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2020年安徽省初中学业水平考试
语文模拟卷(三)
时间:150分钟 满分:150(含卷面书写5分)
题号
一
二
三
总分
得分
一、语文积累与综合运用 (35分)
1.默写。(10分)
(1)了却君王天下事, 赢得生前身后名 。(辛弃疾《破阵子》)
(2) 大漠孤烟直 ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(3)东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔 。(杜牧《赤壁》)
(4) 天接云涛连晓雾 ,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
(5)《次北固山下》描写江水浩渺、视野开阔的景色的诗句是“ 潮平两岸阔 , 风正一帆悬 。”
(6)第五次反围剿失败后,毛泽东在遵义会议上临危受命,接管中央军事工作,这和《出师表》中诸葛亮“ 受任于败军之际 , 奉命于危难之间 ”的境况何其相似。
(7)郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是“ (有时)朝发白帝 , 暮到江陵 。”
2.请运用所积累的知识,完成(1)—(4)题。(12分)
但是逮捕总司令却流了血。蒋介石下榻在十英里外著名温泉胜地临潼,把所有其他客人都驱赶一空。张少帅的卫队长、26岁的孙铭九上尉午夜前往临潼,他在半路上带了200名东北军,清晨3点钟开车到临潼郊外。他们在那里等到5点钟,第一辆卡车载着15个人开到宾馆门口,被岗哨喝止,就开起火来。
东北军这批先遣人员的增援部队马上开到,孙上尉率部进攻总司令住处。警卫人员猝不及防,没有久战,不过有足够时间让吃惊的总司令逃跑。孙上尉到蒋介石的寝室时,他已经逃跑了。孙率部搜索,爬上了宾馆后面的白雪掩盖、岩石嶙峋的小山。他们马上就发现了总司令的贴身仆人,接着不久就找到了总司令本人。他只穿着睡衣睡裤,外面披着一件长袍,赤裸的手脚在急急忙忙爬上山时给划破了,嘴里也没有假牙,身子索索地在寒冷中哆嗦着,躲在一块大岩石旁的小洞里——这块大岩石是长城建筑者秦始皇陵寝所在的标志。
(1)以上文段选自《 红星照耀中国 》,作者是 埃德加·斯诺 。(2分)
(2)“嶙峋”在句子中的意思是: 形容岩石突兀、重叠 。(2分)
(3)画线句子运用了 外貌 描写,生动形象地表现了蒋介石此时 狼狈不堪 的状态。(2分)
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(4)请结合原著回答:①文段中描写的是哪一历史事件?②这一事件的领导者是谁?③说说这一事件结果的历史意义。(6分)
①西安事变。 ②张学良、杨虎城。 ③西安事变和平解决标志着十年内战的结束,对国共两党再次合作、团结抗日起到巨大的促进作用。
3.九(1)班开展以“发展地方戏曲,弘扬传统文化”为主题的综合实践活动,下面是活动中的一些问题,请你参与解决。(13分)
(1)下面是同学们在学校调查中获得的黄梅戏喜爱程度调查表,请你用简洁的语言概括主要信息。(不得出现数字)(3分)
喜爱程度
不喜欢
无所谓
比较喜欢
非常喜欢
占百分比
11%
32%
52%
5%
调查统计,大多数同学比较喜欢黄梅戏,只有少数同学不喜欢黄梅戏(或有相当一部分同学对黄梅戏不喜欢、无所谓,但也有少数同学非常喜欢黄梅戏)。
(2)为进一步推动黄梅戏的发展,让学生更好地了解黄梅戏,弘扬优秀的民族文化,学校准备邀请著名黄梅戏表演艺术家黄新德老师于3月31日下午两点在校礼堂作以“发展地方戏曲,弘扬民族文化”为主题的专题报告,请你为学校团委发一封邀请函。(6分)
邀请函
尊敬的黄新德老师:
您好!我校为了进一步推动黄梅戏的发展,让学生更好地了解黄梅戏,弘扬优秀的民族文化,想邀请您于3月31日下午两点在校礼堂作以“发展地方戏曲,弘扬民族文化”为主题的专题报告,期待您的光临,谢谢!
