2019－2020 学年度上期期末高二年级调研考试
生物
本试卷选择题和非选择题两部分。第 I 卷(选择题)1 至 8 页，第 II 卷(非选择题)8 至 10 页，
共 10 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦
擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卡交回。
第 I 卷(选择题，共 40 分)
本卷共 40 题，每题 1 分，共 40 分。下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。
1.正常情况下，下列生理指标中，细胞内液与细胞外液最接近的是
A.CO2 浓度 B.O2 浓度 C.Na＋浓度 D.渗透压
2.人的下列疾病中，不属于内环境稳态失调而导致的是
A.空调病 B.糖尿病 C.白化病 D.尿毒症
3.下列关于人体内环境及稳态的叙述，错误的是
A.由细胞内液构成的液体环境叫做内环境 B.血浆蛋白含量减少将会导致组织液增多
C.血浆、组织液、淋巴液的理化性质相近 D.外界环境的剧烈变化会影响内环境稳态
4.人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”。下列关于该“媒介”的叙述，错误的是
A.该“媒介”pH 的相对稳定与 HCO3－、HPO42－等离子有关
B.葡萄糖、尿素、神经递质、胰岛素可存在于该“媒介”中
C.维持该“媒介”的稳态需要人体多个器官和系统协调活动
D.人体所有细胞与外界环境进行物质交换都需要该“媒介”
5.下列关于兴奋和反射弧的叙述，正确的是
A.导致机体产生兴奋的刺激只能来自外界环境
B.兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导
C.感受器的兴奋会通过传入神经直接传到效应器
D.神经纤维兴奋部位细胞膜内侧的电位是负电位6.下列关于膝跳反射和缩手反射的分析，正确的是
A.参与膝跳反射的神经细胞只有一个 B.缩手反射是在后天不断训练形成的
C.两种反射都需要神经递质传递信息 D.两种反射活动的神经中枢都在大脑
7.当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而引起呼吸
肌快速收缩或舒张，产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述，错误的是
A.化学刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞产生兴奋
B.延髓中的相关中枢能对传入的信息进行分析和综合
C.呼吸肌的细胞膜上具有识别神经递质的特异性受体
D.直接刺激呼吸肌而产生的咳嗽反应属于非条件反射
8.下列事例中，能够说明人的高级神经中枢对低级中枢有控制作用的是
A.用针刺人的指尖，先缩手然后才感觉到痛
B.在医院做尿检时，没有尿意也能排除尿液
C.大脑皮层言语区的 S 区损伤，人不能讲话
D.短期记忆通过多次重复，可形成长期记忆
9.利用下列激素来治疗人的相关疾病时，只能注射不能口服是
A.胰岛素 B.雌性激素 C.雄性激素 D.甲状腺激素
10.下列关于人体血糖调节的叙述，正确的是
A.血糖的主要去向是合成肌糖原、转化成脂肪等物质
B.人体内的胰岛素等多种激素都有降低血糖的作用
C.胰岛素能通过催化葡萄糖的氧化分解来降低血糖
D.血糖浓度过高会抑制胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素
11.下列关于人体内甲状腺激素的叙述，错误的是
A.能抑制下丘脑和垂体的某些活动 B.可以促进机体增加散热减少产热
C.几乎作用于人体全身所有的细胞 D.可以影响神经系统的发育和功能
12.甲、乙、丙三位患者血液中甲状腺激素含量都很低，下表是三位患者体内促甲状腺激素释
放激素(TRH)和促甲状腺激素(TSH)的含量。下列叙述错误的是
A.甲最可能是甲状腺发生病变，可通过注射 TSH 来进一步判断B.乙最可能是下丘脑发生病变，可通过注射 TRH 来进一步判断
C.丙可能是甲状腺发生病变，也可能是由于机体内缺碘导致的
D.甲状腺激素分泌的分级调节过程中，也存在着反馈调节机制
13.下列关于抗利尿激素的叙述，错误的是
A.由垂体细胞合成并分泌 B.释放后经血液运输到靶器官
C.能促进肾小管重吸收水 D.对靶细胞发挥作用后被灭活
14.下列叙述中相关的生理作用，不属于下丘脑功能的是
A.产生激素作用于垂体进而控制甲状腺的分泌
B.控制机体的反射活动，具有记忆、思维等功能
C.调节人体的血糖平衡，并控制生物的节律行为
D.通过神经－体液发送信息，调节肝脏代谢活动
15.正常人在不同环境温度条件下，皮肤血管血流量的变化如下图。下列推断错误的是
