2020新课标高考语文二轮专题限时集训16语言表达得体(Word版附解析)
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资料简介
专题限时集训(十六) 语言表达得体 (限时 60 分钟) 1.(2019·郑州二质)下面是某文学爱好者写给杂志社编辑的投稿信片段,其中有 五处词语使用不当,请找出并作修改。(5 分) 我是贵刊的忠实粉丝,贵刊的每一期我都惠存着;我也是一个初学写作的文 学爱好者。今儿把我的大作投递给贵刊,恳请编辑老师能于百忙之中认真阅读。 若能倾囊相授,荣幸之至。向您致以最诚挚的谢意!祝贵刊越办越好!                                                                                                                [解析] “惠存”是敬辞,请保存(多用于送人照片、书籍等纪念品时所题的 上款),此处用错对象;“今儿”是口语,不恰当;“大作”是敬辞,称对方的著 作,此处用于自己,不得体;“认真阅读”对对方提出要求,不恰当;“倾囊相 授”意思是把所有的技能、知识都传授给学生,用在此处不当。 [答案] ①“惠存”改为“保存”;②“今儿”改为“现在”;③“我的大作” 改为“拙作”;④“认真阅读”改为“审阅”;⑤“倾囊相授”改为“不吝赐教”。 (5 分,每点 1 分) 2.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语 体的要求,请找出并作修改。(5 分) 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需 要换掉。学校打算 7 月 15 日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全 体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。                                                                                                                [解析] 本题给出的是某校一则启事初稿片段,应为书面语体。“下水道时常 堵住”“管子陈旧”“需要换掉”等几处语言表达口语化,应将“堵住”改为“堵 塞”,“管子”改为“管道”,“换掉”改为“更换”,“打算”改为“计划”,“正遇 上”改为“正值”。 [答案] ①“堵住”改为“堵塞”;②“管子”改为“管道”;③“换掉”改为“更换”;④“打算”改为“计划”;⑤“正遇上”改为“正值”。(5 分,每点 1 分) 3.(2018·全国卷Ⅱ)下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用 不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5 分) 如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会 热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值 的新闻线索,等着您的支持。                                                                                                                [解析] 解答本题首先应明确题目中“五处词语使用不当”的提示,注意从书 面语的使用以及词语的搭配、得体、感情色彩等方面考虑。本则启事中,“参加者” 与“重大事件”搭配不当,应将“参加者”改为“亲历者”或“参与者”;“打探 者”用语不庄重,应改为“知情者”;“关爱者”与“社会热点”搭配不当,应将 “关爱者”改为“关注者”;“征询”与“线索”搭配不当,应将“征询”改为“征 集”;“等着”用语口语化,应改为“期待”或“等待”。 [答案] (示例)①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;②“打探者” 改为“知情者”;③“关爱者”改为“关注者”;④“征询”改为“征集”;⑤“等 着”改为“期待”或者“等待”。(5 分,每点 1 分) 4.(2019·石家庄一模)最近流感肆虐,下面是某幼儿园给家长的一则通知的初 稿,其中有五处表达不够准确、得体,请找出并作修改。(5 分) 最近流感盛行,主要症状为鼻塞、流涕、脑袋疼、四肢无力。早上来园前, 请做好晨检。如有以上症状,请及时带孩子去医院看病,并上报老师。注意平时 勤开窗,多通风;让孩子多饮水;确保孩子多睡觉,防止过度疲劳。祝孩子们身 体倍儿棒!                                                                                                                [解析] 本题考查语言表达准确、得体的能力。“脑袋疼”过于口语化,用在 此处不当,可改为“头疼”;“看病”用词不准确,也不得体,一来此时还不能确 定孩子是否真的生病,二来显得没有礼貌,不够尊重对方,故可改为“就诊”或“检查”;“上报”,向上级报告,家长与老师之间不是上下级关系,用于此处不得体, 可改为“通知”或“告知”;“多睡觉”用词不准确,因为“多睡觉”不一定对健 康有利,可改为“睡眠充足”;“倍儿棒”过于口语化,用在此处不当,可改为“健 康”。 [答案] ①“脑袋疼”改为“头疼”;②“看病”改为“就诊”或“检查”; ③“上报”改为“通知”或“告知”;④“多睡觉”改为“睡眠充足”;⑤“倍儿 棒”改为“健康”。(5 分,每点 1 分) 5.(2019·武汉调研)下面是某广播电台实习记者撰写的关于“天链二号 01 星” 发射事件的广播稿的片段,其中有五处错误,请找出并作修改。要求修改后语意 准确,符合广播稿的要求。