部编版六年级语文下册第四单元测试卷及答案3
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资料简介
第四单元达标检测卷 一、基础训练营(37 分) 1.多音字组词。(3 分) 劲{jìn(    ) jìnɡ(    )     燕{yān(    ) yàn(    )     削{xuē (    ) xiāo(    ) 2.辨字组词。(6 分) {避(   ) 僻(   ) {砖(   ) 传(   )     {彻(   ) 砌(   ) {泰(   ) 秦(   ) {络(   ) 洛(   ) {瞅(   ) 揪(   ) 3.看拼音,写词语。(8 分) 4.选词填空。(4 分) 严肃  严格  严厉  严峻 (1)我们必须(   )地面对当前(   )的形势,(   )打击 盗版。 (2)老师经常教导我们要(   )要求自己,做一名遵纪守法的好公民。 5.补充四字词语,并按要求完成练习。(10 分) (1)画“ ”的词语中,“所”的意思是_________。我知道的可 以用画“ ”的词语形容的人物有________、__________等。 (3 分) (2)画“ ”的词语的意思是_______________________。(1 分) (3) 画 “ ” 的 词 语 的 近 义 词 是 _________ , 反 义 词 是 _________。 (2 分) (4)画“△”的词语的意思是_____________________________。(1 分) 6.按要求完成句子练习。(6 分) (1)鱼钩上闪烁着光芒!(扩句) _______________________________________________________ (2)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(用修改符号修改病句) (3)“这是我的妻子。”他指着母亲说。(改为转述句) _______________________________________________________ 二、综合展示厅(4 分) 7.假如张思德同志被评为“感动中国”人物,请你为他写一段颁 奖词。________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(9 分) 8.根据课本内容填空。(5 分) (1)千磨万击还坚劲,____________________。 (2)____________________,忠言逆耳利于行。 (3)书到用时方恨少,____________________。 (4)为_____________利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替 ____________________的人去死,就比鸿毛还轻。 9.根据课本内容判断下面说法的正误。(4 分) (1)《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。 (  ) (2)《十六年前的回忆》采用了倒叙的写作顺序。 (  ) (3)“精兵简政”这一条意见是司马迁提出来的。 (  ) (4)《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都运用了托物言志的手法, 借描写事物来表达自己的志向。 (  ) 四、阅读检阅台(20 分) (一)读材料,完成练习。 材料一:“一带一路”示意图。 材料二:古丝绸之路以长安为起点,开 启了一段辉煌的历史。我们的先辈张骞策 马西行,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈郑和扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的 海上丝绸之路。 2013 年 9 月,习近平主席出访中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔 巴耶夫大学演讲时提出共建“丝绸之路经济带”;后来,习近平主席 出访东南亚时,又提出了共建“21 世纪海上丝绸之路”。随着“一带 一路”的发展,连接欧亚非的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、 管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明已走出历史,走下蓝 图,走进日新月异的今天。 10 . 从 示 意 图 中 可 以 看 出 ,“ 一 带 一 路 ” 倡 议 指 的 是 ________________ 和________________。(2 分) 11.开辟陆上丝绸之路的人是__________,开辟海上丝绸之路的人是 __________,提出“一带一路”倡议的人是___________。(3 分) 12.________、________、________、航空、管道和空间综合信息网 络把中国和欧洲等地紧紧地连在一起。