第六单元测试卷(2)
时间:90 分钟 满分:100 分 分数:
一、一填一填。(40 分)
1.把一张正方形纸平均分成 4 份,每份是这张正方形纸的( ),读作( )。
2.3
5里有( )个1
5,2
3里有( )个1
3,2 个1
4是( )。
3.用分数表示下面图形的阴影部分。
4.看图写出分数,并比较大小。
5.计算3
5+2
5时,可以这样想:( )个1
5加上( )个1
5,是( )个1
5,就是( ),也
就是( )。
二、二明辨是非。(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10 分)
1.把一个圆平均分成 4 份,每份是它的1
4。 ( )
2. 2
3读作二分之三。 ( )
3. 阴影部分是整个图形的1
3。 ( )
4.把一块月饼平均分成的份数越多,每份就越小。 ( )
5.有 2 个杯子,每个杯子里各装了1
2的水,将它们倒在一个杯子里正好是一杯水。
( )
三、 火眼金睛我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10 分)
1.妈妈把一块月饼平均分成了 4 块,淘气吃了其中的 3 块,淘气吃了这块月饼的
( )。
A.3
4 B.1
3 C.1
4
2.甲、乙两张正方形的纸,小丽分别用去每张纸的1
3,哪张纸剩下的大?( )
A.甲正方形纸剩下的大。 B.乙正方形纸剩下的大。 C. 无法比较。3.下列图形中,( )的涂色部分可以用1
3表示。
A. B. C.
4.3 个1
4与 2 个1
4的差列式是( )。
A.3-2 B.3
4 - 2
4 C.3
4 + 2
4
5.1-5
6中的“1”可以看成( )。
A.6 个1
6 B. 5 个1
6 C. 2 个 1
2
四、四计算。(16 分)
3
8 + 4
8 = 1 - 3
4 = 2
7 + 3
7 = 7
10 - 2
10 =
1
3 + 1
3 = 2
5 + 1
5 = 4
6 - 1
6 = 5
9 - 5
9 =
五、五学到知识我会用。(18 分)
1.工程队修一条路,第一天修了全长的1
6,第二天比第一天多修了全长的1
6。第二天
修了全长的几分之几?(6 分)
2.李师傅加工一批机器零件,第一天完成了这项任务的1
5,第二天完成了这项任务
的2
5。第二天比第一天多完成了这项任务的几分之几?(6 分)
3.同学们帮老师搬书,第一次搬了全部书的2
9 ,第二次搬了全部书的4
9。两次一共搬
了全部书的几分之几?还剩下全部书的几分之几没有搬?(6 分)
六、六个性空间。(6 分)
三(1)班有 45 名学生,女学生有 23 名,男学生占全班学生的几分之几?
参考答案一、1.1
4 四分之一
解析:本题考查的知识点是对分数意义的理解以及分数的读法。解答此类题目时,
要知道分数表示把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。读分数
时,要先读分母,再读分子。
2. 3 2 2
4
解析:本题考查的知识点是对分数组成的认识。解答此类题目时,要知道判定一个
分数的分数单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一; 判定一个分数里有
几个分数单位看分子(如果是带分数,要先化成假分数),分子是几,就有几个分数
单位。如3
5里有 3 个1
5,2
3里有 2 个1
3,2 个1
4是2
4。
3.1
4 2
6 1
2 2
9
解析:本题考查的知识点是对分数意义的认识。解答此类题目时,要知道分数是把
单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。分母表示平均分的份数,
分子表示取的份数。如第一个图形表示把圆平均分成 4 份,阴影部分是 1 份,用分
数表示是1
4;第二个图形表示把长方形平均分成 6 份,阴影部分是 2 份,用分数表示
是2
6。
4.1
6