A.AB 段皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少
B.CD 段皮肤毛细血管舒张，肝脏产热减少
C.在 5～10 分钟内，甲状腺激素分泌量增加
D.在 15～20 分钟内，人体产热量大于散热量
16.下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是
A.人体的水盐平衡是神经－体液－免疫调节共同作用的结果
B.神经调节和体液调节是所有动物生命活动调节的主要方式
C.体液调节依赖体液的运输，神经调节则依赖完整的反射弧
D.体液调节的信号是化学物质，神经调节的信号是神经冲动
17.下列现象中，一定属于特异性免疫反应的是
A.泪液中的溶菌酶杀死沙眼衣原体 B.吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体
C.胃液中的盐酸杀死中性或碱性细菌 D.人体内的免疫球蛋白防御天花病毒18.结核杆菌是一种胞内寄生菌，人体通过接种卡介苗可预防结核病。下列叙述正确的是
A.卡介苗侵入人体后只能引发人体的体液免疫
B.初次接种卡介苗会刺激记忆细胞的增殖分化
C.吞噬细胞能够摄取、处理卡介苗，并传递抗原
D.效应 T 细胞直接作用于卡介苗使之裂解死亡
19.下列关于艾滋病的叙述，错误的是
A.HIV 侵入人体后与 T 淋巴细胞结合，破坏 T 细胞
B.HIV 病毒侵入细胞后，主要依靠体液免疫来清除
C.HIV 病毒一般不会通过蚊蝇叮咬的途径进行传播
D.艾滋病患者的直接死因是多种病原体感染或肿瘤
20.下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生
相应抗体，抗体可吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再一次进入机体后，可促使
肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列叙述错误的是
A.过敏原再次刺激人体，浆细胞会增殖分化分泌抗体
B.组织胺、白三烯对生命活动进行的调节是体液调节
C.临床上可通过药物抑制过敏介质的释放来治疗哮喘
D.过敏原引发的哮喘具有明显的遗传倾向和个体差异
21.下列关于胚芽鞘中生长素的产生部位及作用部位的叙述，错误的是
A.产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端
B.单侧光下生长素向背光侧运输的部位是尖端
C.单侧光引起的弯曲生长部位是胚芽鞘的尖端
D.生长素作用的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区
22.某同学发现了一株花色奇特的玫瑰花，于是剪取了部分枝条，打算用生长素类似物处理后
进行扦插繁殖。下列叙述错误的是
A.剪取的枝条中，有芽的枝条相对没有芽的更容易生根
B.为了确定生长素的最适浓度，可在处理前先做预实验 C.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间成正比
D.可能存在两个不同的生长素浓度使根的生长效果相同
23.下列有关植物激素或植物生长调节剂应用的叙述，错误的是
A.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可以得到无籽番茄
B.赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发和果实发育
C.梨树开花后，喷施适宜浓度的生长素类似物可防止果实脱落
D.不同植物激素作用的靶器官可能相同，但作用效果可能相反
24.“玉兰花欲开，春寒料峭来”。每年初春，天气仍然寒冷，玉兰的叶尚未长出时，花却已经
开放。下列叙述错误的是
A.生长素在叶芽萌发过程中能促进细胞伸长
B.玉兰花开放是多种植物激素共同调节的结果
C.对玉兰叶片施以特定激素可使叶片提早展开
D.温度变化对玉兰植株内部激素的产生没有影响
25.下列关于顶端优势的叙述，错误的是
A.顶端优势现象体现了生长素作用的两重性
B.生长素在顶芽中的极性运输需要消耗能量
C.具有顶端优势的植株侧芽不会产生生长素
D.解除棉花的顶端优势可以提高棉花的产量
26.2015 年 10 月，中共十八届五中全会决定，我国全面放开二孩政策。这项政策的主要目的
是
A.进一步降低出生率 B.改变人口的性别比例
C.调整人口年龄结构 D.改变人群的空间特征
27.某陆生植物种群的个体数量正在减少，若用样方法调查其密度，下列做法不合理的是
A.进行随机取样，使统计的结果更加准确
B.根据植物分布的地段形状，确定取样方法
C.采用五点取样法，适当增大样方的面积
D.采用等距取样法，适当减少样方的数量
