银川一中 2019/2020 学年度(上)高一期末考试
语 文 试 卷
一、基础选择题 (每小题 3 分，共 21 分)
1、书写正确的一项是（ ）
A．群贤毕至 白露横江 凭虚御风 有碑仆倒
B．怠而欲出 旌旗蔽空 如怨如幕 舳舻千里
C．逝者如斯 崇山峻岭 流觞曲水 喻之于怀
D．游目聘怀 临文嗟掉 情随事迁 放浪形骸
2、选出句式特点不同类的一项（ ）
A．何为其然也 B．何可胜道也哉
C．而今安在哉 D．不吾知其亦已兮
3、选出加点词词类活用归类正确的一项（ ）
①有泉侧出 ②伏清白以死直兮 ③火尚足以明也
④不知东方之既白 ⑤顺流而东也 ⑥则其至又加少矣
⑦东望武昌 ⑧哀民生之多艰 ⑨而世之奇伟、瑰怪、非常之观
⑩而不得极夫游之乐也
A．①⑤⑦/②⑧/③④/⑥⑨⑩ B．①⑦/②⑥⑨/③④⑧/⑤/⑩
C．①⑦/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑩ D．①/⑧/③④⑩/②⑤⑦/⑥⑨
4、选出加点词意义和用法相同的一项（ ）
A．此所以学者不可以不深思而慎取之也 所以游目骋怀
B．既其出，则或咎其欲出者 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C．及其所之既倦，情随事迁 纵一苇之所如
D．已为陈迹，犹不能不以之兴怀 至于幽暗昏惑，而无物以相之
阅读下面的文字，完成 5～7 题。
纵观中国的书法史，凡是有造诣的书法家，无不首先是诗人、文学家和学者，这是一个
________的事实。王羲之、颜真卿、张旭、黄庭坚、郑板桥……可以说是________。
文学性在书法作品中的体现，主要是书家书写的内容。我认为书家所写的内容如果只是
照搬古人的诗词歌赋，抑或是明贤的哲言警句，而不是________的文学作品，那么这个书法
作品便称不上是上乘之作。历代的名帖如王羲之的《兰亭集序》、苏东坡的《黄州寒食帖》
之类，其文本身就是个性鲜明的文学作品，其意高、其情切，加之书法家精彩的书写，二者
________，方组合成一件传世的不朽之作。在很多评奖中，我们往往只注重“书法”的品评，而忽略其内容的参照对比。即便是一些书写自家内容的书法作品，书写文本浅陋和低俗的原
因，就是由于书家文学素养的肤浅。
文学性在书法中的体现，（ ）。一个成功的书家，他必须拥有自己独特的字形；其二
要有自己独特的章法；其三要有自己独特的精神气质。郑板桥的书法融真、草、篆、分于一
体，自称“六分半书”，一字一笔，兼众妙之长，结构长窄者令其更长窄，宽松者令其更宽
松，左右避让，大小提携，如“乱石铺阶”。从中可以体会他兀兀独立，不与世俗为伍，寻
求一种心灵极度自由的精神内涵。他的这种精神内涵，最终转化成一种文学情趣，充盈在他
的文本和书法作品中。
5、依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（ ）
A．不容置疑 不胜枚举 自出心裁 相辅相成
B．不容置喙 不胜枚举 别出心裁 相反相成
C．不容置疑 不乏其人 自出心裁 相反相成
D．不容置喙 不乏其人 别出心裁 相辅相成
6、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．即便是一些书法作品书写自家内容，书家文学素养的肤浅，也会导致书写文本的浅
陋和低俗。
B．因为书家文学素养的肤浅，导致了即便是一些书写自家内容的作品，书写文本浅陋
和低俗。
C．即便是一些书写自家内容的书法作品，书家也因文学素养的肤浅，导致书写文本的
浅陋和低俗。
D．即便是一些书写自家内容的书法作品，也因书家文学素养的肤浅，导致书写文本的
浅陋和低俗。
7、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．还应该在字形、章法和书法家独特的精神气质上。
B．更应该在书法家独特的精神气质上。
C．还在于一种由形到神形成的文学情趣。
D．文学情趣的充盈更为重要。
二、古代诗文阅读(32 分)
8、课内文言文语句翻译（6 分，每句 3 分）
（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
（2）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！阅读下面的文言文,完成 9～12 题。（16 分）
