2020届高考语文二轮练习第三部分第二节锁定词语——把握语境体察细微(Word版附解析)
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资料简介
1.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(3 分)(  ) 何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔 ________ ,或者 ________ 如山,或者 细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心 ________ ,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之 势潮水般地 ________ 过纸面,这就是懂得草书了。 A.抑扬顿挫 凝重 波动 淌 B.顿挫缓急 凝重 波澜 涌 C.抑扬顿挫 厚重 波澜 淌 D.顿挫缓急 厚重 波动 涌 解析:B [抑扬顿挫:(声音)高低起伏和停顿转折。顿挫缓急:停顿转折,和缓和急迫。 由于第一处填入的词语用于形容运笔,故应选填“顿挫缓急”。凝重:端庄,庄重;(声音)浑 厚;浓重。厚重:又厚又重;丰厚;敦厚持重。由于第二处填入的词语和后面的“如山”一 起用于形容墨迹给人的感觉,故应选填“凝重”。波澜:波涛,多用于比喻。波动:起伏不定; 不稳定。联系“抚摸得到……的内心”可知,第三处填入的词语应该为名词,故应选填“波 澜”。淌:往下流。涌:水或云气冒出;从水或云气中冒出。联系“蓬勃之势潮水般地”可知, 第四处选填“涌”方能表现出这种气势。故选 B。] 2.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分)(  ) 人人都希望自己 ________ ,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很 ________ , 你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越 ________ ,越想得到,距离目标就越远; 你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同 机敏 焦躁 B.与众不同 敏锐 浮躁 C.标新立异 机敏 浮躁 D.标新立异 敏锐 焦躁 解析:B [本题考查正确使用词语(含成语)。“与众不同”指和大家不一样,重在表示不 同,重在客观存在;而“标新立异”则指提出新奇的主张,表示与一般不同,重在表示主观 行为。语境义是说人对自己的期望,所以应用“与众不同”。“机敏”意为机警灵敏,对情况 的变化觉察得快或形容动作敏捷,重在表示“机”,即“灵活”之意;“敏锐”意为(感觉)灵 敏,(眼光)尖锐,重在表示“锐”,含“深刻”之意:句中是说“生活”能迅速判断你对它的态度,应选“敏锐”。“焦躁”意为着急而烦躁,重在焦急;“浮躁”意为轻浮急躁,重在浮 浅。根据语境特别是后文“默默耕耘”的提示,应选“浮躁”。] 3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(  ) 石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人 叹为观止 。石钟山的名 字也叫得奇,围绕这一名字的由来,人们展开了激烈的争论。卷入这场争论的,有名扬四海 的文人墨客,也有 戎马倥偬 的赳赳武夫,还有 名不见经传 的山野村人。无论结果如何, 不容置喙 的是,石钟山因此更加有名了。 A.叹为观止      B.戎马倥偬 C.名不见经传 D.不容置喙 解析:D [A.叹为观止:指赞美看到的事物好到极点。B.戎马倥偬:形容军务紧迫繁忙。 C.名不见经传:指人或事物没有名声或论述没有根据。D.不容置喙:不容许别人插嘴说话。此 处应用“毋庸置疑”。] 4.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分)(  ) 书是整个人类的记忆。没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中 ________ 。读书,让 绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来 ________ 的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流 淌。读书,不仅需要 ________ 的精神,还需要懂得快慢精粗之分。 A.徘徊 积聚 宵衣旰食 B.徘徊 积淀 废寝忘食 C.踟蹰 积淀 宵衣旰食 D.踟蹰 积聚 废寝忘食 解析:B [本题考查准确应用词语的能力,重点考查近义词和成语。“徘徊”指在一个 地方来回地走,比喻犹疑不决,也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏;“踟蹰”指心里 迟疑,要走不走的样子。“积聚”就是积累的意思;“积淀”:①[动]积累沉淀;②[名]积累 沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起来,天黑了才吃 饭。形容勤于政务。“废寝忘食”指不但顾不得睡觉,而且还忘记了吃饭。常形容人们专心 致志。依据语段中的“历史”“智慧……流淌”“不仅需要……还需要”等提供的语境,第 一空应选填“徘徊”一词,突出“来回”反复;第二空填“积淀”取“积累沉淀”义;第三 空选“废寝忘食”,取“专心致志”义,与“快慢精粗之分”相照应。] 5.下列成语依次填入语段中画横线处,最恰当的一组是(3 分)(  ) 梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有 ________ 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。 ________ 、坚韧不拔是中华民族固有 的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的 ________ ,中国人民 ________ ;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦, 一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼 前…… A.坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追 B.坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强 C.坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强 D.坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追 解析:B [本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。“坚定不移”的意思是稳定坚强, 毫不动摇,不放弃。“坚贞不屈”的意思是意志坚定,决不屈服,一般用于强调气节、品质、 精神等。第一个空前面是“梦想”,应用“坚定不移”。“自强不息”的意思是自己努力向上, 永远不懈怠,可以做主语、谓语、宾语、状语。“生生不息”的意思是不断地生长、繁殖, 一般做谓语。从第二空语境来看,此处应该是主语,所以应选“自强不息”。“百废待兴”的 意思是各种被废置或该办未办的事业都等待兴办。“百废俱兴”的意思是各种被废置的或该 办未办的事业都兴办起来。两者一个强调还没有兴办,一个强调已经兴办,而第三空语境提 及新中国成立之初,所以应选“百废待兴”。“奋起直追”的意思是振作起来,紧紧赶上去。 “奋发图强”的意思是振作精神,努力自强。“奋发图强”多用来勉励人努力振作,以改进 较弱的方面。而“奋起直追”则强调赶上去,不一定要强盛。新中国成立之初,国家还不强 盛,需要中国人民努力奋进,把国家变得强盛起来,所以第四空应选“奋发图强”。] 6.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(3 分)(  ) 散文能够真正地见出一位作家的个性和 ________ 。阅读散文,我们能体味到鲁迅的 ________ ,冰心的 ________ ,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命 脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚 ________ 。 A.情趣 冷峻深沉 温和娴雅 至关重要 B.情趣 冷峭阴沉 冲淡平和 至关重要 C.情调 冷峭阴沉 温和娴雅 举足轻重 D.情调 冷峻深沉 冲淡平和 举足轻重 解析:A [“情趣”指志趣、志向或情调趣味。“情调”指情趣格调,多指文艺作品的 质量或生动形象的特性。此处是形容作家本人,应用“情趣”。“冷峻”是冷酷严峻、冷静严肃。“冷峭”形容冷气逼人、态度严峻、话语尖刻。此处应用“冷峻”。“娴雅”指文静大方, 多形容女子的姿态和风度娴静文雅。“平和”指平正谐和;调和。此处是形容冰心,应用“温 和娴雅”。“至关重要”指相当重要,在紧要关头是不可缺少的,比喻最重要的,是解决问题 时的关键点。“举足轻重”指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。多用来形容人。此 处是描述散文的写作技巧,应用“至关重要”。] 7.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3 分)(  ) 研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ________ ,从 营养成分、 ________ 、硬度等方面多次试验, ________ 确定了适合加工马铃薯面条的两 个品种。随后,又从诸多面粉种类中试验选取了 ________ 的小麦粉加以调试。 A.鉴别 色泽 终于 适量 B.鉴别 色彩 终于 适当 C.甄别 色泽 最终 适当 D.甄别 色彩 最终 适量 解析:C [本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。“鉴别”是辨别(真假好坏),常用 于对艺术作品的分辨识别;“甄别”指审查辨别(优劣、真伪);考核鉴定(能力、品质等)。句 中是为了确定适合加工马铃薯面条的品种,所以应该用“甄别”。“色泽”除了表达“色彩” 中“颜色”的含义外,还有“光泽”的意思,句子强调多方面试验,所以用“色泽”。“终于” 多用于希望达到的结果,“最终”只表达客观上的“最后”,句子中只是客观上的试验结果, 所以用“最终”。“适当”的意思是“合适,妥当”,“适量”只强调“数量适宜”。句中强调 从“诸多面粉种类中”选取后“加以调试”,不是强调数量而是强调合适的,所以用“适 当”。] 8.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(3 分)(  ) 大多数人的 ________ 中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素 养中的主要 ________ ,真与美就 ________ 了。这并不是说真与美是对立的,而是把美的 价值提高,达到与真 ________ 的程度。 A.观点 内含 劳燕分飞 同日而语 B.观念 涵义 天南海北 平分秋色 C.理念 涵养 南辕北辙 相提并论 D.心目 内涵 分道扬镳 分庭抗礼 解析:D [(1)观点:观察事物时所处的立场或出发点;观念:思想意识;理念:理性概念;心目:想法和看法。(2)内含:内部包含;涵义:字、词、话语等所包含的意义;涵养: 能控制情绪的功夫,养成的正确的待人处事的态度;内涵:语言、作品等所包含的内容。