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第三单元达标检测卷
基础百花园(40 分)
一、下列加点字的读音正确吗?对的在括号里打“√”,错的改正
过来。(3 分)
头涔涔(cén)( ) 挨骂(āi) ( ) 咔嚓(cā) ( )
急遽(jù) ( ) 华侨(qiáo) ( ) 默书簿(bó)( )
二、读拼音,写词语。(10 分)
三、比一比,再组词。(8 分)
{挪( )
娜( ) {蒸( )
拯( ) {徘( )
排( )
{惆( )
稠( ) {逝( )
浙( ) {谅( )
晾( )
{绊( )
拌( ) {叨( )
叼( )
四、选词填空。(5 分)
消逝 流逝
1.时光如水,匆匆( )。
2.光线正无可挽回地( ),一派荒凉。
盼望 渴望 期望
3.在战争年代,孩子们多么( )能够有一本教科书啊! 2 / 9
4.我还记得我的第一次( )。那是一个星期天,从早晨
到下午,一直到天色昏暗下去。
5.我们不能辜负老师对我们的殷切( )。
五、在括号里填上恰当的词语。(4 分)
( )的日子 ( )的世界
( )的太阳 ( )的变化
( )的黄昏 ( )的语言
( )的被子 ( )的心灵
六、写出下面句子运用的修辞手法。(4 分)
1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一
滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没
有影子。 ( )
2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什
么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
( )
3.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开
老阳儿呢? ( )
4.路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。 ( )
七、按要求写句子。(10 分)
1.那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。(缩句)
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2.我读完了图书《怎样学好语文》。(扩句) 3 / 9
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3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花
谢了,有再开的时候。(仿写句子)
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4.阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。(改为反
问句)
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主题训练营(12 分)
八、根据课文内容填空。(8 分)
1.过去的日子如____________,被微风吹散了,如__________,
被初阳__________了。
2.《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头,以“________”
为线索,讲述了“我”从星期天的早晨到黄昏一直________
________________,最终却______________________的故事。
3.《别了,语文课》一文抒发了“我”对______________之情。
4.《阳光的两种用法》一文中,阳光的两种用法分别是:
____________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________。 4 / 9
九、主题交流。(4 分)
在一次讲故事比赛中,青青和丹丹两个人都进入了决赛,最
终,青青获得了一等奖,而丹丹却因发挥失常没有获得奖项。如
果你是青青,面对没有得奖的好朋友丹丹,你将如何安慰她?
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_______________________________________________________
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读写展示台(44 分)
十、课内阅读。(8 分)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆
呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他
有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗
手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手
遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶
伶俐俐地从我身上______,从我脚边______了;等我睁开眼和太
阳再见,这算又________了一日;我掩面叹息,但是新来的日子
的影儿又开始在叹息里________了。
1.根据原文内容填空。(2 分)
2.用“____”画出文段中的排比句,这个排比句具体写出了时 5 / 9
间________________的特点。(2 分)
3.“我也茫茫然跟着旋转”,对“茫茫然”的理解有误的一项
是( )(2 分)
A.表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。
B.时光匆匆而去,令人眼花缭乱。
C.与时代背景有关,说明在匆匆而去的时光中,看不到自己
努力的方向。
4.读了选文,你有什么感受?请用名言或诗句将自己的感受表
达出来。(2 分)
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十一、课外阅读。(11 分)
别了,我爱的中国
郑振铎
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船
栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。
我看着许多亲友挥着帽子 挥着手 说着 再见 再
见 我听着鞭炮噼噼啪啪地响着 我的眼眶润湿了
我的眼泪已经滴在眼镜面上 镜面模糊了 我有一种说不
出的感动!
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的、白色的军舰。 6 / 9
不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满
盈盈的,在夕阳的照射之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不
定,水面上呈现出一片金光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应
做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新
的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地
离开中国,真是一个罪人!
然而,我终将在这个大时代中工作,我终将为中国而努力,
而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,
求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的
勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,
代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们
那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,
勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,
毁灭它们!
这是我的誓言!
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
1.照样子,写词语。(2 分)
例:噼噼啪啪 ______________ ______________ 7 / 9
2.在文章第一自然段的“ ”里加上合适的标点符号。(3 分)
3.对文中画线的句子理解正确的是( )(2 分)
A.这是“我”在船上看到的景色,用顽皮的小孩儿来比喻
浪涛,形象地写出了浪涛跳跃不定的样子,与前文中描
写的帝国主义的军舰形成了鲜明的对比,表达了“我”
对祖国的无限眷恋之情。
B.祖国山河之美令人陶醉。这句话抒发了“我”对大海的
热爱之情。
4.“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”这句话在全文
中共出现了________次,这样的手法叫____________。(2
分)
5.作者为什么称自己是“罪人”?他是真正的罪人吗?为什么?
(2 分)
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十二、习作展示。(25 分)
题目:那一次,我很____________(激动、高兴、伤心、愧疚)
要求:把题目补充完整,把事情具体地写出来,注意把感受真
实地表达出来。450 字左右。 8 / 9
第三单元 达标检测卷
一、√ ái chā √ √ bù
二、空虚 耽误 依偎 蚁穴 绽开
揉动 搓衣 惊惶 亲吻 明媚
三、示例: {挪动
婀娜 {蒸融
拯救 {徘徊
排列 {惆怅
稠密
{逝去
浙江 {原谅
晾晒 {绊倒
搅拌 {唠叨
叼起
四、1.流逝 2.消逝 3.渴望 4.盼望 5.期望
五、示例:逃去如飞 千门万户 斜斜 急遽
孤独 优美 暖呼呼 纯洁
六、1.比喻 2.排比 3.反问 4.拟人
七、1.腿晃动。
2.示例:我一口气读完了张老师送我的图书《怎样学好语文》。
3.示例:月儿缺了,有再圆的时候;潮水退了,有再涨的时候;
小草枯了,有再绿的时候。
4.难道阳光没有让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味吗?
八、1.轻烟 薄雾 蒸融
2.盼 盼望母亲带“我”出去玩 失望
3.祖国的热爱
4.冬天,母亲把老阳儿叠在被子里;夏天,毕大妈把老阳儿煮在
水里
九、示例:丹丹,别泄气!比赛最重要的是过程,只要你参与了, 9 / 9
你就是最棒的。希望你继续努力,下一次你一定会成功的!
十、1.跨过 飞走 溜走 闪过
2.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里
过去;默默时,便从凝然的双眼前过去 易逝、来去匆匆
3.B
4.示例:盛年不重来,一日难再晨。
十一、1.示例:叮叮咚咚 滴滴答答
2., , “ , ! ” , , , 。
3.A 4.3 反复
5.因为作者在祖国处于危难之际离开祖国,所以他称自己为“罪
人”。他并不是真正的罪人,因为他只是暂时离开,要去国外求得更好
的武器来赶走侵略者,求得更好的经验来建设祖国。
十二、例文略。