28.在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”的实验中，观察到血细胞计数板(如图 1，规
格为 1mm×1mm×0.1mm)计数室的某一个方格中酵母菌的分布如图 2。下列叙述错误的是A.该血细胞计数板 1 个大方格的体积是 0.1 mm3
B.这种统计酵母菌数量的方法属于抽样检测法
C.培养液渗入计数室后应立即计数以减小误差
D.图 2 所示一个方格中酵母菌的数量应计为 7 个
29.下列现象中，能够体现群落垂直结构的是
A.竹笋、嫩竹和老竹分层分布在竹林的不同高度上
B.陆地与海洋交界的浅滩中不同区域分布不同生物
C.峨眉山从山脚到山顶依次分布着不同的植被类型
D.森林中自下而上分布着苔藓、草本、灌木和乔木
30.下列关于群落结构和群落演替的叙述，正确的是
A.群落水平上的研究可涉及物质循环、能量流动等诸多方面
B.草地生态系统的群落中，水平方向上不同种群呈镶嵌分布
C.若两个群落的物种种类相同，则它们的群落结构一定相同
D.群落发展到成熟的森林阶段，物种组成和数量均不再变化
31.下列有关生态系统成分和结构的叙述，错误的是
A.食物网中的生物和无机环境共同构成一个生态系统
B.稻田中放养草鱼，会使该生态系统营养结构更复杂
C.硝化细菌属于自养生物，在生态系统中属于生产者
D.某甲虫通过分解落叶获得养分，该甲虫属于分解者
32.右图表示某一生态系统的能量金字塔，其中 I、II、III、IV 分别代表不同营养级的生物，
E1、E2 代表两种能量形式。下列叙述正确的是
A.I、II、III、IV 营养级构成一条食物链 B.第 IV 营养级的所有生物构成了一个种群C.能量 E1 表示分解者呼吸作用散失的热能 D.能量 E2 主要表示光合作用固定的太阳能
(1)图甲所示的反射弧中，表示感受器的是 (填图中标号)，感受器的作用是 。
(2)研究发现，某镇痛药是通过作用于图甲中的突触而起作用的，从兴奋传递的角度分析，该
药物的作用机理可能是 。
(3)图乙表示神经纤维受到刺激后，膜内外电荷的分布情况，在 A、B、C 中属于未兴奋部位的
是 。图乙中 B、C 之间能够产生局部电流，原因是 。
(4)以图甲中的神经纤维作为实验材料，利用电流表测定其受刺激前后的电位变化(如下图)。若
在 b 点右侧刺激，则电流表的指针的偏转情况依次是④→ →④。
43.(10 分)流行性感冒病毒简称流感病毒，包括人流感病毒和动物流感病毒。人流感病毒分为
甲、乙、丙三型，是流行性感冒的病原体。其中甲型流感病毒抗原易发生变异，乙型流感病
毒对人类致病性也比较强。回答下列问题：
(1)流感病毒侵入人体后，机体会产生专门抗击流感病毒的抗体，抗体的化学本质是 。
免疫学中，将 叫做抗原。甲型流感疫苗是由甲型流感病毒外壳蛋白制成，注射甲型
流感疫苗可以预防甲流，主要原因是 。
(2)科学研究发现血清抗体具有治疗作用。现在有乙型流感病毒的血清抗体，请以健康小鸡为
实 验 材 料 ， 设 计 实 验 证 明 该 血 清 抗 体 具 有 治 疗 乙 型 流 感 的 作 用 ( 写 出 简 要 的 实 验 思
路)： 。
44.(10 分)下图为种子发育期、种子萌发和幼苗发育期中种子含水量、营养物质积累量的变化
趋势，以及每个不同阶段植物内源激素种类的差异。回答下列问题：
(1)图中显示，种子发育期有四种植物激素在不同阶段发挥了重要作用，这说明种子的发育过
程是 ，共同调节的。激素调节只是植物生命活动调节的一部分，种子发育、种子萌
发和幼苗发育的过程，在根本上是 的结果。(2)在种子发育、种子萌发和幼苗发育期过程中，水都起着非常重要的作用，请说出两点水分
在这些过程中的具体作用： 。
(3)种子发育期的营养物质主要来自于 。在种子萌发期，营养物质的总量会减少，主
要原因是 。
(4)在幼苗发育期，将植物幼苗置于单侧光下培养，发现幼苗表现出向光性。请解释幼苗出现
向光性原因： 。
45.(10 分)下图甲表示青城山中华蟾蜍种群出生率和死亡率的大小关系，图乙表示中华蟾蜍一
段时间内种群增长速率变化的曲线。回答下列问题：
(1)根据图甲分析，青城山中华蟾蜍年龄组成的类型属于 ，判断依据是 。
(2)根据图乙分析，在 a～c 时间内，青城山中华蟾蜍种群数量增长曲线呈 型。若在
某个时间，蟾蜍种群数量达到 K 值(环境容纳量)，该数值的含义是 ，该数值在乙图
中对应的时间点是 ，据此推测，在 b 时种群的数量约为 。
(3)研究人员利用标志重捕法调查青城山中华蟾蜍的数量。在某一范围内，第一次捕获并标记 40
只中华蟾蜍，第二次捕获 30 只中华蟾蜍，其中有标记的中华蟾蜍有 10 只，在该调查范围内
中华蟾蜍的种群数量约为 只。若在调查过程中部分中华蟾蜍的标记物脱落，则会导致
种群数量的估算结果 (填“偏大”或“偏小”)。
