2020 届安徽省“江淮十校高三上学期第一次联考语文试题
2019.8
命审单位:宿城一中 命审人：
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
―、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题,9 分）
阅读下面的文字，完成各题。
在中国历史语境中，什么是“天下”？人们多倾向于从政治层面为其定性，如邢义田所
言：“天下观是指人们对这个世界政治秩序的概念。”但是，当中国人以美学视野规划它的
生存境域时，天下不仅是空间性的，也是时间性的。时间为人的世界经验植入了运动和过程，
它的价值则在于为主观经验建构的天下秩序增添了变量，使其由井然有序的状态，变化为活
泼生动的状态。
中国传统天下观念从河洛中原出发，相关时间观念的形成也必然受这一区域的土壤以及
气候和物候条件影响。在传统农业社会，中国人对时间的认识起于对土地生命特质的体认。
这是一种农业时间，即“农时”或“农历”，与农业生产有关的自然物候乃至天象变化成为时
间的标识。同时，这种时间观念起于河洛中原，然后不断向外扩大它的描述疆域，直至成为
一种与中国人的天下观齐平的概念。这种时间观念之所以是审美的，一个根本原因是它并非
来自自然界先天的给予，而是来自人后天的感性经验。更具体地讲,在传统中国，时间不过是
处于世界一隅的黄河中游的乡土经验，居住在这里的人们虽然因自认为居于天下中心而赋予
它普遍价值，但它毕竟受到了特定生产方式和地理区域的限定,是人基于区域性经验的主观建
构。它得以成立的美学理由要远远大于科学的理由。
在传统中国，时间的审美化是天下观念审美化的重要组成部分，它使被“天下”一词规
划的世界呈现出活态化的审美特征。
首先，在这一地带，中国早期农事活动对土地生命特质的发现，为中国人的自然审美提
供了一个奠基形式。以此为基点，从大地上的植被到天空的飞鸟，再到遥远天际的斗转星移，形成了一个连续性的时空放大模式。在这一界域之内，既潜隐于泥土又四散洋溢的自然生命
感，使人栖息的世界成为一个气韵生动、大化流行的审美世界。
其次，自然生命总是在运动中表现为过程，并通过大地上的花开花落、草木枯荣使时间
获得感性表征，这种自然性的时间运动被中国人规划为四季、十二月、二十四节气等，从而
为人的农事活动建立规律。中国农事的规律也是审美的规律，中国最早的历法就是农事诗，
两者均体现出时间进程、自然审美体验与农事乃至政治实践相协调的特点。后世的“四季
歌”、文学的伤春悲秋主题、绘画的“四条屏”等，均是这种时间模式的艺术延伸形式。
最后，在这种审美化的自然经验中，时间被空间化，空间也被时间化,从而使天下体系成
为时空协调的审美体系。根据现有文献，中国人的四季感知至少自《呂氏春秋・十二纪》始，
已被纳入到了“中央一四方”的空间架构之内。其中，东方因与春天关联而气候宜人、关乎
理想；南方因与夏天相联而炽热、富于浓情；西方因与秋天关联而消极、充满肃杀；北方则
因为与寒冬关联而代表一种否定的精神。据此，由时空交会生成的世界就成为人的情感和价
值取向的符码，所谓四季、节令之变则通过与空间方位的配置，将世界带入到一种节奏化、
韵律化的动态和谐之中。
（摘编自刘成纪《论中国美学的天下体系》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 从美学的角度看，传统的“天下”体系是兼具时间性和空间性的审美体系。
B. 中国古人的时间观念，依托于对土地气候物候和天象变化等的过程性经验。
C. 河洛中原的人们居于天下中心，他们基于乡土经验的的时间观念有普适性。
D. 时间进程、农事活动、自然审美体验在中国最早的历法中，是协调一致的。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章首先提出问题，然后否定对天下概念的政治层面的定性，接着展开论证。
B. 第二段分析了两个问题:中国传统时间观念形成以及它具有审美特征的原因。
C. 第四段到第六段从三个方面对第三段的观点进行论证，逻辑清晰，层次分明。
D. 文章引用的文学、绘画、历史典籍方面的例证，增强了说服力,支撑了观点。
3. 根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A. 研究中国人时间意识与天下观念的关系,要考虑中国早期农耕文明对其时间观念的影响。
B. 中国传统 时间观念，是从中原出发对世界的想象性建构，没有科学性，只有审美价值。
C. 自《吕氏春秋・十二纪》始,中国人才把四季感知纳入到“中央一四方”的空间架构之内。
D. 农事是规律性的活动，中国人据此划分了四季、十二月、二十四节气，使时间获得表征。
的【答案】1. C 2. A 3. A
【解析】
【1 题详解】
本文考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，
如本题“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是”，要求选出的是“不正确的一
项”，然后浏览选项的内容，到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中，C 项，“河洛
中原的人们居于天下中心，他们基于乡土经验的的时间观念有普适性”错误，原文第二段“居
住在这里的人们虽然因自认为居于天下中心而赋予它普遍价值，但它毕竟受到了特定生产方
式和地理区域的限定,是人基于区域性经验的主观建构。”，由此可知，“居于天下中心”是
河洛中原人们的主观自我认知，但实际的情况并不是这样的，作者认为，他们的时间观念“受
到了特定生产方式和地理区域的限定”，是“基于区域性经验的主观建构”。实际上，基于河
洛中原的自然物候特点制定的历法，在超出这一区域后，存在着历法与四季感受的错位，并
不具有普适性。故选 C。
【2 题详解】
本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干
的要求，如本题“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是”，要求选出的是“不正确的
一项”；接下来要梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文
章的思路，把握中心论点和分论点的关系、论点和论据之间的关系，注意论证方法的类型等。
本题中，A 项，“否定对天下概念的政治层面的定性”错误，由原文第一段内容可知，文章并
未否定对天下概念的政治层面的定性，只是在此基础上又提到了“天下不仅是空间性的，也
是时间性的”论点。故选 A。
3 题详解】
本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解
答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列理解和分析正确的
一项是”，这是要求选出“正确的一项”；然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句，注
意要联系上下文体会，切记要死抠字眼，对词语的解说要抓住本质，观察上下文是否连贯、
恰当，注意寻求称代词与称代内容的联系，可以将称代的内容代入原文加以理解，联系全文
的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中，B 项，“没有科学性，只有审美价值”
错误，原文第二段结尾“它得以成立的美学理由要远远大于科学的理由”，由此可知，中国传
统的时间观念既有科学性，又有审美性，只是作者认为它的美学性要大于科学性。C 项，“自
【《吕氏春秋・十二纪》始”错误，原文最后一段“根据现有文献，中国人的四季感知至少自
《呂氏春秋・十二纪》始，已被纳入到了‘中央一四方’的空间架构之内。”由此可知，选