(5 分) 3 月 31 日 23 时 51 分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭, 将“天链二号 01 星”(我国第二代数据中继卫星系统的第一颗卫星)送入太空,其 成功发射将使我国数据中继卫星系统能力大幅提升。根据消息,截止目前,长征 系列运载火箭飞行已逾 300 次,本次任务系第 301 次飞行。据“天链二号”卫星 系统发展规划,01 星发射成功后,后续将启动 02 星、03 星的研制,未来三者将 全部组网运行。                                                                                                                [解析] 广播稿要求语言通俗易懂,少用书面词汇、文言词汇和单音词,且不 宜用小括号、破折号、省略号。括号里的内容不便读出,可将文中的括号去掉, 并将“我国第二代……第一颗卫星”放在“天链二号 01 星”前,或将括号及其内 容删去。“截止”即(到一定期限)停止,而“截至”即截止到(某个时候),根据语 境,应用“截至”。“逾”为单音词,可改为“超过”。“系第 301 次飞行”中的“系” 为书面语,可改为“是”。“全部”在广播稿中可能会导致同音误听,可将“全部” 改为“全都”。 [答案] ①去掉括号,并把“我国第二代……第一颗卫星”放在“天链二号 01 星”前面(或将括号及其内容删去);②“截止”改为“截至”;③“逾”改为“超 过”;④“系”改为“是”;⑤“全部”改为“全都”。(5 分,每点 1 分) 6.(2019·福建质检)下面是高中生明华写给新邻居阿姨的留言,其中有五处词语使用不当,请找出并修改。(5 分) 阿姨: 您好!很欣慰能与您做邻居。您孩子午间经常练琴,而我正在备考,需要午 休,琴声给我带来了伤害。我本想找您当面磋商,恰巧您不在,特此留言,期望 您安排好孩子的练琴时间。若能体谅,鄙人将不胜感激。 您的邻居 明华 2019 年 3 月 15 日                                                                                                                [解析] 欣慰:内心满意并感到宽慰,一般用于长辈、上级对晚辈、下级感到 满意。可改为“荣幸”。伤害:使身体组织或思想感情等受到损害。用词太重,可 改为“困扰”。磋商:反复商量;仔细讨论。大词小用,可改为“商量”。期望: 对人或事物的未来有所等待和希望。有命令口吻,可改为“恳请”。鄙人:谦称, 对人称自己。这里用“我”即可。 [答案] ①“欣慰”改为“荣幸”;②“伤害”改为“困扰”;③“磋商”改为 “商量”;④“期望”改为“恳请”;⑤“鄙人”改为“我”。(5 分,每点 1 分) 7.下面是某位高三毕业生发给班主任的短信,其中语言有五处不得体的地方, 请找出来并加以改正。(5 分) 张老师好,我在高三几次考试中成绩都不理想,能在高考时有所建树,成功 卫冕,这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺,超凡入圣,令 同学们刮目相看,今日分别,谨祝教祺! (1)将________________改为__________________________; (2)将________________改为____________________________; (3)将________________改为___________________________; (4)将________________改为___________________________; (5)将________________改为___________________________。 [解析] (1)“建树”词义太重,用词不当。(2)“卫冕”指竞赛中保住上次获 得的冠军称号,使用不当。(3)“慧眼识金”,自称“金”,用语不得体,没有注意 谦敬。(4)“超凡入圣”形容学识修养达到了高峰,过于夸张,不得体。(5)“刮目相看”指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,用语不得体。 [答案] (1)建树 提高 (2)卫冕 考上大学 (3)慧眼识金 不放弃 (4)超 凡入圣 非同一般 (5)刮目相看 非常敬重(5 分,每点 1 分) 8.下面是某商场的一则促销信息,在语言得体方面存在五处错误,请找出并 进行修改。(5 分) 新春佳节莅临之际,为答谢新老顾客的喜爱,元月 18 日至 28 日,本商场商 品打折销售:衣服、鞋帽等,打五折;床上用品、家用电器、汽车用品等,打八 折;烟酒、食用油、猪羊肉、蛋奶等,打九折。快来购买,勿自误。 欲知更多信息,欢迎就教。商场购物热线:8586878。 (1)将________改为___________________________; (2)将________改为___________________________; (3)将________改为___________________________; (4)将________改为___________________________; (5)将________改为___________________________。 [解析] 本题综合考查考生语言得体的能力。其中“莅临”适用对象错误,“答 谢……喜爱”“勿自误”有失敬意,“快来购买”口语化,不合语体色彩,“就教” 含敬意,但不合语境,可改为敬辞“垂询”。 [答案] (1)莅临 来临 (2)喜爱 厚爱 (3)快来购买 敬请惠顾 (4)勿自 误 莫失良机 (5)就教 垂询(5 分,每点 1 分) 9.下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔医学奖得主、中国著名药学 家屠呦呦写的一封信,其中有五处用语不得体,请指出并改正。(5 分) 尊敬的屠奶奶: 您好! 作为当今国际中医界霸主,您能够应允忝列本社顾问,百忙之中挤出时间为 本社的发展提供绵薄之力,我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐 教。 