2019 年秋期高中一年级期中质量评估
语 文
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上，
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36 分）
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1-3 题。
作家批评的兴起，是近几年中国文坛的一个重要现象.与学院派批评相比，作家批评并无
明确的知识谱系，也少有自觉的方法论意识，但致力于文学批评的当代作家却以个性十足的
艺术经验和文字表达，深刻改变着人们对文学批评的固有印象.较之以知识求真为目标的学院
派批评，作家批评更像是一场以经典重读为媒介、具有“创作”性质的艺术行为。蕴含其中
的思想活力和审美经验，有效反映出当前文学批评的话语变革.如果深入思考这一批评话语的
观念缘起，就会发现作家批评在冲击既有的批评格局之外，也暗含作家群体对重建文学生活
的集体诉求。
文学之于现实社会，从来都不是附庸风雅的点级。不论在创作、评论抑或是作品传播与
读者接受等方面，文学都能以其特有的力量潜移默化地影响我们的生活，这一点鲜明地体现
在 20 世纪肋年代的文学中。那时的文学轰动效应，反映出文学对社会生活的巨大影响。90 年
代后期始，随着互联网时代的到来，文学逐渐以另一种形式反映社会生活。这种“文学生
活”，不再局限于传统的创作。评论和传播模式，它借助文学与影视的联姻，传统媒体和新
媒体的互补。文化资本的重新布局等手段，建构起一种新型的文学生活方式.在这样的“文学
生活”中，现实世界和虚拟空间的界限开始变得糢糊，语言艺术和视觉艺术也相互交秘。“文
学生活”的喧嚣扰攘与勃勃生机，同时成为这个时代最为醒目的文化标记。但这种“文学生
活”存在的问题也十分明显。21 世纪以来的文学，尤其是网络文学，其存在价值主要是为影
视行业创造故事和角色。
出于迎合读者的需要，很多作者沉迷于通俗文学的故事模式。而这种相对狭窄的创作格
局，也容易造成美学风格的单一化，这显然非纯文学作家所愿。他们由文学创作转向文学批评，其实就是想借批评的力量，在解读经典作品的过程中使这个时代的美学风格更为多样。
从事文学批评的当代作家，实际上是以一种“向后看”的批评立场，通过开掘文学经典里丰
富的美学资源，重塑我们这个时代的美学风格。
作家批评的兴起.深度唤鲅了文学经典重读的当代意识.具体来看，作家批评的当代意识
有两层含义：其一是重新发现经典作品的永恒价值，将那些超越时空阻隔的精神财富，转化
为驱动时代进步的动力源泉。当代作家读《红楼梦》，不会再像红学家那样致力于考据和索
隐，而是以勘察世相人心的立场，借助作品中鱼含的人生哲学与伦理思想警醒现实。其二是
对经典作品进行创造性改写。与学院派批评相比，作家批评对经典作品的解读，实际上是二
度创作。虽然这样的创作可能未必完全符合经典作品的实际情况，但以自己的人生阅历和艺
术经验等当代意识去解读，有时却能最大限度激发读者的阅读兴趣。作为一部批评文集，毕
飞宇的《小说课》以《红楼梦》《水浒传》《杀手》和《项链》等文学经典为批评对象，叙
述多用口语，推论过程巷念迭起，巧思绵延，深受读者好评。毕飞宇对《红楼梦》作品“潜
文本”的发掘，是凭借自己的人生阅历和艺术经验展开的。可见，以当代意识切入文学经典，
会在激起读者参与热情的同时，让文学批评进一步推动这个时代“文学生活”的重建。
(摘编自叶立文《作家批评与文学生活的重建》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A.以经典重读为媒介、进行二度创作是作家批评的特点，知识求真则是学院派批评的目标。
B.出于迎合读者的霱要，互联网时代的许多纯文学作家沉迷于狭窄的通俗文学故事模式创作
之中。
C.重新发现经典作品的永恒价值和对经典作品的创造性改写是作家批评的当代意识的内涵。