项因为丢掉了限制语“根据现有文献”，而导致说法过于绝对的错误。D 项，“农事是规律性
的活动，中国人据此划分了四季、十二月、二十四节气，使时间获得表征”错误，原文第五
段“自然生命总是在运动中表现为过程，并通过大地上的花开花落、草木枯荣使时间获得感
性表征，这种自然性的时间运动被中国人规划为四季、十二月、二十四节气等，从而为人的
农事活动建立规律。”由此可知，使时间获得表征的是大地上的花开花落、草木枯荣，而中
国人规划的四季、十二月、二十四节气等，为人的农事活动建立规律，选项将其表述颠倒。
故选 A。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题,12 分）
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
6 月 25 日 2 时 9 分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第 46 颗
北斗导航卫星。
截至目前，北斗三号已成功发射 21 颗卫星，包括 18 颗 MEO 卫星，这一轨道的卫星因小
巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”；1 颗 GEO 卫星，这一轨道的卫星被北斗人称
为“吉星”；以及两颗 IGSO 卫星，被北斗人称为“爱星”。
“萌星”是全球组网的主力，不辞辛劳地绕着地球满场跑，以求覆盖到全球更广阔的区
域；“吉星”则始终随着地球自转而动，以便时刻聚焦祖国；“爱星”则像辛勤的蜜蜂一样，
让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳 8 字舞。此次发射的第 46 颗北斗导航卫星，是北斗
三号系统的第二颗“爱星”。
（摘编自 2019 年 6 月 27 日“中国卫星导航定位应用管理中心”网站）
材料二：
第十届中国卫星导航年会 5 月 22 日在北京召开，一批具有自主知识产权的北斗最新成果
得到全方位展示。据了解，我国今年还将发射 6 至 8 颗北斗三号卫星，继续加快全球组网步
伐。
20 余年来，我国北斗导航实现“三步走”。去年，北斗三号卫星更是以一年 19 星的佳绩
在太空中刷新了“中国速度”。在北斗背后，是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队，
他们秉持“北斗精神”为国家托举国之重器。北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆，国产化从北斗一号的太阳帆板做起，
“当时很多卫星都不敢上，北斗是第一个'吃螃蟹'的，硬着头皮上。”之后的国产化攻关更
为艰苦，凭借自力更生的创业精神，以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北
斗人逐一攻克，于 2003 年建成了北斗一号系统，使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫
星导航系统的国家。
北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。为实现快速形成区域导航服务能力的国
家战略，以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以 GEO/IGSO 卫星为主、有源与无
源导航多功能服务相融合的卫星方案,攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代
表的多项关键技术，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统。
北斗三号更是一马当先，开始了从并跑到领跑的征程。五院卫星团队在谢军、迟军、王
平、陈忠贵等的带领下，率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制，形成了具有
自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案,填补了国内空白。
（摘编自 2019 年 5 月 27 日《经济参考报》）
材料三：
作为一个重大而复杂的系统工程，北斗直接牵引带动着数百家单位、上万名研制人员。
北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者,这些人在过去 20 多年的研制过程中共同锻造了主动
协作、顾全大局的精神。“这是一项团队工程,没有个人英雄，航天事业的成功是一个团队的
成功。”
谢军说，即便是团队中的泰斗和“明星”人物,也不“藏着掖着”。他们相信“教会徒弟
才能解放师傅,一代更比一代强”，从而醉心于推进知识转移和人才培养。
（摘编自《中国北斗的自主创新之路——将“命脉”牢牢把握在自己手里》）
材料四：
北斗系统被称为“太空丝绸之路”。英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉・
斯蒂金斯表示：“这期间肯定有涉及扩大影响力的因素，但更多则是关于经济安全的。他认
为，能够与全球定位系统（GPS）匹敌的全球导航系统，是中国成为太空领域全球领导者雄心
的一个重要组成部分。
（摘编自 2018 年 9 月 25 日网易科技报道《BBC：中国北斗导航系统走向全球》）
4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A. 北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能,我国发射的第 46 颗北斗导航卫星是北斗三号的第
21 颗卫星。B. 中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家，这和北斗团队的接力
奋斗密不可分。
C. 北斗卫星导航系统从无到有，从并跑到领跑，体现了中国速度，目前，已经全面领先世界
其他导航系统。
D. 北斗工程是一项系统工程、团队工程,它的研制发展走过了 20 多年的历程，对国家的发展
意义重大。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 太阳帆板是北斗卫星国产化的开端，这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快，具有自主知识
产权的成果不断出现。
B. 2018 年是北斗卫星高密度发射期,2019 年再发射 6 至 8 颗卫星之后，将开启北斗导航系统
全球组网新时代。
C.由材料二和材料四可知，从北斗一号到北斗三号,北斗“三步走”的规划是由区域覆盖到全
球覆盖，为全球提供服务。
D. 随着北斗系统由区域导航发展到全球导航，西方有人从不同角度对中国发展卫星导航系统
的目的作出自己的判断。
6. “北斗精神”的内涵是什么？请结合材料简要概括。
【答案】4. C 5. B
6. 提高国产化率，拥有知识产权的自主创新精神；团结协作、顾全大局的精神；攻坚克难、
追求卓越的精神；无私奉献、久久为功的精神。
【解析】
【4 题详解】
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要
求，如本题“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，
然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。本题中，C 项，“目前，已
经全面领先世界其他导航系统”错误，该信息于材料中找不到依据，原文说“北斗三号更是
