动平台，将线下“居民议事厅”与线上“微
信议事厅”有机结合，让居民对社区事务畅所欲言，共谋解决公共问题。下列最能概括
上述两种做法共同思想的标题是（ ）
A. 坚持以人民为中心，增强广大群众获得感
B. 尊重人民首创精神，提高政府决策科学性
C. 挖掘人民群众智惫，凝聚广泛共识和力量
D. 完善基层管理模式，建设和谐美丽的社区
6. 2018 年是宁夏回族自治区成立 60 周年。多年来，宁夏回族自治区不断加强和创新民族
宗教工作，走出了一条具有宁夏特点的民族团结进步之路。拥有回、满、蒙古等 47 个
少数民族的宁夏，各族群众和睦相处，成为民族团结亲如一家的温暖大家庭。重视民族
团结的依据在于（ ）
①民族团结是衡量国家综合国力的重要标志之一
②民族团结是民族区域自治制度的核心内容
③各民族共同繁荣为实现民族团结提供物质保障
④民族团结是经济发展和社会进步的保证
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 党的十八大以来，在党中央的坚强领导下，我们积极推进外交理论和实践创新，完善和
深化全方位外交布局，倡导和推进“一带一路”建设，深人参与全球治理体系改革和建
设，坚定捍卫国家主权、安全、发展利益，加强党对外事工作的集中统一领导，走出了
一条中国特色大国外交新路，取得了历史性成就。从中可以看出
（ ）
①中国积极承担国际责任，坚定维护周边各国共同利益
②中国顺应时代发展的主题，积极构建人类命运共同体
③中国已成为维护世界和平与促进共同发展的主导力量
④维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
8. 电影和电视剧除了能带来经济上的巨大收益，对中外文化交流的意义也十分巨大。很多
中国观众就是依靠《大长今》对韩国饮食文化产生了浓厚兴趣，而《舌尖上的中国》＞则
打动了全球美食家们那颗追求美食的心。这说明（ ）
①文化对经济的推动作用日益凸显
②大众传媒是文化传播的重要途径
③人们的精神产品离不开物质载体
④文化既是民族的，又是世界的
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
9. 戏曲的普泛生长，使每一方水土都获得了独特的文化形象。 华山脚下华阴老腔、华阴
迷胡直插云端的冲决气概，使我们不能不联想到华山山脉的刚健、雄强、峭拔、坚挺；
而在华岳以南的地方，却兴起一种商洛花鼓戏，柔情似水、歌如丝弦，如溪鸣，如蝉叫，
如莺啼，与潺潺山泉、茂林修竹浑然一体。 这些特点体现了
（ ）
①一方水土，一方文化
②我国各地文化的差异性
③不同地域决定不同文化的发展
④区域文化求同存异、兼收并蓄A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 2018 年我国个人所得税改革坚持“综合与分类相结合”的原则，完善税前扣除，合理
减负，进一步降低中低收入者的税收负担。坚持“综合与分类相结合”的原则体现的道
理有（ ）
①坚持从实际出发，实事求是
②坚持用联系的观点看问题，掌握系统优化的方法
③做到个性与共性相结合，使客观与主观相统一
④抓住主要矛盾，推动事物的发展
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
11. “晋江经验”是2002 年习近平同志从晋江发展的实践中提炼出的，历经 16 年，“晋江
经验”依然为今天晋江实体经济的发展提供了重要参考和行动指南，使晋江成为全国县
域经济发展的典范、中小城市建设的样板。这表明（ ）
①矛盾的共性寓于个性之中
②经过实践检验的认识推动社会的发展
③实践是检验认识的真理性的唯一标准
④不同的事物有不同的矛盾
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
12. 2018 年 10 月 24 日，被誉为“现代世界七大奇迹之一”的港珠澳大桥正式通车。正是
大桥建设者们不忘初心、牢记使命的忠诚担当，爱岗敬业、精益求精的工匠精神，攻克
了一个又一个世界难题，成就了这举世瞩目的超级工程。材料反映的历史唯物主义道理
有（ ）
①人的价值在于得到社会的认可和满足
②社会意识对社会存在具有反作用
③人民群众是社会历史的创造者
④正确的价值判断与价值选择源于正确的价值观
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
二、论述题（本大题共 2 小题，共 40.0 分）
13. 阅读材料，完成下列要求。
纪念马克思诞辰 200 周年大会 2018 年 5 月 4 日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共
中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调：新时代，中国
共产党人仍然要学习马克思，学习和实践马克思主义，高扬马克思主义伟大旗帜，不断
从中汲取科学智慧和理论力量，更有定力、更有自信、更有智慧地坚持和发展新时代中
国特色社会主义，让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展
现出来。
王沪宁在主持大会时说，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，
以更加昂扬的斗志、更加有为的举措，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族
伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
结合材料，分析新时代中国共产党人如何才能更有定力、更有自信、更有智慧地坚持和