校团委
3月28日
(3)活动前,张丽同学在网上摘录了一个赞美黄梅戏艺术的语段,其中部分内容存在问题,请你帮她修改。(4分)
【A】长大了,才慢慢从黄梅戏那一声声或忧伤或欢快的腔调中,感受到戏剧人物。有多少个夜晚,我为牛郎织女而长吁短叹,为董永七仙女而泪沾衣襟。【B】那让人痛断肝肠的爱情故事,那隽永悠长的一唱三叹,无不无时无刻萦绕在我的心头。
①【A】处画线句有成分残缺的语病,应在“ 戏剧人物 ”后面加上“ 的悲欢离合 ”。(2分)
②【B】处画线句有语序较乱的语病,可调整为: 那让人痛断肝肠的爱情故事,那隽永悠长的一唱三叹,时时刻刻(或每时每刻)萦绕在我的心头 。(2分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
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(一)摸摸头(22分)
谷 昊
我十四岁的时候,个头已经和父亲平齐了,但我从不主动和父亲说话。那天,我就跟父亲说了:“我想打架!”父亲漠然地看着我:“欠揍!”
他说的对,从记事时起,他就一直揍我,往死里打。父亲是教师,不好喝酒不好抽烟就好揍我。我们兄弟四个,数我学习最差,父亲老说打我一回,我的成绩才能好一回,于是,我经常挨父亲打。但是,除了考试挨打,父亲从没因别的事情打过我。其实,我也说不清为什么,这反而更让我难过。
我只想做个像“二磨子”那样的人。我要承认,我从没见过“二磨子”,他一直生活在别人的描述里:是个小流氓,浓眉大眼,嘴角紧闭,从来不会笑。就像你看见农村两个字,就会想到农民、庄稼、牛羊一样,我一听人谈到“二磨子”这三个字,脑袋里想到的便是拳头、血、刀,似乎他就是我,我也成了他,这种感觉让我兴奋又亲切。
我开始迷上了《笑傲江湖》,书都被我翻烂了。我有空就看,看一段,然后闭上眼想象自己跟令狐冲一起去闯江湖去,去打架,喝酒,恋爱,学吸星大法,学独孤九剑。我甚至替他设计了几个招式,在作业本上画出草图来,命为“谷氏七剑”。父亲教书经常住校,他没空盯着我,我倒踏实了,一大早起来,在院子里拳打脚踢的,流一身汗,喝两碗玉米糊子,再上学时脚步都是轻的。我每晚天黑了才放学回家,书包里装着课本和一块砖头,砖头就是我的武器和手,我随时准备遭遇一场战斗,或者来一次突袭,就是人家找到我父亲那儿,我也无所谓。我也需要让我父亲知道,我是个男人了,我有的是力量。
那天晚上,有七八点钟吧,月亮不时从乌云里钻出来盯着我,一米多宽的小路像撒了盐似的,从路口的草垛边上绕了一下又走远了。这时,一个人影走过来了,长得比我矮些。我就悄悄地藏在草垛后面,将书包紧紧地抱在怀里。
我等着影子近些,却看见是一个年轻的女人,嘴里还哼哼着:“我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过。”我知道她是害怕走夜路才故意唱给自己壮胆的。但是,听说“二磨子”从来不打女人,我也不能打女人,没意思。我放她走了,安静地等下一个目标。
又一个身影出现了。这回是个男的,和我差不多高,但看上去长得结实着呢,是个大块头。但他两手空空的,我也用不着怕他。他的脚步声近了,我紧紧地抓住书包,准备来一个突然袭击,比如像令狐冲的“飞龙在天”,从空中往下,在他头上那么用力一砸,先把他吓呆了,再踹他两脚,我就可以跑了。
我慢慢站起来,正要冲过去,“大块头”突然讲话了:
“哪家的小浑球儿,这么晚,蹲在这里干吗,还不回家?!”我不禁愣了,就像被揭开了谜底一样索然无味,从草垛后走出来:“我等人——”
“这么晚,等鬼啊!”“大块头”朝我一笑,嘴里牙居然是白的:“这么晚了,快回去吧!”
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接着,他就扎扎实实地从我身边走过去了。我望着他的身影,跟做梦一样。
“大块头”没走出几步远,又听到他在前面说话了:“叔,是你啊,这么晚下课?”
“是二磨子啊!我带学生上晚自习,回来迟了。”说话的居然是我父亲。
而那人居然是二磨子!
“那我先走了!”
“好,好!”
我父亲,朝我这边走过来,看见我愣在那里,很是奇怪:“这么晚,你在这里干什么!”
我吓得话都说不清楚了:“我——我等你回来!”
