人教版2020新教材必修下册第一课《齐桓晋文之事》练习(附答案)
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资料简介
齐桓晋文之事作业 一、《孟子》一书今存七篇,即《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》 《万章》《苦子》《尽心》,每篇又分为上、下两篇。南宋朱熹将 、 、 、 合称为“四书”,同列为以后科举考试必考的篇目。 二. 给下列加点的字注音 1. 胡龁( ) 觳( )觫( ) 忖( )度( ) 2. 舆( )薪 便( )嬖( ) 商贾( ) 3. 孝悌( ) 褊( )小 莅( )中国 4. 衅( )钟 惛( ) 豚( ) 5. 彘( ) 赴愬( ) 三. 通假字 1. 无以,则王乎( ) 王说( ) 2. 可得闻与( ) 盖亦反其本矣( ) 3. 行旅皆欲出于王之涂( ) 赴愬( ) 4. 刑于寡妻( ) 放辟邪侈,无不为已( ) 5. 颁白者不负戴于道路矣( ) 是罔民也( ) 四. 词类活用 1. 无以,则王乎 2. 五亩之宅,树之以桑 3. 五十者可以衣帛矣 4. 然而不王者,未之有也 5. 朝秦楚 6. 危士臣 7. 从而刑之 8. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 五.区分各组特殊句式 A_____________ C___________ 1 王坐于堂上 1 百姓之不见保 2 构怨于诸侯 3 使天下仕者皆欲立于王之朝 B____________ D____________ 1 臣未之闻也 1 是乃仁术也2 莫之能御也 2 夫子之谓也 3 何由知吾可也 3 是诚不能也 4 牛何之 4 是折枝之类也是罔民也 5 然则一羽之不举 6 舆薪之不见 7 何以异 8 未之有也 六、阅读文段,完成 7—10 题。 无恒产而有恒心者,惟士为能;若民,则无恒产,因无恒心。苟无恒心, 放辟邪侈,无不为已。及陷于罪,然后从而刑之,是罔民也。焉有仁人 在位,罔民而可为也?是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以 畜妻子;乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善,故民之从之也轻。 今也制民之产,仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;乐岁终身苦,凶年 不免于死亡。此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉!王欲行之,则盍反其 本矣!五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜, 无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无 饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。老者衣 帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未 7.对加粗词解释不正确的一项是[ ] A.若民,则无恒产,因无恒心。 因:就、随之。 B.放辟邪侈,无不为已。 侈:奢侈。 C.明君制民之产,必使仰足以事父母 制:规定。 D.此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉? 赡:足。 8.通假字解说不正确的一项是 [ ] A.放辟邪侈,无不为已 已:通“矣”,语气助词。 B.焉有仁人在位,罔民而可为也? 罔:通“网”,张网以伺,犹言陷害。 C.颁白者不负戴于道路矣 颁:通“斑”,黑白相间。 D.则盍反其本矣! 盍:通“盖”,“何不”的合音字。9.加粗词意义相同的一组是 [ ] A.放辟邪侈,无不为已 焉有仁人在位,罔民而可为也? B.及陷于罪,然后而刑之 刑于寡妻,至于兄弟。 C.颁白者不负戴于道路矣 仲尼之徒无道桓文之事者 D.是故明君制民之产 明足以察秋毫之末 10.对本段内容层次分析不当的一项是 [ ] A.开头至“罔民而可为也?”为第一层,论无恒产导致民乱政暴,反面论 证“制民之产”的必要。 B.“是故明君制民之产……奚暇治礼义哉!”为第二层,古今对比论证 “制民之产”的必要。 C.“王欲行之……然而不王者,未之有也。”为第三层,正面阐述怎样 “制民之产”。 D.这一段从治理百姓、巩固统治进而统一天下的角度来论证,因此,对作 为统治者的齐王来说,具有极大的说服力,文末描述的一幅王道乐土图客观 上也有利于百姓。 七、翻译下列语句,并揣摩句中加粗词语的含义。 1.保民而王,莫之能御也。 2.宜乎百姓之谓我爱也。 3.舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。 4.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。答案 1.C(度 duó) 2. D(独,副词,却) 3.A“拿起武器”错 4.D“守寡”错 5.BD(主谓倒装)7.B(侈,放荡)8.D(非通假字) 9.A 做。( B 施加刑罚/作榜样。C 道路\称道。D.贤明的\视力) 10.C(还有教育百姓) 1“通过安抚百姓实行王道,没有谁能阻挡得了。 2 百姓说我吝啬是应该的。” 3 一车木柴看不见,是因为不愿用视力;百姓不被爱护,是因为不愿广施恩 泽。 4 敬爱自家的老人,从而推广到(敬爱)别人家的老人;爱护自家的小孩, 从而推广到(爱护)别人家的小孩。那么,天下可以在手掌上运转了。

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