发展新时代中国特色社会主义。14. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：2018 年 10 月 22 日至 25 日，习近平视察珠海、清远、深圳、广州等地，就贯
彻落实党的十九大精神、深化改革开放、推动经济高质量发展等进行调研。习近平强调，
广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区，改革开放以来党中央始终鼓励广东大胆探
索、大胆实践。广东 40 年发展历程充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的
重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一
招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。总结
好改革开放经验和启示，不仅是对 40 年艰辛探索和实践的最好庆祝，而且能为新时代
推进中国特色社会主义伟大事业提供强大动力。
材料二：2018 年 10 月 28 日，全省传达学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神
干部大会召开。会议指出，习近平总书记亲临广东视察指导并发表重要讲话，为广东新
时代改革开放再出发进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。全省上下倍受鼓舞、倍
感温暖、倍感振奋，倍增继续前行的干劲与力量，将坚持以习近平新时代中国特色社会
主义思想统领广东一切工作，高举新时代改革开放旗帜，践行社会主义核心价值体系，
不忘初心、牢记使命，凝心聚力、接续奋斗，以新担当新作为把改革开放不断推向深入，
向习近平总书记、向党中央、向广东的父老乡亲交上一份合格答卷。
结合材料一，根据习近平总书记对广东既要总结好 40 年改革开放经验和启示，又要不断继
续大胆探索、大胆实践的要求，阐述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。
结合材料，运用文化生活的有关知识谈谈你对习近平总书记视察广东重要讲话精神对广东构
建社会主义核心价值体系的认识。
学校要策划一个展示广东改革开放 40 周年的宣传栏，请你为弘扬广东人大胆探索、大胆实
践的精神写三条宣传语。答案和解析
1.【答案】D
【解析】A 错误，食盐是生活必需品，需求弹性较小，而直线 AC 表示商品的需求弹性较大。
B 错误，黄金是高档耐用品，需求弹性较大，而直线 AB 表示商品的需求弹性较小。
C 错误，一般来说价格与需求成负相关，而直线 CD 表示价格与需求成正相关。
D 正确，进口小汽车与国产小汽车是互为替代品，在可以相互替代的两种商品中，一种商品
价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的
需求量增加。即一商品的价格变动与其互为替代品的需求量成正相关。直线 BD 表示价格一
商品的价格变动与其互为替代品的需求量成正相关。因此直线 BD 可表示进口小汽车价格变
动和国产小汽车需求量的关系。
故选：D。
本题考查：价格变动对需求量的影响
价格变动会引起需求量的变动，但不同商品对价格变动的反应程度是不同的。一般来说，价
格上升，需求下降，价格下降，需求上升。消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变
动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。
①在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，
转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。
②在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一
种商品的需求量减少。
③生活必需品需求弹性较小，高档耐用品需求弹性较大。
解答曲线类试题一般按照“三步走”的方法。第一步，解读题干文字信息，准确把握题意。
结合文字背景，明确曲线呈现的原因，以及曲线表达的主旨。第二步，将曲线信息转化为文
字信息，复合型曲线可以拆分为单曲线，明确曲线表达的经济信息。第三步，对比文字信息、
曲线信息和题肢选项，找出正确答案。
2.【答案】C
【解析】①错误，下调金融机构人民币存款准备金率和存贷款基准利率与人民币贬值无直接
联系；
②③符合题意，下调金融机构人民币存款准备金率和存贷款基准利率，会降低企业融资成本，
增加流通中的货币量，有利于刺激消费，对房地产行业去库存起到积极作用；
④错误，下调金融机构人民币存款准备金率和存贷款基准利率，居民投资股票意愿增加，但
风险不会下降。
故选：C。
本题考查：货币政策
1．货币政策也就是金融政策，是指中国人民银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控
制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。
2．货币政策的实质是国家对货币的供应根据不同时期的经济发展情况而采取“紧”、“松”
或“适度”等不同的政策趋向。
本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是
运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。
3.【答案】C
【解析】C 符合题意，实行“三权分置”改革，进一步④明晰土地产权关系，能够②促进土
地经营权合理流转，①实现土地的适度规模经营，有利于③提高农业生产率；
ABD 均不符合题意，这三项与上述推导分析过程不符，故都不选。
故选：C。
本题考查：农业现代化和三农问题