一马当先，开始了从并跑到领跑的征程。五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等的带
领下，率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主知识产权的星
间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案,填补了国内空白。”故选 C。
【5 题详解】
本题考查学生筛选整合文本信息以及概括材料中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料
相关内容的概括和分析，不正确的一项是”，即要求选出不正确的一项；然后浏览各个选项的
内容，再到文章中圈出相关的句子，最后分别进行一一比对。本题中，B 项，“将开启北斗导
航系统全球组网新时代”错误，材料二原文第一段“据了解，我国今年还将发射 6 至 8 颗北
斗三号卫星，继续加快全球组网步伐”，由此可知，北斗导航系统全球组网新时代早已开启，
今年只是要继续加快步伐。故选 B。
【6 题详解】
本题考查学生筛选概括文本信息的能力以及探究文本中某些问题并提出自己见解的能力。解
答本题，应先要明确题干的要求，如本题“‘北斗精神’的内涵是什么？请结合材料简要概
括。”，接下来到材料中圈出相关的内容，根据这些内容进行概括总结。本题中，关于“北斗
精神”相关内涵的内容主要集中在材料二和材料三。材料二中，“在北斗背后，是一支以中
国航天科技集团五院为主的研发团队，他们秉持‘北斗精神’为国家托举国之重器”，综合材
料二的全文内容来看，他们秉持的“北斗精神”就是要凭借自力更生的创业精神，提高国产
化率，使中国拥有这方面的自主知识产权；但是实现这一目标的过程非常艰辛，“20 余年来，
我国北斗导航实现‘三步走’”“之后的国产化攻关更为艰苦。以总指挥李祖洪、总设计师
范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克”，综合这些内容可知，“北斗精神”就是一代代的
北斗人无私奉献、久久为功的精神，就是不怕困难，勇于攻坚克难、追求卓越的精神。材料
三中，“北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者,这些人在过去 20 多年的研制过程中共同锻
造了主动协作、顾全大局的精神。”“他们相信“教会徒弟才能解放师傅,一代更比一代强”，
从而醉心于推进知识转移和人才培养。”，综合材料三这些内容可知，“北斗精神”就是团结
协作、顾全大局的精神。
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题,15 分）
阅读下面的文字，完成各题。
吉米・海斯和缪里尔
【美】欧・亨利
一
吃过晚饭，营地上安静了下来，只有用玉米皮卷烟草的窸窣声。草原狼在嚎叫。德克萨
斯边境营的半个骑兵连分散在篝火周围。
营地北面茂密的丛林里传来了熟悉的声音 ----小槲树枝碰到马證时的颤动和刮擦声。游骑兵们细心倾听。一个愉快的声音安抚地喊道：”打起精神来,缪里尔，好姑娘,我们快到啦！
别再吻我啦！别把我的脖子搂这么紧，我们可能摔下来。”
两分钟后，一匹累得够呛的枣红马跑进营地。一个瘦长的、二十来岁的年轻人懒洋洋地
跨在鞍上。他刚才与之谈话的"缪里尔”，连影子都没有。
“嗨，弟兄们！ ”骑马人快活地嚷道，“这儿有一封给曼宁中尉的信。”他下马卸鞍，
把拴马索扔到地上，从鞍头取下马脚绊，细心地蹭掉脚绊圈里的干泥巴疙瘩。
“弟兄们，”中尉朝游骑兵们挥挥手说，“这位是新来的海斯先生，我们的新队员。海
斯，弟兄们会替你弄一点吃的。”
游骑兵们热诚地接待了新伙伴。但是他们并不马上做出判断，而是冷眼观察。在边境选
择伙伴，审慎的程度比选一个姑娘当恋人还要高出十倍。
海斯饱餐一顿后，来到火堆边，游骑兵们看到的是一个瘦长懒散的年青人，亚麻色的头
发，黨黑天真的脸上带着善意的微笑。
“弟兄们，”新来的游骑兵说，“我给你们介绍我的女友。从没听谁说她长得漂亮。出
来吧，缪里尔！”
他敬开蓝色法兰绒衬衫的前襟。一只角蟾【注】却爬了出来。细长的脖子上系着一个漂亮
的、大红色的缎带结。它爬到主人的肩头，一动不动地坐着。游骑兵们咧嘴笑了。
二
吉米•海斯成了营地里受欢迎的人物。但并没有立刻获得同伴们的信任。他们爱他的幽默
和滑稽，但是逗乐并不是游骑兵的全部生活，他们还要追踪盗马贼,镇压杀人越货的罪犯，同
亡命徒交火。吉米说自己在巡逻作战方面没什么经验，游骑兵们心里不免有点嘀咕。众所周
知，连队的荣誉和骄傲取决于它的个别成员的英勇。
两个月来，边境相当平静。游骑兵们没精打采地闲呆在营地里。接着，使人高兴的是，
萨尔达，有名的墨西哥土匪，带了一帮人渡过格朗德河，骚扰德克萨斯一带。吉米-海斯很快
就有机会显示他的勇气了。
一天下午日落时分，游骑兵们长途奔驰后停下来吃晚饭。马匹没有卸鞍，站着直喘气。
骑兵们在煎咸肉,煮咖啡。萨尔达那帮人突然从灌木丛里出现，呼叫呐喊，开着六响手枪冲过
来。游骑兵们骂骂咧咧，纷纷拿起温彻斯特连发枪。但这次突击纯粹是墨西哥式的耀武扬威，
来犯者随即后撤，呼啸着朝河下游跑去。游骑兵们上马追赶，没跑两英里，那些疲惫的马就
难以坚持，曼宁中尉下令返回。
那时发现少了吉米•海斯。第二天早晨,他没有回来。他们在附近搜索，没有结果。接着，他们继续追踪萨尔达匪帮，可是那帮人似乎也失踪了，再也没有消息。
他们相信吉米・海斯在呼啸的子弹下成了懦夫和逃兵，没有其他解释。有人指出，见到
海斯朝他的马跑去后，那帮匪徒没放过枪。他不可能被杀。
曼宁支队十分沮丧。这是它名誉上的第一个污点。
三
几乎过了一年，曼宁支队去离他们营地几英里远的地方执行任务。一天下午，他们穿过
茂密的牧豆树丛，来到一块洼地,他们见到了一幕悲剧场景。
一个大坑里有三具墨西哥人骷髅。最大的一具肯定是萨尔达，因为他的宽帽檐上有许多
金饰，赫赫有名。现在上面有三个弹孔。坑边的几支枪已经生锈，指向一个方向。那是一场
殊死的战斗。
游骑兵们朝那个方向走了五十码。发现小凹洼里另有一具骨骼，他的来复枪指着三具骨
骼的方向。没有什么能辨别那个孤独的防御者。
就在那时候，死者久经风吹日晒的破衣服底下，扭动着爬出一只角蟾，脖子上系着褪色
的红缎带结，它坐到早已无声无息的主人肩上。
角蟾无言，但仿佛讲述了那个初出茅庐的年轻人的故事——为了连队的荣誉，他献出了
生命。
（有删改）
【注】角蟾，一种形如蛤蟆的蜥蜴。
7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 吉米•海斯的出场，运用了“未见其人，先闻其声”的写法，《红楼梦》中王熙凤的出场方
式与之类似。
B.游骑兵们久经战阵，受到萨尔达匪帮突然袭击时,他们从容迎战，因为担心遇到埋伏，所以
停止了追击。
C. 作为初出茅庐的游骑兵，吉米•海斯幽默风趣，英勇过人,珍惜集体荣誉，给读者留下深刻
的印象。
D. 欧・亨利的这篇小说构思精巧，讲求技巧，结局出人意料,又在情理之中，带有鲜明的“欧
•亨利风格”。
8. 请简析小说首段环境描写 作用。
9. 小说中的“角蟾”有什么作用？请从故事情节设置方面，简要分析。
【答案】7. B 8. ①交代时间、地点。②以声衬静，玉米皮卷烟草的窸窣声、草原狼的嚎
的叫声渲染了营地周围静谧、恐怖的氛围。③为吉米•海斯的出场做铺垫。
9. 解除“误会”，使故事情节更加曲折、合理。①吉米•海斯出场时的语言，是小说的第一处
悬念,造成误会,吸引读者注意，等到吉米・海斯把角蟾展示出来，解除误会，让人会心一笑。
②战斗结束时吉米•海斯失踪，造成误会，是小说的第二处悬念,等到结尾时角蟾出现，解除
误会，让人感慨不已。
【解析】
【7 题详解】
本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。
解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列对本文相关内容和艺术特色的分