D.作者凭借自己的人生阅历和艺术经验展开对作品“潜文本”的发掘，是《小说课》吸引读
者的原因之一。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）
A.文章按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路展开论述，结构严谨。
B.文章主要采用正反对比的论证方法来阐释文学之于现实社会的重要意义。
C.毕飞宇的《小说课》是作家批评对经典作品创造性改写的成功范例。
D.关于“作家批评与文学生活的重建”的论述，文章把作家批评作为茧心。
3.根据原文内容.下列说法正确的一项是（3 分）
A.当代作家以个性十足的艺术经验和文字表达，使作家批评得以兴起，成为近年来中 国文坛
的一个重要现象。B.从事文学批评的当代作家，只要能站在以“向后看”的批评立场上，就可以重塑我们这个
时代的美学风格。
C.作家批评以自己的人生阅历和艺术经验对经典作品进行解读，透摇出人们重建文学生活的
集体诉求。
D.无论在传统的创作、评论和传播模式，还是新型的文学生活方式上，文学都潜移默化地影
响着我们的生活。
(二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4〜6 题，
材料一：
电子竞技专业已经在多个高校落地，第一批学生也已经入学就读，但人们对游戏的刻板
印象并未改变。鉴于游戏有着“电子海洛因”的江湖绰号，在很多人眼中，电子竞技专业约
等于专业打游戏。这显然是主观意识上存在误区。事实上，电子竞技并非打游戏，而是针对
游戏管理、策划、节目制作、赛事主办等全流程培养复合型人才。
从游戏本身来看，如今它不但具备娱乐性，同时还拥有解决社会问题，行业问题的功能。
今年上半年，国内几家游戏大厂纷纷宣布开发功能性游戏，此类游戏可以广泛地应用在教育、
培训、医疗等诸多领域。以一款名为《DigRush》的游戏为例，这款 2015 年由游戏厂商育碧
开发的医疗类游戏，已经在临床上得到了应用——它可以帮助缓解儿童弱视症状，辅助医生
进行治疗。
不容忽视的一点是，运转良好的游戍产业很容易走出国内，在世界范围内产生不可思议
的影响力，参与到国际竞。国产游戏想要走出国门，在世界范围内吸引更多的玩家，输出自
身的文化产业，则必须加速人才培养体系的建设，电子竞技专业，恰恰是这样一剂解药。
(摘编自《电竞专业，消除社会误解的一剂良药》，《科技日报》2018 年 09 月 27 日）
材料二 ：
这个夏天，最激动人心的电竞赛事莫过于即将在上海拉开战幕的 2019 DOTA2 国际邀请赛
(T19)，全球最高奖金电竞赛事首次落户中国，可预见的将成为电竞又一次“破壁出圈”的良
机。8 年来，中国电竞产北增长超 18 倍，产业独立价值与社会文化潜力受到广泛认可，未来
还面临哪些机遇与挑战？
业内指出，当电竞具有成熟的商业模式时，它就不再是简简单单的一个比赛，而会催生
更多经济效益。比如随着电免赛事商业化体系的构建，以赛事创造利益将成为电竞产业增长
重点，不仅提升电竞市场规權，更有利于让电竞真正走向体育和商业。此外，由于电竞具有很强的融合性，未来“电竞+”衍生产业将迎来诸多机会，电竞的形态和商业糢式会更加多元。
电子竞技以电子设备为载体，以通信技术为纽带，这决定了科技是电竞行业发展的一个
核心因素。5G 的高吞吐量和低延时，不仅解决延迟和卡顿，更可能让用户彻底摆脱硬件限制；
5G 和 VR 可以带来远程观赛和第一视角参与体验；AI 技术可以帮助电竞选手的训练，使观众
对比赛有更好的参与感与共鸣感。这些全新的颠後式体验将会使电竞的价值大幅超过传统体
育。
在电竞人才培育方面，里然职血选手最为吸睛，但幕后的电竞产业链相关岗位的人才匮
乏问题才是关乎产业发展的关键。据不完全统计，目前中国电竞行业从业者仅 5 万人，岗位
空缺达 26 万人，到 2020 年人才缺口将扩大至 50 万人。同时，随着产血的规范和完善，电竞
从业 者需要更加职业化。