“天这么黑,等什么等?!”父亲接过我的书包,轻轻地拍拍我的后脑勺,“回家去。”
我十四岁了,这是父亲除了狠狠揍我之外,第一次摸我的头,我的血往上涌,眼泪差点没掉下来。
从那之后,我就没想过要当“二磨子”了。我知道,“二磨子”其实是会笑的。而我的父亲,摸过我的头。
(选自《小小说月刊》2018年01期)
4.结合文章内容,说说“我”有下面想法的原因。(6分)
(1)我只想做个像“二磨子”那样的人。
产生这种想法的原因:
因为成绩不好,常常挨父亲揍。
(2)就是人家找到我父亲那儿,我也无所谓。
“我”感到无所谓的原因:
①除了考试挨打,父亲从没因别的事情打过我;②我是个男人了,我有的是力量。
5.从哪些做法可以看出“我”要“让我父亲知道,我是个男人了,我有的是力量”?(3分)
常常一大早起来,在院子里拳打脚踢的;书包里装着课本和一块砖头;趁天黑去突袭路人。
6.“我”想象中的二磨子与见到的二磨子有什么不同?“我”为什么没想过要当“二磨子”了?(4分)
想象中二磨子是小流氓,现实中二磨子是个讲义气、关心他人、懂礼貌的人。 “我”见到了其实很懂得关心他人的二磨子,感受到来自父亲的关爱,所以消解了叛逆心理,不再想着要成为自己想象中的那个小流氓“二磨子”。
7.说说画线句子在行文中的作用。(3分)
环境描写。突出了这样的环境为“我”突袭创造了条件,也为“我”
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要干邪恶的事埋下伏笔。
8.结合文章内容,说说作为父母在对待孩子的教育问题上,有哪些方面是值得吸取的?(写出两点即可)(6分)
①棍棒之下出孝子的想法是错误的,这样做只能使孩子在邪路上越陷越深,产生逆反、破罐子破摔的想法;②不要一味地关注孩子的成绩,要善于与孩子交流沟通,走近他们心灵深处;③多给予关爱。哪怕摸摸头这样微不足道的小细节,也会让孩子感动落泪,在孩子成长道路上应给予孩子更多的关爱和呵护。
(二)玉米食物链 (18分)
苗 炜
①目前维系人类生存的三条主要食物链分别是产业化食物链、有机食物链和采猎食物链。产业化食物链,可以理解为大规模生产的食品业。有机食物链,是近年来比较火的一个概念,指不经过化肥、农药、除草剂等污染的食物。但有机食物链并不靠谱。
②产业化食物链的关键是玉米。产业化养殖的鸡、猪、牛、羊以及一些鱼类,都是用玉米喂出来的。至于加工食品区,玉米的呈现形式变得更复杂,比如几乎所有的碳酸饮料和果汁,都会添加一种叫“高果糖玉米糖浆”的东西来增加甜味,它已经取代了蔗糖的地位。还有,你大概不是很看得懂食品外包装上那个成分标示,但其实,那些奇怪的化学名称都是从玉米来的,随便念几个:卵磷脂、维生素C、乳酸、离胺酸、谷氨酸钠、多元醇,都和玉米有关。还有淀粉、葡萄糖浆、麦芽糊精,就更明显了。美国卖出的商品中,有四分之一以上含有玉米,甚至非食用的商品,从牙膏、化妆品到垃圾袋、清洁剂等等,都含有玉米。
③为什么玉米的应用会这么广泛?因为种玉米性价比高,为了实现利益最大化,美国开始进行大规模单一种植,育种者后来培育出了杂交改良的玉米,它们可以密集种植,并且生长整齐,方便机械收割,产量和效率大大提高。产业化的逻辑很单一,追逐利益就是它的最大目标,玉米成为廉价原料,不仅仅是因为玉米的特性,更多是人为推动。土壤要肥沃,原本是完全依赖太阳的能量,但是人类会制造化肥以后,能量来源就改由化石燃料提供了。制造化肥,要消耗大量石油、煤、天然气。化肥让食物链脱离了生物学逻辑,转而拥抱工业逻辑。土地就像机器,把原料加工成产品,原料就是化肥,产品就是玉米。相比利用太阳能,烧油效率高多了,这就是产业化食物链实现利益最大化的关键。
④每生产100千克玉米,就得消耗4到5升石油。从生态角度而言,这完全是一个亏本买卖,是在浪费能源。人类不能直接喝石油,实在是可惜。大自然任何一个角落如果出现了过量的有机物质,就会有大大小小的生物前来消耗这些有机物,这个过程有时也会产生全新的食物链。
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上世纪70年代,美国玉米产量约为1亿吨,现在则高达3.7亿吨左右,玉米产量远大于需求量,因而价格越来越低,面对这么多廉价玉米,工业化食品体系的首要任务,就是把玉米喂给人和动物、做成汽车燃料、加工成新产品或者是卖到国外。人们不断给这些过剩的廉价玉米找到了新用途,比方说,牛羊等家畜家禽原本是不吃玉米的,但人还是想出办法把玉米做成饲料喂给它们,这些动物一般养在集中型动物饲养场中,变成麦当劳所需的牛肉、猪肉和鸡肉,比传统放牧周期短得多,成本低得多。