析鉴赏，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后
浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，B 项，“因为担心遇到埋伏，所以停止了追击”错
误，原文“游骑兵们上马追赶，没跑两英里，那些疲惫的马就难以坚持，曼宁中尉下令返
回”，由此可知，停止追击的原因是疲惫的马就难以坚持。故选 B。
【8 题详解】
本题考查学生分析小说中环境描写作用的能力。环境分自然环境和社会环境，是小说的三要
素之一，其作用首先从本身分析，交代人物活动的背景，同时起到烘托、渲染的作用；然后
从其它的要素分析，从人物的角度是为人物的出场做铺垫，具有暗示人物的心理和人物的命
运的作用，从情节的角度是推进情节的发展，从主旨的角度是暗示文章的主旨，或是升华主
旨。本题中，首段的环境描写为自然环境，从其本身分析，首先具有交代时间地点的作用，
时间为晚饭后，地点为德克萨斯边境营的营地；其次具有渲染气氛的作用，安静的营地，只
有用玉米皮卷烟草的窸窣声和草原狼的嚎叫声，运用了以动衬静的手法，渲染了营地静谧而
又恐怖的氛围。从人物的角度分析，首段的环境描写为下文人物的出场做了准备与铺垫工作，
正是因为环境安静，才能听到丛林里传来的“小槲树枝碰到马證时的颤动和刮擦声”，从而引
出人物“未见其人，先闻其声”的出场场面的描写。此外，恐怖的环境中却传来愉快的声音，
同时也具有暗示人物性格特征的作用。
【9 题详解】
本题考查学生把握小说次要人物或物象作用的能力。小说中次要人物或物象的作用一般有以
下几个方面：1、次要人物或物象本身所具有的的意义 2、烘托主要人物或物象 3、推动故事
情节发展 4、深化主题 5、暗示或交代社会环境。解答此类题目时，首先要明确题干的具体要
求，如本题题干为“小说中的‘角蟾’有什么作用？请从故事情节设置方面，简要分析”，即题干已经明确要从故事情节设置方面简析“角蟾”的作用；接下来就要回到原文，找出写到“角
蟾”的相关语段，最后联系全文内容，具体分析其对情节设置的作用。小说中，“角蟾”共
出现了两次，第一次出现在小说第一部分的结尾，让读者突然明白：原来吉米•海斯出场使所
说的姑娘、女朋友就是“角蟾”；第二次出现在小说第三部分的结尾，再次解答了读者心中的
疑惑，让读者看到了一个英勇过人,珍惜集体荣誉的吉米•海斯。由以上分析可以看出，“角
蟾”在小说中的出现，就是为了不断地解除读者的疑问，消除人们对吉米•海斯的误会，从而
使故事情节更加曲折动人。
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题,19 分）
阅读下面的文言文，完成各题。
翼奉字少君，东海下邳人也。治《齐诗》，与萧望之、匡衡同师。三人经术皆明，衡为后
进，望之施之政事，而奉惇学不仕，好律历阴阳之占。元帝初即位，诸儒荐之,征待诏宦者署，
数言事宴见，天子敬焉。时，平昌侯王临以宣帝外属侍中，称诏欲从奉学其术。奉不肯与言，
而上封事曰：“臣闻之于师，治道要务,在知下之邪正。人诚乡正，虽愚为用；若乃怀邪，知
益为害。愚臣诚不敢以语邪人。”是岁，关东大水,郡国十一饥疫尤甚上乃下诏江海陂湖园池
属少府者以假贫民勿租税损大官膳减乐府员省苑马诸宫馆稀御幸者勿缮治；太仆、少府减食
谷马，水衡省食肉兽。明年二月戊午，地震。其夏，齐地人相食。七月己酉，地复震。上曰：
“比年不登，元元困乏，不胜饥寒，以陷刑辟，朕甚闵焉。已诏吏虚仓廩，开府臧,振救贫民,
群司其茂思天地之戒，有可躅除减省以便万姓者，各条奏。悉意陈朕过失，靡有所讳。”因
赦天下，举直言极谏之士。奉奏封事曰：“诸侯王园，与其后宫，宜为设员，出其过制者，
此损阴气应天救邪之道也。今异至不应，灾将随之。唯陛下财察。”上复延问以得失。奉以
为祭天地于云阳汾阴，及诸寝庙不以亲疏迭毁【注】，皆烦费，违古制。又宫室苑囿，奢泰难供，
以故民困国虚，亡累年之畜。所繇来久，不改其本，难以末正，乃上疏迁都正本。书奏，天
子异其意，签曰：“问奉:今园庙有七，云东徙，状何如?”奉对曰“昔成王徙洛，般庚迁殷，
其所避就，皆陛下所明知也。非有圣明，不能一变天下之道。臣奉愚戆狂惑，唯陛下裁赦。”
其后，贡禹亦言当定迭毁礼，上遂从之。年老以寿终。
（选自《汉书・翼奉传》，有删改）
【注】迭毁,古宗庙制度。天子设七庙供奉七代祖先,诸侯设五庙供奉五代祖先。其中始
封之君、开国帝王之庙，世世不毁，余则亲过高祖而毁其庙，迁其牌位于太庙中。亲庙依次而毁，故称“迭毁"。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 郡国十一/饥疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税/损大官膳/减乐府
员/省苑马诸宫馆/稀御幸者勿缮治/
B. 郡国十一饥/疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税损大官/膳减乐府员
/省苑马/诸宫馆稀御幸者勿缮治/
C. 郡国十一/饥疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税损大官膳/减乐府员
/省苑马诸宫馆稀御/幸者勿缮治/
D. 郡国十一饥/疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税/损大官膳/减乐府
员/省苑马/诸宫馆稀御幸者勿缮治/
11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A. 封事，文中指密封的奏章，古时臣下上书奏事，为了防止泄漏,用皂囊封缄。
B. 关东，秦汉时指山海关以东地区。“沛公欲王关中”的“关中”则指其西地区。
C. 水衡，官名，水衡都尉、水衡丞的简称。汉武帝时期所置，掌管皇家上林苑。
D. 般庚，商朝君主，他继位后把都城迁到殷（今河南安阳），史称“般庚迁殷”。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 翼奉勤奋学习，不愿追求仕进。他和萧望之是同学，研究《齐诗》，精通经术*萧望之把经
术运用于政事，而他却不愿做官，喜欢历法阴阳占卜之术。
B. 翼奉被人推荐，受到皇帝尊敬。元帝即位不久，许多儒者就推荐了他。他被征召在待诏宦
者署，多次上书言事并被皇帝在闲暇时召见，皇帝很尊敬他。
C.翼奉积极进言，指出朝政过失。因为连年发生灾祸，皇帝忧惧不安,广开言路，翼奉生奏指
出，要对诸侯王的园林和后宫加以改变，以此来应天救邪。
D. 翼奉稽古鉴今，改革朝廷礼制。翼奉认为长安寝庙不行迭毁礼，花费很多，豪华的宫室园
囿又致民困国虚，他引述历史建议迁都,皇上实施了其建议。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）人诚乡正，虽愚为用；若乃怀邪，知益为害。
（2）比年不登，元元困乏，不胜饥寒，以陷刑辟。
【答案】10. D 11. B 12. D
13. （1）人如果追求品行端正（正道），即使愚笨也是有用的;如果他怀着奸邪之心，那么知
识越多，危害越大。（2）连年没有丰收（好的收成），百姓饥困贫乏，受不了饥饿寒冷，以致于触犯刑法（刑
律）。
【解析】
【10 题详解】
本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的
大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，注意句子结构的对称性，注意
文中词语充当何种成分，注意句子成分的省略以及叙事内容的变化等。如本题中，“郡国十
一饥疫尤甚上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民勿租税损大官膳减乐府员省苑马诸宫馆