(摘编自中国经济网《未来将至，业内热议解锁中国电竞发展“密码”》）
材料三：
不久前，2019 全球电竞大会在上海举行，会上还发布了首个《电竞场馆建设规范》和《电
竞场馆运营服务规范》，让电竞产业再次引起广泛关注。据统计，去年我国热门电竞赛事超
过 500 项，正在运营的电竞战队超 5000 个，国内电竞用户规糢超 5 亿，市场规模超千亿元。
今年上半年，电竞市场实际销售收入 513.2 亿元，电竞从业者超过 44 万人。中国已成为世界
上最有 影响力、最具潜力的电子竞技市场。
数据显示，2019 年全球电子竞枝总现看人数增长到 4.54 亿，电竞爱好者人数不断增加。
众多的爱好者和观众，让电子竞技更广泛地融入年轻人的生活。这一新生事物健康发展，需
要社会公众更新观念，更需要行业自身付出持久的努力，在行业组织、赛事体系、竞赛规则，
从业人员认证等方面加大工作力度，推动行业持续发展。
(摘编自何希《推动电竞行业健康发展》，《人民日报》2019 年 8 月 19 日）
4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）
A.一直以来，人们习惯性的认为电子竟技就是打游戏，这种看法其实是错误的。
B.现在的游戏都具有功能性，可以在教育、医疗等不同领域内解决许多问题。
C.电竞的融合性会衍生更多的“电竞+ ”产业，其形态和商业模式会更加多样化。
D.材料三各项数据表明，中国的电竞市场己经走在世界的最前列，潜力巨大。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分〉
A.运转良好的游戏产业走出国门后，在国际竞争中会产生不可思议的影响力。
B.我国要培养电竞专业人才，让国产游戏走出国门，在世界范围内输出本国的文化产业。C. 5G 能让用户摆脱对硬件的依赖，使观众更好地参与比赛，提高电竞的价值。
D.虽然近年来中国电竞产业增速惊人，但未来还将会面临更多的机遇和挑战。
6.如何保障电竞行业今后健康有序发展？请结合文本，联系现实，提出你的建议。（6 分）
(三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成 7-9 题。
披一袭风行走的父亲
段奇清
“风起于青萍之末”，在乡人们看来，风是缘起于每一个生命的。
一个生命孕育时，这个生命的一缕风也就孕育了。一个人出生时，这个人的一缕风也就
诞生了。家乡人或许不懂得“大王之雄风”“庶人之哗风”，但他们相信每一个人都与身边
的庄稼树木摇曳起的一缕风相呼应。“春风桃李繁，夏浦荷莲间”，有人生命的一缕风是杨
柳风，有人是 一缕槐树风，有人则是一缕荷莲风……奶奶说，我父亲的一缕风却是桃李风。
奶奶对我说，父亲还年幼时，就爱在或红或紫或黄的蒲公英花、雪白的地米菜花，粉黄
的马齿苋花等摇曳起的一缕缕风中奔跑。那些花身下窄小的田埂，因雨水的淋漓变得极为滑
溜，父亲却披一袭风如屣平地.他是到麦地里去觅桃树苗的——被切在灰塘中的桃核，连同草
木灰在麦子播种前被运送到田里。春天一到，几番春风春雨后，桃核便破土长成了小桃苗。
父亲便 把它们挖了回来，栽种到门前的菜园里。只三年工夫，挖来时不过半尺高的桃苗就刷
刷长得屋檐般高了，也开始了它们生命中的第一次开花结果。在我七八岁时，耶桃树已长成
有几根粗壮枝条的大桃树了。
十岁那年，一天我放学回家，看到菜地里桃树的枝条在动，最初我还以为是风吹动着枝
条。可转念一想，不对，其他的树枝纹丝不动，根本就没有风啊！我这才知道是有顽皮嘴馋
的孩子爬上树去在偷摘桃子呢！我拿了一根竹竿正要去捅那孩子的屁股，忽然一阵风起，原
来正在院 子里编竹筐的父亲一把拽住了我，说：“清儿，不要吓着了孩子，你一阵风儿地卷
过去，会把孩子吓得从树上掉下来的。”
待到那孩子安全地从桃树上溜下来时，我发现是村西头的小东.这时父亲披着一袭温和的
风走了过去，轻抚着小东的头说：“它们还没成熟呢，吃了这些毛桃子小肚肚儿会非常痛