曹操在许,谋迎天子。众以为:“山东未定,韩暹、杨奉,负功恣睢,未可卒制。”荀彧曰:
“昔晋文公纳周襄王而诸侯景从,汉高祖为义帝缟素而天下归心。
自天子蒙尘,将军首唱义兵,徒以山东扰乱,未遑远赴。今銮驾旋轸,东京榛芜,义士有存
本之思,兆民怀感旧之哀。诚因此时,奉主上以从人望,大顺也;秉至公以服天下,大略也;扶弘
义以致英俊,大德也。四方虽有逆节,其何能为?韩暹、杨奉,安足恤哉!若不时定,使豪杰生心,
后虽为虑,亦无及矣。”操乃遣扬武中郎将曹洪将兵西迎天子,董承等据险拒之,洪不得进。
议郎董昭,以杨奉兵马最强而少党援,作操书与奉曰:“吾与将军闻名慕义,便推赤心。今
将军拔万乘之艰难,反之旧都,翼佐之功,超世无畴,何其休哉!方今群凶猾夏,四海未宁,神器
至重,事在维辅;必须众贤,以清王轨,诚非一人所能独建,心腹四支,实相恃赖,一物不备,则
有阙焉。将军当为内主,吾为外援,今吾有粮,将军有兵,有无相通,足以相济,死生契阔,相与
共之。”奉得书喜悦,语诸将军曰:“兖州诸军近在许耳,有兵有粮,国家所当依仰也。”遂共表
操为镇东将军,袭父爵费亭侯。
操引董昭并坐,问曰:“今孤来此,当施何计?”昭曰:“将军兴义兵以诛暴乱,入朝天子,
辅翼王室,此五霸之功也。此下诸将,人殊意异,未必服从,今留匡弼,事势不便惟有移驾幸许
耳然朝廷播越新还旧京远近跂望冀一朝获安今复徙驾不厌众心。夫行非常之事,乃有非常之
功,愿将军算其多者。”操曰:“此孤本志也。杨奉近在梁耳,闻其兵精,得无为孤累乎?”昭曰:
“奉少党援,心相凭结,镇东、费亭之事,皆奉所定,宜时遣使厚遗答谢,以安其意。说‘京都
无粮,欲车驾暂幸鲁阳,鲁阳近许,转运稍易,可无县乏之忧。’奉为人勇而寡虑,必不见疑,比
使往来,足以定计,奉何能为累!”操曰:“善!”即遣使诣奉。庚申,车驾出辕而东,遂迁都许。
己巳,幸曹操营,以操为大将军,封武平侯。
(节选自《资治通鉴·卷第六十二》,有删改)
9、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A．事势不便/惟有移驾/幸许耳然/朝廷播越新还/旧京远近跂望/冀一朝获安/今复徙驾/不
厌众心
B．事势不便/惟有移驾幸许耳/然朝廷播越/新还旧京/远近跂望/冀一朝获安/今复徙驾/不
厌众心
C．事势不便/惟有移驾/幸许耳然/朝廷播越/新还旧京/远近跂望/冀一朝获安/今复徙驾/不
厌众心
D．事势不便/惟有移驾幸许耳/然朝廷播越新还/旧京远近跂望/冀一朝获安/今复徙驾/不厌
众心
10、下列对文中加点词语的相关内容的理解,不正确的一项是( )
A．“缟素”,缟与素都是白色的生绢,引申为白色。在古文中即指丧服,也比喻俭朴。在这
里是“俭朴”的意思。B．“万乘”,一万辆兵车。周代制度规定,天子地方千里,能出兵车万乘,因此常以“万乘”指
天子、帝王。
C．“四海”,指全国各地。古以中国四境有海环绕,各按方位为东海、南海、西海、北海,
因时而异,说法不一。
D．“五霸”,即春秋五霸,一种说法是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王,另一
种说法是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
11、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A．献帝将返回旧京,曹操认为,借此时机奉迎天子以顺从民心是最合乎时势的行动,用大
公无私的态度使天下心悦诚服是最正确的策略。
B．议郎董昭认为杨奉的兵马最强,但缺少外援,就以曹操的名义给杨奉写信。杨奉接到
信后极为高兴,诸将也联名上表推荐曹操担任镇东将军。
C．曹操请董昭与自己并坐在一起,向他问计,董昭提出只有做不同寻常的事情,才能建立
不同寻常的功业,希望曹操做出利多弊少的选择。
D．曹操听从了董昭的建议,派使者给杨奉送去重礼,献帝迁都于许县,献帝抵达曹操军营
后,任命曹操为大将军,封他为武平侯。
12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分，每句 3 分）
(1)今吾有粮,将军有兵,有无相通,足以相济,死生契阔,相与共之。
(2)奉为人勇而寡虑,必不见疑,比使往来,足以定计,奉何能为累!
