上海复兴高级中学2019届高三数学5月模拟试卷(Word版有解析)
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资料简介
复兴中学高三模拟数学试卷 一、填空题 1.已知全集 U={1,2,3,4,5},A={1,3},则 _____ 【答案】{2,4,5} 【解析】 【分析】 根据补集的定义直接求解:∁UA 是由所有属于集合 U 但不属于 A 的元素构成的集合. 【详解】因为全集 , , 所以根据补集的定义得 故答案为:{2,4,5} 【点睛】本题考查了补集的定义以及简单求解,属于基础题. 2.已知复数 满足 ( 为虚数单位),则 . 【答案】 . 【解析】 试题分析:因为 ,所以 ,也可利用复数模的性质求解: 考点:复数的模 3. 的展开式中, 的系数为 。(用数字作答) 【答案】10. 【解析】 解:因为由二项式定理的通项公式可知 4.设数列 ( )是等差数列,若 和 是方程 的两根,则数列 =U A { }1,2,3,4,5U = { }1,3A = { }2,4,5U A = z 1iz i= + i z = 2 1iz i= + 1 1,iz ii += = − + 2z = 1 1 2.iz i i z i z= + ⇒ ⋅ = + ⇒ = 2 51( )x x + 4x 10 3 4 2 5 510 3 4 2 =10r rC x r r x C− ∴ − = ∴ = ∴ 的系数为 { }na n∈ *N 2a 2018a 24 8 3 0x x− + =的前 2019 项的和 ________ 【答案】2019 【解析】 【分析】 根据二次方程根与系数的关系得出 ,再利用等差数列下标和的性质得到 ,然后利用等差数列求和公式可得出答案. 【详解】由二次方程根与系数的关系可得 , 由等差数列的性质得出 , 因此,等差数列 的前 项的和为 , 故答案为: . 【点睛】本题考查等差数列的性质与等差数列求和公式的应用,涉及二次方程根与系数的关 系,解题的关键在于等差数列性质的应用,属于中等题. 5.将圆锥的侧面展开后得到一个半径为 2 的半圆,则此圆锥的体积为________ 【答案】 【解析】 【分析】 设圆锥的底面半径为 ,母线长为 ,高为 ,根据圆锥底面圆周长等于展开后半圆的弧长得 出 ,由题意得出 ,再由勾股定理得出 的值,最后利用锥体的体积公式计算出圆锥的体 积. 【详解】设圆锥的底面半径为 ,母线长为 ,高为 ,则 , 由题意可知, , ,由勾股定理得 , 因此,该圆锥的体积为 ,故答案为: . 【点睛】本题考查圆锥体积的计算,涉及圆锥的侧面展开图问题,解题时要注意扇形弧长等 于圆锥底面圆周长这一条件的应用,考查空间想象能力,属于中等题. { }na 2019S = 2 2018 2a a+ = 1 2019 2 2018a a a a+ = + 2 2018 2a a+ = 1 2019 2 2018 2a a a a+ = + = { }na 2019 ( )1 2019 2019 2019 2019 2 20192 2 a aS + ×= = = 2019 3 3 π r l h r 2l = h r l h 2l = 2l rπ π= 12 lr∴ = = 2 2 3h l r= − = 2 21 1 31 33 3 3r hπ π π= × × = 3 3 π6.若抛物线 的焦点与双曲线 的右焦点重合,则实数 的值 是 . 【答案】8 【解析】 试题分析: 的右焦点为 ,所以 考点:本小题主要考查双曲线和抛物线中基本量的计算,考查学生的运算求解能力. 点评:椭圆和双曲线、抛物线经常结合出题,要注意它们之间基本量的联系和区别. 7.如图,长方体 的边长 , ,它的外接球是球 , 则 , 这两点的球面距离等于_________. 【答案】 【解析】 由题意, ,所以 , 所以 。 8.若命题“对任意 , 恒成立”是假命题,则实数 的取值范围是_______ 【答案】 【解析】 【分析】 2 2 ( 0)y px p= > 2 2 16 10 x y− = 2 2 16 10 x y− = 1 1 1 1ABCD A B C D− 1 1AB AA= = 2AD = O A 1A 3 π ( )22 21 1 1 2 12R OA= = + + = 1 3AOA π∠ = 3l R πα= = [ , ]3 4x π π∈ − tan x m< m 1m £由题意得出命题“ , ”为真命题,转化为 ,利用函数 在区间 上的单调性得出该函数的最大值,从而得出实数 的取值范围. 【详解】由题意得出命题“ , ”为真命题,则有 由于正切函数 在区间 上单调递增,所以, , , 因此,实数 的取值范围是 ,故答案为: . 【点睛】本题考查全称命题的真假与参数,解题时要根据全称命题的真假转化为函数的最值 来求解,考查化归与转化思想,属于中等题. 9.