的。”等到它们熟了，让清哥哥帮你摘，行吗？”这时，有风吹得桃树枝条柔柔地摇动着，
我想：这风一定是父亲的一缕风。
后来，改革开放，由于父亲捎长种桃，在他的精心打理下，村子里便有了第一个桃园。
村上有一位盲婆婆，我叫她杨四奶奶，后来她连耳朵也听不太清了。夏日，杨四奶奶会坐在村头枝繁叶茂的桂花树下，享受一阵阵清凉的风。要是父亲去桃林，或从桃林回到村里，离
杨四奶奶坐的地方尚有十多步远，杨四奶奶就会说：“是清儿他爹来了。 ”我非常惊奇，问
杨四奶奶：“您怎么知道是我父亲？”她说：“我虽说看不到你父亲的模样儿，也听不准他
的脚步声，但我认识他的风。他的风不快不慢，带着桃树的阳刚之气，却也不乏温顺，还有
着桃子的芬芳与甜蜜。”
杨四奶奶是早些年逃荒从外地来到村子里的，对于孤身一人的她，父亲平素总会接济，
每到桃子成熟时，父亲还会用篮子装了那些个儿大，脸蛋红红的，直冒着甜滋滋的气味儿的
桃子对我说：“清儿，把这些桃子给杨四奶奶送去。”
父亲的桃园每年都丰收，不几年我们家也就成了村上的富裕人家。这时有乡亲们也要种
植桃子，父亲会选择最好的桃苗给他们送过去。从牡地、下肥，到整垄，我种，甚或防虫治
病， 父亲都会手把手地教。
后来，村里要种桃的人越来越多，父亲索性办起了夜校，自编了课本，在一家印刷厂印制 了
许多本，免费发到他们手中。每到夜浼，一盏盏煤油灯下，有关种桃的技艺，会被父亲娓娓
道来，就像一缕缕风穿过千亩桃林，带着桃树枝枝叶叶的甜蜜和晖光，漫过教室的每一个角
落， 触入乡亲们的心田，催生出乡亲们的美好曰子和幸福生活。
不出两年，父亲便是桃李满村庄了，乡亲们一座座或大或小的桃园，都有桃树葳蕤地摇曳
满树繁枝于明媚的阳光与和煦的风中.乡亲们富裕了，也不忘帮助困难的人，他们就像一片片
枝叶相扶，花朵相映的桃林，借着一阵阵和谐善良的风，让扶危济困蔚然成风。
“风回小院底芜绿，柳眼春相续”，虽说我离开家乡已很久了，父亲离开我们也已很多
年了，但我还会常常因到家乡去沐浴那清新的永远不可忘怀的风，或伫足回望父亲的风。这
时，我都能感觉到父亲正披一袭风，依然像当年一样，将他那慈爱温暖的风洒满我的心田……
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A.文章写到乡人们相信每个人都对应者一缕风，然后引用古诗句来证明这种对应关系。
B.本文选材典型，描写父亲时，采用正侧结合的方法，增强了真实感和感染力。
C.文章描写盲眼且听力不佳的杨四奶奶靠着感觉辨识父亲，这带有一定的浪漫色彩。
D.文章精心描绘了各种“风”的艺术画面，景中有情，情中有景，情景交融。
8.第一段中画线句“奶奶说，我父亲的一缕风却是桃李风”在文中有何作用？（6 分）
9.简要概括父亲的人物形象。（6 分〉
二、古代诗文阅读（34 分）
(一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。
杨继宗，字承芳，阳城人。天顺初进士，授刑部主事。囚多疫死，为时其食饮，令三曰
一 栉沐，全活甚众。又善辨疑狱。河间获盗，遣里民张文、郭礼进京师，盗逸。文谓礼曰：
“吾二人并当死。汝母老，鲜兄弟，以我代盗，庶全汝母子命。”礼泣谢，从之。文桎梏诣
部。继宗察非盗，竟辨出之。成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府。以一仆自随，署斋萧然。性
刚廉孤峭，人荚敢犯。而时时集父老问疾苦，为祛除之。大兴社学。民间子弟八岁不就学者，
罚其父兄. 遇学官以宾礼。师儒竞功，文教大兴。御史孔儒清军，里老多挞死。继宗榜曰：“御
史杖人至
死者，诣府报名。”儒怒。继宗入见曰：“为治有体。公但剔奸弊，劝惩官吏。若比户稽核，
则有司事，非宪体也。”儒不能难，而心甚衔之。濒行，突入府署，发箧视之，敝衣教炎而
已，偉惭而去。肀穹过者，继宗遗以菱芡、历书.中官索钱，继宗即发牒取库金，曰：“金具
在， 与我印券.”中官咋舌不敢受。入觐，汪直欲见之，不可.宪宗问直：“却觐官孰廉？”
