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部编语文二年级下册期中测试及答案 一、给下列加点字正确注音。‎ 二、结合语境写字词。‎ 三、选字组词。‎ 四、写出下列词语的近义词。‎ 五、仿写词语。‎ ‎1.毛茸茸（ABB式）‎ ‎2.弯弯曲曲（AABB式）‎ ‎3.恋恋不舍（AABC式）‎ 六、句子加工厂。‎ ‎1.的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是（连词成句）‎ ‎2.我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）‎ ‎3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）‎ 七、课文内容我知道。‎ ‎1.，忙趁东风放纸鸢。‎ ‎2.，看花灯，人如潮。‎ ‎3.予人玫瑰，。‎ ‎4.下列选项中，按照十二生肖顺序排列正确的是（ ）‎ A.虎龙狗猪 B.兔牛鸡猴 C.鼠羊马鸡 D.牛蛇龙猴 ‎ 八、阅读天地。‎ 拾贝壳 ‎“退潮了！退潮了！”‎ 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。‎ 海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。‎ 啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。‎ 啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！‎ 我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。‎ 我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。关注部编语文学习。‎ ‎1.文中加点字的读音是，它还有另外一个读音是。‎ ‎2.文中画线句运用的修辞手法是（ ）‎ A.比喻 B.拟人 C.排比 ‎ ‎3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？‎ ‎4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？‎ 九、看图写话。‎ 观察图片，图中画了什么人？他们在干什么？发挥想象写一写。‎ ‎ 参考答案 一、cuì zhuàn hěn yù zhuó láng 二、1. 森 周围 彩 精灵 ‎ ‎2. 幸 湾岛 族 谊 三、峰 蜂 锋 锋 才 材 才 财 四、好像 开心 美妙 五、示例：1.酸溜溜 笑哈哈 亮闪闪 ‎2.摇摇摆摆 平平安安 蹦蹦跳跳 ‎3.亭亭玉立 高高在上 哈哈大笑 六、1.这就是平常吃过的米糕嘛！‎ ‎2.紫丁香被我们栽在老师窗前。‎ ‎3.示例：天上的白云真神奇，一会儿小狗，一会儿变成大象，一会儿变成狮子。‎ 七、1.儿童散学归来早 ‎2.元宵节 大街小巷 ‎3.手有余香 ‎4.A 八、1.piào piāo ‎2.B ‎3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞，细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。‎ ‎4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边”能看出孩子们高兴地心情，从“口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。‎ 九、略