⑤精加工也是处理过剩谷物的好办法。19世纪对玉米的加工方式几乎只有一种,就是酿酒,现在食品加工业者可以把玉米变成数百种东西,从鸡块、汉堡、乳化剂到保健食品,应有尽有。其中最重要的一种办法,就是把玉米做成高果糖玉米糖浆。80年代之前,人们根本没尝过这种东西,但它现在已经成为我们饮食中甜味的主要来源。面包、调味料、饼干甚至热狗和火腿中,都有它。可口可乐和百事可乐也早就用高果糖玉米糖浆取代蔗糖作为原料。
⑥所以,朝这条产业食物链末端顺着看过去,最典型的食品就是鸡块、汉堡、沙拉酱、可乐,听着熟悉不熟悉?就是一顿快餐。生物学家真的用质谱仪分析过麦当劳的食物,质谱仪可以识别出碳原子的同位素特征,因此可以计算出一顿快餐中的玉米含量:汽水,100%都是玉米,奶昔78%,沙拉酱65%,鸡块56%,汉堡52%,薯条23%。结论呢,一大半都是玉米。作为杂食者的人类,需要从各种各样的食物中获取营养,这是天性使然,吃快餐的人心满意足,怎么会想到自己吃的全是玉米呢?
(选自《读者》2018年第17期)
9.维系人类生存的主要食物链是哪种?为什么?(3分)
产业化食物链。 是可以大规模生产的食品业。
10.根据第②段内容,概括出玉米在食物链中所起的关键作用有哪些?其原因是什么?(5分)
作用:是产业化养殖的主要饲料;作为饮料中的甜味剂;食品中的主要成分;各种生活用品的添加剂。 原因:玉米是实现利益最大化的关键。
11.第③④两段主要运用 逻辑 的说明顺序,从 性价比 和 生态 两个角度介绍了玉米得以广泛应用的原因。(3分)
12.第④段画线句子运用了怎样的说明方法?其作用是什么?(3分)
说明方法:作诠释。 作用:对新的食物链进行解释,便于读者对下文介绍玉米“新”作用的理解。
13.解决谷物过剩的途径有哪些?(4分)
作为饲料;精加工。
(三) (15分)
【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】来焦山有四快事:观返照吸江亭,青山落日,烟水苍茫中,居然米家父子①
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笔意;晚望月孝然祠外,太虚②一碧,长江万里,无复微云点缀;听晚梵声出松杪③,悠然有遗世之想;晓起观海门日出,始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾④不定。
(节选自王士禛《渔洋山人文略》)
【注】 ①米家父子:指宋代书法家、画家米芾(fú)、米友仁父子。②太虚:指天空。③梵声:诵经声。松杪(miǎo):松树梢。④演漾:荡漾。
14.解释下列句子中加点词的意思。(5分)
(1)沙鸥翔集 集: 停息
(2)郁郁青青 郁郁: 草木茂盛
(3)把酒临风 把: 持,执
(4)无复微云点缀 无复: 再也没有
(5)悉成明霞 悉: 全,都
15.翻译下列句子。(4分)
(1)上下天光,一碧万顷。
天色湖光相接,一片青绿,广阔无际。
(2)始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈。
开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒,忽然间腾跃而起几千丈高。
16.【甲】【乙】两文均描写了 明丽壮阔 之景,均表达出作者 快(乐) 之情(用原文词语填空)。(2分)
17.比较【甲】【乙】两文作者的写作意图,有什么不同之处?(4分)
【甲】文先描写了明丽壮阔之景,再由景引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负作铺垫。【乙】文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。
三、写作(55分)
18.以“给我一个 的空间”为题,写一篇文章。(55分)
【提示与要求】
(1)先把题目补充完整。你可以从“想象”“生存”“自由”“温暖”“安静”“发展”“发挥”“认错”中选填,也可以填其他的词语。
(2)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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