直对曰： “天下不爱钱者，惟杨继宗一人耳。”九我秩满，超迁浙江按察使。数与中官张庆
忤。庆兄敏在司礼，每于帝前毁继宗.帝曰：“得非不私一钱之杨继宗乎？，’敏惶恐，遗书
庆曰：“善遇之， 上已知其人矣。”闻母丧，立出，止驿亭下，尽籍廨中器物付有司。惟携
一仆、书数卷而还.继宗力持风节，而居心慈厚。为浙江按察时，仓官十余人坐缺粮系狱，至
粢子女以偿。继宗欲宽之而无由。一日送月俸至命量之則滋原数较他司亦然因悟仓吏缺粮之
由将具实以闻众惧谙于继宗愿指俸代偿，由是十人老获释。尝监令年得二卷，具朝服再拜曰：
“二子当大魁天下，吾为朝廷得人贺耳。”及拆卷，王华、李旻也，后果相继为状元。人服
其鉴。
(节选自《明史•杨继宗传》，有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分）
A. 一日送月棒/至命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之/由将具实以闻/众惧/请于
继宗/愿捐俸代偿/
B.—日/送月俸至/命量之则溢/原数较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧请于继
宗/愿捐俸代偿/
C.一日/送月俸至/命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧/请于
继宗/愿捐俸代偿/
D.一日/送月俸/至命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实/以闻众惧/ 请于
继宗/愿捐俸代偿/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分）
A.擢，指官职升迁。它与“授‘拜‘迁”都是古代官职任免升降的术语，“授”“拜”是关
于任职授官的，“迁”是关于职务调动的。
B.宾礼，是古代五礼之一，指接待宾客的礼节。此处“宾礼”与《荆轲刺秦王》中“乃朝 服，
设九宾”中的“九宾”之意相同.
C.中官，即宦官，通称太监，是古代被阉割后再在宫廷内侍奉皇帝及其家族成员的男性官员，
我国曾有宦官专权的史实。
D.乡试是明清两代每三年在各州府举行的选拔人才的考试，因在秋天的八月举行，故又称秋
闱，乡试考中的叫举人。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分）
A.杨继宗悯民爱民，善断疑狱，任刑部主事时，对囚犯讲人道.按时提供饮食，还叫他们洗浴；
办案认真，避免了很多冤假错案。
B.杨继宗重视教育，讲究礼仪。在嘉兴，他大兴社学.并注意落实到实处，对于“八岁不就学
者“，“罚其父兄”；虽贵为太守，仍对地方学官待以宾客之礼。
C.杨继宗清正廉洁，刚直不阿„对孔懦淸军的暴行，他据理力争，即使孔儒刻意刁难，也无奈
他何：他敢于抵制过路中官及皇帝亲信汪直的勒索。
D.杨继宗治政有法，慧眼识才。任浙江按察使，明察仓官案，使案件顺利解决；他监察乡试
时，发现两份优秀试卷，预言这两位考生都将是天下的一流人才。后来，这两位考生相继考
中状元。
13.把文中画横线的句子及课内文言文句子翻译成现代汉语。（10 分）
(1)濒行，突入府署，发篋视之，敝衣数袭而己，儒惭而去，（5 分）
(2)既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。（《荆轲刺秦王》）(5 分）
(二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首明诗，完成 14-15 题。
春日客怀
于谦
年年马上见春风，花开花落綷梦中。
短发轻梳千缕白，衰顏借酒一时红。
离家自是寻常事，报国惭无尺寸功。
萧涩行囊君莫笑，独留长剑倚晴空。 【注】这首诗写于明宣宗宣德年间，是作者任山西、河南两省巡抚所作，抒发自己春日巡
抚两省途中的情怀.据史书记载，在巡抚山西、河南十八年的时期中，于谦“轻骑遍历所部，