（二）古代诗歌阅读（11 分）
阅读下面这首词,完成 13-14 小题阅读下面这首诗，完成后面各题。
庭中有奇树①
《古诗十九首》
庭中有奇树，绿叶发华滋②。
攀条折其荣③，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵，但感别经时。
【注】①奇树：犹“嘉木”，美好的树木。②发华滋：花开得正繁盛。滋，当“繁”解释。③荣：犹
“花”
13、下列对本诗内容和手法的理解，不正确的两项是（ ）(5 分)
A．开头两句写庭中奇树，叶绿花发，让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。
B．三、四句是说女主人公在不经意间受到了绿叶繁花的逗引，不禁吃惊日子过得飞快，
于是想到折花送给远游的丈夫。
C．五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽，那样的芬芳，无奈“路远莫致之”，相隔
的路途太遥远，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令
人惋惜。这两句运用的是对比的手法。
D．在五、六句的基础之上，七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中
有对所思念的人离家太久的自我安慰。
E．整首诗围绕着折花这一主题展开，把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶
枝条里，收到了含蓄蕴藉的艺术效果。
14、结合全诗的内容，分析“奇树”的象征意义。(6 分)
（三）名篇名句默写（6 分）
15、补写出下列句子中的空缺部分．
（1）屈原的《离骚》中用“ ， ”两句写以荷叶、莲花为
衣裙，运用了象征手法，表现了他对高洁品质的追求。
（2）《诗经•氓》中，女子把婚期延迟到秋天，是因为 “ ”。回顾婚姻
生活，自评没有差错，可是对方“ ”，行为没有准则，三心二意。
（3）《赤壁赋》中侧面描写客之箫声悲凉幽怨、凄切婉转的句子是：“_________________，
___________________。”
三、实用类文本阅读（共计 12 分）
阅读下面的文字，完成 16～18 题。
材料一：
（图片来源于 2017 年 11 月新华网）
材料二：
从 21 日早上起，一篇题为“疫苗之王”的自媒体文章迅速传播，到当日晚间，无数人
的朋友圈已经被这篇文章刷屏。随着疫苗事件的持续发酵，恐慌、愤怒情绪蔓延，不少山东
的家长们炸开了锅，纷纷用刷屏表达着愤怒。
山东的家长之所以表现得格外恐慌和愤怒，原因在于几天前曝光的 2017 年 11 月的一起
疫苗违法事件当中，长春长生生物科技有限公司生产的一批问题疫苗共计 252600 支，全部
销往山东省疾病预防控制中心。山东省家长的情绪反弹，有信息来源作为基础。
而问题疫苗究竟销往哪里，自己的孩于是否注射过问题疫苗，如果注射了又如何补救等，
家长们眼前如同一个信息黑洞，难以及时获得足够值得依赖的信息，只能用猜想来增补信息
真空，进而加剧了恐慌情绪。
因此，避免恐慌情绪蔓延的正确方法，不是简单呼吁民众保持足够的理性，而是相关信
息必须及时、全面、准确地公开，既要跑在谣言前面，也要跑在猜想前面。
首先，对于一些模棱两可的网络信息，要有权威部门及时发声。比如，《疫苗之王》所
说“问题疫苗打入 25 万儿童身体”是否属实，就是一个对公众情绪可产生决定性影响的疑
问，对于这类问题，不仅要迅速释疑，而且要用确保准确的数据来提高说服力。
发言人提示：
该 2 批次百白破疫苗效价指标不合格，可能影响免疫保护效果，但是对人体安
全性没有影响其次，后续将如何应对这起事件，要给出一个清晰的处理思路，让民众吃上定心丸。民