实行“三权分置”改革，推进农村土地的所有权、承包权和经营权三项权利分置进行的一系
列制度改革，有利于明晰土地产权关系，提高土地资源利用效率，促进农民增收，推动现代
农业发展。
本题以“三权分置”改革来考查农业现代化和三农问题。该题属于推导类试题，可采用排除
法进行确定。即在传导过程中，前后必须要有因果关系，否则就是错误表达，后面基本就不
用看了。解答本题的关键是对基础知识要非常熟悉。
4.【答案】D
【解析】①错误，我国支持多边贸易体制。
②④正确，举办中国国际进口博览会是我国推动建设开放型世界经济、支持经济全球化的重
要举措；有利于推动国内消费升级，满足人民日益增长的美好生活需要。
③错误，举办中国国际进口博览会不一定能降低进口成本。
故选：D。
本题考查：全面提高开放型经济水平
经济全球化是一把双刃剑，既是机遇也是挑战，我们要趋利避害、勇敢地迎接挑战，全面提
高开放型经济水平。
①扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开
放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新领域。
②创新利用外资的方式，优化利用外资的结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、
区域协调发展方面的积极作用。
③要“引进来”与“走出去”更好地结合起来，实施“走出去”的战略，创新对外投资和合
作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国跨国公司和国
际知名品牌。
④必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。独立自主、自力更生是我国发展的根本基点。
独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是立足于自身发展的基础上实行对外
开放。
本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题
目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨
进行选择即可。
5.【答案】C
【解析】A 不合题意，材料没有涉及增强广大群众获得感；
B 不合题意，材料强调的是民主决策，而没有涉及科学决策；
C 符合题意，某县政府在作风建设中坚持“群众导向”，引导群众为本县发展献计出力，使
群众成为助推发展的主人翁：某社区构建线上线下联动平台，将线下“居民议事厅”与线上
“微信议事厅”有机结合，让居民对社区事务畅所欲言，共谋解决公共问题，这充分挖掘了人民群众智惫，凝聚广泛共识和力量；
D 不合题意，材料没有涉及完善基层管理模式；
故选：C。
本题考查：公民参与政治生活的途径和方式
（1）行使政治权利，履行政治性义务。
依法行使政治权利，依法履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容。
（2）参与社会公共管理活动。
依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与对社会公共事务的管理活
动，是我们政治生活的重要内容。
（3）参加社会主义政治文明建设。
积极参与者社会主义政治文明建设，发展社会主义民主政治，是我们政治生活的有机构成
部分。
（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。
本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题
目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨
进行选择即可。
6.【答案】B
【解析】①④符合题意，之所以要重视民族团结，是因为民族团结是衡量国家综合国力的重
要标志之一，是经济发展和社会进步的保证；
②说法错误，自治权是民族区域自治制度的核心内容；
③不合题意，“各民族共同繁荣为实现民族团结提供物质保障”强调的是各民族共同繁荣的
重要性。
故选：B。
本题考查：维护民族团结
①国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公
民的政治权利和其他权利的重要保证。
②民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前
提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
本题考查维护民族团结的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
解题的关键是要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，要学会善于运用排除法去
除与材料主旨内容无关的及错误的选项。
7.【答案】B
【解析】①说法错误，我国坚定的维护我国的国家利益，而不是维护各国共同利益。
②符合题意，倡导和推进“一带一路”建设，深人参与全球治理体系改革和建设，这说明中
国顺应时代发展的主题，积极构建人类命运共同体。
③说法错误，我国是维护世界和平与促进共同发展的重要力量，但不是主导力量。
④符合题意，坚定捍卫国家主权、安全、发展利益，加强党对外事工作的集中统一领导，这
说明维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
故选：B。
本题考查：和平与发展的时代主题；维护国家安全和利益
1、和平与发展的时代主题
维护世界和平、促进共同发展是世界人民共同的心愿，是大势所趋、人心所向。人类和平与发展的崇高事业虽面临着挑战，但各国人民求和平、谋发展的愿望有增无减，和平与发展仍