延访父老”。
14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分）
A.首句写诗人在奔波中又见春天来临，感叹人生如梦如醉，流年似水。体现了一种消极的人
生观。
B.颔联用词精妙，“白”“红”色彩对比鲜明，写出诗人长期宦游外而身心憔悴的情形。
C.“寻常事”一语含有无尽的惆怅，B 睹异乡春日美景，怎能不思家乡，却也只能强自宽慰。
D.“报国”句说明了“离家”的目的正是为了“报国”，“无尺功”只是诗人的自谦之辞。
15.尾联有什么含义？从中可以看出作者怎样的人生追求？（6 分）
(三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
(1)真的猛士， ， 。这是怎样的哀痛者和幸福者？(鲁迅《记念刘和珍君》）
(2)鹰击长空，鱼翔浅底， 。 ，问苍茫大地，谁主沉浮？(毛泽东《沁园春•长
沙》）
(3)《论语》中曾子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称之为“士”的句子是 ， 。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成 17〜19 题。
近来，美国对香港事务指手画脚，粗暴中国内政，甚至公然将香港问題与中美经贸磋商
挂钩。将这两老搅在一起，不仅说明一些美国政客在中美经贸问题上已经喪失理智，也暴露
了他们遇制中国搞乱香港的险恶用心。只是，他们的 完全打错了算盘，中国决不会拿
原则问题做交易，也决不会允许外部势力插手香港事务。
《纽约时报》报道，在把香港动乱视为与中国贸易谈判的筹码后，美方显示出了对香港
激进示威者更大的支持。然而，他们似乎忘了，主权问题不容谈判，这是 的。期待世界
第二大经济体拿主权问题做交易，犹如痴人说梦。这只能说明：（ ）。
对香港来说，“一国两制”是最大的优势，融入国家发展大局，共建“一带一路”和实
施粤港澳大湾区建设是保证香港长期繁荣稳定的重大决策，香港更加美好的明天可期。事实
上，那些别有用心者无视香港激进示威者的极端暴力行为，与犯罪分子，其祸心昭然若揭，
那就是妄图搞乱香港，达到牵制中国发展的目的。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一顶是（3 分）A.干涉 阴谋 不容置喙 沆瀣一气
B.干预 阴谋 不容置疑 一丘之貉
C.干涉 图谋 不容置疑 沆瀣一气
D.干预 图谋 不容置疑 一丘之貉
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分）
A.这些政客的思维进入了 21 世纪，只是身体还停留在 W 权时代。
B.这些政客的身体虽然进入了 21 世纪，思维还在霸权时代。
C.进入 21 世纪，这些政客的思维跟不上新时代。
D.这些政客身体进入了 21 世纪，但思维还停留在霸权时代。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）
A.将这两者搅在一起，说明美国一些政客不仅遏制中国搞乱香港的险恶用心.也暴露了他们在
中美经贸问题上己经丧失理智。
B.将这两者搅在一起，不仅说明美国一些政客在中美经贸问题上已经丧失理智，也暴露了他
们搞乱香港遏制中国的险恶用心。
C.将这两者搅在一起，说叨一些美国政客不仅在中美经贸问题上已经丧失理智，也暴露了他
们遏制中国搞乱香港的险恶用心。
D.将这两者搅在一起，不仅说明一些美国政客搞乱香港遏制中国的险恶用心，也暴露了他们
在中美经贸问题上已经丧失理智。
20.阅读下面的文段，请你站在员工的角度，使用反问句式，对企业主观点逐一给以反驳。要
求观点鲜明，语句通顺。（6 分）
一段时间，“996”成为了热点话題.所谓 996,是指从早上 9 点工作到晚上 9 点，一用工作
6 天，代表着中国互联网企业盛行的加班文化.