众的恐慌不仅可以理解，而且值得深入分析，应该将之当成下一步的工作重点。
根据疫苗流通规则，同批次的疫苗销往哪里，大方向是记录在案的。然而，就个人而言，
接种的疫苗是否属于问题批次，是否也有详细的记录，已接种问题批次的儿童能不能得到通
知并及时复检，以及是否应补种等事宜，都是压在家长心头的疑问，此类疑问不解，恐慌就
难以消除。
（摘编自罗志华《“疫苗危机”：别让信息黑洞加剧恐慌》《新京报》2018 年 07 月 22 日）
材料三：
这个周末，问题疫苗引发全民焦虑，无数家长连夜翻看孩子的接种记录本，一项项对
照是否使用过问题疫苗。疫苗造假，曝光必须无死角，监管切莫轻飘飘。面对问题疫苗，忍
耐 后的质疑和冷漠，追问后的维权和用脚投票，都值得监管部门认真反思，慎重对待。
近日，长生生物接连被曝出狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗为“劣药”。国家药监
局出手后，多家媒体跟进，引发社会强烈关注。在对事件的追问中，公众对于疫苗安全的焦
虑不断升级，唯有尽快公开真相，才能回应质疑。
疫苗乱象，非一日之寒。行业积弊已久，奈何每次处罚都轻飘飘。
我们看到，某些无法无天、丧尽天良的恶企，在被查出问题之后，虽也受到一定惩罚，
但与获得的孽利相比微不足道，根本不足以让其痛改前非。人命关天的闹剧后，受害者维权
无力，企业“自罚三杯”，监管者惯性失语，如此“宽松”也是变相纵容造假、售假的重要
原因。
这背后有个政绩观的问题。如果对这些恶企处罚太重，动辄判处“死刑”，势必影响当
地的 GDP 和税收的数据，因此，处罚多是些“软刀子”。
药监部门最主要的职责是防患于未然。具体地说，就是要对流向市场的药品负责。对
消 费者而言，其权益只能由政府职能部门代表和维护。假疫苗横行，那就是政府职能部门
失职，就该有人对此负责。如果做不到，设立这个部门干嘛？
毋庸讳言，食品和药品的监管等，依然是人民群众普遍不满意和不放心的问题之一，应
该引起足够重视，它不仅关系着人民健康，也关系着人心聚散。
（摘编自胡琴《面对疫苗乱象，监管部门应有所作为》，人民网 2018 年 07 月 22 日）
16．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 新华网关于药监局对长春、武汉两家公司效价指标不合格的百白破要求立即停用的
新闻，使这两家公司疫苗问题呈现在公众面前。
B. 山东家长表现出来的恐慌和愤怒是有根据的，很多问题疫苗流入山东，事关孩子的
安全，而家长又没有获得足够值得依赖的信息。 C. 对于民众个人而言，消除恐慌的方法在于，要了解自己家庭儿童用药情况，要有及
时的信息反馈，以及如何解决这些问题的方法。
D. 问题企业之所以不痛改前非，原因在于监管者的惯性失语，对问题企业太宽容，使
得其所获的孽利与其所受的惩罚相比微不足道。
17. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 疫苗事件的持续发酵，朋友圈无数人的刷屏，最直接的原因在于《疫苗之王》这篇
文章在自媒体上的迅速传播。
B. 新华网明确说百白破问题疫苗对人体安全性没有影响，从这个意义上说，家长们的
担忧和愤怒没有太大的必要。
C. 只是让民众保持理性是不够的，还要全面、及时、准确的信息公开，让人们不胡猜
乱想，恐慌等情绪才能缓解。
D. “曝光必须无死角，监管切莫轻飘飘”体现了人们对问题疫苗事件发展的希望和担忧，
食药监管涉及健康和人心。
18. 以上三则材料中，报道的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。（6 分）
四、文学类文本阅读（共计 13 分）
阅读下面的文字,完成 19-21 题。
水袖之痛
肖复兴