然是时代的主流和发展方向。
2、维护国家安全和利益：
（1）我国的国家利益主要包括：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、我国宪法确
立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
（2）原因：
①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益和人民的根本利益相一致。维护我国的国
家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。
②国家利益是国家生存和发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，
国家利益决定国际关系。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把
握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握排除法
去除观点本身错误的选项。
8.【答案】D
【解析】①说法错误，优秀文化对经济才有推动作用；
②说法错误，大众传媒是文化传播的主要手段，不是途径；
③符合题意，“很多中国观众就是依靠《大长今》对韩国饮食文化产生了浓厚兴趣”表明人
们的精神产品离不开物质载体；
④符合题意，中外文化的不断交流及而《大长今》对中国观众的影响、《舌尖上的中国》打
动了全球美食家们追求美食的心，都表明文化既是民族的，又是世界的。
故选：D。
本题考查：文化的特点；民族文化与世界文化的关系
1、文化的特点
①文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。
②每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、
接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、民族文化与世界文化的关系
（1）文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定
了各民族文化之间存在着差异。因此，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
（2）文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生
和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。因此，文化又是世界的，各民族文化都是世界
文化中不可缺少的色彩。
注意：文化没有优劣之分，各民族文化都是世界文化的组成部分，应遵循各民族文化一律平
等的原则。
本题考查文化的特点、民族文化与世界文化的关系，考查学生提取信息、调动所学知识理解
和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相
结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除说法错误的选项。
9.【答案】A
【解析】①②符合题意，戏曲的普泛生长，使每一方水土都获得了独特的文化形象。华山脚
下华阴老腔、华阴迷胡直插云端的冲决气概，使我们不能不联想到华山山脉的刚健、雄强、
峭拔、坚挺；而在华岳以南的地方，却兴起一种商洛花鼓戏，柔情似水、歌如丝弦，如溪鸣，如蝉叫，如莺啼，与潺潺山泉、茂林修竹浑然一体。这些特点体现了一方水土，一方文化，
我国各地文化的差异性；
③说法错误，不同地域影响不同文化的发展，而不是“决定”；
④不合题意，材料不能表明区域文化求同存异、兼收并蓄。
故选：A。
本题考查：中华文化
中华文化的区域性---一方水土，一方文化：
①我国幅员辽阔，各地的条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影
响，各地区文化带有明显的区域特征。
②不同区域文化长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合又保持着各自的特色。
考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要
阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。
10.【答案】B
【解析】①符合题意，“合理减负”体现了坚持从实际出发，实事求是；
②符合题意，“综合与分类相结合”体现了坚持用联系的观点看问题，掌握系统优化的方法；
③说法错误，应该是使主观与客观相统一；
④不合题意，材料没有涉及要抓住主要矛盾。
故选：B。
本题考查：一切从实际出发；用联系的观点看问题；系统优化方法
1、一切从实际出发
物质决定意识，意识是物质的反映，要求们坚持一切从实际出发，实事求是，使主观与客观
达到具体的历史的统一。
2、用联系的观点看问题
（1）原理：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。
联系具有普遍性。
（2）方法念论：要求我们用联系的观点看问题。（反对用孤立的观点看问题--形而上学）
3、系统优化方法
（1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
（2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
（3）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；
要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。