企业主：（1)现在世界经济形势十分复杂，企业经营面临着巨大的压力.（2)在这种形势下，
企业最需要的是吃苦耐劳和奋斗精神，所以要通过大规模延长工时来维持发展。（3)试想，
哪家企业愿意聘用那些反对“996”、只混日子不奋斗的员工呢？
员工：（1) (2) (3)
21.给下面新闻拟一条一句话新闻。（不超过 20 个字）（5 分）
近日，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意
见》，提出了要制定实施细则，明确教师教育惩戒权.对此，教育部基础教育司司长吕玉刚今
天在教育部新闻通气会上表示，正在研究制定教师惩戒权具体的实施细則，将尽快出台。接下来，将从对学生的关爱和保护以及从促进学生健康成长的愿望出发，研究制定具体实施细
则，明确教师教育惩戒权实施的范围、程度、形式等，规范行使教育惩成权。
四、写作（60 分〉
请你用上“伙伴” “困境” “成长”三个词语。以“在幽深的峡谷里”或者“教室里特
别安静”为开头，发挥想象，写一篇记叙文。（60 分）
要求：1.写人注意细节刻画。
2.写事写出波澜。
3.不得抄袭，不得泄崧个人信息，不少于 800 字。
南阳市 2019 年秋期高一期中语文参考答案
1．B（偷换概念。原文表述为“作者”而非“纯文学作家”。）
2．B（“采用正反对比论证的方法”一说有误。）
3．D（A 项“当代作家以个性十足的艺术经验和文字表达，使作家批评得以兴起”说法错误，
B 项，说法过于绝对； C 项,“透露出人们重建文学生活的集体诉求” 错误，原文第一段“作
家批评在冲击既有的批评格局之外，也暗含作家群体对重建文学生活的集体诉求”。）
4．B（“现在的游戏都具有功能性”说法绝对。）
5．C（“5G 能让用户摆脱对硬件的依赖”说法错误，原文是“可能”。）
6．（1）社会公众需更新观念。（2）加速培养职业化的电竞从业者。（3）行业要制定规范，
加强行业组织、赛事体系、竞赛规则、从业人员认证等方面的工作。（4）创建电竞赛事商业
化体系，创新电竞与体育或文化等相融合的模式。（5）借助高科技手段，使选手和观众获得
更好体验。（每点 2 分，答对 3 点即得 6 分）7．A（“借用古诗句证明这种对应关系”一说错误。）
8．（1）结构上：照应题目，承接上文人与风对应关系的描写，总领下文对父亲的描述。（2
分）
（2）内容上：既点出了父亲的一生在种植桃树，又对应了奶奶对父亲的评价；借物喻人，表
现了人物形象特点，赞美了父亲具有桃李一样的品格和内涵。（4 分，意思对即可）
9．（1）勤劳能干。擅长种桃，让村子里有了第一个桃园。（2）温和善良，扶危济困。甘于
奉献，对小东和杨四奶奶，父亲用真心爱心去关怀。（3）有知识有头脑。手把手教乡亲们种
桃，办夜校自编课本，采用各种方法带领大家致富。（每点 2 分，意思对即可）
10．C
11．B（宾礼，指接待宾客的礼节。文中指以宾客之礼相待。“九宾”是中国古代外交上最为
隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。）
12．C（“敢于抵制过路中官及皇帝亲信汪直的勒索”有误，从文中来看，汪直并未勒索
他。）
13．(1)临走前，（孔儒）突然闯入府衙，打开(杨继宗的)箱子查看，里边只有几件破旧衣服
罢了，孔儒羞惭地离开。（关键词“发”“敝”“去”各 1 分，大意 2 分）
（2）到了秦国之后，带着价值千金的礼物，优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。（关键词
“既”“币”“遗”各 1 分，大意 2 分）
14．A（“消极的人生观”错误。）
15．（1）不要笑我多年为官而囊中空空，我只有报效祖国的长剑一柄，倚青空而立。
（2）①为官清正廉洁，保持高风亮节；②怀赤胆忠心和凌云壮志，做顶天立地男儿，建功报