①胡文阁是梅葆玖的徒弟，近几年名声渐起。作为梅派硕果仅存的男旦演员，胡文阁的
声名无疑沾了梅派的光。当然，他自己很努力，唱得确实不错。六年前，我第一次看他的演
出，是在长安剧院，梅葆玖和他前后各演一折《御碑亭》。坦率地讲，说韵味，他还欠火候，
和师傅有距离；单说声音，他要比师傅更亮也更好听，毕竟他正当年。
②其实，我对胡文阁的兴趣，不仅在于他梅派男旦的声名和功力，还因为听他讲了自己
的一件往事。
③20 世纪 80 年代，他还不到 20 岁，在西安唱秦腔小生，却痴迷京戏，痴迷梅派青衣，
便私下向名师李德富先生学艺。青衣的唱腔当然重要，水袖却也是必须苦练的功夫。四大名
旦中，水袖舞得好的，当数梅、程二位。水袖是青衣的看家玩意儿，它既可以是手臂的延长，
载歌载舞；又可以是心情的外化，风情万种。那时候，不到 20 岁的胡文阁痴迷水袖，但和
老师学舞水袖，需要自己买一匹七尺长的杭纺做水袖。这一匹七尺长的杭纺，当时需要 22
元，正好是他一个月的工资。为了学舞水袖，花上一个月的工资, 也是值得的。但关键问题
是，那时候, 胡文阁的母亲正在病重之中——他很想在母亲很可能是一辈子最后一个生日
的时候，给母亲买上一件生日礼物。但是，他已经没有钱给母亲买生日礼物了。在水袖和生日礼物两者之间，他买了七尺杭纺做了水袖。他想得很简单——年轻人，谁都是这样，把很
多事情想得简单了——下个月发了工资之后，再给母亲买件生日礼物。在母亲的病床前，他
把自己的想法对母亲说了。已经不能讲话的母亲嘶哑着嗓子，“呃呃”地不知在回答他什么。
然而，无情的病魔没有给胡文阁补上母亲生日礼物的机会。母亲去世了，他才明白，世上有
的东西是补不上的，就如同落到地上的叶子，再也无法如鸟一样重新飞上枝头。
④30 多年过去了，直到现在，胡文阁都非常后悔。水袖，成为他的心头之痛，是扎在
他心上的一根永远拔不出来的刺。
⑤胡文阁坦白道出自己的心头之痛，让我感动。
⑥我们也常常会面临类似的事情。在我们的人生旅途中，事业、爱情、婚姻、子女……
我们觉得每件事都比父母重要。即使在母亲病重的时刻，胡文阁还觉得自己的水袖更重要呢。
⑦都说人年轻时不懂爱情，其实，年轻时是不懂亲情。爱情，总还要去追求，亲情只要
伸手接着就是，那么轻而易举。问题是，胡文阁还敢于面对自己年轻时的浅薄，坦陈内疚
——多少孩子吃凉不管酸，并没有觉得自己有什么对不起父母的地方，没有什么心痛之感，
而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画。
⑧想起我的父母，我常常会涌出无比惭愧的心情，因为在我年轻的时候，一样觉得自己
的事情才是最重要的，父母总是被放在了后面。记得当初母亲从平房搬进新楼之后，已年过
80，腿脚不利索，我生怕她下楼不小心会摔倒，便不让她下楼。母亲去世之前，一直想下楼
看看家前面新建起来的元大都公园，总是兴致很高地对我说： “听说那里种了好多月季
花！”正是伏里天，我对她说：“天凉快点儿再去吧。”谁想，没等到天凉快，母亲突然走
了。那时候，总以为父母可以长生不老地永远陪伴着我们。我们就像蚂蟥一样，趴在父母的
身上，理所当然地吸吮着他们身上的血。
⑨我不知道，如今的胡文阁站在舞台上舞动水袖的时候，会不会在一瞬间想起母亲。不
知道为什么，自从听到他讲述自己这件 30 多年前的往事之后，无论是在舞台上，还是在电
视里，再看到他舞动水袖的时候，我总有些走神，忍不住想起他的母亲，也想起我的母亲。
（原载《今晚报》）
19．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）(3 分)
A．文章开篇写胡文阁作为梅派男旦的声名和功力，目的是为下文写他的心头之痛做铺垫。
B．胡文阁决定先买水袖再给母亲买生日礼物，主要原因就是他觉得亲情容易得到，所
以可以暂时不必在乎。