本题考查一切从实际出发、用联系的观点看问题、系统优化方法，考查学生提取信息、调动
所学知识理解和解决问题的能力。哲学题解题时要把握材料要阐明的主旨、关键词句，并和
所学哲理知识对应起来，要学会善于运用排除法去除不合题意的和错误的选项。
11.【答案】C
【解析】①③符合题意，“晋江经验”是2002 年习近平同志从晋江发展的实践中提炼出的，
历经 16 年，“晋江经验”依然为今天晋江实体经济的发展提供了重要参考和行动指南，说
明实践是检验认识的真理性的唯一标准；晋江成为全国县域经济发展的典范、中小城市建设
的样板。这表明矛盾的共性寓于个性之中；
②错误，经过实践检验的认识不一定是正确的认识，只有正确的认识才能推动社会的发展；
④不合题意，材料没有体现不同的事物有不同的矛盾。
故选：C。本题考查：矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理；实践是检验真理的唯一标准
1、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
①关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性
表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事
物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
②方法论意义：矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思
主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。
2、实践是检验真理的唯一标准
通过实践，人们可以把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是
否正确地反映了客观事物。
考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主
旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除本身
说法就错误和不合题意的选项。
12.【答案】B
【解析】①错误，人的价值在于对社会的责任和贡献；
②③符合题意，大桥建设者们不忘初心、牢记使命的忠诚担当，爱岗敬业、精益求精的工匠
精神，攻克了一个又一个世界难题，成就了这举世瞩目的超级工程。这反映的历史唯物主义
道理是社会意识对社会存在具有反作用；人民群众是社会历史的创造者；
④错误，价值判断与价值选择源于社会实践；
故选：B。
本题考查：社会意识对社会存在的反作用；人民群众是历史的创造者
1．社会意识对社会存在的反作用
社会意识对社会存在具有反作用：落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意
识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起推动作用。
2．人民群众是历史的创造者
人民群众是历史的创造者，是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定
力量。这就要求我们坚持群众观点、群众路线，相信群众，依靠群众，把人民群众的根本利
益做为一切工作的出发点。
本题考查了人民群众是历史的创造者、社会意识对社会存在的反作用的知识，主要考查学生
提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键：一方面要把握材料要阐
明的主旨，另一方面运用排除法去除错误的选项。
13.【答案】（1）坚持和发展马克思主义，坚持和践行习近平新时代中国特色社会主义思想。
（2）党必须尊重和维护人民群众的主体地位，坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民
服务，维护人民群众权益。
（3）坚持依法治国和依法执政。制定和实行正确的路线方针政策，不断提高治理能力和治
理体系现代化。
（4）党必须加强自身建设，坚定不移全面从严治党，保持党的纯洁性，提高党的执政能力
和执政水平。
（5）每一个党员都应该坚持理想信念，充分发挥党组织的战斗壁垒作用和党员的先锋模范
作用。
（6）始终走在时代的前列，发挥先锋队作用，保持先进性，解放思想，与时俱进。
【解析】本题要求结合材料，分析新时代中国共产党人如何才能更有定力、更有自信、更有智慧地坚持和发展新时代中国特色社会主义。属于措施类试题，该题的政治行为主体是中国
共产党，因此，联系教材相关知识，结合材料信息进行分析。“新时代，中国共产党人仍然
要学习马克思，学习和实践马克思主义，高扬马克思主义伟大旗帜，不断从中汲取科学智慧
和理论力量”说明要坚持和发展马克思主义，坚持和践行习近平新时代中国特色社会主义思
想；“紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加昂扬的斗志、更加有为的举
措，为实现'两个一百年'奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”说明党必须
尊重和维护人民群众的主体地位，坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务，维护人
民群众权益；中国共产党必须坚持依法治国和依法执政；加强自身建设；发挥先锋队作用，
保持先进性，解放思想，与时俱进等。
该题属于措施类试题，知识范畴界定明确清晰，解答该题的关键是紧扣政治行为主体“中国
共产党”，因此答题时紧扣解决问题的主体是回答政治生活问题的一般技巧，政治生活中的