46.(10 分)下图表示成都三岔湖生态系统的食物网及该生态系统的能量金字塔(甲、乙、丙、丁
是该生态系统中的动物种群，箭头指示能量流动方向，数值表示该营养级同化的能量)。回答
下列问题：
(1)图中所示的食物网中，共有 条食物链，丙和丁的种间关系是 。(2)据图分析，第二营养级到第三营养级的能量传递效率是 。自然生态系统中食物链一
般不超过 5 个营养级，原因是 。
(3)习近平主席在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行“绿水青山就
是金山银山”的理念。这一理念包含了保护生物多样性的重要意义，请你提出保护三岔湖生
态系统生物多样性的三条措施： 。
33.右图表示温室内的“鱼－菜互生”人工种植养殖系统，该系统实现了“养鱼不换水，种用
土和肥”的“鱼－菜互生”良性循环，为人们提供较多的蔬菜和鱼。下列叙述错误的是
A.蔬菜是生产者，可净化水质并为温室中的生物提供氧气
B.鱼类的粪便等被微生物分解后为蔬菜提供物质和能量
C.输入该生态系统太阳能的总量小于输出该系统的能量
D.建立该种植养殖系统依据的主要原理是物质循环再生
34.下图为生态系统中能量流经第二营养级的示意图(字母表示能量的多少)。下列判断错误的是
A.图中 b(摄入量)＝c(同化量)＋h(粪便量)
B.图中 c(同化量)＝f(呼吸散失)＋d(生长发育繁殖)
C.图中 g(分解者利用)＝h(粪便量)＋i(遗体残骸)
D.第二、三两个营养级间的能量传递效率为 e/b×100%
35.右图为生态系统碳循环过程示意图。下列叙述正确的是
A.图中的 a 为生产者，都能将光能转变为化学能
B.图中的 b、d 分别属于初级消费者、次级消费者
C.图中 a、b、c、e 都能将有机物中的碳转化为 CO2
D.温室效应主要是因为 b、c 产生了过多的 CO2 所致
36.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.生物的多样性是指生物圈中动植物的种类多样
B.生物多样性锐减是全球重要生态环境问题之一
C.保护生物多样性就要禁止一切形式的开发利用
D.外来物种的引入都能够增加本地生物的多样性
37.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是
A.温带针阔叶混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低
B.不同生态系统的抵杭力稳定性和恢复力稳定性不同
C.抵抗力稳定性越低的生态系统其恢复力稳定性就越高
D.控制对生态系统干扰的程度利于维持生态系统的稳定性
38.下列关于生态系统中信息传递的叙述，错误的是
A.农业生产利用昆虫的趋光性可进行有害昆虫的诱捕
B.利用信息传递的作用进行害虫防治可减少环境污染
C.孔雀开屏和蜜蜂跳舞都是在同伴间传递的行为信息
D.生态系统中的信息传递是沿着食物链单方向进行的
39.践行“绿水青山就是金山银山”的理念是我们义不容辞的责任。下列人类活动与该理念不
相符合的是
A.退耕还林退耕还草 B.建立濒危植物自然保护区
C.围湖造田扩大耕地 D.植树造林防止土地沙漠化
40.一个系统作用的效果反过来又促进或抑制这个系统的工作，如果是促进，该调节就是正反
馈，反之则是负反馈。下图 1 和图 2 中都存在反馈调节。下列分析错误的是
A.图 1 中是负反馈调节，图 2 中是正反馈调节
B.图 1 中甲、乙、丙之间的食物链是丙→甲→乙
C.图 1 的调节机制是生态系统自我调节能力的基础
D.图 1 和图 2 的反馈调节都会影响生态系统的稳态
第 II 卷(非选择题，共 60 分)
41.(10 分)2019 年 8 月 8 日，第十八届世界警察和消防员运动会在成都开幕。经过 10 天的激烈角逐，成都市全体参赛警察和消防员顽强拼搏、奋勇争先、捷报频传，共获得 50 金 71 银 59
铜共 180 枚奖牌。运动员在参加比赛过程中，身体内会出现一系列的生理变化。回答下列问
题：
(1)冰球比赛时，运动员刚进场在低温刺激下，下丘脑分泌的 激素增多，从而促进甲状
腺激素的分泌，进而导致组织细胞提高 以增加产热，以上生命活动的调节方式有 。
(2)在田径十项全能比赛中，运动员因长时间的运动导致血糖不断被消耗，但血糖的含量仍然
维持在 0.9g/L 左右，此时，血糖的来源有 等途径(至少答出两条)。
(3)运动员在参加半程马拉松比赛过程中，产生的尿液量很少，从人体水盐平衡与调节的角度
分析，原因是 。
42.(10 分)人体维持内环境的稳态并与外界环境相适应，都离不开生命活动的调节，神经系统
在其中的作用十分重要。下图甲表示神经调节中反射弧的基本结构，图乙是神经纤维局部放
大的示意图。回答下列问题：
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