C．作者写到许多年轻人对待亲情和对待自己的事情的不同态度，意在表明，胡文阁的
“心头之痛”，并非个别现象，从而增强文章的现实意义。D．作者在写胡文阁时，融入了自己的切身体会，使文章情感更加厚重感人，也更能引
发读者深思。
20、赏析划线句“而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画”。（4 分）
21、紧密结合全文，理解“水袖”在文中的含义。（6 分）
五、语言文字运用（共计 6 分）
22、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密。每处不超过 15 个字（6 分）
空白手法是中国传统绘画艺术中一种常见的表现手法。如八大山人画的鱼，齐白石画
的对虾，纸上别无他物，但我们却能感到满眼碧波，这就是 ① 。我国的古典诗词中
也有许多这样的例子，读者在鉴赏中， ② ，从而获得审美的体验。如贾岛的《寻隐
者不遇》：“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。”实写作者和童子的对
话，而诗人“问”的内容省去了，隐者是什么样子的也没有介绍，但我们可以想像得出隐者
出没于高山云海之中，濯足于山涧小溪之旁……这种以实写虚的表现手法，也可以称之为
③ 。
六、作文（共计 60 分）
材料一：
官宣、锦鲤、杠精、佛系、皮一下、C 位、SKR、土味情话、确认过眼神、燃烧我的卡
路里……网络流行语已经成了年轻人表达情感的主要语言方式之一。有人认为这样的表达更
直接、更准确，也有人觉得网络词汇让语言变得简单粗暴。
材料二：
对 202 名受访者进行的一项调查显示，93.4%的受访者平时会使用网络流行语，67.4%的
受访者认为过多使用网络流行语会遗忘原有的表达方式和文化内涵。
材料内容触发了你怎样的感悟思考？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的
看法。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于 800 字。 高一期末语文试卷答案
1、C 2、B 3、C 4、C
5、A（不容置喙：不允许别人插嘴说话，用于此处不当。不乏其人：不缺少那样的人，这
里并不是强调缺少，而意在表达这类人多得不能一一列举出来。别出心裁：与众不同。而
此处强调出于自己的创造，不抄袭或者模仿别人，故“自出心裁”恰当。相反相成：既相互
排斥又相互促成。此处强调二者相互映衬相互配合。）
6、A（B、“因为”“导致”不搭配；C、中途易辙；D、中途易辙，“因”“导致”不搭配。）
7、C（原文有“”最终转化成一种文学情趣，A 项为抓住要点；第二段有“文学性在书法作品
中的体现，主要是书家书写的内容”，二、三段之间并无递进关系，故排除 B 项和 D 项。）
8、(1)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造
的。
(2)后世的人弄错了它的流传(文字)，而没有人能够说明白的(情况)，哪能说得完呢!
9、D
10、A
【解析】题中 A 项，“在这里是‘俭朴’的意思”说法错误，“缟素”在文中的意思是“穿丧服”。
故选 A。
11、A
【解析】题中 A 项，“曹操认为,借此时机奉迎天子以顺从民心是最合乎时势的行动,用大公
无私的态度使天下心悦诚服是最正确的策略”说法张冠李戴。原文相关语句之前有“荀彧曰”
三字，可知这句话并非曹操的观点。故选 A。
12、(1) 只有做不同寻常的事情，才能建立不同寻常的功业，希望将军作出利多弊少的选择。
（非常:不同寻常；乃：才；算其多者：作出利多弊少的选择。每点 1 分）
(2)杨奉这个人有勇无谋,此计一定不会被他怀疑,等到使者返回后,就足以定下大计,杨奉哪里
能成为隐患!