(3 分) (二) 玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗带有红色花纹的石子  就问   妈妈  这是什么石子  妈妈说   这是雨花石   接着  妈妈给玲玲讲了一个感人的故事  那是 1946 年的一个夏日,天快亮时,一辆汽车在雨花台的一个 荒冈上停了下来。敌人从车上押下一个头发凌乱,被绑着的衣服破烂 的人,这个人被打得浑身是血,但他脸上的神情依然是那样坚定。不一会儿,敌人从刺刀丛中推出来一个十来岁的男孩,这男孩一看被绑 着的人是自己的爸爸,就一下子扑到了爸爸的身上。敌人恶狠狠地把 男孩从他爸爸身边拉开,威胁男孩说:“你爸爸已经死到临头了,只 要你求求他,让他交出地下党的名单,他就可以活命。不然,连你的 小命也保不住!” 男孩没有说话,他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,紧紧地 搂住爸爸说:“爸爸我永远爱你!”爸爸欣慰地看着自己的儿子,望 着东方黎明的曙光,说:“孩子,黑暗就要过去,天就要亮了。”父 子俩向敌人投去轻蔑的目光。 敌人军官恼羞成怒,下令开枪。枪响了,爸爸倒在血泊之中,男 孩被敌人拖走了。 这天晚上,男孩在敌人的拷打下什么也没说。敌人只好把他赶了 出来。男孩摸黑来到雨花台,在爸爸牺牲的地方,他摸到了一颗雨花 石。第二天,他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石找到了党组织,做了 一名地下小交通员…… 妈妈的故事讲完了,小交通员的光辉形象立刻浮现在玲玲的脑海 里。玲玲又看了看桌子上摆着的这几颗带有红色花纹的石子,觉得这 几颗雨花石更加可爱了。 13.在短文第一自然段的“   ”内加上合适的标点。(3 分) 14.文中画“——”的句子是对人物的__外貌、神态__(外貌、神态、 动作、语言)描写,突出了__________________________________ ________________________________________________。(2 分)15.根据文章内容完成练习。(2 分) (1)下列对“他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,紧紧地搂住 爸爸”这句话的理解最正确的一项是(   ) A.男孩对敌人非常憎恨。 B.男孩不愿离开爸爸。 C.男孩宁愿和爸爸一起被敌人杀害,也不向敌人屈服。 (2)“爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光……向敌 人投去轻蔑的目光”,“爸爸”是对(   )感到欣慰。 A.临牺牲前还能见到自己的儿子 B.自己的儿子没有向敌人屈服,革命一定能够胜利 C.能够与自己的儿子一起牺牲 16.理解文中画“ ”的句子。(2 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 17.为什么玲玲觉得这几颗雨花石更加可爱了?(3 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作百花园(30 分) 18.题目:我有一个小小的心愿 你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢?是想努力学 习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,还是希望残疾人能得到更多的关爱?是希望爸爸能有更多的时间陪你,还是希望自己 的生活环境变得更好?把自己的心愿写出来,语句通顺、表达清 楚,500 字左右。第四单元达标检测卷 一、1.示例:{使劲 坚劲 {燕山 燕子 {剥削 削皮 2.示例:{避让 僻静 {砖瓦 传说 {彻底 堆砌 {泰山 秦岭 {经络 洛阳 {瞅一眼 揪出 3.魔鬼 焚烧 军阀 迁移 压迫 牺牲 抽屉 泰山 4.(1)严肃 严峻 严厉  (2)严格 5.锤 简 其 聚 碎 湖 (1)处所,地方 示例:邱少云 杨靖宇 (2)缩小机构,精简人员 (3)示例:全神贯注 心不在焉 (4)全国各地 6.示例:(1)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光 芒! (2) 略 (3)那是他的妻子,他指着母亲说。 二、7.示例:70 多年前,一位叫张思德的普通战士,为人民的利 益献出了自己的生命,他为后人留下了一种崇高的精神:为人民服务。 三、8.(1)任尔东西南北风 (2)良药苦口利于病 (3)事非经过不知难(4)人民利益 剥削人民和压迫人民 9.(1)× (2)√ (3)× (4)√ 四、(一)10.丝绸之路经济带 21 世纪海上丝绸之路 11.张骞 郑和 习近平主席 12.铁路 公路 航运 (二)13., : “ , ? ” : “ 。 ” , 。 14.外貌、神态 人物的坚贞不屈 15.(1)C (2)B 16.示例:说明男孩继承了爸爸的事业,走上了革命道路,与敌 人斗争,不怕牺牲。 17.示例:因为雨花石象征着革命者面对敌人时的坚贞不屈的精神. 五、18.思路点拨:想想自己的心愿是什么,这个心愿是与自己有 关,还是与他人有关,或是与社会有关,自己为什么会有这样的心愿。 然后选取一种适合自己的表达方式,倾吐自己的心声。 例文略。

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