某工厂对一批产品进行抽样检测,根据抽样检测后得产品净重(单位:克)数据绘制的频 率分布直方图如图所示,已知产品净重的范围是区间 ,样本中净重在区间 的产品个数是 24,则样本中净重在区间 的产品个数是________ 【答案】44 【解析】 【分析】 先利用已知条件求出样本容量,并由频率分布直方图得出样本中净重在区间 的产品 所占的频率,再利用样本容量乘以该频率可得出结果. 【详解】由频率分布直方图可知,样本中净重在区间 的频率为 , 则样本容量为 , 由频率分布直方图可知,样本中净重在区间 的频率为 , ,3 4x π π ∃ ∈ −   tan x m≥ ( )maxtanm x≤ tany x= ,3 4 π π −   m ,3 4x π π ∃ ∈ −   tan x m≥ ( )maxtanm x≤ tany x= ,3 4 π π −   max tan 14y π= = 1m∴ ≤ m 1m £ 1m £ [96,106) [96,100) [100,104) [ )100,104 [ )96,100 ( )0.05 0.1 2 0.3+ × = 24 800.3 = [ )100,104 ( )0.15 0.125 2 0.55+ × =因此,样本中净重在区间 的产品个数为 ,故答案为: . 【点睛】本题考查频率分布直方图中相关的计算,涉及频率、样本容量以及频数的计算,解 题时要注意从频率分布直方图中得出相应的频率,并熟悉频数、样本容量、频率三者之间的 关系,属于基础题. 10.把一颗骰子掷两次,第一次出现的点数记为 ,第二次出现的点数记为 ,则方程组 无解的概率是________ 【答案】 【解析】 【分析】 由题意得出直线 与直线 平行,得出 ,可得出事件“方程组无解” 所包含的基本事件数,并确定所有的基本事件数为 ,然后利用古典概型的概率公式 可得出所求事件的概率. 【详解】把一颗骰子掷两次,第一次出现的点数记为 ,第二次出现的点数记为 ,用 表示基本事件,则所有的基本事件数为 , 若方程组 无解,则直线 与直线 平行,可得 , 则事件“方程组 无解”包含的基本事件有: 、 、 ,共 种, 因此,事件“方程组 无解”的概率为 ,故答案为: . 【点睛】本题考查古典概型概率的计算,解题的关键就是在于列举所有的基本事件,也可以 利用一些计数原理求出基本事件数,考查计算能力,属于中等题. 11.已知函数 存在反函数,则实数 ________ 【答案】0 [ )100,104 80 0.55 44× = 44 a b 3 2 2 ax by x y + =  + = 1 12 3ax by+ = 2 2x y+ = 2b a= 6 6 36× = a b ( ),a b 26 36= 3 2 2 ax by x y + =  + = 3ax by+ = 2 2x y+ = 2b a= 3 2 2 ax by x y + =  + = ( )1,2 ( )2,4 ( )3,6 3 3 2 2 ax by x y + =  + = 3 1 36 12 = 1 12 ( ) ( ) | |f x x a x= − a =【解析】 【分析】 由函数 存在反函数,可知函数 为单调函数,然后对 分三种情况讨论: 、 、 ,分析函数 的单调性得出实数 的取值. 【详解】由于函数 存在反函数,则函数 单调函数. ①当 时, , 当 时,函数 在区间 上单调递减,在 上单调递增, 此时,函数 在 上不单调,不合乎题意; ②当 时, , 可知函数 在 和 上均 增函数,且在 处连续, 所以,函数 在 上单调递增,合乎题意; ③当 时, , 当 时,函数 在 上单调递增,在 上单调递减, 此时,函数 在 上不单调,不合乎题意. 综上所述: ,故答案为: . 【点睛】本题考查反函数的存在性问题,解题的关键就是将问题转化为函数为单调函数来处 理,考查化归与转化思想,属于中等题. 12.已知 ,若 ,且方程 有 5 个不同根,则 的取值范围为________ 为 为 ( )y f x= ( )y f x= a 0a > 0a = 0a < ( )y f x= a ( ) ( )f x x a x= − ⋅ ( )y f x= 0a > ( ) ( ) 2 2 , 0 , 0 ax x xf x x a x x ax x  − ( )y f x= 0, 2 a     ,2 a +∞   ( )y f x= ( )0, ∞+ 0a = ( ) 2 2 , 0 , 0 x xf x x x x x −  0 2 3x > 1y x x = − 2 ,+3  ∞   0 1 2 0 1 1 1 1 2 3 5 4 4 3 2 24xk k x    = − > − = −      1 2 1 5 ,24k k  ∴ ∈ − +∞   {2 1}n − n ⋅⋅⋅ 2 1n − *n∈N {1,3,7, ,2 1}n nA = ⋅⋅⋅ − nA k 1,2,3, ,k n= ⋅⋅⋅ k kT个数,规定乘积为此数本身),记 .