（句中的“寡虑”，少谋略；“见”，被；“何能为累”，哪里能成为隐患。每点 1 分）
13、BE(选对一个得 3 分，选对 2 个得 5 分)
试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个
选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容。ABE 考核内容，CD 项考核手法，其中 B 项，“不
经意间”有误。既然是庭中奇树，女主人公应是有意观看。E 项，折花并非主题，只是主人
公思念夫君的行为表现，主题应为“但感别经时”，即因为夫妻离别的时间相当长了，因而
有感而发。
14、“奇树”象征主人公的形象及其美好的情感。（2 分）“奇树”独立庭中而无人观赏，象征
主人公的孤独、寂寞；（2 分）“奇树”绿叶繁茂，花朵馨香，象征主人公情感的美好浓烈。（2 分）
试题分析：此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情
感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作
突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。此题要求分析“奇树”的象征意义，
注意结合句子“绿叶发华滋”“路远莫 i 之”“此物何足贵，但感别经时”分析其象征主人公的形
象及其美好的情感、孤独、寂寞、情感的美好浓烈。
15、（1）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳
（2）子无良媒 士贰其行
（3） 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
16、 D
试题分析：D 项，“使得其所获的孽利与其所受的惩罚相比微不足道”错误，选项表述的意
思与文本相反，与原文对照，材料三第四段说的是“我们看到，某些无法无天、丧尽天良的
恶企，在被查出问题之后，虽也受到一定惩罚，但与获得的孽利相比微不足道，根本不足
以让其痛改前非”，文中表达的意思是“使得其所受惩罚与其所获得孽利相比微不足道”，而
不是“使得其所获得孽利与其所受惩罚相比微不足道”。
17、 B
B 项，“家长们的担忧和愤怒没有太大的必要”错误，选项曲解原文，材料一的图表说明百
白破问题疫苗对人体安全性没有影响，而材料二第三段、第四段、第五段以及文本中对如
何消除大众恐慌情绪方法的论述并不能说明“家长们的担忧和愤怒没有太大的必要”。
18、 ①“新华网”侧重于介绍国家食药局的要求，客观说明问题企业、生产批号、疫苗数量、
流向等具体问题。（2 分）②《新京报》侧重于“疫苗危机”所引发的民众恐慌，重点分析民
众恐慌的原因以及解决方法。（2 分）③“人民网”侧重于在这次疫苗危机中，监管部门应有
的作用。（2 分）
19、B．“觉得亲情容易得到”于文无据，“可以暂时不必在乎”也是曲解。
20、比喻。（1 分）把追求让自己错失尽孝机会的事物等比喻成“刺”“绣花针”，把牺牲亲情
获取的成功、事业等比喻成“美丽的图画”。（1 分） 形象生动地说明了年轻人只顾自己的事
情而不懂亲情不珍惜亲情的现象。（1 分） 表达了作者对这种现象的批评及痛心之情。（1
分）
21、胡文阁的水袖，具体的水袖，因为买水袖，胡文阁失去了给母亲买生日礼物的机会。
（2 分） 我的“水袖”。抽象的水袖具体指我年轻时自己的事情。因为觉得自己的事情重要，
我错过了陪母亲看月季花的机会。（2 分）年轻人的“水袖”。抽象的水袖，具体指年轻人心
中的事业、爱情、婚姻、子女等。年轻人为了追求这些事情而忽视或不珍惜亲情。（2 分）
（从“具体”和“抽象”两个角度答也可以，注意“紧密结合全文”）
22、①空白手法所产生的艺术效果 ②可以通过想像补充画面内容 ③诗歌中的空白艺术【试题分析】答题时注意分析横线前后表述的信息，①处，依据前文“空白手法是中国传统
绘画艺术中一种常见的表现手法”“ 但我们却能感到满眼碧波，这就是”可以推测答案；②处
由前文“读者在鉴赏中”结合后文“从 而获得审美的体验”“ 但我们可以想像得出”推测；③是对
整段文字的总结，文段叙述主体是“空白手法”。
【参考译文】
曹操在许县，计划迎接献帝。部下众人都认为：“崤山以东尚未平定，而且韩暹、杨