常用主体除了中国共产党外，还有政府、公民、人大代表，涉及到法律法规的，还可有权力
机关、司法机关、舆论监督等，注意分层次写出。该题考查学生整合知识、运用知识解决实
际问题的能力。
14.【答案】
【小题 1】（1）
①矛盾普遍性与特殊性相互联结。广东在继续推进改革开放伟大事业的过程中，既
面临着一般性的问题，也要随着时间的推移不断解决不确定性的问题。
②矛盾普遍性与特殊性可以在一定条件下相互转化，在一场合为普遍性的东西，在
另一场合则是特殊性的东西，反之亦然。总结出来的经验与启示是过去改革开放 40
周年普遍性的经验与启示，这些经验与启示相对未来广东改革开放的事业又是特殊
性的经验与启示。
③坚持共性与个性的具体的历史的统一。广东改革开放的伟大事业要随着国内外形
势的变化而不断地进行大胆探索、大胆实践。
（2）
①习近平总书记视察广东重要讲话为广东新时代改革开放再出发、培育和践行社会
主义核心价值体系进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。
②以习近平新时代中国特色社会主义思想统领广东一切工作，能用社会主义核心价
值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抑制各种错
误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
③习近平总书记视察广东重要讲话精神要求我们弘扬以爱国主义为核心的民族精
神和以改革开放为核心的时代精神，以新担当新作为把改革开放不断推向深入。
④必须把习近平总书记视察广东重要讲话精神融入广东国民教育、精神文明创建活
动全过程，贯穿于社会生活方方面面，提高国家文化软实力及综合国力，向党中央、
向广东的父老乡亲交上一份合格答卷。
（其它观点如涉及价值观内容、与优秀传统文化相承接、文化强国、精神文明言之
有理酌情给分。如回答“从社会主义核心价值体系含义的四个基本内容，联系习近
平总书记视察广东重要讲话精神作答可替换参考答案给分”）
（3）
①大力弘扬敢为人先精神，精心绘制广东发展蓝图。
②开思想解放风气之先，引改革开放发展事业。
③保持与时俱进精神，坚持新的发展理念。
【
小
题
2】
【
小
题
3】【解析】（1）本题要求学生结合材料一，根据习近平总书记对广东既要总结好 40 年改革开
放经验和启示，又要不断继续大胆探索、大胆实践的要求，阐述矛盾的普遍性和特殊性辩证
关系原理，属于分析说明题。首先要明确矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的内容，然后
结合材料进行分析，广东在继续推进改革开放伟大事业的过程中，既面临着一般性的问题，
也要随着时间的推移不断解决不确定性的问题，这体现矛盾普遍性与特殊性相互联结；总结
出来的经验与启示是过去改革开放 40 周年普遍性的经验与启示，这些经验与启示相对未来
广东改革开放的事业又是特殊性的经验与启示，这表明矛盾普遍性与特殊性可以在一定条件
下相互转化；广东改革开放的伟大事业要随着国内外形势的变化而不断地进行大胆探索、大
胆实践，我们要坚持共性与个性的具体的历史的统一。
（2）本题要求学生结合材料，运用文化生活的有关知识谈谈你对习近平总书记视察广东重
要讲话精神对广东构建社会主义核心价值体系的认识，属于认识类型题。结合材料进行分析，
习近平总书记亲临广东视察指导并发表重要讲话，为广东新时代改革开放再出发进一步指明
了前进方向、提供了根本遵循；以习近平新时代中国特色社会主义思想统领广东一切工作，
能用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力
抑制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。习近平总
书记视察广东重要讲话精神要求我们弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核
心的时代精神，以新担当新作为把改革开放不断推向深入。必须把习近平总书记视察广东重
要讲话精神融入广东国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，提高
国家文化软实力及综合国力，向党中央、向广东的父老乡亲交上一份合格答卷。
（3）本题要求为弘扬广东人大胆探索、大胆实践的精神写三条宣传语，属于开放性试题，
只要学生围绕主题言之有理即可。例如：大力弘扬敢为人先精神，精心绘制广东发展蓝图；
开思想解放风气之先，引改革开放发展事业；保持与时俱进精神，坚持新的发展理念。
（1）分析说明类主观题，解答此类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”
就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材
料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问
的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
（2）本题属于认识类的题型，要求结合材料并运用《文化生活》的知识作答，知识限定不
明确，说明本题考查学生调动和运用知识理解、探究问题的能力，有一定的综合性，解题的
关键是，一方面要对课本的知识框架非常熟悉，另一方面能认真研究设问和材料内容，能从
多角度分析，要求学生有一定的综合分析问题的能力，属于较难题，学生往往表现为答案表
述不全面。
（3）本题为开放性试题，考查学生运用知识解决问题的能力，考生只要按照要求撰写宣传
标语即可，此类考题是高考命题中经常出现的一种方式，由于紧贴实际生活，学生应以其足
够的重视，难度不大。
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