稀御幸者勿缮治”，这段话是说“十分之一的郡国发生了饥荒，瘟疫更加盛行。元帝于是下诏
那些属于少府的江海湖泊园林池塘用来资助贫穷的老百姓，不收赋税；减损太官负责供应的
御膳，裁减乐府中的成员，减少苑中马匹的数量，皇帝很少临幸的各个宫殿馆阁不再修缮；”
由上文“关东大水”，可知“十分之一的郡国发生了饥荒”，然后又导致“瘟疫更加盛行”，因
此 “ 饥 ”“ 疫 ” 之 间 应 该 断 开 ， 排 除 选 项 A 、 C ； 再 比 较 B 、 D 两 项 ， 其 中
“租”“损”“减”“省”都为动词，它们支配的宾语分别为“税”“大官膳”“乐府员”“苑
马”，即“勿租税/损大官膳/减乐府员/省苑马”。故选 D。
【11 题详解】
本题考查学生理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓及官职
的变迁，建筑的名称，年号、谥号、庙号，一些文书的名称，官场的一些礼节、朝廷的一些
机构、典章制度、行政区划，还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的
相关内容一定要记牢，答题时还要注意结合语境的具体含义作答。本题中，B 项，“关东，秦
汉时指山海关以东地区”错误，秦汉时，关东应为函谷关以东。故选 B。
【12 题详解】
本题考查学生对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，如
本题“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”，即要求选出“不正确”的一项，
然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比
较分析。本题中，D 项“他引述历史建议迁都,皇上实施了其建议”错误，根据原文“其后，
贡禹亦言当定迭毁礼，上遂从之。”由此可知，皇上采纳的是贡禹“定迭毁礼”，并没有采纳
实施翼奉提出的迁都建议。故选 D。
【13 题详解】
本题考查学生理解文章内容并翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先把需要翻译的句子放回文本，以便结合上下文的语境理解句子含义，然后分析句子中是否存在词类活用、特殊
句式、重点实词、虚词、古今异义词或通假字等，接下来再按照不同的句式进行调、换、删，
并采取对译法，逐字逐句进行翻译。本题中，第一句中，“诚”，表假设，如果；“乡”，通
“向”，追求、向往；虽，即使。第二句中，“比年”，连年；“登”，丰收；“元元”，平民、
老百姓；“刑辟”，刑法、刑律。
【点睛】参考译文：
翼奉字少君，东海下邳人。研究《齐诗》，和萧望之、匡衡师从同一个老师。三个人对经术都
很精通，匡衡是后辈，望之把经术运用到政事上，而翼奉勤奋学习不愿做官，喜欢历法阴阳
占卜之术。元帝即位不久，许多儒者就推荐他，他被征召在诏宦者署中，多次上书言事并在
皇帝闲暇时被召见，天子很尊敬他。当时，平昌侯王临凭着是宣帝外戚担任侍中，称诏要跟
随翼奉学习经术。翼奉不肯和他说，就上了一封密封的奏章说：“我从老师那里听说，治道
最要紧的在于知道人的正邪。人如果追求品行端正（正道），即使愚笨也是有用的；如果他怀
着奸邪之心，那么知识越多，危害越大。我实在不敢将它告诉邪恶之人。”这一年，关东发
生大水灾，十分之一的郡国发生了饥荒，瘟疫更加盛行。元帝于是下诏那些属于少府的江海
湖泊园林池塘用来资助贫穷的老百姓，不收赋税；减损太官（“大”通“太”）负责供应的御
膳，裁减乐府中的成员，减少苑中马匹的数量，皇帝很少临幸的各个宫殿馆阁不再修缮；太
仆少府减少喂马的谷物，水衡（掌管的上林苑中喂养的鹰犬）少吃肉类食物。第二年二月戊
午那天发生了地震。夏天，齐地发生人吃人的惨剧。七月己酉那天，又发生地震。皇上说：“连
年没有丰收（好的收成），百姓饥困贫乏，受不了饥饿寒冷，以致于触犯刑法（刑律），我很
怜悯他们。已经下令让官吏打开仓库，救济贫穷的老百姓。各位官员也要好好想想天地的告
诫，有可以免除、减少、节省而方便老百姓的，可以上奏给我。尽心指出我的过失，不要有
所顾忌。”于是大赦天下，选拔直言敢谏的人。翼奉上奏了一封密封的奏章说：“诸侯王的
园林和他们的后宫，最好设定限额，遣出那些超过制度的人，这是消损阴气回应上天救治邪
祟的办法。如今怪异的事发生而不回应改正，灾难就会随之而来。愿陛下裁夺。”元帝又向
翼奉请教得失之事。翼奉认为在云阳汾阴祭祀天地，以及各个寝庙不因为亲疏而毁掉一部分，
都要花费很多，这是违背古代制度的。而且宫室园囿，奢侈豪华难以供给，以致百姓穷困国
库空虚，失去了这么多年的积蓄。这些由来已久，如果不改变根本，很难使末正常，于是上
书建议迁都以正根本。奏章呈上之后，皇帝认为翼奉的意见与众不同，就批复说：“问奉：
如今皇帝墓地所在的宗庙有七个，你说要向东迁徙，怎么办？”翼奉回答说：“以前成王迁
到洛，般庚迁到殷，事情的原委，都是陛下清楚知道的，不是有圣明之德，不能改变天下，我刚直愚昧狂妄昏惑，全凭陛下裁断。”其后，贡禹也说应当定下迭毁之礼，元帝于是听从
的他的意见。翼奉年老而终。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题,9 分）
阅读下面这首唐诗，完成各题。
学阮公体三首（其二）【注】
刘禹锡
朔风悲老骥,秋霜动鹫禽"
出门有远道，平野多层阴。
灭没驰绝塞,振迅拂华林。
不因感衰节，安能激壮心？
【注】此诗作于诗人因参与王叔文政治革新运动失败，贬官朗州期间。
14. 下面对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗歌继承了传统的“悲秋”主题，首句中的“悲”字奠定了全诗低沉的感情基调。
B. 朔风劲吹、秋霜凛冽、道路遥艰、阴云密布，这是诗歌为老骥、鸷禽创设的环境。
C. “驰”和“拂”精于炼字,生动传神地刻画了老骥扬蹄疾驰，鸯禽展翅迅飞的形象。
D. 全诗描写和议论相结合，脉络清晰,尾联骨力雄健,感情激荡,饱含哲理。
15. “老骥”和“鸯禽”的意象有何作用？请简要分析。
【答案】14. A 15. 诗人借“老骥”和“鸷禽”的形象自况（自比），表达了自己虽然身处
逆境，但是“壮心不已”的情怀，自强不息的进取精神。
【解析】
【14 题详解】
本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的
把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。
解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下面对这首诗的
赏析，不正确的一项是”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的
意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用
了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，A 项，“诗歌继承了传统的‘悲
秋’主题，首句中的“悲”字奠定了全诗低沉的感情基调。”错误，最后两联“灭没驰绝塞,
振迅拂华林。不因感衰节，安能激壮心？”意思是“奔驰的老骥消失在边塞尽头，奋飞的鸷禽掠过彤红的枫林。若不是有感于衰节的到来呵，我怎么能够激动起壮志雄心？”由此可知，
这首诗一反传统的“悲秋”主题，不畏“衰节”，唱出意气豪迈的秋歌。故选 A。
【15 题详解】
此题考查学生对诗歌中意象的理解能力以及对诗人形象的把握能力。解答此类题目，首先要
认真通读整首诗以及诗后的注解，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把