奉等人自认为护驾有功，骄横凶暴，不能马上制服。”荀彧说：“以前晋文公重耳迎接周襄
王，各诸侯国像影子一样跟随他，汉高祖为义帝身穿孝服，使得天下百姓诚心归附。自从天
子流离在外，将军首先提倡兴起义军，只因崤山以东局势混乱，来不及远行迎驾。如今献帝
返回洛阳，但洛阳荒废，忠义之士有存续国家正统的想法，黎民百姓有怀念旧的王室的哀伤。
如果借此时机，奉迎天子以顺从民心，是最合乎时势的行动；用大公无私的态度使天下心悦
诚服，是最正确的策略；坚守君臣大义，招揽天下英才，是最大的德行。这样，尽管四方还
有叛逆者，但他们又能做些什么呢？韩暹、杨奉之辈，有什么值得担心呢！如果不及时决定，
使别的豪杰生出奉迎的念头，以后就算再费尽心思，也来不及了。”曹操于是派遣扬武中郎
将曹洪率兵向西，到洛阳迎接献帝。董承等扼守险要之地阻拦曹洪，曹洪不能前进。
议郎董昭认为杨奉的兵马最强，但缺少外援，就以曹操的名义给杨奉写信说：“我和
将军相互倾慕，只听到名声，便已推心置腹。如今，将军在艰难之中救出天子，护送他回到
旧都洛阳，护卫辅佐的功勋盖世无双，是何等的美善！现在，各地不法之徒扰乱华夏，天下
不宁，政权至关重要，事情主要靠辅佐大臣；所有的贤明之士必须一齐努力，来肃清君王道
路上的障碍，这绝不是一个人的力量所能办得到的，心脏、胸腹与四肢，实际上是互相依存
的，缺少了任何一件，都不完整。将军应当在朝廷主持事务，我则作为外援，如今我有粮草，
将军有兵马，互通有无，足以相辅相成，我们生死相约，祸福同当。”杨奉接到信后十分高
兴，对其他将领说：“兖州的军队已经靠近许县，有兵有粮，正是朝廷可以倚靠仰仗的对
象。”于是诸将联名上表推荐曹操担任镇东将军，并承袭他父亲曹嵩的爵位费亭侯。
曹操请董昭与自己并坐在一起，问他：“现在我已到洛阳，应当采取什么策略？”董
昭说：“将军兴起义兵，讨伐作乱之人，入京朝见天子，辅佐王室，这是像春秋五霸一样的
功业。现在洛阳的各位将领都有自己的打算，未必服从将军的指挥。如今留在洛阳匡正辅佐
朝政，有许多不利因素，只有请天子移驾到许县。但是天子在外流离多时，刚回到旧都城，
远近都踮起脚跟观望，盼望迅速获得安定，如今再要移驾，是不符合民心的。不过，只有做
不同寻常的事情，才能建立不同寻常的功业，希望将军作出利多弊少的选择。”曹操说：
“这也是我的想法啊。只是杨奉近在梁县，听说他兵强马壮，难道不会阻挠我吗？”董昭说：
“杨奉缺少与他结援相助的人，所以他愿与将军结交。任命您为镇东将军、封费亭侯的事情，
都是杨奉的主意，应该及时派遣使者送去重礼表示感谢，使他安心。并告诉他说‘洛阳没有
粮食，想让献帝暂时移驾鲁阳，鲁阳靠近许县，运输较为便利，可以免去粮食匮乏的忧
虑’。杨奉这个人有勇无谋，此计一定不会被他怀疑，等到使者返回后，就足以定下大计，杨奉怎么阻挠得了呢！”曹操说：“很好！”立即派使者去拜见杨奉。庚申，献帝车驾出辕
关，向东行进，于是迁都于许县。己巳，献帝抵达曹操军营，任命曹操为大将军，封他为武
平侯。
23、作文审题立意参考：
支持：可以从不同角度分析网络词语能够流行的原因，如网络词语本身的生命力、媒
体宣传的推波助澜、大众的效仿与趋同心理等；可以论证网络流行语直接快速表情达意，
表明网络流行语的使用与原有表达方式并行不悖，它不会消解固有的文化，反而与传统表
达一起呈现出百花齐放的局面观点；
否定：也可以站在严肃文化的立场上，对社会上过度使用网络流行语，淡化典雅语言
使用的现象进行抨击，倡导规范使用汉语，反对过分使用思想贫瘠的一些网络语言的做法；
也可以从文化传播的角度来谈，过分使用单一的网络词语，不利于丰富人们的文化知识，
从而影响深层次文化的积淀与传播，容易导向一种对浅薄的快餐文化的追求；
辩证：还可以综合立意，一分为二地看待这一现象，要注意辩证分析。既不能过于夸
大这些流行语的内涵，也不能忽视它们广受青年人喜爱的特质，从而避免出现一边倒的倾
向。或者说，既要重视包含丰富积淀的传统表达方式，也不要屏蔽鲜活有力的网络用语，
做到兼收并蓄，风格多样。用丰富多样的表达服务好我们的工作、学习与生活。
切题立意：
1.网络流行语与固有表达并行不悖
2.野蛮生长的网络流行语
3.流行与经典的共生共存
4.网络流行语对严肃文化的消解
5.雅俗共赏的语言 百花齐放的文化
6.理性看待网络流行语
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