国。（每点 2 分，意思对即可）
16．(1)敢于直面惨淡的人生 敢于正视淋漓的鲜血 (2)万类霜天竞自由 怅寥廓 (3)士不
可以不弘毅，任重而道远。
17．C 18．D 19．B
20.（1）企业经营面临压力，就可以无视劳动法规，随意剥夺员工的休息权吗？（2）强调吃
苦耐劳、奋斗精神，难道就一定要大规模延长工时吗？（3）员工反对 996 是为了维护自身合
法权益，怎么就等于“只混日子不奋斗”呢？（每句 2 分；使用反问句式，观点鲜明，反驳
有力。）
21．教师教育惩戒权实施细则即将出台 （5 分）
22．评分说明：（1）必须以“在幽深的峡谷里”或 “教室里特别安静”为开头，同时用上“伙伴”“困境”“成长”三个词语，否则，认定为偏题或者跑题。（2）命题重在考查学生记叙
文的构思能力，若构思合理、巧妙，视情况予以鼓励；若胡编乱造不合情理，则赋分最高不
得超过 42 分。（3）对写事有波澜，或者细节描写成功的作文适当给以鼓励。
【参考译文】
杨继宗，字承芳，是阳城人。天顺初年考中进士，授官刑部主事。当时狱囚病死较多，杨继
宗按时为他们提供饮食，下令每三天洗浴一次，救活了很多人。杨继宗又善于辨明疑案。河
间府捕获了强盗，派遣乡里村民张文、郭礼押送京师，途中强盗逃走了。张文对郭礼说道：“我
们两个人都应当处死。你母亲年老，又缺少兄弟，由我来充当强盗，希望能保全你母子性
命。”郭礼哭着答谢，听从了张文的安排。张文带着桎梏前往刑部。杨继宗察明他并非强盗，
终于辨明情况将他释放了。成化初年，因为王翱的推荐，升任为嘉兴知府。(杨继宗赴任时)
仅用一个仆人跟随，官署书斋也都清朴无华。他生性刚正廉洁孤独冷峭，没有人敢冒犯。他
经常召集当地的老人询问民间的疾苦，替他们解除。又大力兴办社学。民间有年满八岁不上
学的子弟，则要处罚他们的父兄。杨继宗总是以宾客之礼接待学官。教师、学者竞相劝勉，
文化教育事业兴盛发达。御史孔儒来嘉兴清理军籍，各里老人多被鞭挞而死。杨继宗张榜公
告说：“有被御史杖责致死的，到府衙来报告姓名。”孔儒十分恼怒。杨继宗去拜见他说：“治
理百姓有一定的规矩。您只管剔除奸邪和弊病，劝勉和惩治官吏。如果挨家挨户稽查核实，
则是相关政府机构的事，不是御史的职责范围。”孔儒无法与他争辩，但心中深为忌恨。临
走前，孔儒突然闯入府衙，打开(杨继宗的)箱子查看，里面只有几件破旧衣服罢了，孔儒羞
惭地离开。经过嘉兴的太监，杨继宗只拿菱角、芡实和历书送给他们。太监们索要钱财，杨
继宗当即发出公牒领取府库金银，说：“钱都在，请给我印券。”太监吃惊得不敢接受。杨
继宗进京觐见，汪直想要见他，他却不肯。明宪宗问汪直：“朝觐官中谁廉洁？”汪直回答
说：“天下不爱钱的，只有杨继宗一个人罢了。”九年任满，杨继宗被破格升迁为浙江按察
使。杨继宗多次与太监张庆意见不合，张庆的哥哥张敏在司礼监做官，经常在皇帝面前诋毁
杨继宗。宪宗说道：“(你说的)恐怕就是那个不要一文钱的杨继宗吧？”张敏惶恐不安，写
信给张庆说：“好好对待杨继宗，皇上已经了解这个人了。”得知母亲去世的消息，杨继宗
立即离任出发，来到驿亭下，将官署中的器物全部登记交付给官府。只带着一个仆从、几卷
书回家。杨继宗极力维持风纪节操，而且心肠慈厚。他任浙江按察使的时候，有十余名仓库
官吏因短缺库粮被关在狱中，以至于卖掉子女赔偿。杨继宗想从宽处理他们，却没有理由。
有一天，他的月俸银送到，他让人称量一下，超出了原数，再量别的官吏俸银，也都如此，
因此明白了仓吏缺粮的原因。他准备据实上报，众人恐惶不安，请求杨继宗，甘愿捐出俸禄代替仓吏们赔偿。十余名仓吏因此获释。杨继宗曾监考乡试，得到两份好考卷，便身着朝服
一再拜天道：“这二位考生必当为天下人才之魁，我为朝廷得人才而祝贺。”等到拆开考卷，
知道二生为王华、李旻，后来两人果然相继考中状元。人们因此佩服杨继宗有眼光。
微信/支付宝扫码支付