例如:当 时, , , ; 时, , , , . (1)当 时,求 , , , 的值; (2)证明: 时集合 的 与 时集合 的 (为以示区别,用 表示) 有关系式 ( , ); (3)试求 (用 表示). 【答案】(1) , , , (2)见解析(3) 【解析】 【分析】 ( 1 ) 当 时 , 得 出 , 根 据 定 义 得 出 、 、 的 值 , 可 计 算 出 的值; (2)当 时,集合 有 个元素,比 时的集合 多了一个元素; ,对应的 包含两个部分:(i)若 不含 ,则 中的任何一项恰好为 时集合 的对应的 中的一项;(ii)若 中含 的任何一项,除了 ,其余的 个数均来自集合 ,这 个数的乘积恰好为集合 所对应的 中的一项,即可 证明; (3)由 , , ,猜想 ,下面利用 数学归纳法进行即可. 【详解】(1)当 时, , , , , (2)证明:当 时,集合 有 个元素,比 时的集合 多了一个元素: .∴对应的 包含两个部分: 若 中不含 ,则 中的任何一项恰好为 时集合 的对应的 中的一项. 1 2n nS T T T= + +⋅⋅⋅+ 1n = 1 {1}A = 1 1T = 1 1S = 2n = 2 {1,3}A = 1 1 3T = + 2 1 3T = × 2 1 3 1 3 7S = + + × = 3n = 1T 2T 3T 3S n k= kA mT 1n k= + k 1A + mT mT ′ 1 1(2 1)k m m mT T T+ − ′ = − + *,m k ∈N 2 m k≤ ≤ nS n 1 11T = 2 31T = 3 21T = 3 63S = ( 1) 22 1 n n nS + = − 3n = { }3 1,3,7A = 1T 2T 3T 3 1 2 3S T T T= + + 1n k= + k 1A + 1k + n k= kA 1 1 2 1k ka + + = − mT ′ mT ′ 1ka + mT ′ n k= kA mT mT ′ 1ka + 1ka + 1m − kA 1m − kA 1mT − 1 1 2 1 1S = − = 3 2 7 2 1S = = − 6 3 63 2 1S = = − ( )1 22 1 n n nS + = − 3n = 3 {1,3,7}A = 1 1 3 7 11T = + + = 2 1 3 1 7 3 7 31T = × + × + × = 3 1 3 7 21T = × × = 3 63S = 1n k= + k 1A + 1k + n=k kA 1 1 2 1k ka + + = − mT ′ mT ′ 1ka + mT ′ n=k kA mT若 中含 的任何一项,除了 ,其余的 个数均来自集合 ,这 个数的乘积 恰好为集合 所对应的 中的一项. ∴有关系式 (3)解:由 , , , 猜想 .下面证明:(i)易知 时成立. (ii)假设 时, , 则 时, (其中 , ,2,…,k,为 时可能的 k 个数的乘积的和为 , ,即 时, 也成立, 综合(i)(ii)知对 , 成立. ∴ . 【点睛】本题考查了集合的性质、数列通项公式与求和公式、数学归纳法以及分类讨论数学 思想的应用,考查了推理能力与计算能力,属于难题. mT ′ 1ka + 1ka + 1m − kA 1m − kA 1mT − ( )1 12 1k m m mT T T′ + −= − + 1 1 1 2 1 1S = = − = 3 2 7 2 1S = = − 6 3 63 2 1S = = − ( 1) 22 1 n n nS + = − 1n = n=k ( 1) 22 1 k k n kS S + = = − 1n k= + 1 1 2 3 1k kS T T T T+ += + + +…+ ' 1 ' 1 ' ' 1 ' ' 1 ' ' 1 1 2 1 3 2 1[ (2 1)] [ (2 1) ] [ (2 1) ] [ (2 1) ] (2 1)k k k k k k k kT T T T T T T T+ + + + + −= + − + + − + + − + + − + ⋅ − iT ′ 1i = n=k kT ( ) ( ) ( )( )1 1 1 2 3 1 2 32 1 2 1k k k kT T T T T T T T′ ′ ′ ′ + + ′ ′ ′ ′= + + +…+ + − + − + + +…+ ( ) ( ) ( )( 1) 1 1 1 122 1 2 1 2 2 1 2 1 k k k k k k k kS S + + + + + = + − + − = − + −    ( 1)( 2) 22 1 k k+ + = − 1n k= + ( 1)( 2) 2 1 2 1 k k kS + + + = − *n∈N ( 1) 22 1 n n nS + = − ( 1) 22 1 n n nS + = −

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