(3) 劳燕分飞:比喻人别离(多用于夫妻);天南海北:形容距离遥远或说话漫无边际;南辕北辙: 心里想往南去,却驾车往北走,比喻行动和目的相反;分道扬镳:指分道而行,比喻因目标 不同而各奔各的前程或各干各的事情。(4)同日而语:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于 否定式);平分秋色:指双方各占一半;相提并论:把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起 来谈论或看待(多用于否定式);分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在 用来指双方平起平坐,实力相当,可以抗衡。] 9.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(3 分)(  ) 隆冬之际,西伯利亚的寒流(笼罩/席卷)欧亚大陆,狂风肆虐,草木凋零,而那些春天的元 素——温暖、雨水、绿叶、鲜花,都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像一艘花船,(系/停) 在雷州半岛上,满载寒冷大陆的梦幻与想象。每年,从广州向漠河,春天昼夜兼程,都要进 行一次生命版图的(扩展/扩充)。他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤,于是万 物苏醒,盛装应和,可谓“东风好作阳和使,逢草逢花报发生”。迢迢旅程中,气候的巨大差 异,导致众多物种只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大,是南国花中豪杰,“一声铜 鼓催开,千树珊瑚齐列”,但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时,出场的是 桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情”,然而她们却无法追随春天深入 雪国,陆续抱憾退出,随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。 A.席卷 系 扩展 B.笼罩 停 扩展 C.席卷 停 扩充 D.笼罩 系 扩充 解析:A [笼罩:像笼子似的罩在上面。席卷:指像卷席子一样把东西全都卷进去。此 处形容寒流掠过欧亚大陆,宜用“席卷”。系:打结;扣;拴。停:停止;停留;停放;停泊。 此处形容海南岛像一艘花船,拴在雷州半岛上,宜用“系”,符合海南岛与雷州半岛的地理位 置关系,也有动态美。如用“停”,则成了海南岛停泊在雷州半岛上,讲不通,也失去了“系” 的动态美。扩展:向外伸展;扩大。扩充:扩大充实。此处形容春天扩大伸展它的版图,宜 用“扩展”。] 10.下面语段中画线的成语,使用不恰当的一项是(3 分)(  ) 2013 年,郎平就任中国女排主教练。她 知人善任 ,派不同队员参加不同比赛,充分发 挥她们各自的优势。她眼光长远,在培养年轻球员,尤其是天才型球员时,不 揠苗助长 。 赛场上,她 运筹帷幄 ,指挥若定,带领队员们屡创佳绩。2016 年,中国女排勇夺里约奥运会冠军, 不言而喻 地证明了郎平执教水平的高超。 A.知人善任 B.揠苗助长 C.运筹帷幄 D.不言而喻 解析:D [A 项,知人善任:了解人(多指下属)的长处,并善于根据其长处予以任用。根 据后面的“派不同队员参加不同比赛,充分发挥她们各自的优势”可以判断使用正确。B 项, 揠苗助长:揠,拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏 事。根据前面的“她眼光长远,在培养年轻球员,尤其是天才型球员时……”可以判断使用 正确。C 项,运筹帷幄:指拟定作战策略。常指在后方决定作战策略。也泛指筹划决策。根据 “赛场上,她……指挥若定,带领队员们屡创佳绩”可以判断使用正确。D 项,不言而喻:不 用说就可以明白。形容道理很浅显。此处语境不是说道理浅显,而是说证明了一个事实,用“不 言而喻”不合语境。] 11.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分)(  ) 提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为 ________ 的观光 胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着 ________ 的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构 的桃花源一直就在我们的心中,哪怕 ________ 在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的 宁静。 A.名闻遐迩 闻风而至 杂居 B.名噪一时 闻风而至 栖居 C.名噪一时 纷至沓来 杂居 D.名闻遐迩 纷至沓来 栖居 解析:D [“名闻遐迩”,形容名声很大;“名噪一时”,指名声传扬于一个时期。语境 强调的是瓦尔登湖成为观光胜地,应填“名闻遐迩”。“闻风而至”,一听到消息就来,形容 行动迅速;“纷至沓来”,形容接连不断的到来。语境强调的是人们都纷纷来到瓦尔登湖,应 填“纷至沓来”。“杂居”侧重混杂而处,“栖居”侧重栖息居住,语境强调在“现代都市” 居住,所以应填“栖居”。] 12.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3 分)(  ) ①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工 般的美景,又能让你领略多 姿多彩的异国风情。 ②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再 望尘莫及 了。③他在学习上坚持博学审问 ,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了 突出的成就。 ④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真调查研究,他对于群众的意见总是充耳不 闻 ,所以常常受到大家的批评。 ⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄 得左支右绌 ,狼狈得很。 ⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅 的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺 冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。 A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ 解析:A [本题要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。①巧夺天工:专指精巧的人 工胜过天然,形容技艺极其精巧,此处使用对象错误;②望尘莫及:只望见走在前面的人带 起的尘土而追赶不上,形容远远落后,此处望文生义;③博学审问:广泛地学习,详细地求 教,使用正确;④充耳不闻:形容不愿听取别人的意见,使用正确;⑤左支右绌:指力量不 足,应付了这一方面,那一方面又有了问题;⑥温文尔雅:指态度温和,举止文雅,此处形 容节目不对。] 13.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3 分)(  ) ①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓 ,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状 态,在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清新、意味深长 的精品,有效发 挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。 ③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷 ,未来有 望在多领域、多行业发挥更大的作用。 ④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿 ,坚持 致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。 ⑤国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未 来踌躇满志 ,跃跃欲试。 ⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失 ,但的确为 百姓生活提供了极大的便利。 A.①③⑥ B.①④⑤C.②③⑤ D.②④⑥ 解析:B [①重整旗鼓:指失败之后,重新集合力量再干。此句说“继续以高昂的士气、 振奋的精神……再创佳绩”,不符合“失败之后”的语境。运用错误。②意味深长:含蓄深远, 耐人寻味。此处用以形容广告精品,运用正确。③层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。 此处用以形容创新产品不断出现,运用正确。④守正不阿:形容处理事情公平正直,不讲情 面。此处说他坚守冷门领域,坚持科研工作,用“守正不阿”不合语境。 ⑤踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。对象是人,此处用错对象。⑥ 万无一失:指绝对不会出差错。运用正确。] 14.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3 分)(  ) ①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之 有效 的激励机制和创新协同机制。 ②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣,上学后喜欢收集机器人模型,通过各种途径得 到的模型已经汗牛充栋 ,整整一间屋都摆满了。 ③约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果得到学术界公认的却不是很多,再加上 其追随者大都等而下之 ,以致他的学术地位一直不高。 ④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》,徜徉其间,峰峦叠嶂,峪壑幽深, 溪流澄碧,让人乐不思蜀 。 ⑤近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的监管,使得滥竽充数 的广告得到 了一定程度的遏制。 ⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔 不绝 地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 解析:D [①中的“行之有效”,指某种方法或措施已经实行过并被证明很有效。用来形容“激 励机制和创新协同机制”是恰当的。②中的“汗牛充栋”,形容藏书非常多,此处用来形容“模 型”多,属于用错对象。③中的“等而下之”,由这一等再往下,指比这一等差。用来形容“追 随者”是恰当的。④中的“乐不思蜀”,泛指乐而忘返。⑤中的“滥竽充数”,比喻没有真才 实学的人混在行家里面充数,或是用不好的东西混在好的里面充数。⑤句是说“虚假”广告 需要遏制。因此,用于此处属于不合语境。⑥中的“滔滔不绝”,形容大水滚滚不绝,也形容 说话连续不断。运用不正确。]

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