握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗
歌中运用了哪些表现手法。本题中，由诗后注释可知诗歌的创作背景为:诗人因参与王叔文政
治革新运动失败，贬官朗州期间。全诗的意思为：飒飒秋风感奋了伏枥的老骥，冷冷秋霜激
励着在冓的鸷禽。老骥要驰骋，哪怕路途遥远；鸷禽想翱翔，何惧天空层阴。奔驰的老骥消
失在边塞尽头，奋飞的鸷禽掠过彤红的枫林。若不是有感于衰节的到来呵，我怎么能够激动
起壮志雄心？诗歌中的主要意象为“老骥”“鸢禽”“朔风”“秋霜”“远道”“层阴”“绝
塞”“华林”，这些意象为读者勾画出了“老骥驰骋”和“雄鹰翱翔”两幅画面，表现了诗人
壮志难酬的奋力的呼喊，抒发了诗人自强不息的进取精神。诗中着力刻画的“老骥”“鸢禽”
这两个意象，实际上是运用托物言志的手法，用“老骥”“鸢禽”来自比，表达了自己虽然
此刻身处逆境，但是仍存“壮心不已”的情怀以及积极进取的精神。
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，共 6 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中用圆凿与方柄不相合，表达自己和世俗小人“道不同不相为谋''的两
句是：“_________？______ ？ ”
（2）杜牧的《阿房宫赋》中“________,__________? ”两句总括秦国掠夺人民，挥霍无度。
（3）《钱塘湖春行》中，白居易借助莺“争”燕“啄”的动作，描绘早春清丽景象的句子
是：”______，________“。
【答案】 (1). 何方圜之能周兮 (2). 夫孰异道而相安 (3). 奈何取之尽锱铢
(4). 用之如泥沙 (5). 几处早莺争暖树 (6). 谁家新燕啄春泥
【解析】
【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，
二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然
后再结合具体的语境回顾诗句。此类试题解答时，要注意字形，而字形和字义分不开，学生
应借助字义来识别字形。本题中，需要注意以下字词，（1）中的“圜”“孰”；（2）中的“锱铢”（3）中的“燕”。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成各题。
100 年前，中国大地 了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力 了中国
人民和中华民族实现民族复兴的信心，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四
精神。五四精神的核心是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”，五
四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年 ，全国民众奋起抗争，誓言“国土不
可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
“知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大丈夫之终也。”（ ）。五四时代的青年们心怀
天下，为济世救民，不惜 ，慷慨赴难。秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个
体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才
是五四精神最大的当代价值，也才是我们对五四运动 100 周年最好的纪念。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A. 爆发 鼓动 临危受命 夙夜在公
B. 暴发 鼓动 挺身而出 舍身取义
C. 爆发 鼓舞 挺身而岀 舍身取义
D. 暴发 鼓舞 临危受命 夙夜在公
18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. 责任和担当,乃是家国情怀的精髓
B. 家国情怀的精髓，乃是担当和责任
C. 责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面
D. 家国情怀的精髓，就体现在担当和责任里面
19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.家国同构,秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑
和奋斗动力
B. 秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支
撑，加快当代青年的奋斗动力
C.家国同构,秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的奋斗动力
和精神支撑D. 秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支
撑，增强当代青年的奋斗动力
【答案】17. C 18. A 19. D
【解析】
【17 题详解】
本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选
出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，“爆
发”，①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。如火山爆发。②突然发作；（事变）突
然发生。如爆发革命，爆发战争。“暴发”，①突然发财或得势。②突然发作。如山洪暴发。
本题中，第一处横线，根据语境，此句是说五四运动突然发生，且与革命、战争、开火有关，
因此应该选用“爆发”，排除选项 B、D。“鼓动”，是指用语言、文字等激发人们的情绪，使
他们行动起来，含贬义。“鼓舞”，是使振作起来，增强信心或勇气，褒义词。本题中，第二
处横线，根据语境，可知此处所填词语要与“信心”搭配，因此只能选用“鼓舞”，排除选项
A。“临危受命”，指在危难之际接受任命。“挺身而出”，形容面对着艰难或危险的事情，勇
敢地站出来。本题中，第三处横线，根据语境，此句是说面对国家和民族生死存亡，一批爱
国青年主动地、勇敢地站出来奋起抗争，而不是被动接受的任命，因此应该选用“挺身而
出”。“夙夜在公”，指从早到晚，勤于公务。“舍身取义”，是指为了正义事业不怕牺牲。第
四横线处，根据语境，此句是说五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜牺牲自己的
生命，因此此处应选用“舍生取义”，此外，“舍身取义”与后面的“慷慨赴难”常常连用。
故选 C。
【18 题详解】
本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中
抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称
性，明确前后内容的相互照应。本题中，括号前面“知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大
丈夫之终也。”，此句中心话题为“责任”，前一句是说明白责任，后一句是说担当责任，为
保持句子的连贯性，括号内句子的主语应为“责任和担当”，此外，B、D 两项把“责任和担当”
的顺序表述成了“担当和责任”，明显与前文不能对应，因此选项 B、D 排除；C 项中，“责任
和担当，家国情怀的精髓就体现在里面”上下两个句子脱节，不连贯；A 项中，“责任和担当,
