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期中检测卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读一读,连一连。(6分)
救援 tóu zhì 缭乱 gòng xiàn
投掷 shù fù 贷款 liáo luàn
束缚 jiù yuán 贡献 dài kuǎn
二、读拼音,写词语。(10分)
1. lù jiǎo( )可以做中药材,而且jià zhí( )很高,在整个ōu zhōu( )都很有市场,但是一定要有biàn rèn( )真伪的本事才行。
2.春天到了,各种花儿像gǎn jí( )似的jù lǒng( )过来,zī tài( )万千。有的bǎo zhàng( )得马上要pò liè( )似的,有的随风wǔ dǎo( ),美丽极了。
三、正确分辨同音字。(6分)
táng dài mì zhōu
池( ) ( )价 神( ) 欧( )
( )果 口( ) 紧( ) ( )围
( )朝 ( )领 ( )蜂 杭( )
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四、把下列词语补充完整。(8分)
( )郸( )步 ( )竽( )数
( )耳( )铃 ( )人( )天
自( )矛( ) ( )舟( )剑
( )蛇( )足 ( )弓( )影
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.我们要关心爱惜小同学。(用修改符号修改病句)
2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)
3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
4.他 :“真是急死我了!”(填上表示动作、神态的词语)
六、按原文填空。(10分)
1. 迟日江山丽, 。
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2. 竹外桃花三两枝, 。
3. ,每逢佳节倍思亲。
4. ,春来江水绿如蓝。
5.绿阴不减来时路, 。
6.千门万户曈曈日, 。
7.借问酒家何处有? 。
8. ,野渡无人舟自横。
9.“文房四宝”指 ,“雅人四好”指 。
七、课内阅读。(14分)
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
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“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
…………
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
1.写出描写陶罐和铁罐神态的词语。(4分)
(1)陶罐的神态(至少2个):
(2)铁罐的神态(至少2个):
2.选文第4自然段中的省略号表示( )。(2分)
A.表示引文的省略 B.列举的省略
C.表示话没说完被打断
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3.选文主要是通过描写人物的 和 来表现人物特点的。陶罐的特点是 ;铁罐的特点是 。(4分)
4.最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理?(4分)
八、课外阅读。(13分)
一 路 花 香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日,过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,
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却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?”
1.联系上下文,写出下列词语的意思。(4分)
完好无损:
日复一日:
2.把形容两只水罐特点的序号写在括号里。(2分)
A. 惭愧自卑 B. 骄傲自大 C.神奇无比
(1)完好的水罐( )
(2)破损的水罐( )
3.根据短文内容填空。(5分)
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印度有个 ,他有两只水罐,一只 ,另一只 。他巧妙地利用 的水罐,浇灌路边的 ,留下了一路花香。
4.这篇短文告诉我们( )。(2分)
A.有能力就显摆,没能力就甘心退后
B. 世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用
九、习作芳草地。(25分)
大自然美妙无比,有生机勃勃的植物,有活泼可爱的动物,你留心观察过它们吗?请选择你最熟悉的一种植物或动物,抓住它的样子、习性、动作、神态等,把它的特点详细地描写出来。要求字数不少于300,语句通顺,结构完整,题目自拟。
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期中提升练习答案
一、
二、1.鹿角 价值 欧洲 辨认
2.赶集 聚拢 姿态 饱胀 破裂 舞蹈
三、塘 糖 唐 代 袋 带
秘 密 蜜 洲 周 州
四、邯 学 滥 充 掩 盗 杞 忧 相 盾 刻 求 画 添
杯 蛇
五、1.
2.示例:艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
3.示例:红红的果子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
4.示例:拍着大腿,紧锁眉头
六、1.春风花草香 2.春江水暖鸭先知
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3.独在异乡为异客 4.日出江花红胜火
5.添得黄鹂四五声 6.总把新桃换旧符
7.牧童遥指杏花村 8.春潮带雨晚来急
9.笔墨纸砚 琴棋书画
七、1.(1)谦虚、兴奋 (2)傲慢、轻蔑、恼怒
2.C
3.语言 神态 谦虚、友善、宽容、有礼貌 傲慢、自负、蛮不讲理
4.铁罐被氧化,变成铁锈了。这个故事告诉我们要看到别人的长处,正视自己的短处,谦虚待人,不能骄傲。
八、1.完整没有破损。 过了一天又一天,比喻日子久,时间长。
2.(1)B (2)A
3. 挑水工 有条裂缝 完好无损 有条裂缝 花儿
4.B
九、提示:首先要认真回忆,你最熟悉的是哪种植物或动物,然后分别把它的样子、习性、动作等特点展示出来。
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