敬祝编安 生物社团 王哲 2019 年 5 月 10 日 (1)将________改为___________________________;(2)将________改为___________________________; (3)将________改为___________________________; (4)将________改为___________________________; (5)将________改为___________________________。 [解析] 本题所选材料为书信体,因此要考虑目的,注意谦敬等。(1)“大家”, 著名的专家;“霸主”,在某一领域或地区最有声威、势力的人或集团。“大家” 更显对对方的尊重。(2)“忝列”,谦辞,表示辱没他人,自己有愧,用在此处不当。 (3)“绵薄”,谦辞,尽自己微弱的能力。(4)“佼佼者”,美好、突出的人物,多用 来评价他人。此处改为“爱好者”。(5)“编安”只适用于编辑人员,对象不当,改 为“安康”。 [答案] (1)霸主 大家 (2)忝列 屈就 (3)绵薄之力 指导帮助 (4)佼佼 者 爱好者 (5)编安 安康(5 分,每点 1 分) 10.下面是五种应用文的部分摘录,请根据应用文的语言特点,找出每种应 用文的不得体之处并进行修改。(5 分) (1)校团委会决定 5 月 10 日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位 同学莅临现场,积极参加。(校团委会通知) (2)大家好,欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游,大家尊 称我“小李”就可以了,我将竭诚为大家服务。(导游词) (3)各位来宾、各位校友,大家好。今天是我校 50 周年校庆日,学校的图书馆、 校史馆、办公楼全部开放。(广播稿) (4)有位同学于 5 月 7 日上午拾得钱包一个,内有人民币 48 元、饭票、手机充 值卡等,望失主前往学校教导处找李干事认领。(招领启事) (5)张老师,您好!今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。(请假条) (1)将________改为___________________________; (2)将________改为___________________________; (3)将________改为___________________________; (4)将________改为___________________________; (5)将________改为___________________________。 [解析] (1)“莅临”多用于贵宾,可将“莅临现场”改为“踊跃报名”或“到 场观看”。(2)谦敬失当,“尊称”可改为“称呼”。(3)由于是广播稿,“全部”一词容易产生歧义,使听众误听为“全不”,可改为“全都”。(4)人民币数目确定,容 易被冒领。因此,“48 元”应改为“若干”。(5)“贵体欠安”是敬辞,不能用于自 己。 [答案] (1)莅临现场 踊跃报名(或“到场观看”) (2)尊称 称呼 (3)全部  全都 (4)48 元 若干 (5)贵体欠安 身体不适(5 分,每点 1 分) 11.下面是某林场防火公告的一个片段,其中有五处不合书面语体的要求, 请找出并作修改。(5 分) 春节要到,为预防和杜绝森林火灾发生,现公告如下: 一、进入林里的人员严禁携带火源及易烧易爆物品; 二、登山、踏青、旅游等户外活动者,严禁在林区吸烟、烧烤和使用明火炉 灶; 三、提倡文明祭祀,严禁在祭祖上坟时点着鞭炮、香烛,火烧冥纸冥币等。                                                                                                                [解析] “要到”“林里”“易烧”“点着”“火烧”是口语,用在公告里不 合语体要求。 [答案] ①将“要到”改成“将至”;②将“林里”改为“林区”;③将“易烧” 改为“易燃”;④将“点着”改为“点燃”;⑤将“火烧”改为“焚烧”。 (5 分, 每点 1 分) 12.下面是某文化传播公司对安徽西递村的考察报告中的一个片段,其中有 五处不恰当,请找出并作修改。(5 分) 西递至今已有近千年的历史,面积近 13 公顷,整个村落呈船样,四面都有山, 两条溪流从村北、村东经过村落,在村南会源桥会聚,村落以一条竖向的街道和 两条沿溪的道路为主要框架,构成以东向为主、向南北伸出的村落街巷系统。村 落建筑布局错落有致,建筑色调朴素淡雅。                                                                                                                [解析] “船样”“都有”“竖向”“伸出”这四个词太口语化,不符合书面语体要求。“会聚”多用于人,应改为“汇聚”。 [答案] ①将“船样”改成“船形”;②将“都有”改为“环”;③将“会聚” 改为“汇聚”;④将“竖向”改为“纵向”;⑤将“伸出”改为“延伸”。 (5 分, 每点 1 分) 13.下面是某运动员代表在校运动会上发言的一个片段,其中有五处不合书 面语体的要求,请找出并作修改。(5 分) 今天开幕的运动会将是我们的舞台,我们将在这里超过自我,为班级而战, 为荣誉而战!我重视地代表全体运动员立誓:听从指挥,服从裁判,遵守比赛规 矩和赛场秩序,在比赛中团结互助,顽强拼搏,赛出水平,赛出风格!                                                                                                                [解析] “超过”“规矩”“互助”是口语,“重视”一词不能准确表达讲话 稿中的恭敬之意,“立誓”在表达场合上不符合要求。 [答案] ①将“超过”改成“超越”;②将“重视地”改为“谨”;③将“立誓” 改为“宣誓”;④将“规矩”改为“规则”;⑤将“互助”改为“协作”。 (5 分, 每点 1 分)

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