乃是家国情怀的精髓”，表述简洁明确，且与上下文语意贯通，在此处起承上启下的过度作用。
故选 A。【19 题详解】
本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句
子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，
再分析修饰成分是否有误。本题中，A 项，“建立……支撑和动力”，其中“建立……动力”
搭配不当；B 项，“加快……动力”搭配不当；C 项，“建立……动力和支撑”，其中“建
立……动力”搭配不当；此外，“家国同构”是在秉承五四精神的前提下进行的，因此“秉
承五四精神”应在前，“家国同构”应在后；故选 D。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密,
每处不超过 14 个字。
2015 年 10 月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。2019 年，
①_______。青蒿素在人体内半衰期（药物在生物体内浓度下降一半所需时间）很短，仅 1 至
2 小时，而临床推荐采用的青蒿素联合疗法疗程为三天，青蒿素真正高效的杀虫窗口只有有限
的 4 至 8 小时。而现有的耐药虫株充分利用青蒿素半衰期短的特性，改变生活周期或暂时进
入休眠状态,②_______ 。同时，疟原虫对青蒿素联合疗法中的辅助药物产生明显的抗药性，
使联合疗法“失效”。经过三年多科研攻坚，屠呦呦团队提出新的治疗应对方案：③____，由
三天疗法增至五天或七天疗法；二是更换青蒿素联合疗法中已产生抗药性的辅助药物，疗效
立竿见影。国际顶级医学权威期刊近期刊载了屠呦呦团队该项重大研究成果。
【答案】 (1). 屠呦呦团队在该领域取得新突破 (2). 以规避敏感杀虫窗口 (3). 一
是适当延长用药时间
【解析】
【详解】本题考查学生补写句子 能力。解答此类题目，首先要浏览整个语段，把握语段的
中心话题，然后重点分析横线前后的句子，以此确定横线上的内容和句式。本题中，第一处，
根据前文“2015 年 10 月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖”，
以及后文“经过三年多科研攻坚，屠呦呦团队提出新的治疗应对方案”，推断出此处应该填写
表示“屠呦呦团队在该领域取得新突破”意思的句子。第二处，根据前文“青蒿素在人体内
半衰期（药物在生物体内浓度下降一半所需时间）很短，仅 1 至 2 小时，而临床推荐采用的
青蒿素联合疗法疗程为三天，青蒿素真正高效的杀虫窗口只有有限的 4 至 8 小时。”以及“耐
药虫株充分利用青蒿素半衰期短的特性，改变生活周期或暂时进入休眠状态”，推断出此处应
该填写表示“以规避敏感杀虫窗口”意思的句子。第三处，根据横线后“由三天疗法增至五
的天或七天疗法”，推断出此处应该填写表示“适当延长用药时间”意思的句子。
21.把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过 60 个字。
2019 年 6 月 6 日，工业和信息化部向中国电信、中国移动、中国联通和中国广电正式颁发 5G
牌照，批准四家企业经营“第五代数字蜂窝移动通信业务”，我国正式进入 5G 商用元年。华
为官方微博发文表示，华为公司自 2009 年起着手 5G 研究，已实现全系列业界领先自研芯片
的规模商用，包括全球首款 5G 基站芯片组天罡、5G 终端基带芯片巴龙以及终端处理器芯片麒
麟 980,华为公司将凭借全面领先的 5G 能力，全力支持中国 5G 建设。
【答案】关键信息:①2019年 6 月 6 日；②工信部向四部门颁发 5G 牌照；③中国进入 5G 商用
元年；④华为公司凭借全面领先的 5G 能力,全力支持中国 5G。
【解析】
【详解】本题主要考查学生对信息要点的提炼筛选、压缩概括能力。解答此类题目，首先要
明确题干要求，如本题“把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过 60 个字”。接下来
再审语段，明内容，本题所选语段，主要讲述了 5G 在我国的发展情况，大致可分成两个层次。
然后再明确语段采用的主要表达方式，并分析语段的主要内容，本题所选属于记叙性语段，
要抓住记叙的要素，即时间、地点、人物、事件，概括起来就是：什么时间，什么地方，什
么人，干了什么事，怎么干的，有什么结果。本题中，时间：2019 年 6 月 6 日；人物：工业
和信息化部（可简称工信部）、华为公司；事件：工信部向四部门颁发 5G 牌照，华为公司凭
借全面领先的 5G 能力,全力支持中国 5G 建设。最后再将这些关键信息组织称通顺的一段话，
注意字数的限制。
四、写作（60 分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
①在旧上海的斑驳光影里，街巷闾里中，穿着旗袍、擎着纸伞的女子曾是一道美丽的风
景。如今，旗袍的“黄金时代”一去不返，今年 99 岁的海派旗袍大师褚宏生，却依然默默坚
守。海派旗袍制作，镂空细密，工艺繁复。80 多年来，褚宏生一直坚持一针一线亲自缝制，
精益求精制作每件旗袍，即便做一个小小的盘扣，也要花三个小时。无论机器怎样先进,褚宏
生都不为所动。今天，人们称他为“活着的传奇”“上海滩最后一位裁缝”。
②中国青年报调查显示，跳槽已成为年轻人的“新常态”，求职更像是“尝试”，有人一
年换 5 份工作。中国青年政治学院教授李家华认为，“人们每个阶段的追求、想法不同，不是一份自始至终的工作能涵盖的”。
③2019 年 1 月，人社部发布通告，拟发布 15 个新职业，包括人工智能、物联网等的工程
技术人员，而电子竞技员、电子竞技运营师等也入围。电子竞技员“入围”新职业，一时引
发人们热议。
以上材料，引发了你怎样的思考？请围绕材料内容及含意，结合自己的体验和感悟,写一篇文
章。要求:明确文体，自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于 800 字。
【答案】例文：
执着坚守，不忘创新
99 岁的褚宏生在旗袍的世界里用一针一线的坚守成就了“活着的传奇”，他精益求精的工匠精
神让我们领略到了旗袍的迷人魅力；当代青年在一次次“跳槽”的尝试中寻找适合自己的人
生定位，他们不断尝试的勇气让我们无限憧憬未来的美好。在这个日新月异的时代，我们既
要学习褚宏生摒弃浮躁、执着坚守的精神，又要学习当代新青年勇于尝试勇于创新的勇气，
紧紧追随时代的脚步，及时更新自我意识。既执着坚守，又不忘创新，这才是个人和社会得
以发展的正确之途。
当今世界，物欲横流的社会让很多人迷失了方向，在这样的背景之下，提倡对传统道德的坚
守就显得尤为重要，它是让人们摒弃浮躁、脚踏实地的最好药方。
劳斯莱斯为什么能在众多的汽车品牌中脱颖而出呢？因为他们一直重视对品质的坚守，从汽
车的整体外观，到一颗小小的螺丝钉，总是用尽心思，从未偷工减料，认认真真地做好每个
环节的工作，从未敢有半点疏忽，因为他们深深懂得，唯有对汽车品质的坚守，才能使自己
在汽车行业立于不败之地。但是，在各种利益诱惑的驱使下，一些现代企业却放弃了最基本
的道德底线， 2008 年的三鹿奶粉事件就是最好的例子。他们为了盈利而不择手段，在奶粉中
添加大剂量的三聚氰胺，结果给婴儿的身体健康带来很大的危害。当然，三鹿企业的下场只
能是倒闭关门，这是他们放弃商业底线、放弃道德坚守的应有代价！
由此可见，在快节奏的现代社会里，执着坚守传统的正能量品质是多么重要。可是，仅仅坚
守这些就足够了吗？不，执着坚守只能让我们免于步入歧途，而要想得到长足发展，还需敢
于尝试、敢于改变的创新精神。
褚宏生在坚持对旗袍制作精益求精的同时，难道就没有改变与创新吗？一个小小的盘扣就要
花费三个小时，这不仅仅是因为手工缝制的缘故，更是因为费尽心思去改换样式的缘故。如
果褚宏生老先生缝制的旗袍都是千篇一律的话，我想仅凭他一针一线式精益求精的坚守是绝
不可能被今天的人们称为“活着的传奇”的。因此，坚持正宗是毋庸置疑的，但敢于尝试、适时改变也是不可缺少的，只有这样才会使其获得更旺盛的生命力，保证其长足的发展与进
步。当代的青年如果能坚守住道德的底线，摒弃浮躁，那么一年换五次工作又何妨？终有一
日，他们将会在不断的尝试中找到自己的合适定位，从而将自己的生命价值发挥到极致，做
一个对自己、对他人、对社会有用的人。
一切于我们有益的东西，我们都要坚守，但这并不意味着固步自封，我们还要在坚守中求变
化、求发展。执着坚守，不忘创新，唯有如此，才能让个人与社会得到最大的好处，才能让
自身变得越来越强大。
【解析】
【详解】（一）审题：本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，暗含任务驱动，“以上
材料，引发了你怎样的思考？请围绕材料内容及含意，结合自己的体验和感悟,写一篇文
章。”，这就要求考生就材料陈述自己的思考，表述自己的看法。本题有三则材料，其中材料
①，褚宏生身上体现的是一种工匠精神、匠人精神。虽然时代变迁，但是他热爱自己的职业，
一直坚持手工缝制，精益求精，追求极致，追求完美。匠人精神并不是变化之敌，既要改变，
也要坚守。在快节奏的现代社会里，保持适应与变化固然重要，但是总有一些东西是相对不
变的，总有一些价值是永恒的。对于个人和集体来说，对浮躁的摒弃，对某些价值的坚守，
是走向未来的助力。材料②，现代社会是一个快速变化的社会，年轻人要勇于适应，勇于尝
试，勇于改变，勇于放弃，这样才能找到真正适合自己的位置，发现自己的潜能，但前提是
也要摒弃浮躁之心，做到脚踏实地。材料③，当代社会一些新事物、新职业的出现，这是时
代发展的必然。我们应秉持开放、包容的态度，与时俱进，积极改变自我意识，在知识、技
能方面的不断地自我更新、自我迭代，这是应对职业更新、职业迭代的最有效手段与方法。
（二）立意：仔细分析三则材料，寻找三则材料之间的逻辑关系，可以就某一则材料单独立
意，也可结合三则材料综合立意。①从工匠精神的角度立意。可以谈对工匠精神的坚守、弘
扬，对待工作、职业、事业的精益求精、追求完美的态度等。②从适应社会变革的角度立意。
可以谈对待新事物、新职业的态度，要勇于适应，敢于变革，找到适合自己的位置，创造自
己的价值等。③从两者结合的角度立意。既可以谈要适应社会的变化，积极应对，也可以谈
要在实际的工作中摒弃浮躁，坚守精益求精的匠人精神等。
（三）结构思路：先由所给材料引入论述观点，即“既执着坚守，又不忘创新，这才是个人
和社会得以发展的正确之途”，紧接着运用两个分论点来加以论述：一是对传统道德的坚守是
让人们摒弃浮躁、脚踏实地的最好药方，二是要想得到长足发展，还需敢于尝试、敢于改变
的创新精神。对观点的论证过程中采用举例论证和正反对比论证的方法。文章结尾再次呼应开头，强调“执着坚守，不忘创新，唯有如此，才能让个人与社会得到最大的好处，才能让
自身变得越来越强大”。
（四）相关素材：
1、让“工匠精神”照亮“中国品牌”，要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，
崇尚精益求精，培育众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发
展进入质量时代。所谓工匠精神，既是一种做事的态度，也是一种从业的追求；既是对自我
的期许，也是对他人的承诺；既是一种职业的操守，也是一种文化的传承。堪称工匠者，必
有对事业的沉静与专注，必有对细节的关注和对品质的追求。他们细心打磨，不至极致必不
轻付于人。他们承继传统而不泥古，融会贯通推陈出新。他们诚信重诺，视质量品牌为生命
而决不妥协姑且。他们摒弃浮躁，沉潜于事滴水穿石，有事业心而无功利心。作为一种文化
基因和精神传承，工匠精神为各行各业所必需。小到技术研发、车间生产、服务提升等微观
领域质量水平的提升，大到供给侧结构性改革、实体经济振兴、创新驱动等宏观战略的实施，
都离不了工匠精神的支撑。
2、莎士比亚曾说：“本来无望的事，大胆的尝试，往往能成功。”是啊，如果人们没有尝试，
现在也许还在树上生活；如果人们没有尝试，现在还会成为当今世界的主宰吗？如果人们没
有尝试，现在的生活也许还在黑暗中；如果人们没有尝试，也许在几千年前就已经灭绝；如
果人们没有尝试……
尝试是发明创造 前提，是成功的前提。契诃夫曾说过：“路是人的脚走成的，为了多辟几
条路，必须多向没有人的地方走。”只有在别人没有探索过的领域，大胆的尝试，才会取得
前所未有的巨大的成功。
3、创新，是以未来发展为目标进行变革；而坚守，则是以历史为鉴，坚定地守护过去的某种
观念或规则等。这是两套完全不同的系统，但是这两者并不矛盾，甚至可以相融相契。这是
社会发展中一个十分有趣的现象，有趣之处就在于这两套系统虽然有时会出现一些冲突，却
并不像数学答案一样一对一错，两者是相互依存的。
比尔·盖茨在没有自己的专机以前，出行从来不坐头等舱。有人问其原因，盖茨微笑着说：“头
等舱比经济舱飞得快吗？”说得真好啊！从短短的一句话中，可以看出比尔·盖茨“坚守”
节俭的品质，因此，旅途中坐头等舱的虚荣对他来说有如浮云。
与其相反，美国信封大王麦肯锡，每次出行必选头等舱，而他的理由非常简单——头等舱的
顾客大都是社会名流、业内精英，其中蕴涵着巨大的商机。在那里，麦肯锡有更多的机会认
识更多的客户，从而给自己的企业带来更大的收益。由此看出，麦肯锡不拘泥于所谓的勤俭
的持家，而是喜欢走创新之路。同一些头等舱中的乘客相比，许多人只注意到头等舱的舒适享
受，而麦肯锡却以独特的眼光发现其背后的商机。而后来的事实证明，许多名流真的成了他
的重要客产。
你看，坐飞机选择什么舱虽然是件小事，却从中折射出两种行为准则，而且是完全不同的行
为准则，但两个人都在事业上获得了巨大的成功。其实，创新和坚守并非相悖，而是相辅相
成的，在不同的环境和条件下，我们应当做出最合适的选择。面对罪犯，包青天铁面无私，
坚守法律的刚性；为了使孤寡老人免受拆迁之苦，亚伯拉罕·林肯选择让公路改道，放弃事
先设计好的路线，做出人性化的变通。关云长忠心不二，宁为玉碎，不为瓦全；张子房先后
易主，终随刘邦，大事既成，又隐居深山……这是“君子见机，达人知命”。还有古语中的“君
子固穷，不失本心”与“随遇而安，相时而动”“威武不屈，富贵不淫”与“大丈夫能屈能
伸”等等，无不折射出古人“创新与坚守”的智慧
4、日本曾有一位九岁的天才书法家，四幅作品被私人收藏，拍卖价高达 1400 万日元。小田
村夫曾预言这将是一颗璀璨的明星。但几年后他在众多新星中销声匿迹，不为别的，只因为
他为了使自己的作品更受欢迎，不断改变风格，不断临摹，其作品反成了毫无价值的书法仿
制品，失去了原本具有的隽永的风格，自己的作品成了“王羲之”、“柳公权”的复制品。世
界上之所以大师级人物寥若晨星，绝不是因为天生的庸才太多，而是因为太多的天才没有坚
守本心随波逐流而成了庸才。社会需要创新，同样需要坚守——创新者，变其思维；坚守者，
守其本心。创新与坚守兼具，才能构成一个完美的世界。
阿丹与阿蒙是师出同门的画家，两人原本俱擅长画虎。一日，老师同时对两人提出了拓展一
些新画路的建议。阿丹沉吟半晌，决定不采纳这个建议，只是一心研究各类虎的体型、习性；
阿蒙同样思考了一番后决定接受，开始画一些山水草木。多年以后，阿丹去阿蒙家小坐，进
门后入目的便是墨色的箭竹、山间的流水、百花盛开的泉边……刹那间阿丹有如入仙境之感；
作为回访，阿蒙不日前往阿丹家，推开屋门，一头咆哮的猛虎迎面扑来，威严的气势从天棚
直逼地板，虽是墨彩绘制，却让人有臣服的冲动……两种选择，决定了二人不同的画风，不
同的艺术方式，却收获了同样的成功——毕竟通往成功之路自古便不止一条。
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